1、YCF正版可修改PPT（中職）Photoshop CS3基礎(chǔ)與案例教程項(xiàng)目5-2教學(xué)課件任務(wù)二 清理城市“牛皮癬”認(rèn)識“仿制圖章”“修復(fù)畫筆”工具分任務(wù)一 理論先行分任務(wù)二 清理“牛皮癬”分任務(wù)三 進(jìn)行公益海報合成分任務(wù)四 輸出作品 下一頁返回任務(wù)二 清理城市“牛皮癬”認(rèn)識“仿制圖章”“修復(fù)畫筆”工具任務(wù)導(dǎo)入漫步在繁華的街頭或幽靜的小區(qū)時，是不是經(jīng)常會因亂貼亂畫的小廣告(也稱城市“牛皮癬”)而影響心情呢?是不是也會對亂貼亂畫的人心生憤怒呢?雖有機(jī)關(guān)、學(xué)校、公司等組織義務(wù)隊(duì)對“牛皮癬”進(jìn)行清理，但治標(biāo)不治本。為了構(gòu)建和諧社會、文明社會必須提升所有公民的道德意識，而宣傳是其中非常重要的一個環(huán)節(jié)，本

2、任務(wù)是運(yùn)用PS來打造一張清理城市“牛皮癬”的公益海報，如圖5. 2. 1所示。上一頁返回下一頁任務(wù)二 清理城市“牛皮癬”認(rèn)識“仿制圖章”“修復(fù)畫筆”工具任務(wù)分析本次任務(wù)是在一張拍下來的貼滿小廣告的樓梯墻面圖上進(jìn)行處理，首先要運(yùn)用“仿制圖章”和“修復(fù)畫筆”工具來對小廣告進(jìn)行清理，還墻面本色。然后，要通過清理前和清理后的對比，加上文字的說明，使人警醒。任務(wù)實(shí)施上一頁返回分任務(wù)一 理論先行 1.仿制圖章工具(S)定義:“仿制圖章”工具盜位于工具箱第五行第一個，是一種復(fù)制圖像的工具，即在要復(fù)制的圖像上選取一個點(diǎn)，作為復(fù)制圖像的起點(diǎn)，然后通過按住鼠標(biāo)左鍵拖動來復(fù)制整個圖像。對比效果如圖5.2.2和5.

3、2. 3所示。 操作要領(lǐng):首先選擇“仿制圖章”工具，然后移動到想要復(fù)制的圖像上，按住“Alt鍵，這時鼠標(biāo)變成瞄準(zhǔn)器形狀，單擊選擇復(fù)制的起點(diǎn)，松開“Alt鍵，接著就可以拖動鼠標(biāo)移動到任意位置進(jìn)行復(fù)制。工具屬性欄如圖5.2.4所示。 其中“畫筆”工具是用來設(shè)定復(fù)制區(qū)域大小的?！澳Ｊ健庇糜谠O(shè)置復(fù)制時的色彩合成模式?！傲髁俊庇糜谠O(shè)定復(fù)制過來的顏色的濃度。下一頁返回分任務(wù)一 理論先行2.圖案圖章工具(S)利用“圖案圖章”工具 ，用戶可以用定義好的圖案進(jìn)行繪畫。其工具屬性欄如圖5.2.5所示。其中，“圖案”下拉框用來選擇圖案，如果選中“印象派效果”選擇框則會使繪制的圖案具有印象主義畫派的風(fēng)格，使人印象深刻

4、。操作要領(lǐng):選擇“圖案圖章”工具后，在屬性工具欄里選好圖案，設(shè)好畫筆大小，就可以在圖像上通過拖動鼠標(biāo)來繪制連續(xù)的圖案了，如圖5.2.6所示。上一頁下一頁返回分任務(wù)一 理論先行 3.修復(fù)畫筆工具(J)“修復(fù)畫筆”工具 位于工具箱第四行第一個，它可用于校正瑕疵。其使用方法和“仿制圖章”工具一樣，區(qū)別就在于使用“修復(fù)畫筆”工具時，復(fù)制過來的圖像會根據(jù)當(dāng)前被覆蓋點(diǎn)的顏色深淺進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，所以非常適合皮膚修飾及光線明暗度較明顯的場合使用。“修復(fù)畫筆”工具和“仿制圖章”工具的使用效果分別如圖5.2.7和圖5.2.8所示?？砂l(fā)現(xiàn)運(yùn)用“修復(fù)畫筆”工具后，復(fù)制過來的圖片和被覆蓋區(qū)域進(jìn)行了一定的融合，而“仿制圖

5、章”工具則是原樣復(fù)制。上一頁返回分任務(wù)二 清理“牛皮癬” (1)打開素材“小廣告.jpg”，這是一張真實(shí)的圖片，是一個小區(qū)樓梯平臺處墻壁現(xiàn)狀的真實(shí)反映。復(fù)制圖片，然后對復(fù)制圖層操作。(2)觀察圖片，左邊暗處的小廣告區(qū)域和沒有小廣告區(qū)域的顏色接近，可以通過“仿制圖章”工具來選擇暗色墻壁進(jìn)行修補(bǔ)。(3)點(diǎn)擊“仿制圖章”工具按鈕，畫筆大小設(shè)置為“36，硬度設(shè)為“0，移到暗色墻壁區(qū)域，按住“Alt鍵選擇復(fù)制的起點(diǎn)，如圖5.2.9所示。(4)松開“Alt鍵，移動鼠標(biāo)到正對上面的小廣告區(qū)域，按住鼠標(biāo)左鍵進(jìn)行修補(bǔ)，會發(fā)現(xiàn)小廣告區(qū)域被剛選擇的墻壁區(qū)域所覆蓋，觀察剛復(fù)制的起點(diǎn)區(qū)域，會有一個十字形圖標(biāo)在移到，移到

6、哪就把哪的小廣告區(qū)域蓋住，如圖5. 2. 10所示。(5)重復(fù)上述步驟，把墻面部分的小廣告都擦除，最后效果如圖5. 2. 11所示。下一頁返回分任務(wù)二 清理“牛皮癬”小助手提醒:修補(bǔ)過程中，一定要根據(jù)小廣告所在區(qū)域顏色的明暗度和區(qū)域大小選擇不同的區(qū)域和不同的畫筆大小。也就是說要通過不斷地按住“Alt鍵來選擇不同部位作為修復(fù)起始點(diǎn)，然后選擇不同大小的畫筆大小。(6)再觀察圖片，剩下的很多小廣告所在區(qū)域明暗度變化很大，這個時候最好選用“修復(fù)畫筆”工具來進(jìn)行修補(bǔ)。(7)選擇“修復(fù)畫筆”工具，按住“Alt”鍵，在較亮的墻壁區(qū)域選擇復(fù)制點(diǎn)，然后移動到要修補(bǔ)區(qū)域，按住鼠標(biāo)左鍵進(jìn)行修補(bǔ)，效果如圖5. 2.

7、12所示。(8)重復(fù)第7步操作，把所有小廣告都擦除，效果如圖5. 2. 13所示。上一頁返回分任務(wù)三 進(jìn)行公益海報合成(1)要將沒被擦除前的圖片和擦除小廣告后的圖片并排排列進(jìn)行對比展示，可以改變圖像大小，但這里為了圖片能清晰顯示、對比強(qiáng)烈，可以把畫布拉大，使之能放得下兩張圖片。(2)選擇“圖像”“畫布大小”命令，彈出“畫布大小”對話框，進(jìn)行如圖5. 2. 14所示設(shè)置。單擊確定按鈕，發(fā)現(xiàn)畫布變大了，點(diǎn)擊縮放工具把圖像縮小，把圖片移動到右邊，效果如圖5. 2. 15所示。下一頁返回分任務(wù)三 進(jìn)行公益海報合成小助手提醒:畫布就相當(dāng)于繪畫用的紙張，有大有小。畫布大小”這個功能可以修改當(dāng)前圖像周圍的工

8、作空間，即畫布尺寸的大小。也可以通過減少畫布尺寸來裁剪圖像。在“圖像”下拉菜單下面還有“圖像大小”命令，這是用來改變圖像尺寸的。有的時候需要改變畫布大小，而不改變圖像大小，因?yàn)楦淖儓D像的大小有時可能會影響圖像的品質(zhì)。(3)選擇圖層0，也就是沒被擦除小廣告的圖片所在圖層，把圖片移動到左邊，為了使兩張圖片對稱顯示，把它“水平翻轉(zhuǎn)”，效果如圖5. 2. 16所示。(4)輸入文字，加強(qiáng)宣傳效果，如圖5. 2. 17所示。上一頁返回分任務(wù)四 輸出作品(1)點(diǎn)擊“文件”“存儲”命令，以“請給我一張干凈的臉”為文件名，保存為PSD格式。(2)再次點(diǎn)擊“文件”下拉菜單，選擇“存儲為”命令，以“請給我一張干凈的

9、臉”為文件名，保存為JPEG格式。任務(wù)總結(jié) 通過本次任務(wù)，讀者充分認(rèn)識到了“仿制圖章”工具、“修復(fù)畫筆”工具的功能，也了解到了通過素材的對比更好地傳遞信息的創(chuàng)作手法。下一頁返回分任務(wù)四 輸出作品任務(wù)拓展 如果稍加留意，你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在課桌凳上留有各式各樣的筆跡，有的是格言警句，有的是影星大名，有的是即興創(chuàng)作有人稱之為“課桌文化”。也許“課桌文化”能反映出刻寫之人的內(nèi)心獨(dú)白，也許是張揚(yáng)個性的一種表現(xiàn)，但這不僅對課桌是一種傷害，而且一點(diǎn)都不美觀，那怎么辦呢?開始清理吧操作提示:(1)合理利用“仿制圖章”工具和“畫筆修復(fù)”工具進(jìn)行修復(fù)。(2)修復(fù)時一定要注意課桌的紋理。(3)鼓勵做成宣傳海報，打印出來作為班級活動的一部分，能起到很好的宣傳作用。上一頁返回圖5.2.1 清理城市“牛皮癬”作品返回圖5.2.2 荷花和青蛙原圖返回圖5.2.3 運(yùn)用“仿制圖章”工具后的效果圖返回圖5. 2. 4 “仿制圖章”工具屬性欄返回圖5.2.5 “圖案圖章”工具屬性欄返回圖5.2.6 運(yùn)用“圖案圖章”工具繪制的效果返回圖5.2.7 運(yùn)用“仿制圖章”后的效果返回圖5 .2.8 運(yùn)用“修復(fù)畫筆”工具后的效果返回圖5.2.9 確定復(fù)制的起點(diǎn)返回圖5. 2. 10 把第一張小廣告擦除返回圖5. 2. 11 運(yùn)用“仿