1、2022年貴州省黔東南州中考化學試卷一、單項選擇題6 2 12 分12 分中國古詩詞既蘊含人文思想，又閃耀理性光輝。對以下古詩詞劃線局部隱含的化學現象解釋不合理的是 A千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設等閑煅燒石灰石，不發生化學變化B花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜晴溫度上升，分子運動加快C何意百煉鋼，化為繞指柔生鐵經不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量后變成鋼 D美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來金的化學性質穩定，在自然界中以單質形態存在22分以下試驗操作錯誤的選項是除去O2中的CO2稀釋濃硫酸點燃酒精燈檢查裝置的氣密性32分化學反響前后確定沒有發生變化的是原子數目；分子數目；元素種類；物質種類；原子種類；物質的

2、總質量。ABCD42分HIN1流感疫情曾在我國大面積爆發。實踐說明，消滅這種疫情時可用過氧乙酸H3消毒殺菌。第1頁共12頁以下有關過氧乙酸的表達錯誤的選項是A由碳、氫、氧三種元素組成 B其分子中含有臭氧O3 C既是純潔物，也是化合物 D碳、氫、氧元素的質量比為6：1：1252分以下各試驗方案能到達其試驗目的是選項ABCDAABB試驗目的鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸除去NaOH 溶液中混有的Na2CO3除去CO2 中混有少量的CO鑒別氮氣和二氧化碳 CC試驗方案分別取樣滴加紫色石蕊溶液參加足量稀鹽酸在足夠的氧氣中點燃將燃著的木條分別伸入氣體中DD62分以下各組離子在溶液中能大量共存的是ANa+、H+

3、、Cl、OHBAg+、K+、Cl、NO3CNa+、H+、NO3、CO 2DH+、Mg2+、SO2、Cl34二、填空題5 1 24 分75分用化學用語填空：13 個二氧化硫分子：。2保持氬氣化學性質的最小粒子。3空氣中含量最多的氣體：。4氧化鐵中鐵元素的化合價：。513 號元素原子的構造示意圖：。86分化學與人類生活、生產活動息息相關。依據所學化學學問答復以下問題：生活中常用來區分硬水和軟水。人的胃液里含有適量的填名稱，可以幫助消化。食用“加鐵醬油”可預防貧血，其中的“鐵”是指填“元素”或“原子。第2頁共12頁廚房油鍋著火，蓋上鍋蓋可以馬上滅火，其原理是。將少量某塑料樣品在密閉容器中與足量的 O

4、2 反響，生成了 CO2 和 H2O，由此可知該塑料中肯定含有元素。稀土有“工業的維生素”的美譽。稀土元素Tm 在元素周期表中的信息如圖，以下有關Tm 的推斷錯誤的選項是填序號。69屬于金屬元素69168.993 分KNNaCB3 的溶解度曲線，由圖可知：當溫度為10時，KNO3、NaCl 和H3BO3 三種物質的溶解度由大到小的挨次為用序號作答。當溫度為t時，在三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的挨次為用序號作答。要將P 點處的KNO3 溶液變成飽和溶液，可實行的措施有：參加KNO3 固體、等任寫一條。10 3分 工 業 上 使 用 一 種 國 產 低 溫 催 化 劑 生 產 氫 氣

5、 的 反 應 過 程 如 圖 所 示第3頁共12頁該微觀反響過程中消滅了種氧化物。參與反響的與分子個數之比為。該反的化學方程式為。17 分以下AH都是初中化學中常見的物質。A 是沼氣、可燃冰的重要成分F可用于改進酸性土壤它們之間的轉化關系如圖所示。答復以下問題：1A 的化學式為，G 俗稱。大氣中D 的含量過高會產生，從而導致全球氣候變暖。反響的化學方程式為，該反響過程中填“吸取”或“放出熱量。反響的化學方程式為，其根本反響類型為反響。三、試驗與探究此題2 小題，每空1 分，共16 分12 8分 實 驗 室 利 用 如 圖 所 示 裝 置 進 行 相 關 實 驗 。答復以下問題：第4頁共12頁寫

6、出裝置圖中標號儀器的名稱：，。用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發生裝置是 填字母序號，該反響的化學方程式為化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質量之比是 。常溫下，用鋅和稀硫酸反響制取氫氣，假設要隨時把握反響的發生和停頓，應選用的發生裝置是 填字母序號，反響的化學方程式為 ；點燃氫氣前必需驗純，為確保安全，最好選用裝置序號所示方法收集氫氣。138 分某化學興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動性強弱，開展了以下活動。【查閱資料】經查閱，金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反響生成致密的氧化鋁薄膜。該反響的化學方程式為。【比照試驗】編號操作甲將外表未打磨的鋁絲浸入CuSO4 溶液中乙將外表打磨后的鋁絲浸入CuSO4

7、 溶液中丙將外表未打磨的鋁絲浸入CuCl2 溶液中現象無明顯現象鋁絲外表析出紅色固體鋁絲外表析出紅色固體比較試驗乙和試驗填“甲”或“丙可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜。試驗乙中反響的化學方程式為，據此可知金屬活動性A1 比Cu填強”或“弱。小明同學對試驗丙的現象進展分析，認為H2O 對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點馬上被其他同學否認，否認的依據是。【猜測與探究】小組同學針對試驗丙的現象，經爭辯后猜測：Cl破壞了氧化鋁薄膜。為檢驗此猜測是否正確，他們首先向兩支試管中參加一樣的 CuSO4 溶液，并均浸入外表未打磨的鋁絲，然后進展了的探究：操作現象結論推論第5頁共12頁向一支試管中再參加 鋁絲外表析出

8、紅色固氧化鋁薄膜被破壞Na+或能破NaCl 固體向另一支試管中再參加Na2SO4 固體【結論與反思】體壞氧化鋁薄膜氧化鋁薄膜未被破壞Na和S42都不能破壞氧化鋁薄膜得出結論：前述猜測填“正確”或“不正確總結反思：本次探究充分運用了比較法和把握變量法四、計算題8分148分為測定某氧化銅和銅的固體混合物中氧化銅的質量分數，小勇同學取20g固體混合物置于燒杯中，將100g 稀硫酸分為四等份依次參加其中進展試驗，測得數據如下：次序參加稀硫酸的質量25/g252525剩余固體的質量/g答復列問題：16a1010原固體混合物中，氧化銅的質量分數為。上表中，a 的值為，試驗所得溶液中的溶質是填化學式。計算該

9、試驗所用稀硫酸中溶質的質量分數寫出計算過程，結果準確到0.1%第6頁共12頁2022年貴州省黔東南州中考化學試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題6 2 12 分【解答】解：A、烈火燃燒是石灰石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，是化學變化，錯誤 ； B、花氣襲人知驟暖說明分子的運動與溫度有關，溫度高，分子的運動快，正確；C、煉鋼的過程是不斷削減生鐵中的含碳量的過程，正確；D、盡是沙中浪底來說明金的化學性質穩定，在自然界中以單質存在，正確； 應選：A。【解答】解：A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反響，氧氣不能，圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向 B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時

10、用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量準時的集中；肯定不 能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。C、使用酒精燈時要留意“兩查、兩禁、一不行D 圖中所示操作正確。應選：C。【解答】解：化學反響前后，原子的數目不變；分子的數目可能不變，也可能轉變；元素的種類肯定不變；物 質的種類肯定轉變；原子的種類肯定不變；物質的總質量肯定不變，觀看選項，應選：B。【解答】解：A由化學式 C2H4O3 可知，過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確； B分子是由原子構成的，過氧乙酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，其中不含臭氧分子，故錯誤；C由化學式 C2H4O3 可知，過氧乙酸是由一種物質組成的，屬于純潔物，該純潔

11、物是由三種元素組成的，屬于化合物，故正確； D過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為1241：12，故正確。應選：B。【解答】解：A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性、分別能使紫色石蕊溶液變藍色、紅色，可以鑒別，第7頁共12頁應選項試驗方案能到達其試驗目的。B、Na2CO3、NaOH 溶液均能與稀鹽酸反響，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，應選項試驗方案不能到達其試驗目的。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是由于除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入 的氣體雜質，應選項試驗方案不能到達其試驗目的。D、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的

12、木條熄滅，不能鑒別，應選項試驗方案不能到達 其試驗目的。應選：A。【解答】解：A、H+與 OH兩種離子能結合成水，不能大量共存，應選項錯誤。B、Ag+、Cl、兩種離子能結合成氨氣和水，不能大量共存，應選項錯誤。C、H+、CO 2兩種離子能結合成水和二氧化碳，應選項錯誤。3D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，應選項正確。應選：D。二、填空題5 1 24 分13 個二氧化硫分子就是在二氧化硫化學式的前面加上數字33S2。保持氬氣化學性質的最小粒子是氬原子，故填：Ar。空氣中含量最多的氣體是氮氣，故填：N2。氧化鐵中鐵元素的化合價為+3，故填：2O3。513 號元素原子的構造示意圖為

13、，故填：。1生活中常用肥皂水來區分硬水和軟水；人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化；物質是由元素組成的，食用“加鐵醬油”可預防貧血，其中的“鐵”是指元素；隔絕空氣、降低可燃物的溫度至著火點以下、移除可燃物都可以滅火。廚房油鍋著火，蓋上鍋蓋可以馬上 滅火，其原理是隔絕空氣；第8頁共12頁將少量某塑料樣品在密閉容器中與足量的O2 反響，生成了 CO2 和 H2O，由此可知該塑料中肯定含有碳元素和氫元素；依據稀土元素Tm 在元素周期表中的信息可知：69，故正確；銩字是“金”字旁，屬于金屬元素，故正確；質子數等核外電子數，依據中子數關系不大，故錯誤；168.9，故正確。故答案為：肥皂水；鹽酸；元素；

14、隔絕空氣；碳、氫；。1由溶解度曲線可知，當溫度為10KNNaCl和HB3 三種物質的溶解度由大到小的挨次為：NaClKNO3H3BO3；故答案為：NaClKNO3H3BO3；當溫度為t時，在三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的挨次為：NaClKNO3H3BO3；故答案為：NaClKNO3H3BO3；要將P 點處的 KNO3 溶液變成飽和溶液，可實行的措施有：參加KNO3 固體、蒸發水分、降低溫度等；故答案為：蒸發水分或降低溫度；【解答】解：由微觀反響示意圖可知，該反響是由水和一氧化碳在低溫催化劑的作用下反響生成二氧化碳和 氫氣，化學方程式為：CO+H2OH2+CO2。氧化物是由兩種元素

15、組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，所以一氧化碳、水和二氧化碳均屬于氧化 物；故填：3；由化學方程式可知，參與反響的水分子與一氧化碳分子的個數比為1：1；故填：1：1；由微觀反響示意圖可知，該反響是由水和一氧化碳在低溫催化劑的作用下反響生成二氧化碳和氫氣，化學第9頁共12頁方程式為：CO+H2OH2+CO2故填：CO+H2OH2+CO2。【解答】解AH A 是沼氣、可燃冰的重要成分，所以AF可用于改進酸性土壤，所以F 是氫氧化鈣，甲烷和B D C，D 會與氫氧化鈉反響，所以D 是二氧化碳，B是氧氣，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，所以C 是水，水和E 反響生成氫氧化鈣，所以E 是氧

16、化鈣，二氧化碳和氫氧化鈉反響生成碳酸鈉，所以 G 是碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以H 是碳酸鈣，經過驗證，推導正確，所以A 的化學式為CH4，G 俗稱純堿；大氣中D 的含量過高會產生溫室效應，從而導致全球氣候變暖；反響CaO+H2OCaOH2，該反響過程中放出熱量；反響Na2CO3+CaOH2CaCO3+2NaOH，其根本反響類型為復分解反響。1C4，純堿；溫室效應；CaO+H2OCaOH2，放出；Na2CO3+CaOH2CaCO3+2NaOH，復分解。三、試驗與探究2 1 16 分水槽；高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，A 裝置適用；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧

17、化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；依據化學方程式可知每8 個氧原子，轉化成一個氧分子，所以轉化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質量之比121：4；鋅和稀硫酸反響制取氫氣，屬于固液常溫型，并且要隨時把握反響的發生和停頓，適合用C 裝置作發生裝置；化學方程式為：Zn+H2SO4ZnSO4+H2；氫氣具有可燃性，當混有肯定量的空氣時點燃會發生爆炸，因此收集到的氣體純度肯定要高，可選用D 裝置收集。故答案為：1長頸漏斗；水槽；2A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；1：4；3C；Zn+H2SO4ZnSO4+H2；D。第10頁共12頁4Al+3O22Al2O3

18、，故填：4Al+3O22Al2O3。【比照試驗1設計試驗要留意把握變量，乙和甲一個是打磨的一個是沒有打磨的，故的比較試驗乙和試驗甲可得知打磨能破壞氧化鋁薄膜，故填：甲。試驗乙中是鋁和硫酸銅反響生成硫酸鋁和銅，反響的化學方程式為2Al+3CuSO4Al2SO43+3Cu，據此可知金屬活動性A1 比Cu 強，故填：2Al+3CuSO4Al2SO43+3Cu；強。H2O 對氧化鋁薄膜鎂沒有破壞作用。由于甲中硫酸銅溶液也含有水，沒有明顯現象，故填：甲中硫酸銅溶液也含有水，沒有明顯現象。 膜未被破壞，故不會有明顯棉花，故填：操作現象結論推論向一支試管中再參加 鋁絲外表析出紅色固氧化鋁薄膜被破壞Na+或Cl能破壞氧NaCl 固體體化鋁薄膜向另一支試管中再加 鋁絲外表沒有變化 氧化鋁薄膜未被破壞 Na+SO42都不能破Na2SO4 固體【結論與反思】壞氧化鋁薄膜得出結論：依據試驗可以看出，氯離子能破壞氧化鋁薄膜，故前述猜測正確，故