1、中小企業管理課程教學大綱一、課程基本信息1、課程代碼： BU4612、課程名稱（中 / 英文）：中小企業管理 / Management for Small to Mid-sizedBusiness3、學時 / 學分： 36/24、先修課程：無5、面向對象：管理學院營銷管理方向本科生6、開課院（系）、教研室：管理學院管理學課程組7、教材、教學參考書：1） 梁文潮編著2003.中小企業經營管理-制度、戰略、營銷實務武漢大學出版社。2） 成棟姚賢濤編著2003。中小企業管理：實務與案例。中信出版社。3 ） James C.Collins, William C.Lazier: Managing the

2、 Small to Mid-Sized Company:conceptand cases. 1995 by McGraw-Hill, Inc.二、課程性質和任務中小企業管理是管理學院為本院四年級本科生開設的一門專業課程，面向營銷管理等專業學生。近年來，中小企業在國民經濟中占有越來越重要的地位。本課程為中小企業的管理提供了系統的知識講解和具體的案例分析與課堂練習。通過本課程的學習，學生在畢業前能夠綜合應用本科階段學習的管理知識，結合中小企業的特點，對企業管理，尤其是中小企業的管理進行較全面的了解。教學中，除了理論指導，課程著重培養學生分析、解決問題的能力，鼓勵學生參與互動，理論聯系實際，提高學生

3、的綜合素質。三、教學內容和基本要求本課程介紹國內外中小企業發展概況，學習中小企業經營管理中有關創業、融資、人力資源管理、 營銷管理等方面的理論， 并探討中小企業管理領域的重要課題，如中小企業的領導與溝通、家族企業管理、中小企業成長等。同時，課程將帶領學生涉足中小企業管理的實踐操作，詳細介紹如何撰寫商業計劃書。教學內容和具體學時分配如下：周數內容案例與課堂活動11、課程簡介組建學生小組2第一章、 小企業管理概述確定案例2)中小企業的界定3)我國企業規模的界定標準4)界定標準的彈性5)中小企業與大企業的關系6)中小企業的特征7)中小企業的地位與作用8)中小企業自身的不足9)中小企業競爭力指標體系研

4、究1.111第六章、撰寫商業計劃書案例1. PURPOSESWRITING CODECOVER SHEETSTATEMENT OF PURPOSETHE BUSINESSCOMPETITOR PROFILE WORKSHEETFINANCIAL DOCUMENTSPUTTING YOUR BUSINESS PLAN TOGETHER第七章、中小企業領導藝術與管理溝通1領導藝術定義領導藝術的范圍中小企業領導工作的宗旨中小企業領導者的作用領導效能企業領導者的素質（ 4-1）2私營公司的 3種管理方式獨裁型參與型授權型3中小企業領導中小企業領導要素中小企業領導者面臨的問題與對策4中小企業有效的管理溝

5、通定義信息溝通的基本要素中小企業管理溝通的基本形式中小企業溝通的工具溝通網絡有效溝通的基本要求有效溝通的基本原則中小企業管理溝通中的影響因素中小企業管理溝通的障礙中小企業管理溝通的技巧與方法14第八章、家族企業案例1家族企業的定義2家族企業的地位3家族企業生存發展的前提4家族企業管理的優勢5華人家族企業CFB在東南亞經濟中的地位東南亞 CFB經營管理的特征改革開放以來 CFB的特征6華人家族企業管理1)兩種觀點2)華人家族企業管理理念3)華人家族企業組織特征4)華人家族企業管理過程7 華人家族企業優劣分析8華人家族企業的發展16第九章、中小企業的成長案例1中小企業成長的概念與理論2企業生命周期及其特點3中小企業發展規律4我國中小企業成長過程中的問題及對策17大作業：商業計劃書Team presentation18四、實驗（上機）內容和基本要求（暫無）五、對學生能力培養的要求（暫無）六、其它說明本課程考核包括： 出勤率及課堂參與 (