1、（英語）初中英語名詞性從句易錯分析一、初中英語名詞性從句1_isknowntoallisthattheearthissmallerthanthesun.A.AsB.WhatC.ItD.Which【答案】B【分析】【分析】句意：盡人皆知，地球比太陽小。復合句的主是一個名性從句，從句沒有引和主，表示“所的（事）”，故用what引，其兩重作用，故B?！军c】考名性從句，本波及what引的主從句。2Locatedbetweenthe16thandthe18thfloor,_Icallmy“home”ismorelikea“nest”.A.whichB.thatC.whatD.where【答案】C【分析】

2、【分析】考主從句。What引主從句_Icallmy“home且”What在從句中充任call的。故C。3Tellmesomethingaboutyouradventureintherainforest,please.Welostourwayintheforestand_mademattersworsewas_nightbegantofall.A.what;thatB.it;thatC.it;becauseD.what;because【答案】A【分析】【分析】考名性從句的接。第一空what作主從句的主；第二空表從句的that。4Itisaruleinhisfamilythat_comeshome

3、firstshouldcookthedinner.A.anybodyB.whoC.whoeverD.whothat【答案】C【分析】【分析】句意：在他的家里有個定，就是先到家的人要先做。whoever有兩個：1nomatterwho，在種用法引一個步狀從句；2anybodythat，在種用法，它接一個名性從句，在本中它接的是主從句。里就是第二個用法。所以C。5_theweatherwillnotclearupuntilnextweekisbadnewsforus.A.AsB.IfC.WhetherD.That【答案】D【分析】【分析】考主從句。句意：直到下周天氣才轉晴，我來是壞信息。此是tha

4、t引的主從句，that無，只其引作用，故答案D?！军c】主從句屬于名性從句，在名性從句中，that無，只起接作用，不做句子成分；if/whether起接作用，不做句子成分，有“能否”。做注意看從句能否少成分。6_isourbeliefthatimprovementsinhealthcarewillleadtoastronger,moreprosperouseconomy.A.WhichB.WhatC.ItD.As【答案】C【分析】【分析】句意：醫保健的步將促一個更大、更繁華的，是我的信念。that引的是主從句，故空格用it作形式主，取代真實的that從句。故答案C。引的主【點】考it的用法，以及

5、主從句的用。7_istroublingmeis_Idontunderstand_hesaidA.What;that;whatB.What;what;whatC.That;that;whatD.Why;that;which【答案】A【分析】【分析】句意：我的是我不理解他的。第一空是主從句，從句中缺主，要用What；第二空是表從句，從句不缺成分，所以要填that；第三空是從句，從句中的understand缺，要填what。故A?！军c】考名性從句，本波及主從句，表從句和從句的用。8_hisfailureliesisexpected_cleartous.A.WhattomakeB.HowmadeC.W

6、heretobemadeD.Whymaking【答案】C【分析】【分析】句意：他的失之有可能被我弄清楚。分析句子可知，主從句中的lie不及物，所以主句中缺乏狀，所以填where。expectsth.todo.固定短，“期望某事生”，sth.beexpectedtodo.意”某事有可能生“。makesth.cleartosb固定搭配，意“向某人明某事，使某人弄清某事”。本句中make的是wherehisfailurelies是被弄清楚，要用不定式的被形式。所以C?！军c】考名性從句及固定搭配，本波及主從句和固定短expectsth.todo.9_makestheschoolproudis_more

7、than90%ofthestudentshavebeenadmittedtouniversities.A.what;becauseB.that;becauseC.that;whatD.what;that【答案】D【分析】【分析】句意：讓學校驕傲的是，超出90%的學生被要點大學所錄取。第一空主語從句中缺乏主語，指代事情，故用what;第二空為表語從句，且從句中不缺乏成分，故填關系詞that。應選D?！驹u論】觀察名詞性從句，此題波及what指引的主語從句和that指引的表語從句。10_isknowntousallisthatJohnsonbrokehispromise_hewouldcometoh

8、elpmeassoonaspossible.A.It;thatB.What;thatC.As;whichD.What;which【答案】B【分析】【分析】句意：我們都知道，Johnson違反了他會趕快來幫助我的誓言。分析句子構造可知，第一空為主語從句，從句中缺乏主語，所以用what，第二空為同位語從句，從句構造完好，所以用that解說promise的內容，應選B?！驹u論】觀察名詞性從句，此題波及主語從句和同位語從句。11_isthecentreofourplanetarysystemwasadifficultconcepttograspintheMiddleAges.A.Itsthesunan

9、dnottheearthB.ThesunandnottheearthC.BeingthesunandnottheearthD.Thatthesunandnottheearth【答案】D【分析】【分析】句意：太陽而不是地球是我們行星系統的中心，這在中世紀是一個很難理解的觀點。分析句子可知，整個句子為主系表構造，was為系動詞，它以前的都為主語，且主語由句子來充任，句子構造以及句意完好，所以連詞代詞為that。應選D。【評論】觀察名詞性從句，此題波及that指引的主語從句。12HetookatriptoBeijinglastweekand_hesawattheForbiddenCityimpres

10、sedhimdeeply.A.thatB.howC.whatD.which【答案】C【分析】【分析】句意：上周他到北京旅游了，他在故宮所看到的給他留下了深刻的印象。分析句子構造可知，連詞and后為一個名詞性從句，所以應當使用what指引，且what在從句中作主語，應選C?！驹u論】觀察名詞性從句，此題波及what指引的主語從句。13WhatimpressesyoumostwhenyouvisittheAcropolis?_itisthathasbroughtthegrandpalaceintotodaysterriblescene.A.WhereB.WhatC.HowD.When【答案】B【分析

11、】【分析】句意：當你觀光雅典衛城時，你印象最深的是什么？使我印象最深的是什么將以前雄偉的宮殿變為了今日慘不忍睹的樣子。重申句型的特別疑問句式：疑問詞（如what）isitthat+其他，本句重申的是什么使得以前雄偉的宮殿演變的，所以用表示內容的what，選B【評論】觀察主語從句和重申句，此題重申主語從句的指引詞。14Inthepastdecade,oureducationsystemtoomuchongrades.However,gradeshaveadirectconnectionwithfuturesuccessisstillaquestion.A.focused;whetherB.foc

12、used;ifC.hasfocused;whetherD.hasfocused;if【答案】C【分析】【分析】觀察時態和主語從句。依據Inthepastdecade,在近來的幾十年里，可知句子用此刻達成時態，oureducationsystem是句子的主語，單數形式，所以第一空填hasfocused；第二空是主語從句做主語，if能否，不可以指引主語從句，所以第二空填whether。應選C?！驹u論】主語從句主要有三類：1）（1）由連詞that指引的主語從句:指引詞that無含義,在句中不做成分,不可以夠省。例如：Thatyouwillwinthemedalseemsunlikely.你想獲取獎牌

13、看起來是不行能的。（2）用連詞whether指引的主語從句:whether有含義（能否）,在句中不做成分,不可以夠省。比如：Whethersheiscomingornotdoesntmattertoomuch.她來不來都沒關緊急。注意：if不可以指引主語從句。2）用連結代詞指引的主語從句（在由連結代詞who,whose,whom,which,what,whoever,whomever,whichever,whatever指引的名詞性從句中，其連結代詞在句中起名詞性作用，擔當必定成分）.比如：Whatyouneedismorepractice.你所需要的是更多的訓練。3）用連結副詞when,wh

14、ere,why,how指引的名詞性從句（其連結副詞有含義,在句中作狀語。）比如：Whereweshouldleaveitisaproblem.15_willbeinchargeofthemeetinghasnotbeendecidedyet.A.WhatB.WhichC.ThatD.Who【答案】D【分析】【分析】句意：誰將負責此次會議還沒有決定。_willbeinchargeofthemeeting是一個主語從句，從句中缺乏主語，指人，應選D。【評論】觀察名詞性從句，此題波及who指引的主語從句。16_hasnotbeendecidednext.A.HowtodoB.Whattodonext

15、C.TodowhatD.Todohow【答案】B【分析】【分析】句意：接下來做什么還沒有決定。依據助動詞has可知前面是主語，whattodo為名詞性從句，可做主語，應選B?！驹u論】觀察名詞性從句，識記名詞性從句做主語的用法。17_hascausedgreatconfusionis_hemadeitwithoutanyoneelseshelp.A.What;that.B.What;how.C.It;how.D.It;that.【答案】B【分析】【分析】句意：讓人極大疑惑的是他怎樣在沒有他人幫助的狀況下做到這一點的。表示“讓人疑惑的事情”用what指引主語從句，表示“怎樣做到的”用how表方式，

16、指引表語從句。應選B.【評論】觀察名詞性從句，此題波及what指引的主語從句和how指引的表語從句。18Webelieve_youhavebeendevotedto_naturallyofgreatnecessity.A.that;beingB.allthat;beC.thatall;areD.what;is【答案】D【分析】【分析】句意：我們相信你所投入的自然是特別必需的。分析句子可知，believe后接賓語從句，賓語從句中youhavebeendevotedto缺乏賓語，表示事物故用what；whatyouhavebeendevotedto為主語，從句作主語，謂語動詞用單數，應選D?！驹u論

17、】觀察名詞性從句和主謂一致，此題波及what指引的主語從句和一般此刻時。19Itisclever_you_outtheproblem.A.for;toworkB.of;workingC.for;workingD.of;towork【答案】D【分析】【分析】it可指代下文內容做形式主語，其主要有兩種形式：1、Its+形容詞+of+sb+todosth.這個句型，形容詞一般為sb的所擁有的一種質量性格。2、Its+形容詞+for+sb+todosth.這個句型,形容詞不是sb所具備的質量性格。句意：能算出這道難題，你真是太聰了然。聯合語境可知選D。【評論】it是人稱代詞,在句子中能夠做形式主語,形

18、式賓語,這是常常觀察的內容,平常應注意總結,增強練習.20Iwonder.A.howwillyoucelebrateThanksgivingB.thattheWaterFestivalisreallyfun.C.whatdopeopleeatontheMid-AutumnFestivalD.whetheryouwillmakeresolutiononNewYearsDay【答案】D【分析】【分析】句意：我想知道你能否將在新年做決定。A.howwillyoucelebrateThanksgiving你要怎祝感恩；B.thattheWaterFestivalisreallyfun.水真的風趣；C.

19、whatdopeopleeatontheMid-AutumnFestival中秋人叫什么？D.whetheryouwillmakeresolutiononNewYearsDay你能否會在新年做決定。Wonder后跟的是從句，從句要用述序。A，C了。Wonder：感覺迷惑，想知道，后常跟一個含有“疑”意的從句，B。故D。21Iknowhesbeencuriousabouteverything,butthats.Bepatient!A.whatdokidslikeB.whatkidslikeC.whatarekidslike【答案】DD.whatkidsarelike【分析】【分析】句意：我知道他

20、每件事都充好奇,可是兒童的子。要有耐心。由意知：Thats后跟的是一個表從句,從句要用述句序,所以A、C了B：whatkidslike那是孩子喜的西；D：whatkidsarelike那是兒童的子like,表示喜,有化形式；belike表示像,like是介,like沒有形化全部充好奇是兒童的行,故D?！军c】表從句。22Hey,youlookworried.Whatsup?Imnotsure_A.thatcanIpasstheexamornotB.IfIcanpasstheexamornotC.WhetherIcanpasstheexamornot【答案】C【分析】【分析】句意：-，你看起來很擔

21、憂，怎么了？-我不確立我能否能通考?！癢hetherornot屬”固定搭配，意能否其他接無用法。故C?！军c】考Whether引的名性從句。23Doctor,itseems_youliketoworkwithanimals.Yes,weshould_animalsasourfriends.A.that;regardB.what;beregardedC.that;beregardedD.what;regard【答案】A【分析】【分析】句意：醫生，看起來你喜和物一同工作。是的。我把物看做我的朋友。Itseems+that從句，此中it是形式主，that引主從句。Regard-as-（把-看做-）。故

22、A?！军c】此考主從句和固定搭配regard-as-。24Paynoattentiontothosewholaughatyou.Whatmattersmostis_youseeyourself.A.whatB.whenC.howD.which【答案】C【分析】【分析】句意：不要在乎那些嘲諷你的人，最重要的是你怎樣對待你自己。本考表從句，A.什么；B.當候；C.怎；D.哪一個。依據句意，翻成“怎樣”。故C?！军c】考how引的表從句。25breakstheschoolwindowswillbeinfortrouble.A.WhoeverB.WhoC.WhichD.Whose【答案】A【分析】【分析】

23、句意：無打破學校的窗都會有麻的。A.Whoever無，任何人，指人；B.Who；指人C.Which哪一個，指物D.Whose的，引句中后邊常跟所修的名，依據句中構此缺乏主，指人，whoever放在句中句子才通，who放在句中句子翻不通，故A?！军c】此考名從句的引辨析。注意依據句子構和句意確立所的引。26Illhaveaten-dayholiday.ButIdontknow_.HowaboutParis?A.whentogoB.wheretogoC.whattodo【答案】B【分析】【分析】句意：我將有10天的假。可是我不知道去哪里？巴黎怎樣？A.whentogo什么候去，B.wheretogo去哪里，C.whattodo做什么。依據后文提到去巴黎，可知是地址提，用where，填入wheretogo，故B。【點】考名從句，注意wheretogo的用法。27Thatis_wewerelatelasttime.A.thatB.whenC.whyD.what【答案】C【分析】【分析】句意：就是上一次我什么到的原由。A.沒存心；B.當.候；C.什么；D.什么。