江西省豐城市第九中學2023學年高三第一次調研測試生物試卷含解析_第1頁
江西省豐城市第九中學2023學年高三第一次調研測試生物試卷含解析_第2頁
江西省豐城市第九中學2023學年高三第一次調研測試生物試卷含解析_第3頁
江西省豐城市第九中學2023學年高三第一次調研測試生物試卷含解析_第4頁
江西省豐城市第九中學2023學年高三第一次調研測試生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為55%、30%和15%,假設該種群之后是一個遺傳平衡群體,則以下分析錯誤的是( )A該種群的子一代中Aa的基因型頻率為42%

2、B該種群的子二代中A、a的基因頻率不會發生改變,aa的基因型頻率會發生改變C該種群中基因型頻率等于基因頻率的一半D若該種群A、a控制的顯性和隱性性狀個體數目相等,則說明該顯隱性基因頻率不等2下列有關細胞工程的敘述,正確的是( )A離心、振動、電激等物理方法是直接誘導植物細胞融合的重要手段B用原生質體制備人工種子時,要把原生質體置于等滲溶液中,防止細胞破裂C骨髓瘤細胞經免疫處理,可獲得單克隆抗體D核移植克隆的動物,其線粒體 DNA 來自供卵母體3某同學從植物體內提取某種(A),測定其熱穩定性和耐酸性(用對酶活性的抑制率表示),得到下圖所示實驗結果。下列分析錯誤的是A在50時,酶A降低了底物分子從

3、常態轉變為活躍狀態時所需的能量B在5090時,酶的熱穩定性與溫度呈負相關CpH為3.4時的酶A的活性低于pH為3.6時的D若酶A作為食品添加劑,宜選擇添加到中性或堿性食品中4機體缺氧時缺氧誘導因子(HIF)聚集到細胞核中激活靶基因特定的DNA片段(HRE),促進促紅細胞生成素(EPO)的合成。EPO是一種糖蛋白質激素,可作用于骨髓造血組織,促進紅細胞生成改善缺氧。氧含量的增加促進HIF解體,以減少EPO的合成,調節過程如圖所示。下列說法正確的是( )AEPO合成場所是細胞核B缺氧時,EPO在HIF的作用下轉變成了血紅蛋白C氧氣充足時,HIF被解體以減少EPO的合成,這屬于負反饋調節DEPO作用

4、的靶細胞是紅細胞,紅細胞數量增加可以改善缺氧情況5下列關于變異和進化的說法,正確的是()。A用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子B在三倍體無子西瓜的育種過程中,用四倍體西瓜做母本,用二倍體西瓜做父本得到的種子的胚細胞中含有三個染色體組C兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配,或者即使能交配,也不能產生可育后代D突變能為生物進化提供原材料,但不包括染色體數目的變異,因為該過程并沒有新的基因產生6艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質。這兩個實驗在設計思路上的共同點是A重組DNA片段,研究其表型效應B誘發DNA突變

5、,研究其表型效應C設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應D應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞7ATP是細胞內的能量“通貨”,下列有關ATP的敘述正確的是( )AATP是細胞內唯一的直接能源物質BATP可以在人成熟紅細胞中的線粒體內膜上合成的CATP的化學性質不穩定,遠離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂和重建DATP去掉二個磷酸基團是DNA的基本組成單位之一8(10分)以下對細胞結構的分析,不正確的是( )A高爾基體是單層膜結構,能夠對蛋白質進行加工、分類和包裝B葉綠體中至少含四種色素,分布在其內膜和類囊體膜上C線粒體中含有一定數量的核糖體,可以合成部分自身所需的蛋白質D細胞膜具有一

6、定的流動性,有助于細胞內外物質運輸二、非選擇題9(10分)促黃體生成素是自青春期開始由腺垂體分泌的一種糖蛋白類促性腺激素,它除了參與調控生殖系統的成熟以外,還與骨髓造血干細胞數量的穩定有關,感應促黃體生成素的“受體蛋白”直接表達于造血干細胞的表面。回答下列問題:(1)促黃體生成素作用的靶器官或靶細胞有_(至少填2種),可以用_試劑鑒定促黃體生成素的化學本質。(2)研究發現,阻斷促黃體生成素的信號將加速白血病的發病速度,推測促黃體生成素可能通過調控骨髓造血干細胞內_基因的正常表達,而避免其過度增殖。(3)促黃體生成素的分泌量增加會引起促黃體生成素釋放激素的外泌量_(填“增加”、“減少”或“不變”

7、),性激素的分泌量_(填“增加”、“減少”或“不變”)。10(14分)如圖為前胰島素原加工成胰島素的過程。請回答下列問題:(1)前胰島素原生成胰島素的加工過程需要蛋白酶催化_的斷裂。脂肪酶不能催化該加工過程,這體現了酶具有_性。(2)胰島B細胞分泌胰島素依賴于細胞膜的_性。人體口腔上皮細胞和胰島B細胞都含有胰島素基因,但胰島素基因只能在胰島B細胞內得以表達,根本原因是_。(3)從轉基因獲得的大腸桿菌中獲取的前胰島素原無生物活性,需在體外用蛋白酶切除信號肽和C肽。不能從轉基因大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是_。(4)以饑餓處理的小鼠為實驗材料,通過觀察小鼠的活動狀態探究經過低溫(4

8、)保存過的胰島素是否具有生理活性,請寫出簡要實驗思路(小鼠的具體活動狀態不作要求):_。11(14分)果蠅的灰身(A)與黑身(a)、直毛(B)與分叉毛(b)是兩對相對性狀。兩只雌雄果蠅雜交,F1表現型及數量如下表:灰身黑身直毛分叉毛雌蠅(只)75261010雄蠅(只)74255049回答下列問題:(l)這兩對基因的遺傳遵循_ 定律。(2)F1灰身直毛雌果蠅的基因型有_種,雜合子的比例為_。(3)若F1中的灰身雄果蠅與黑身雌果蠅雜交,則后代中黑身果蠅所占比例為_。(4)為測定F1中某只雄蠅(甲)的基因型,可將其與基因型為_的果蠅測交,若后代表現型及比例為 _,則雄果蠅(甲)的基因型為AaXBY。

9、12下圖是有關甲病(顯隱性基因分別用A、a表示)和乙病(顯隱性基因分別用B、b表示)的某家庭遺傳系譜圖,其中部分人員的基因檢測結果如下表所示,四種條帶各代表基因A、a、B、b中的一種。1號2號5號6號7號8號條帶1?條帶2條帶3條帶4請回答下列問題:(1)代表a基因的是條帶_;乙病的遺傳方式是_;8號的基因檢測結果與7號相同的概率是_。(2)7號再次懷孕,若B超檢查顯示是女性,醫生建議還需要進一步做兩種病的基因檢測,理由是_。(3)調查乙病致病基因在某地的基因頻率可直接由_(填“男性”“女性”或“整個”)群體中的發病率得出。參考答案(含詳細解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分

10、。)1、B【答案解析】1、遺傳平衡定律:遺傳平衡定律也稱哈代溫伯格定律,其主要內容是指:在理想狀態下,各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩定不變的,即保持著基因平衡。該理想狀態要滿足5個條件:種群足夠大;種群中個體間可以隨機交配;沒有突變發生;沒有新基因加入;沒有自然選擇。此時各基因頻率和各基因型頻率存在如下等式關系并且保持不變:設A=p,a=q,則A+a=p+q=1,AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1。2、由題意知,該種群中,AA=55%、Aa=30%、aa=15%,該種群中基因頻率A=AA+Aa=0.55+0.3=0.7,a=1-0.7=0.3。【題目詳解】A、由分析可

11、知,該種群中,AA=55%、Aa=30%、aa=15%,該種群中基因頻率A=AA+Aa=0.55+0.3=0.7,a=1-0.7=0.3,所以,由哈代溫伯格平衡定律得,該種群子一代中Aa的基因型頻率=2Aa=20.70.3=0.42即42%,A正確;B、由于該種群之后是一個遺傳平衡群體,所以該種群的子二代中A、a的基因頻率不會發生改變,aa的基因型頻率也不會發生改變,B錯誤;C、按照遺傳平衡定律計算,由于雄性只有一條X性染色體,則雄性的X基因頻率就是基因型頻率,但雄性占總數的,則XbY的頻率為Xb基因頻率的一半,C正確;D、若該種群A、a控制的顯性和隱性性狀個體數目相等,即aa=50%,由遺傳

12、平衡定律得,a=即基因頻率Aa,D正確。故選B。【答案點睛】本題旨在考查學生理解遺傳平衡定律的含義和使用條件,并應用相關知識解決實際問題,學會應用遺傳平衡定律進行相關計算。2、D【答案解析】1、植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較:項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性,(細胞的全能性)用酶解法去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株動物細胞融合細胞膜的流動性用胰蛋白酶處理使細胞分散后,誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一2、雜交瘤細胞的特點:既能大量增殖,又能產生特異性抗

13、體。3、體細胞核移植:又稱體細胞克隆,作為動物細胞工程技術的常用技術手段,即把體細胞移入去核卵母細胞中,使其重組并能發育為新的胚胎,這個胚胎最終發育為動物個體用核移植方法獲得的動物稱為克隆動物。【題目詳解】A、離心、振動、電激等物理方法可促細胞融合,但是不能直接誘導植物細胞融合,植物細胞需要先去除細胞壁形成原生質體才能融合,A錯誤;B、制備人工種子,需要用完整植物細胞,借助于植物組織培養技術來實現,不需用原生質體,B錯誤;C、能產生抗體的是漿細胞,骨髓瘤細胞不能產生抗體,C錯誤;D、核移植克隆的動物,需要供核一方和供質一方(一般用處于減數第二次分裂中期的卵細胞的細胞質),其線粒體DNA來自供卵

14、母體,D正確。故選D。3、D【答案解析】本題主要考查酶的作用機制,酶促反應的影響因素和對實驗結果的分析,考査學生的理解能力和實驗與探究能力。從矩形圖中可以看出,隨著溫度的升高,酶的熱穩定性升高;隨著PH值得升高,酶的耐酸性減低。【題目詳解】A.分子從常態轉變為容易發生反應的活躍狀態時所窬的能量稱為活化能,酶的作用機制是降低化學反應的活化能,A項正確;B.由第一個實驗結果可知,在5090時,溫度升髙對酶活性的抑制率增強,酶A的熱穩定性與溫度呈負相關,B項正確;C.由題圖可知,酶A在pH為3.4時的活性低于3. 6時的,C 項正確;D.由第二個實驗結果可知,酶活性隨pH的降低而降低,但酶在中性或堿

15、性條件下的活性的大小是未知的,因此不能得出該酶宜添加在中性或堿性食品中的結論,D項錯誤。故選D。4、C【答案解析】1.激素作用的一般特征:微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞。2.激素既不組成細胞結構,又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達靶細胞,使靶細胞原有的生理活動發生變化,是調節生命活動的信息分子。【題目詳解】A、題意顯示EPO是糖蛋白質激素,故其合成場所是核糖體,A錯誤;B、缺氧時,(HIF)聚集到細胞核中激活靶基因特定的DNA片段(HRE),促進促紅細胞生成素(EPO)的合成EPO,EPO作用于骨髓造血組織,促進紅細胞生成改善缺氧,并非是EPO在HIF的作用下轉變成了血紅

16、蛋白,B錯誤;C、氧氣充足時,HIF被解體以減少EPO的合成,從而維持了血液中紅細胞數目的穩定,該過程屬于負反饋調節,C正確;D、結合題意可知,EPO作為一種激素,其作用的靶細胞是骨髓造血干細胞,造血干細胞增殖分化為紅細胞,使紅細胞數量增加,改善缺氧情況,D錯誤。故選C。5、B【答案解析】單倍體是指體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體,那么如果此物種是二倍體,當用秋水仙素加倍后,生成的植株是純合子。但如果此物種是四倍體、六倍體、八倍體等偶數倍多倍體時,如某四倍體馬鈴薯植株基因型為AAaa時,則形成的單倍體植株的基因型為AA、Aa、aa三種類型,當用秋水仙素使其加倍后,植株的基因型分別為AAA

17、A、AAaa、aaaa三種,其中AAaa不是純合子,自交后代會出現性狀分離。【題目詳解】A、秋水仙素的作用結果是導致染色體數目加倍,但不一定是純合子,如Aa是雜合子,加倍后還是雜合子,A錯誤;B、四倍體植株減數分裂產生的配子含有兩個染色體組,二倍體植物減數分裂產生的配子含有一個染色體組,因此受精卵中含有三個染色體組,稱為三倍體,B正確;C、隔離包括地理隔離和生殖隔離,兩種群個體不能交配或交配后不能產生可與后代是指形成的生殖隔離,C錯誤;D、突變和基因重組為生物進化提供原材料,其中突變包括基因突變和染色體變異 ,基因突變的結果是產生新基因,D錯誤。故選B。考點:生物的變異和進化6、C【答案解析】

18、A.肺炎雙球菌轉化實驗中發生了基因重組,而噬菌體侵染細菌的實驗并沒有發生基因重組,A錯誤;B.兩個實驗中都沒有誘發基因突變,B錯誤;C.肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質的關鍵是,設法將DNA與其他物質分開,單獨地、直接地觀察他們的作用,C正確;D.肺炎雙球菌轉化實驗沒有應用同位素示蹤技術,D錯誤;因此,本題答案選C。7、C【答案解析】ATP 的結構簡式是 A-PPP,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團。ATP和ADP的轉化過程中,能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同:A

19、TP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質基質。【題目詳解】A、ATP是細胞內主要的直接能源物質,A錯誤;B、人成熟紅細胞中沒有線粒體,只進行無氧呼吸,B錯誤;C、ATP的化學性質不穩定,遠離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂和重建,C正確;D、ATP去掉二個磷酸基團是RNA的基本組成單位之一,D錯誤。故選C。8、B【答案解析】各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所,細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”。內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加

20、工,以及脂質合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成)核糖體動植物細胞無膜結構,有的附著在內質網上,有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構;內含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等)調節植物細胞內的環境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構;由兩個互相垂直的中心粒

21、及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【題目詳解】A、高爾基體是單層膜結構,對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”,A正確;B、葉綠體的色素只分布在類囊體膜上,B錯誤;C、線粒體為半自主性細胞器,含有少量DNA、RNA,含有核糖體,能合成自身部分蛋白質,C正確;D、細胞膜具有一定的流動性,對于物質的運輸具有促進作用,D正確。故選B。二、非選擇題9、卵巢、睪丸,骨髓造血干細胞 雙縮脲試劑和斐林 原癌基因和抑癌 減少 增加 【答案解析】由題目信息可知,促黃體生成素的化學本質是糖蛋白,由垂體合成并分泌,可以作用于生殖系統及造血干細胞。【題目詳解】(1)根據“它除了參與調控生殖系

22、統的成熟以外,還與骨髓造血干細胞數量的穩定有關”可知,促黃體生成素作用的靶器官或靶細胞有卵巢、睪丸,骨髓造血干細胞;促黃體生成素是糖蛋白,故可以用雙縮脲試劑和斐林試劑鑒定,看是否有相應的顏色反應出現。(2)白血病是一類造血干細胞惡性克隆性疾病,研究發現,阻斷促黃體生成素的信號將加速白血病的發病速度,據此推測促黃體生成素可能通過調控骨髓造血干細胞內原癌基因和抑癌基因的正常表達,以調控正常的細胞周期,避免其過度增殖。(3)促黃體生成素的分泌量增加會促進性激素的分泌,故性激素的分泌量增加;性激素的分泌量增加會抑制下丘腦分泌促黃體生成素釋放激素,故促黃體生成素釋放激素的外泌量會減少。【答案點睛】性激素

23、的分泌受下丘腦和垂體的分級調節,當性激素分泌量增加到一定程度會抑制下丘腦和垂體分泌相關的激素,即通過反饋調節維持性激素含量的穩定。10、肽鍵 專一 流動 基因發生選擇性表達 大腸桿菌為原核生物,細胞中缺少加工、修飾蛋白質的細胞器(內質網、高爾基體) 將生長狀況、健康狀態相同的饑餓處理的小鼠隨機均分為兩組,分別注射低溫(4)處理過的胰島素和等量的常溫條件下未經處理的胰島素,在相同且適宜條件下培養一段時間后觀察兩組小鼠的活動狀態 【答案解析】分析題圖可知:在核糖體上由氨基酸形成的多肽鏈是前胰島素原,在信號肽酶的作用下前胰島素原的信號肽序列被切除,在多肽鏈內部形成二硫鍵,而成為胰島素原,然后胰島素原

24、在蛋白酶的作用下肽鍵斷裂形成胰島素和一個C肽。【題目詳解】(1)前胰島素原生成胰島素的加工過程需要蛋白酶斷裂肽鍵;蛋白酶能催化胰島素原斷裂成胰島素和C肽,該過程不能使用脂肪酶處理,這體現了酶具有專一性。(2)胰島B細胞分泌胰島素的過程為胞吐,該過程依賴于細胞膜的流動性。人體口腔上皮細胞和胰島B細胞都含有胰島素基因,但胰島素基因只能在胰島B細胞內得以表達,是由于基因發生選擇性表達。(3)大腸桿菌為原核生物,細胞中無內質網和高爾基體,不能對蛋白質進行加工、修飾。(4)該實驗的自變量是胰島素是否經過低溫(4)處理,一組注射低溫處理的胰島素,注意不能飼喂;另一組注射未經處理的胰島素。因變量是胰島素的生

25、理活性,觀測指標是小鼠的活動狀態。【答案點睛】命題透析 本題考查蛋白質的結構、酶的特性、細胞分化的相關知識,旨在者查考生的理解能力、實驗與探究能力和綜合運用能力。11、基因自由組合 4 5/6 1/3 aaXbXb 灰身直毛雌蠅:黑身直毛雌蠅:灰身分叉毛雄蠅:黑身分叉毛雄蠅=1:1:1:1 【答案解析】根據題意和圖表分析可知:雄果蠅中灰身黑身31,雌果蠅中灰身黑身31,黑身果蠅與灰身果蠅的比例在雌雄果蠅之間的比例沒有差異,因此控制黑身和灰身的基因位于常染色體上,且灰身對黑身是顯性性狀,親本基因型是AaAa;雄果蠅中直毛:分叉毛1:1,雌果蠅中沒有分叉毛,只有直毛,因此控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上,直毛是顯性性狀,親本基因型是XBXbXBY,對于兩對相對性狀來說,親本果蠅的基因型是AaXBXbAaXBY。【題目詳解】(1)由分析可知這兩對基因遵循自由組合定律。(2)親本基因型AaXB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論