1、Word - 12 -大學教師畢業典禮講話稿高校老師畢業典禮講話稿篇1各位教師，友愛的學生們：大家好!十分榮幸可以在這個令人感動萬分、心潮澎湃的時刻，作為老師代表，向即將踏入社會的畢業生說上幾句心里話。我誠心地慶賀每位畢業生順當完成了自己的高校學業，順當地走向自己的工作崗位。在兩年的高校時間中，每位學生的光陰沒有虛度，經過自己的努力學習，你們學到了真正的本領。現在，不僅僅是你們自己，包括我們每一位教職員工，對你們的將來都懷有十分美妙的向往，所謂“一柄長劍在手，天下任我馳騁”。這柄長劍就是你在小學練就的才干與能力，長劍所發出的劍氣就是你無畏無懼勇于開辟的精神。經過了在小學兩年的砥礪和磨練，從精神

2、上、從本事上，你們都已經擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上，我們看到的是衰老一代的成長，看到的是樂觀向上、奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負祖國將來、民族希翼的一個群體。有一句英文，很簡短，但是意味深長。live to learn，learn tolive，這句話翻譯成漢語就是因生而學，因學而生。這說明白這樣一個道理：就是學習應當成為我們生命的組成部分。所以，我都誠心地希翼每一位畢業生走向社會，無論是走向工作第一線，還是繼續挑選深造，都可以不斷地、踏實地學習新的學問，充實自己，我還希翼大家在學習中要注重兩點：一是要會學。學問太多了，不會學我們就會面向洶涌而來的學問不知所措。現在

3、人類的學問總量，大約3年就翻一番，所以我們應當努力尋求得到學問的辦法，學會如何學習，以適應學問日新月異快速增長的趨勢。二是要學會做人。陶行知先生在論述老師和同學的職責與目標時，曾經言簡意賅地說過十六個字：“千教萬教，教人求真;千學萬學，學會做人”。學會做人的最大一方面就是學會與人溝通，與人交往，與人合作。在我們的時代，靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業的，任何一個大型的計算機軟件要研制勝利，都要靠成千上百的科技精英經年累月地協同合作，所以希翼大家要學會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完美自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態，彌漫信念地面向將來。天天都能尋覓到學習、生活中的

4、歡樂，天天都能使自己取得一點點長進，成為一個全新的人，從而為社會，為國家做出貢獻。剛剛畢業，剛剛走向社會，我誠心的建議每一位畢業生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開頭，從小事做起，謙虛向他人學習，誠摯向實踐請教。我們都知道宋朝時得那一個“仗劍殺虎，上馬賦詩”的陸游，他寫了首詩說明做知識的辦法：“古人知識無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“躬行”，就是自己要親手做一做。書本上的學問總是有限的，而社會才是一個大課堂。你們畢業后，面向無數挑選，但不管它是否符合你的專業，只要能發揮你的才干，你就大膽實踐，主動出擊，想各種方法取得勝利。這猶如拳擊一樣，要把對方擊

5、倒，很難說哪一拳重要，哪一拳不重要，摟上那拳那拳就重要，摟不上那拳那拳就不重要，關鍵是要敢于出拳。我們每一個_人、我們每一位_畢業生都應該成為想辦事，會辦事，還能辦成事的人。高校老師畢業典禮講話稿篇2各位教師，友愛的學生們：大家好!今日十分榮幸能作為我系的老師代表，向即將踏入社會的_級畢業生說上幾句心里話。首先代表全體老師誠心地慶賀每位畢業生順當完成高校學業。都說相聚不知時間短，回首三年，剛進高校的你們，臉上寫滿了稚氣，這三年來我們困苦與共、快樂分享，在生活與學習中探究進取。三年來，你們在生活和學習的點點滴滴都已融入到我們的校內里。我們都已習慣在校內里看到你們的身影，喜愛面向你們那一張張可愛的

6、笑臉，喜愛你們的率真，喜愛你們對學問渴求的眼神，更喜愛你們的衰老氣盛。我們忘不了你們訓時激揚的口號，忘不了課堂上有過的出色發言，忘不了課下團隊活動那種忘我的精神，忘不了老師節你們深深的敬意。大概你們曾經討厭過教師，討厭過教師的嘮叨，抱怨過教師的柔和、不講情面，反感過教師的批判，但是，請你們理解教師“恨鐵不成鋼”的情緒，理解教師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心意!三年的師生情意，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留戀回味?三年里，你們利用不斷努力在追尋著自己的抱負，一步一步累積著成長的腳印，這些我們都看在眼里記在心里，我們深信你們曾經的勤奮與努力，將會換來你們明天的追求與長進。同時你們的長進也正是教師獵取

7、勝利的最大喜悅。在這一千多個日夜里，教師就像父母，我看到有教師的簽名上寫著：“你們長大了，真的要離開了!”他們還有的不安，有的放心不下。所以，在你們畢業走向社會之際，我又不得不再續昨日的嘮叨。希翼你們走好今后人生的每一步，忠心的建議每一位畢業生：從現在開頭，一切都回到起點，從新開頭，希翼你們不僅學習做事的學問和技能，而且要學會做人的道德修養，不僅要知書，而且要達理。你們要熱愛自由，但不行以隨心所欲不守規;要張揚共性，但不行孤芳自賞不合群;要學會自立思量，具有批評精神，但不行自以為是，目中無人;要有遠大的理想，但不行以好高騖遠，以事小而不為;要激情澎湃，但必需在理智的指導下挑選行為;要甘于孤獨，

8、不斷地學習進取;要敢于追求自己的幸福，但絕不能傷害他人的利益;要心中裝著多數人，但嘴上不行嘩眾取寵;要熱愛生活，總之要做君子不做小人，為社會、為國家做出貢獻。此刻我以一名老師代表在這里發言，我想，我上面所說的話也是我們全體教師想向你們說的。今日，在你們即將離開這認識的校內環境，預備踏上新征程時，請別忘了帶上全體教師對你們的殷勤期望和祝愿。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征途中，有許多驛站，惟獨日常練就過硬的素養，勝利的機遇才會屬于你。請記住，一切需要你的努力和奮斗去爭取。學生們，在今后的道路上，無論你走到哪里、無論你走多久，20年、30年;無論你是勝利的企業家、政府官員、職業經理人

9、，還是普一般通的公司職員，當你回想起高校的點點滴滴時，請別忘了常回家看看，看看校內的變化、聽聽教師的叨叨、談談自己的感觸。由于你們的教師向來守望在這里，祝愿你們。最后祝福大家，一帆風順、前程似錦、事業有成!感謝大家!高校老師畢業典禮講話稿篇3恭敬的各位領導，各位教師，各位賓客，同學家長們，友愛的學生們：大家下午好!首先，我要向全部20_屆畢業生表示誠心的慶賀，慶賀你們得到了導師和評委教師的認可，順當利用了答辯，從碩士生和博士生成長為一名真正的碩士和博士。我信任在這個破繭成蝶的過程中，你們每一個人都經受了一份屬于自己的修煉歷程，你們用自己的毅力和士氣，勤奮與才智，制服了全部的困難和崎嶇，取得了屬

10、于自己的勝利。從這一點上來講，你們是勝利者，我再次向你們每一個人以及你們的導師和家人們表示誠心的慶賀和崇高的敬意。但是，盡頭就是起點，成長與成熟對應著榮耀但也意味著更多的責任與承擔。借此機會，我想和你們共享一些我個人的成長和感悟，希翼能對你們將來的征程有所協助和引發。首先，要學會樂觀地面向工作和生活。畢業之后，無論是繼續深造還是步入社會，你們都將開頭一段新的歷程。當從一個崗位轉到另一個崗位的時候，通常會有一些不適應，甚至會有一些看似不行克服的困難。但是你們要信任，方法總比困難多。事實上，一個人是苦惱焦慮還是高興歡樂，和外界環境可能沒太大關系，關鍵是我們自己的態度。第二，教師以及你將來的上級領導

11、和你是一個戰壕的戰友，而不是威逼或對立面。我們處在一個大變革的時代，社會正在發生著日新月異的變化，競爭無處不在。以科學討論為例，今日在會議上研究的問題和主意，很可能在下次會議之前已被他人攻克、發表。因此，我們要想在今日的社會中站穩腳跟并取得相對優勢，就必需團結一切可以團結的力氣來盡快實踐我們的主意。團隊進展好了，個體才可能好，而團隊進展不好，團隊成員絕對也好不了!團結配合要時刻銘記。第三，堅持做正確的事，樹立遠大任務，英勇地接受挑戰，并為之奮斗。在我們的生活中，大家可能會常常有這樣的體悟：這件事確實是好，但我做不來，由于周圍那么多的人都沒有勝利。我想說的是，別人沒有做成的事，我們未必做不成;昨

12、天行不通的事，今日未必行不通。第四，要以專業的精神，職業的道德，去賺取陽光的財寶!正如無數伴侶所感觸到的，作為一個學問分子(念過高校的都算)，我們處在一個最好的時代，資源富足，政治清明，舞臺廣闊。但我們必需要警惕不要把自己變成一個“精美的利己主義者”，那只能使我們進入“互害模式”。實際上我們的國家還面臨著無數的問題，我們的身邊還有無數不盡如人意的事情，但是我希翼大家不要去埋怨，而是腳踏實地做好每件事，把問題一個個解決掉，在為社會做貢獻的同時，實現個人的價值。正如多年前一個伴侶和我講的：“中國很大，需要解決的問題也無數，但假如我們每個人都用正能量推進一把的話，我們國家的富強強盛必會勢不行擋。”最

13、后，我想說的是，今日之后，你們將奔赴全國甚至是世界各地。但無論你身在何處，我希翼你們都能謹記自己是一個交大人，你的身上閃爍著交大精神。無論你身在何方，母校的教師們都會牽掛你們，祝愿你們，做你們脆弱的后盾。讓我們攜起手，將我們每一個人的幻想交織起來，融匯成宏大的交大復興夢和中國復興夢，同時在這個過程中最大程度地實現我們的個人價值!感謝!高校老師畢業典禮講話稿篇4各位學生們，大家早上好：今年的教導界有一則新聞，信任無數學生都已聽說.原復旦高校校長楊福家教授被英國諾丁漢高校推薦為 chancellor 。英國的高校校長稱作vicechancellor, chancellor 則相當于校董會主席，或名

14、譽校長。雖然不管小學的行政事務，但畢業典禮是一定要來的，由于學位是由chancellor授予的。參與畢業典禮后回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的高校畢業典禮也應當搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業生的親朋好友列席畢業典禮，校內里處處都是熱情慶祝的場面有感而發說了這番話的。高校畢業究竟不同于中學校。高校畢業標志著成熟、標志著獨自。今日在座的 974 名北郵畢業生， 619 人已經簽約就業，355人已經收到討論生錄用通知書。不論你們高校畢業后的第一步走上了哪一條道，信任你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱情的慶賀。(掌聲)畢業這個詞英文用“ graduation ”,

15、這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開頭、長進的意義。這其實是對畢業很好的詮釋，希翼你們也能從中獲得啟迪。我們今日隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼開頭;不是紀念“完成”，而是宣布長進。高校畢業生要就業，因此就客觀存在著二個統計數字：就業比率和就業年薪。前面這個數字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些談論。后面這個數字不太好統計，即使統計出來，要在媒體公布，唯恐更會有爭辯。比如說，我在討論生畢業典禮上講，十分高的同學質量、十分高的就業比率、十分高的就業年薪是北郵的三大特點，有人驚詫，高校校長怎么能夠把年薪、把錢字掛在嘴邊?是不是會誤導青年呀?五千年的文明，給我們留下許多，給我們留

16、下太多。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，假如高校生真是這樣，這與僧侶、修女的區分何在?(笑聲、掌聲)“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農業社會讀書人的無奈。我們曾經忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公，不能把它留給你們這一代。今日的高校，必需面向經濟進展、面向科技進展、面向社會進展。在我們這個世界，人才在流淌、資金在流淌、物資在流淌、信息在流淌。安排著這四種流淌的是經濟、科技、社會進展的邏輯。而正是這四種流淌，在推進著經濟富強、科技長進和社會進展。政府的責任是要規定并維持這四種流淌的嬉戲規章。高校的職能，是把握好這種邏輯，建設好學科與專業，組織好教學與科研，

17、培養好優秀人才。要推斷一個高校是否辦得好、是否對社會作出了較多的貢獻，最直接、最說明問題的標準就是同學質量、就業比率和就業年薪。因此，北郵一定要把這三個“十分高”保持到永久。高校老師畢業典禮講話稿篇5恭敬的各位領導，各位嘉賓，各位教師，友愛的學生們：大家，上午好!此刻，我為可以站在這個講臺上，代表全體老師，為歡送我校畢業生發言，深感榮幸!和大家一樣，我的內心感動萬分。讓我感到欣慰的是，學生們最終遺憾地完成學業走向人生的下一站，去擁抱自己絢爛的明天。同時，我也深感責任重大，假如今日的發言也算作一次講課的話，它將是我當教師以來最重要的一堂課，唯一的區分是，這堂課的考試并不在課堂上舉行，而是需要大家

18、在社會上，用幾年甚至幾十年的時光，去漸漸的完成答卷，讓社會對大家舉行評判。青春的熱血和校內自然臨近。每一年的七月，每一所高校里都有這么幾天，伴著盛夏的燥熱，校內里到處彌漫著離別的憂傷。相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是將來幸福的開端。睡在上鋪的兄弟，食堂里三年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了綽號的教師，昨天還是那么真切地存在，今日過后很快就會變成回憶了。時光總是這樣不近人情，不管你是否情愿，都要像一個時代告辭。告辭這簡樸的空間，潔凈的空氣，告辭曾經的孤單和狂熱。然而最高興的是，我有幸見證了你們的青春與蛻變。學生們，我和我的同事們都認為：你們這一級，2022級是好樣的，是最棒

19、的，你們是最幸運的一屆，有校領導為我們營造令人心曠神怡、催人奮進的柔美校內環境，有輔導員教師所有心血的灌注。你們這一屆學生的素養與風貌，從校長到教師有目共睹。學生們，畢業了，又開學了。你們將進入一所名叫“社會”的無形高校。在那里，沒有補考但有淘汰，終生學習卻無法畢業。幻想很豐滿，現實很骨感!面向歲月的侵蝕，你們的苦惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有的措手不及。沒關系，請做好你的職業生涯規劃，讓幻想照進現實!在我和全體教師將成為你們高校時代的回憶之前，我想借這最后一課的機會，給大家幾個建議：首先，你們必需明了，社會不會再像教師那樣，觀賞你的天真單純。社會將會關懷但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規章，社會期望你利用辛勤勞動，制造財寶，體現自我價值。社會與自然界一樣奉行一條法則：適者生存。所謂適應社會，就是要求你們調節自我的專業方向和就業挑選，讓自己的才華和長處與社會的長進、經濟的進展合拍。第二，時時刻刻不要遺忘繼續學習。無論你是