1、中秋節游園活動主題,中秋節游園活動方案中秋游園活動主題(一)：公司游園游戲一、活動目的 ：活躍節日氣氛，豐富員工業余生活，增強員工凝聚力和歸宿感;激發員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值觀地投入工作;二、活動時間 ：20XX年9月18日(星期日)14：0017：30三、活動地點：宿舍一樓食堂四、活動人員：公司全體員工五、游戲項：設置各類互動游戲(共13個)1、乾坤小轉移2分鐘內， 將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。2分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券，一次可同時進行5人;中秋節活動 中秋節活動策劃 中秋節活動方

2、案 中秋節活動主題 中秋晚會策劃書 中秋晚會主持詞中秋節活動 中秋節活動策劃 中秋節活動方案 中秋節活動主題 中秋晚會策劃書 中秋晚會主持詞中秋活動方案 篇1設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴老師一起過節的快樂

3、。活動準備：活動形式：班級集體活動環境布置1. 展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。2. 在語言去投放相關月亮知識的圖書。3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。 家長工作1. 家長幫助搜集關于中秋節的資料，并提供給大家分享。2. 為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。3. 督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。4. 關注主題活動的進展，及時協助主題活動的展開。5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。主題活動一 ：中秋的來歷活動形式 集體活動目標1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過中秋節，什么時候開始過中秋節。2、幼兒能夠通過多種渠道

4、來收集資料，并學會分享交流資料。活動準備：請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片?；顒舆^程：一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎？二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來歷。三、擴展幼兒經驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？ 師：除了吃月餅，我們還干什么呢？四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。師： “呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”1、幼兒交流自己獲取知識的渠道

5、。2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。 主題活動二：制作月餅1、 活動要求：（1）在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。（2）進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。（3）、活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。（4）、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統一準備。活動過程：（1）、孩子和家長一起制作月餅。（2）、 將做好的月餅放入烤箱中。（3）、 戶外傳統游戲貼膏藥、切西瓜，共同參與。（4）、 室內游戲搶椅子，家長和幼兒分開游戲。（5）、 品嘗月餅。幼兒園慶中秋活動總結在9月8日，我園就發出通知書，發動家長積極參與中秋節系列活動.

6、 在9月19日下午4：00正，我們進行主題慶?；顒樱帽緦W期增添的電腦與投影，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節的來源、中秋節為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫水果寶寶；中班組親子制作水果娃娃；大班組親子制作水果拼盤；在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環節里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與，你們別出心裁的創意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一

7、種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯中秋活動方案 篇2設計思考：中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。主題目標：(1)知道農歷八月十五是我國傳統的節日中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣;(2)積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受;(3)在活動中感受節日的歡樂氣氛活動準備：1、有關中秋節的資料。2、收集各種月餅盒子布置活動室。活動安排：活動名稱：欣賞歌曲爺爺為我打月餅活動目標：1.欣賞歌

8、曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。活動準備：1.歌曲爺爺為我打月餅的錄音磁帶、錄音機。2.情景表演：爺爺和我一起過中秋?；顒舆^程：1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。中秋活動方案 篇3一、活動組委會1、負責:董事會成員、總經辦、企劃部2、成員:各部門負責人二、活動時間:9月6日至9

9、月30日三、活動目的借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。四、活動主題:慶中秋，迎國慶，送大禮!五、活動口號:略六、場景布置:(一)、場外布置:大門對聯:萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯:歡度佳節；外墻懸掛巨幅:寬:高=10*13m，宣傳活動內容；在門上方懸掛大紅燈籠8個。(二)、場內布置:1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談)；3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；4、在

10、各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面)；吊旗1000張。6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。七、宣傳策略1、dm海報宣傳(具體操作明細見附表)；2、電視媒體宣傳:a、宣傳內容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；b、時間:9月20日26日；c、費用收取:d、宣傳形式:動畫圖片加文字。3、場外巨幅、展板宣傳；4、場內播音宣傳；5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容:“xx

11、購物廣場祝全市人民中秋節快樂；中秋大宗購物熱線:三圓*”八、活動策略:活動一、購物滿20留住快樂瞬間活動時間:9月1-9月30日活動內容:一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。獎項設置:(可根據實際定)中秋活動方案 篇4一、活動背景每年的農歷八月十五，作為中國傳統的中秋佳節，在這一天所有的中國人都會抬頭望著一年中最大最亮的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節，同時也是一個人們對美好生活向往的節日。在這一天很多企業公司舉辦中秋活動是個很不錯的策劃。既宣傳了企業公司文化，同時也是對企業公司一個美好未來的既定，更加堅定員工的信念，大大提高員工的歸宿

12、感二、 活動目的 中秋將至，答謝全體員工工作的辛勤努力; 讓員工在活動中認知自我及對辰興大家庭的認同感; 實現領導和員工的互動，讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡; 進一步擴展企業文化內涵，促進其外部形象和內部文化的統一。三、活動時間：9月5日晚18.3020.30(周五)暫定 (中秋節為9月8日，放假時間9月69月8日)。四、活動地點：待定五、活動人員：公司全體員工約50人。六、活動內容1.領導祝詞、2.聚餐、3.小節目表演4.猜燈謎七、活動流程：18.00前酒店會場布置及水果、飲料、點心到位;工作人員到位;中秋活動方案 篇5一、指導思想在建黨90周年和中秋佳節即將來臨之際，為了豐富

13、同學們的校園生活，宣傳中華民族悠久的民族歷史和民族文化，增強我校團員青年的團隊凝聚力，努力把我校建設成為學校發展好、學生素質好、校園環境好、學習氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園，政教處、團委會、學生會將聯合舉辦“迎中秋猜謎博餅”活動。二、活動主題：樂博金秋引領風尚三、活動時間：20 xx年9月xx日中午12：00-13：30四、活動內容：1.猜謎活動(1)參加對象：全校學生(2)猜謎活動場地：教學樓前水泥空地兌獎地點：科學樓一樓會議室001075：第一兌獎窗口076150：第二兌獎窗口151225：第三兌獎窗口226300：第四兌獎窗口(3)猜謎要有秩序，不大聲喧嘩;謎底猜出后，只需把答案

14、和序號記在本子上到相應兌獎點兌獎，謎語不能拿下來，違反者取消猜謎資格;對答案要排隊守秩序。2.博餅活動(1)參加對象：猜中燈謎的團員，必須持本人團員證。(2)地點：科學樓一樓會議室中秋活動方案 篇6一、指導思想：農歷八月十五中秋節是我國傳統節日。中秋佳節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的化遺產。通過組織學生對中秋化的搜尋、思索和實踐，傳承我國的民族傳統化。迎中秋，慶國慶。此次中秋正值國慶節期間，讓學生感受中華民族傳統化的魅力，激發學生的愛國情感。為“兒童友

15、好”構建一個多維的、友好的、自然的生態教育環境，促進每一個兒童全面健康的成長發展。二、參與對象：201級全體學生三、活動時間：9月中下旬四、活動流程：1活動宣傳知中秋、聊中秋、明習俗。中秋節作為中國重要的傳統節日之一，有著其特有的由和習俗，因此首先要了解關于中秋節的相關知識。利用班隊、晨會時間，孩子在老師的帶領下，家長的幫助下，通過各種途徑搜集并了解中秋節的相關知識，并能講一講自己眼中的中秋節。2創作小報小學中秋節班級活動方案 篇1一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民

16、族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。二、活動主題月到中秋分外明三、活動時間9月24日少先隊活動課四、活動內容1、賞月品月話月餅（中秋節在家完成）中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。2、佳節憶月知中秋（一年級）收集有關中秋節的習俗、美食等知識、圖片，通過少先隊活動課，在交流、討論、展示中走近中秋文化。3、佳節感恩送祝福（二年級）暢談記憶中的中秋節，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。4、追根溯源話中秋故事會（三年級）收集中秋由來的

17、傳說，組織開展追根溯源話中秋故事會。5、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。6、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。7、月圓人圓長抒懷（六年級）回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。五、成果展示經過少先隊活動課上師生的討論交流、學生

18、搜集成果的展示，輔導員老師需指導學生總結研究成果，形成一份班級的中秋小報（圖片、照片、文字等豐富的內容），于9月28日放學前交至德育處進行評比，最后全校舉行“我的中秋節最快樂”小報展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。小學中秋節班級活動方案 篇2一、活動目的：利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，促進學生快樂成長。二、活動時間20

19、xx年9月xx日9月xx日三、活動內容（一）加強宣傳1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日中秋”為主題，結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。（二）分階段活動：第一階段：佳節思月主題閱讀活動內容：（1）搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日的意義。（2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的討論。第二階段：佳節賞月實踐活動活動一：共看明月皆如此周一“中秋詩會”經典誦讀活動。（北柳校區）活動二：每逢佳節倍思親周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，

20、并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。各班擇優繪畫5張，拍照上交。（12年級）活動三：創意祝福抒情懷在教室內設一面“寄情”墻（黑板報），學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。各班拍攝照片1張上交。（34年級）活動四：節日小報寄相思組織學生開展“慶中秋、節日小報”活動，每班擇優交5幅給年級輔導員。（56年級）活動五：快樂體驗爭志愿“小銀杏”親子志愿團向社區的孤寡老人送月餅，送溫暖。第三階段：佳節憶月交流展示活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節有關的詩歌背誦活動。（12年級）活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。（36年級）備

21、注：1、請將此通知布置于本班“中隊角”板塊上。小學中秋節班級活動方案 篇3一、活動目的：中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。二、活動主題：月圓國圓，傳承經典三、活動時間：9月5日9月15日三、活動內容：一）9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會具體內容：中秋讀月1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”