1、消防安全知識教案消防安全知識教案1 一、教學活動目的： 1、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。 2、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。 3、加強日常生活安全意識 二、教學過程： （一）導入新課。 1、師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。 2、教師講述“火災案例”以引起學生注意。 5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時發現兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內一床上棉被在陰燃，室內有4張床，每張床各睡2名

2、兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經搶救無效死亡。教師出示一組數據：1993年以來，火災造成的直接財產損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發生火災144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產損失46359.4萬元。 （二）提問 （1）一旦發生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。 （2）搶答：發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ （

3、3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生） （4）校園防火應注意什么？ （5）如何使用液化氣、煤氣？ （6）如何使用電器？ （7）火災撲救有哪些方法？ （8）人身著火時如何自救？ （9）樓房著火如何逃生？ （三）宿舍消防安全注意事項 （1）不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍； （2）不準亂搭接、拆改電線電路； （3）不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器； （4）不準在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等； （5）不準在宿舍內點蚊香、蠟燭、生火； （6）不準開長明燈； （7）不準在宿舍里抽煙。 （四）總結 1、請學生談談這節課的收獲。 2、教師總結

4、：這節課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。 消防安全知識教案2 教學目的： 1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。 2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。 課前準備： 1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。 2、組織學生排演小品。 3、選好及訓練班會主持。 4、了解一些基本的消防知識。 活動過程： （一）主持讀前些天發生的火災事故的新聞以引入主題。 1、主持人讀新聞。 2、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 3、同學們議論，各抒己

5、見。 4、主持小結：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。 （二）消防安全知識競賽（搶答形式） 1、火災的預防包括哪些？ 2、易燃物品應該怎樣放置？ 3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？ 4、蠟燭為什么要及時熄滅？ 5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？ 6、發生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？ 7、小學生能不能參加滅火行動？ 8、從失火的樓房內怎樣逃離危險？ （三）看模擬表演，議一議： 1、表演內容：一名小學生放學回家

6、路上同小伙伴一起到山上玩火？ 2、議一議： （1）表演中的小朋友違反了什么規定？ （2）我們應該怎樣預防火災？ 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、談心得體會。 （四）模擬練習： 集體演示意外發生時應該怎樣做 （五）小結： 1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？ 2、小結：消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。 （六）課外延伸 請你做個督導員，時刻提醒自己注意消防安全，給一、二年級的小同學做出榜樣。 消防安全知識教案3 一、教學活動目的： 1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”

7、的消防工作的基本方針，基本法規。 2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。 3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。 二、教學活動重點： 消防安全常識，撲救常識，滅火方法。 三、教學活動難點： 掌握滅火方法。 四、活動準備： 1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。 2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（小）。 3、4臺小滅火器。 五、教學過程： （一）導入新課。 （1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。 案例一 20XX年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于

8、好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。 案例二 20XX年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 （2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。 （二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。 （1）校園防火應注意什么？ （2）如何使用液化氣、煤氣？ （3）如何使用電器？ （4）外出野炊應注意什么？ （5）發生火災時應如何報警？ （6）火災撲救有哪些方法？ （7）人身著火時如何自救？ （8）樓房著火如何逃生？ （9）山林著火如何逃生？ （三）小組代表分題發言。 （四）學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。 （1）自學“消防安全常識”教材全文。 （2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。 （五）板書設計： （一） 消防安全常識 （二） 火災撲救常識 （一）火災報警 （1）向周圍群眾報警（2）向公安消防隊報警（119） （二）滅火方法 （1）隔離法（2）冷卻法（3）窒息法（4）抑制法 （三）自救與逃生 （1）人身著火時自救