《好老師讀心術》讀后感:讀心有道,教育有方_第1頁
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精選公文范文好老師讀心術讀后感:讀心有道,教育有方讀心有道,教育有方璇璇讀好老師讀心術有感文/王璇好老師讀心術一書從學業心理、懷春心理、人際心理、自我心理、人格心理、異常心理六個方面為我們解答了在帶班、教學時遇到的困惑。一個個鮮活的案例,一層層深入淺出的分析,幫助我們走進學生的內心,了解學生的內心,進而更好地進行教育教學工作。為此,我們在這本書中相遇,也為此,我們在這里相遇。一邊讀書,一邊完成我的閱讀手賬,似乎已經成為了我的閱讀習慣,而這本書,我選擇了思維導圖的形式,并將感受最深的部分,填充了背景色標記。在一年多的教學生涯中,我也遇到過這樣的孩子,在問題發生時,我也曾迷茫無助過,有幸遇到了好老師讀心術給精選公文范文1精選公文范文精選公文范文 精選公文范文野吾有一本書叫解憂雜貨店很暢銷,我也讀過,是這本書給了我靈感。于是一個想法應運而生:掛一個信箱在我宿舍的門口,孩子們可以給我寫信,說他們的心事,愿望,煩惱,我都會回復給他們。一開始只是抱著試一試的態度,結果我真的陸陸續續收到了很多同學們的信,有的給我分享他們的高興事兒,有的寫了小詩來請我品鑒,有的孩子來向求助后來我們給它取了個名字叫六三班的解憂雜貨店孩子們都很高興有一個訴說心事的地方,我也高興有一個走進他們

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