1、三年級題目一、熱水溫度的變化【實驗器材】鐵架臺、燒杯、溫度計、計時器【實驗步驟】檢查實驗用品是否齊全2、在燒杯內倒上溫度大約80C的半杯熱水，將溫度計懸吊在鐵架臺上，并調整與溫度計的 位置，便溫度計的液泡完全浸沒到熱水中，但不要接觸到杯壁和杯底。3分3、當溫度計的液柱上升到最高點時，讀出此時的溫度，并將溫度填寫在表格內。從此時起 每隔兩分鐘記錄一次，持續觀察10分鐘。2分4、記錄分析實驗數據，得出實驗結論5、整理實驗器材。1分【實驗現象】熱水的溫度逐漸降低,2分，當降至室溫時，溫度不再下降。1分【實驗結論】熱水降溫的過程是先快后慢,2分，直到與室溫相同,1分二、量取一定體積的液體【實驗器材】合

2、適規格的量筒、膠頭滴管、燒杯、水,2分【實驗步驟】檢查實驗用品是否齊全2、將量筒放置平穩，先用燒杯向量筒中倒入水,2分，當量簡內液體接近目標刻度線時改用膠頭滴管滴加到刻度線處。3分，注意膠頭滴管的使用3、讀數，使視線與液面凹面最低處相平。3分整理實驗器材。2分三、改變浮和沉【實驗器材】橡皮泥、水槽、水【實驗步驟】檢查實驗用品是否齊全2、先向燒杯中倒入水，把橡皮泥捏成船型或碗型放入水中，觀察現象。1分3、取出，可將牙膏皮團成球形，放在水中，觀察現象。1分4、記錄實驗現象，得出結論5、整理實驗器材【實驗現象】把橡皮泥做成船型，則浮在水面上，把橡皮泥團成球狀放入水中，沉在燒杯的底部。1分【實驗結論】

3、改變物體的形狀可以改變浮和沉,1分實驗器料食鹽、水、玻璃棒【實驗步驟】檢查實驗用品是否齊全2、把雞蛋放入裝有水的大燒杯中，觀察現家o取出雞蛋，往燒杯中倒入食鹽，調制成飽和的鹽溶液，也可不飽和1分4、再把雞蛋浸沒到鹽水中，觀察現象，得出結論,1分5、整理實驗器材【實驗現象】把生雞蛋放入清水中，雞蛋會沉在燒杯的底部，把雞蛋浸沒在濃度較高的鹽水中，牌蛋會上浮到水面上,1分【實驗結論】改變液體的密度可以改變物體的浮和沉。1分方案三【實驗器村塑料小瓶，沙子，水槽、水【實驗步】1，檢查實驗用品是否齊全2、把空的小瓶放入裝有水的水槽中，觀察現象,1分3、取出小瓶，在小瓶中裝滿沙子，再放入水槽中，觀察現象,1

4、分在取出小瓶，從小瓶中倒出大半沙子，再放入水槽中，觀察現象5、得出實驗結論整理實驗器材【實驗現象】空的塑料小瓶放在裝有水的水槽中浮在水面，裝滿沙子后就會下沉，裝少量的沙子可能浮在水面上，可能懸浮，可能沉底。1分【實驗結論】給漂浮的物體附著足夠重的物體，它就會下沉：給下沉的物體附著足夠輕的物體它就會漂浮在水面上,1分該實驗中不整理器材扣1分，三個是實驗方案是一個整體實驗不可缺少任何一個方案四、證明水有表面張力方案一 1廣【I瓶，滴管，曲別針或者大頭針，裝訂針，抹布，托盤，水實驗步驟1、檢驗實驗用品是否準備齊全2、將廣口瓶用滴管幫助裝滿水直到能清晰的看到水的凸面3分3、往盛滿水的廣II瓶內放曲別針

5、要一枚一枚慢慢放入，仔細觀察水表面的樣子3分4、一直放到水溢出為止記下曲別針的數量1分5、得出實驗結論裝滿水的瓶子里還能放很多個曲別針2分6、整理實驗器材1分實驗結論水的表面有張力2分實驗器材：一枚硬幣、一杯水、膠頭滴管實驗步驟檢驗實驗用品是否齊全2、將硬幣放在平整的桌面上1分3、用膠頭滴管取水，輕輕滿到硬幣表面3分4、觀察現象發現硬幣的表面形成一個球形的水滴2分5、繼續用膠頭滴管輕輕往水滴上滴水，發現球形水滴越來越大，記下滴加的水滴次數，直 到水流出來為止，得出實驗結論2分6、整理實驗器材1分實驗現象：水滴越來越大，沒有立刻溢出1分實驗結論水的表面有張力2分兩個實驗方案用一個就可以四年級題目

6、溶解【實驗器材】3個燒杯、玻璃棒、藥匙、食鹽、高鎰酸鉀、沙子2分【實驗步驟】1、檢查實驗用晶是否齊全先在3個燒杯中倒入約2/3的清水。或適當水1分3、用藥匙分別取適量的食鹽沙子，先觀察這三種材料的形狀、顏色等，再分別放入3個燒杯中，用玻璃棒在攪拌時，要注意按順時針方向，玻璃棒不要碰觸玻璃杯的杯壁,3分4、攪拌后，靜置一會兒,1分，再觀察現象，做好記錄5、得出實驗結論6、整理實驗器材。1分【實驗現象】食鹽、高鎰酸鉀顆粒在水中看不見了，沙子在水中沒有變化。2分【實驗結論】像食鹽、高鎰酸鉀那樣，在水中變成極小的，肉眼看不見的顆粒，均勻地分散在水里，不會 行沉降下來，這種現象叫做溶解。像沙子在水中那樣

7、，無論怎樣攪拌，仍然沒有變化，這 種現象叫做不溶解。2分物質溶解快慢與哪些因素有關【實驗器材】燒杯、玻璃棒、藥匙、冰糖、小錘、冷水、熱水【實驗步驟】1、檢查實驗用品是否齊全2、探究物體溶解的快慢是否與攪拌有關1）在兩個燒杯內分別倒入等量的冷水，（或者熱水）1分2）將兩塊相同的冰糖同時放入兩個燒杯中,1分（3）用玻璃棒攪拌其中一個燒杯中的水,1分，觀察比較實驗過程所發生的變化,1分，得出實驗結論3、探究物體溶解的快慢是否與溫度有關（1）在兩個燒杯內分別倒入等量的冷水和熱水。1分（2）將兩塊相同的冰糖分別同時放入兩個燒杯中,1分，同時攪拌10秒鐘。（或者不攪拌）3）觀察比較實驗過程發生變化,1分，

8、得出實驗結論4、探究物體溶解的快慢是否與研碎有關在兩個燒杯內分別倒入等量的冷水。1分取兩塊大小相同的冰糖，將其中一塊研成粉末，然后分別同時放入兩個燒杯中，同時攪拌10秒鐘。(或者都不攪拌)1分觀察比較實驗過程所發生的變化,1分，做好實驗記錄，得出實驗結論【實驗現象】1、攪拌的燒杯中冰糖溶解得快，不攪拌的燒杯中冰糖溶解得慢2、熱水中冰糖溶解得快，冷水中冰糖溶解得慢3、粉末的冰糖溶解得快，塊狀的冰糖溶解得慢。【實驗結論】2分1、攪拌可以加快溶解2、用熱水可以加快溶解3、把物體研碎可以加快溶解實驗結束沒有整理器材扣掉1分，沉淀【實驗器材】兩個燒杯、兩根玻璃棒、明磯、渾濁水檢查實驗用品是否齊全。2、在

9、兩個燒杯中分別倒入大半杯渾濁水。2分3、用藥匙取適量的明磯放入其中一個燒杯中,2分，同時攪拌兩個燒杯中的渾濁水,1分然后靜置1分，觀察兩杯水變清的速度和清澈程度有什么不同5、整理實驗器材。1分【實驗現象】兩杯水中都有沉淀現象，但加入明磯的水中的雜質沉淀得快。1分沉淀有分離水中不溶解雜質的作用，但不能全部去除，明磯可以加快沉淀。2分還有2分看實驗效果，不明顯扣掉2分，實驗效果明顯加2分不同材料的溶解燒杯、玻璃棒、小蘇打、面粉，食用油、粉筆末、洗衣粉、黏上、木屑、藥匙實驗器材實驗步驟檢驗實驗用品是否完整3、用藥匙取適量的小蘇打、而粉、食用油、粉筆末、洗衣粉、黏土，木屑分別放入燒杯中2、在燒杯中倒入

10、三分之二的清水1分用玻璃棒攪拌3分4、攪拌后靜置，觀察溶解情況，做好記錄3分5、得出實驗結論6、整理實驗器材1分小蘇打、洗衣粉能在水中溶解，面粉、食用油、粉筆末、黏土、木屑不能溶解2分實驗現象實驗結論有的物質能在水中溶解，有的物質不能在水中溶解2分五級題目模擬地震成因【實驗器材】長竹片或長木條(或者筷子)、多條顏色不同的毛巾【實驗步驟】1、檢查實驗用品是否齊全2、把每條毛巾縱向折疊，將折好的毛巾一條疊一條，平鋪在桌面上，兩手按住毛巾的兩端 慢慢向中間擠壓，觀察現象。2分3、用手握住長竹片兩端，慢慢用力彎折，仔細感受體驗，觀察現象。2分4、得出實驗結論5、整理實驗器材1分【實驗現象】1、毛巾產生

11、了很多褶皺，有的地方向上，有的地方向下，并且用力越大，褶皺越多。2分2、用力彎折長竹片時，長竹片會彎曲：越用力彎曲越明顯,2分，最后會斷裂，手有麻木 感覺。1分【實驗結論】巖層在受到外力時會發生變形，形成褶皺，當受到的外力大到不能承受時，巖層就會突然斷 裂，巖層斷裂產生的展動傳到地表，形成地。2分聲音的產生【實驗器材】去掉盒蓋的空紙盒、橡皮筋、小鼓，塑料小球、音叉、水槽、燒杯、水、氣【實驗步驟】檢查實驗用品是否齊全把橡皮筋緊繃在去掉盒蓋的空紙盒上，用手隨意撥動橡皮筋，使它發出聲音，觀察現象3。在小鼓鼓面上放一部分塑料小球，用鼓桃把鼓敲響，觀察現象,2分4、安裝好音又，用樓敲擊音又，我察現象：敲

12、擊音又后用手去握住音又，感受5。將氣球吹滿氣，突然松手，觀察現象：再把氣球吹滿氣，松手時，用手住氣球II的一 擊音又后，用音叉接觸水面，觀察現象,2分半，感受一下,2分6、得出實驗結論7、整理實驗器材。1分【實驗現象】1、撥動空盒上的皮筋，發出聲音，皮筋在振動,1分2。鼓最鼓，發出聲音，鼓面振動，塑料小球上下跳動.1分3、最擊音又后發出聲音，音叉在振動用手握住音又，有發麻的感覺：音又接觸水面，有水 珠起.1分4。吹滿氣的氣球，松手時有聲音，氣球II在振動,1分【實驗結論】聲音是由物體振動產生的1分卵石磨圓模擬實驗實驗器材有蓋的大II玻璃瓶、水，磚塊、錘子實驗步驟1，檢驗實驗器材是否完整2、用錘

13、子把磚敲成碎塊觀察外形1分3、把碎塊放入大II玻璃瓶里，倒入適量的水，把瓶蓋擰緊2分4、用力搖晃瓶子，一段時間后觀察現象2分5、得出實驗結論6、整理實驗儀器1分實驗現象1、碎磚塊有尖銳的棱角1分2、搖晃一段時間后水變渾濁，水中有一些磚屑，碎磚塊沒有了棱角，變成圓形或者近似圓形實驗結論在水的沖刷和碎磚塊的相互撞擊、摩擦R碎磚塊的棱角消失變得光滑起來，可以推想：卵石是在河道中不斷受到水的沖擊和相互碰撞形成的。3分六年級題目蠟燭燃燒的變化【實驗器材】蠟燭、火柴、干玻璃片、試管夾，酒精燈、小鐵盒、小刀【實驗步驟】檢查實驗用品是否齊全點燃蠟燭，用試管夾夾住干玻璃片，放在火焰上方，觀察現象（一）。2分用小

14、刀把蠟燭切成小塊，放在小鐵盒中，然后用試管夾夾住小鐵盒放在酒精燈外焰上加熱,觀察現象。停止加熱一會兒，再觀察現象（二）。2分得出實驗結論整理實驗器材實驗現象：（一）蠟開始燃燒，火焰下方蠟燭由固態變應液態，結燭越燒越短，玻璃片變黑,2分（二）在酒精燈上加熱，發現蠟燭熔化了，變成了蠟油，由固態變成了液態，停止加熱，過會冷卻后，蠟燭油又變成固態，形狀和原來不同了。2分【實驗結論】蠟燭燃燒，一是形態發生了變化，二是產生了新的物質，蠟燭加熱，只是形態發生了改變食鹽的變化【實驗器材】食鹽，燒杯兩個，藥匙，玻璃棒、酒精燈，火柴、蒸發皿，三腳架，坨堪鋁，石棉網【實驗步驟】1、檢查實驗用品是否齊全2、把其中一個

15、燒杯里倒入少量清水，然后用藥匙慢慢加入食鹽，并用玻璃棒不斷搜拌，直到食鹽品體在水中有剩余，再加入少許清水，使食鹽全部溶解，觀察現象（一）,2分3、將食鹽溶液倒入蒸發皿里，井將蒸發皿放到三腳架上。2分4、點燃酒精燈，加熱蒸發皿里的食鹽溶液，并用玻璃棒不斷攪拌：當蒸發中出現較多量的食鹽固體時，停止加熱，利用余熱將溶液蒸干，熄滅酒精燈，觀察現象（二）2分5、得出實驗結論6【實驗現象】（一）可以看到食鹽固體完全溶解在水里，不見了。1分（二）發現食鹽固體又從溶液中析出來。1分【實驗結論】食鹽能溶于水。食鹽加水攪拌可以變成食鹽水，食鹽水加熱又可以析出食鹽。食鹽的這種變化是可逆變化。3分水泥的變化【實驗器材

16、】酒精燈，火柴，堪垠，三腳架，珀堪鉗、石棉網、水泥、錘頭、鐵皮盤、橡膠手套【實驗步驟】1、檢查實驗用品是否齊全把水泥放在鐵皮盤中，加水適量，帶上橡膠手套，用手捏成水泥塊，靜置，觀察現象（-）3。將水塊放入用場點燃酒精燈，給水泥塊加熱，觀察現象（三）2分4用錘頭敲碎水泥塊成粉來狀，再加入水，觀察現象（三）2分5、得出實驗結論6、整理實驗器材,1分【實驗現象】（一）往盤中的水泥加水，過了一會，水泥固了。1分（二）點燃精燈，給水泥塊進行加熱，水泥塊沒有變化。1分（三）水泥不能再次凝固，實驗結論：水泥塊不復原狀，水泥的變化是不可逆變化,2分探究凸透鏡成像規律【實驗器材】凸透鏡，光具座，光屏，蠟燭，火柴

17、【實驗步驟】檢查實驗器材是否齊全2將點燃的蠟燭，凸透鏡，光屏依次放在光具座上，使它們在一條直線上，并使火焰，透鏡、光屏的中心高度大體相同,2分3、適當調節凸透鏡與光屏的位置，在光屏上找到蠟燭的像，并觀察像的樣子,2分4、重新改變凸透鏡和光屏的位置，觀察像的大小的變化規律。2分5、觀察實驗現象，得出實驗結論，6、整理實驗器材,1分【實驗現象】利用凸透鏡形成的實像都是倒立的,1分當凸透鏡距光屏近，距蠟燭運時，形成的是縮小的像:1分當凸透鏡距光屏遠、距蠟燭近時，形成的是放大的像,1分【實驗結論】凸透鏡能成放大或縮小的倒立的實像,2分這個實驗的做法很多還要靈活處理探究斜面是否省力【實驗器材】測力計，長

18、方形木板及小木塊若干塊（有些長木板可以借助鐵架臺搭斜面），就不用小木塊小車【實驗步留】1粒查實驗用品是否齊全2。用測力計豎直提起小車，讀出讀數，并做好記錄,2分在長木板一端墊一塊木塊搭一個斜面，在斜面上用測力計向上拉小車，使其勻速運動讀 出讀數，并記錄下來,2分4、在長木板一端墊同樣的二、三、四塊木塊搭斜面，在斜面上用測力計拉小車，使其勻速 運動，讀出讀數，并分別記錄下來,2分5。發現實驗數據，得出實輸結論6。整理實驗器材,1分【實驗現象】豎直提小車用的力最大,1分【實驗結論】斜面有省力作用,2分，斜面坡度越小，用的力越小，坡度越大，用的力越大,2分也可以用方案二【實驗器材】直尺，長方形木板及

19、小木塊若干塊、橡皮筋。檢查實驗用品是否齊全2、用直尺測量出豎直提起木塊時橡皮筋的長度，并做好記錄,2分3、在長木板一端墊一塊木塊搭一個斜面，在斜面上用橡皮筋向上拉木塊，使其勻速運動并用直尺測量出橡皮筋的長度，記錄下來,2分4、在長木板一端墊同樣的二、三、四塊木塊搭斜面，在斜面上用橡皮筋拉小木塊，使其勻速運動，并用直尺測量出橡皮筋的長度，分別記錄下來,2分5、對比分析實驗數據并記錄實驗結果，得出實驗結論。6、整理實驗器材。1分【實驗現象】豎直提起木塊時橡皮筋最長。2分【實驗結論】斜面有省力作用。2分，豎直提小木塊用的力最大：斜面坡度越小，用的力越小：坡度越大用的力越大。1分兩個方案用一個就可以水

20、蒸發時吸收熱量【實驗器材】溫度計、水、燒杯、棉紗、線繩、鐵架臺、秒表【實驗步驟】1、檢查實驗用品是否齊全2、將溫度計的液泡包上棉紗,2分，把它浸入水中，一段時間后，觀察溫度計讀數是多少2分3、把溫度計提出水面，掛在鐵架臺上，觀察溫度計液泡上的水在蒸發時溫度的變化，邊觀察邊做好記錄,2分4、得出實驗結論5、整理實驗器材。1分【實驗現象】溫度計液泡上的水蒸發時，溫度在不斷下降。2分【實驗結論】水蒸發時要吸收周闈的熱量3分沸騰實驗【實驗器材】溫度計、燒杯、酒精燈、石棉網、線繩、鐵架臺（帶鐵圈）、溫水、秒表【實驗步驟】1、檢查實驗用品是否齊全2、組裝好帶有兩個鐵圈的鐵架臺，在支架的下一鐵圈上墊一石棉網

21、，放上半燒杯溫水。鐵 圈下放置一個酒精燈。在支架的上一鐵圈掛一支溫度計，使溫度計的液泡剛好浸入燒杯的水中,2分3、加熱之前，先記錄下溫度計的讀數。1分4、點燃酒精燈，開始加熱燒杯中的水。每隔一分鐘記錄一次溫度計的讀數，邊觀察邊做好 記錄,2分5、水冒泡翻騰后，繼續加熱約兩分鐘，觀察溫度計的變化。1分6、得出實驗結論7、整理實驗器材。1分【實驗現象】水的溫度在不斷升高，達到一定溫度時，水就會沸騰，水沸騰后，繼續加熱，溫度不會再升 高。1分在一定條件下，把水加熱到一定溫度（通常是100C）,水會迅速變成水蒸氣并不停地翻騰，【實驗結論】這種現象叫做翻騰。2分水沸騰后，不管怎樣加熱，溫度計讀數保持不變

22、，這個溫度就是水的沸點。2分土壤成分分析【實驗器材】燒杯、鐵架臺、酒精燈、火柴、滴管、鐵盤、玻璃片、玻璃棒、銀子、土壤。【實驗步驟】1、檢查實驗用品是否齊全2、把土壤放進盛有水的燒杯里，仔細觀察實驗現象。1分3、把土壤放進盛有水的燒杯里，用玻璃棒攪拌后靜置一會兒，觀察現象。1分4、用滴管取上層清液滴在玻璃片上，用銀子夾著帶有水滴的玻璃片放在酒精燈上加熱，仔 細觀察實驗現象。1分5、把土壤放在鐵盤里灼燒，觀察現象。1分6、得出實驗結論7、整理實驗器材。1分【實驗現象】1、把土壤放進盛有水的燒杯里，會發現有氣泡冒出。1分2、把土壤放進盛有水的燒杯里，經過攪拌和靜置過后,1分，會發現上層是很細的黏土3、用鑲子夾著帶有水滴的玻璃片放在酒精燈上加熱后，會發現玻璃片上有一些“臟”的痕