1、、項目名稱.二、工程概述20222022 年度河南省農村中小學現代遠程教育工程試點工作是國家信息,本次工程所招教學資源庫和備課系統為模式的配套應用軟件。教學資源庫:1根本要求與功能學習活動。內容符合教育需要，能夠適應課程改革資源內容應以教育部根底教教學大綱和教材方式的需求。教學資源庫內容應通過省級及以上教育行政部門組織的有關審定。資源應具有良好的開放性和標準性例如、擴展資料、各類多媒體素材、習題、探究活動等類型。資源更準時、形式豐富、容量大 資源可持續追加，素材有用、穎，且內容可添加和更。中圖片素材每幅容量一般不應小于 150KB，視頻素材不應是簡潔大頭像形式，且清楚度一般以不消滅模糊、馬賽克

2、現象為標準。資源內容要涵蓋初中各年級全部學科，資源庫的總容量應到達 80G 以上。教師自己創立的素材可參加到系統資源庫中進展共享。2技術要求：教學資源庫的設計與要求軟件總體設計基于廣域網絡環境。適用 Windows 和 Linux 操作系統，具有安全性、穩定性、高性能、高負載力量。B/S 系統框架，承受動態網頁技術開發。教學資源庫平臺功能要求：用戶應用系統功能要求供給快捷的資源檢索查詢功能。如 MS Office 等無縫鏈接，可在軟件界面上直接將資源插入到文檔、幻燈等課件中。 供給便利的資源選擇、資源使用、資源評價、資源統計功能。后臺治理系統功能要求 資源的建立根本功能要求：具有資源成批導入功

3、能、添加功能、終端用戶資源上傳、審核與治理功能。 資源的維護根本功能要求：具有對各種不同來源資源的組織和分類功能、支持符合課程標準的多種教材版本。 資源統計根本功能要求：具有資源下載、資源使用、用戶評價等有關統計功能。 資源系統的用戶治理要求：可針對不同用戶設置不同的登陸方式、資源掃瞄及使用權限。人員認證系統要求備課系統:支持使用過程中所見即所得，保證用戶易學易用。2. 與常用辦公軟件MS Office 等無縫連接。要求該系統供給集成化的備課、授課及常用辦公功能，教案或課件能夠直接被通用的辦公軟件翻開或調用。點掃瞄檢索資源庫系統中的資源，能夠將資源直接插入到課件中，并可掃瞄資源的原數據描述信息

4、。4可將教案、課件選擇保存為資源包或通用的網頁格式。5htm、html 文件保存到本地機上，并將相應的素材下載到本地；也可以將生成的課件包上傳到資源庫當中。6如MS Office Word、PowerPoint 等格式；教師也可以制作保存共性化的模板。7應與掃瞄器無縫連接，能夠對通過中國教育衛星寬帶傳輸網依據本地教學特點進展再編輯和修改。并具有直接預覽、下載、編輯、修改和直接插入到教案、課件中的功能。評審標準(技術評審局部) 15評標委員會依據投標人遞交的技術分冊和投標產品現場測試狀況,對投標人技術局部進展獨立評審并打分，得分為T，T=T170%+T230投標人此項最終得分為評委打分之和的算術

5、平均值評審內容和方法如下：1、教學資源庫技術評審(T1)(2.5軟件總體設計基于廣域網絡環境0-0.5適用WindowsLinux0-1基于B/S0-11.2(12.5供給快捷的資源檢索查尋功能0-1供給集成化的備課、授課功能0-1能夠與常用辦公軟件(如MS Office0-1可在軟件界面上直接將資源插入到文檔、幻燈等課件中0-10-1資源的建立根本功能要求：具有資源成批導入功能、添加功能、終端用戶資源上傳、審核與治理功能0-2資源的維護根本功能要求：具有對各種不同來源資源的組織和分類功能、支持符合課程標準的多種教材版本0-2資源統計根本功能要求：具有資源下載、資源使用、用戶評價等有關0-2資

6、源系統的用戶治理要求：可針對不同用戶設置不同的登陸方式、資0-1供給用戶認證功能，包括用戶注冊、登錄、信息修改等各項功能0.52、備課系統技術評審(T2)與常用辦公軟件如MS Office0-2供給集成化的備課、授課及常用辦公功能0-3教案或課件能夠直接被通用的辦公軟件翻開或調用0-3模板文件應兼容常用辦公軟件如MSOfficeWord、PowerPoint格式。0-30-1傳輸，以網頁形式呈現的農村中小學現代遠程教育資源，依據本地教學特點進展再編輯和修改。0-3五、教學適用性評審k：總分值40分評委依據投標人遞交的技術分冊和投標產品現場測試狀況,對軟件的教學適用性進展獨立評審打分，得分為K，

7、K=K170%K230投標人此項最終得分為評委打分之和的算術平均值評審內容和方法如下：1、教學資源庫教學適用性評審(K1)K1 =A+BAB 分值A1050%的，由評委按適1-5假設投標人所投資源庫內容適用人教版50%的，則該投標人A。50%的，由評委按適1-350%的不得分。教學資源庫內容通過省級及以上教育行政部門組織的有關審定2 分值B30資源信息描述清楚，保證明現優質資源的共建與共享，使資源具有很強0-2符合科學、系統的資源分類方式0-2教師能夠利用教學資源庫通過網絡進展備課、資料查詢、參與教師培訓0-2教師自己創立的素材可參加到系統資源庫中進展共享0-2能夠通過網絡組織、指導學生進展自

8、主學習、協作學習和爭辯性學習等學習活動，滿足教師教學、進修和學生多種學習方式的需求0-3資源內容應以教育部根底教育課程改革綱要試行為指導，與各學科課程標準教學大綱0-20-2資源內容應是課程內容的延長和補充，能夠有效地解決教學中的重點、難點問題，為教師的教學設計和學生的學習供給充分、適用的多媒體資料。0-3資源形式應包含文本、圖片、動畫、音頻、視頻、課件等多種媒體形式，150KB，視頻素材不應是簡潔大頭像形式，且清楚度一般以不消滅模糊、馬賽克現象0-3各類多媒體素材、習題、探究活動資料等類型0-20-280G0-2資源可持續追加，素材有用、穎，且內容可添加和更0-32、備課系統教學適用性評審(K2)支持使用過程中所見即所得，保證用戶易學易用0-4能夠與教學資源庫協作使用。在備課界面中直接按年級、科目、學問點掃瞄檢索資源庫系統中的資源0-4能夠將資源直接插入到課件中，并可掃瞄資源的元數據描述信息0-4分可將教案、課件選擇保存為資源包或通用的網頁格式0-4能夠將制作完成的課件以htm、html0-4可以將生成的課件包上傳到資源庫當中0-4具有生成或者調用教學模板的功能。應供給豐富的、適用于工程學校各MSOfficeWordPowerPoint0-4教師可以制作保存共性化的模板0-40-4分具有直接預覽、下