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文檔簡介
1、發揮中醫藥特色優勢和提高中醫臨床療效具體措施色優勢工作,結合本院實際制定以下定量指標與措施。一、發揮我院中醫藥醫療方面1、中藥(飲片、中成藥、醫院制劑 11 11 分值。2013 年的比例為基11 分值;11 分值。2013 年的1%1 1%1 分值。 每增加一個項目,嘉獎 1 分值,每削減一個項目扣 1 分值.上述指標以科室為單位,每年統計一次,并對相關科室進行嘉獎或懲罰.二、病歷方面1(急)診要求依據國家中醫藥管理局頒布的中醫、中西醫結合書寫規范要求進行書寫。2、凡是中醫格式的病歷,缺中醫內涵的,視為丙級病歷,按丙級1 分值.3、凡是不依據中醫、中西醫結合格式和要求書寫的病歷,通過,1 分
2、值.一是每月書寫的病歷,均為中醫格式,并全部被0。5 分值。4、醫師每月書寫的病歷,均為中醫格式,并全部被評為甲級病案0.5 分值。三、科研方面為了在科研上加大對中醫藥特色的支持力度,2015 年起,實行以下嘉獎措施:1、對于在中醫、中西醫結合方面獲獎的科研課題,除按醫院有1 分值的嘉獎.2、引進中醫、中西醫結合新技術并取得良好效果的,除按醫院有關規定賜予嘉獎外,0.5 分值的嘉獎。3、在合法專業期刊上發表中醫、中西醫結合論文的,除按醫院有關規定賜予嘉獎外,0。2 分值的嘉獎.四、人才培育方面1、報考中醫類爭辯生,畢業后回本院工作的,醫院全額報銷學費,并補發學習期間的工資。2、參與中醫函授班并取得相應學歷證書的,醫院全額報銷學費及路費。3、到上級中醫醫院進修,屬第一次進修的,進修期間的績效工60%發放,屬其次次進修的,進修期間的85發放;屬第三次進修的,進100發放.4、參與短期培訓班學習,屬1030 天的短期學習,按所在科室同類人員人均績效工資水平,按學習天數計發。說明:以上條款懲罰以現金形式于財務科保管,嘉獎從懲罰金額中支出,如有
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