1、電機及拖動基礎實驗概述9/23/20221第1頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五電源控制屏1、電源控制屏可實現的功能有： (1) 提供交、直流電源及勵磁電源，且電源可調。 (2) 實驗所需的各種交直流儀表（精度為0.5級），測功表，可調電阻。 (3) 定時器及報警記錄儀。9/23/20222第2頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五開啟電源的方法步驟實驗中開啟及關閉電源都在控制屏上操作。（1）開啟三相交流電源的步驟為： 1）開啟電源前。要檢查控制屏下面“直流電機電源”的“電樞電源”開關（右下角）及“勵磁電源”開關（左下角）都須在“關”斷的位置。控制屏左側

2、端面上安裝的調壓器旋鈕必須在零位，即必須將它向逆時針方向旋轉到底。 2）檢查無誤后開啟“電源總開關”，“關”按鈕指示燈亮，表示實驗裝置的進線接到電源，但還不能輸出電壓。此時在電源輸出端進行實驗電路接線操作是安全的。9/23/20223第3頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五 3）按下“開”按鈕，“開”按鈕指示燈亮，表示三相交流調壓電源輸出插孔U、V、W及N上已接電。實驗電路所需的不同大小的交流電壓，都可適當旋轉調壓器旋鈕用導線從這三相四線制插孔中取得。輸出線電壓為0-450V（可調）并可由控制屏上方的三只交流電壓表指示。當電壓表下面左邊的“指示切換”開關撥向“三相電網電壓”

3、時，它指示三相電網進線的線電壓；當“指示切換”開關撥向“三相調壓電壓”時，它指示三相四線制插孔U、V、W和N輸出端的線電壓。 4）實驗中如果需要改接線路，必須按下“關”按鈕以切斷交流電源，保證實驗操作安全。實驗完畢，還需關斷“電源總開關”，并將控制屏左側端面上安裝的調壓器旋鈕調回到零位。將“直流電機電源”的“電樞電源”開關及“勵磁電源”開關撥回到“關”斷位置。9/23/20224第4頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五（2）開啟直流電機電源的操作： 1）直流電源是由交流電源變換而來，開啟“直流電機電源”，必須先完成開啟交流電源，即開啟“電源總開關”并按下“開”按鈕。 2）在

4、此之后，接通“勵磁電源”開關，可獲得約為220V、0.5A不可調的直流電壓輸出。接通“電樞電源”開關，可獲得40230V、3A可調節的直流電壓輸出。勵磁電源電壓及電樞電源電壓都可由控制屏下方的1只直流電壓表指示。當將該電壓表下方的“指示切換”開關撥向“電樞電壓”時，指示電樞電源電壓，當將它撥向“勵磁電壓”時，指示勵磁電源電壓。但在電路上“勵磁電源”9/23/20225第5頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五與“電樞電源”，“直流電機電源”與“交流三相調壓電源”都是經過三相多繞組變壓器隔離的，可獨立使用。 3）“電樞電源”是采用脈寬調制型開關式穩壓電源，輸入端接有濾波用的大電

5、容，為了不使過大的充電電流損壞電源電路，采用了限流延時的保護電路。所以本電源在開機時，從電樞電源開合閘到直流電壓輸出約有34秒鐘的延時，這是正常的。 4）電樞電源設有過壓和過流指示告警保護電路。當輸出電壓出現過壓時，會自動切斷輸出，并告警指示。此時需要恢復電壓，必須先將“電壓調節”旋鈕逆時針旋轉調低電壓到正常值（約240V以下），再按“過壓復位”按鈕，即能輸出電9/23/20226第6頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五壓。當負載電流過大（即負載電阻過小）超過3A時，也會自動切斷輸出，并告警指示，此時需要恢復輸出，只要調小負載電流（即調大負載電阻）即可。有時候在開機時出現過

6、流告警，說明在開機時負載電流太大，需要降低負載電流，可在電樞電源輸出端增大負載電阻或甚至暫時拔掉一根導線（空載）開機，待直流輸出電壓正常后，再插回導線加正常負載（不可短路）工作。若在空載時開機仍發生過流告警，這是由于氣溫或濕度明顯變化，造成光電耦合器TIL117漏電使過流保護起控點改變所致，一般經過空載開機（即開啟交流電源后，再開啟“電樞電源”開關）予熱幾十分鐘，即可停止告警，恢復正常。所有這些操作到直流電壓輸出都有34秒鐘的延時。9/23/20227第7頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五5）在做直流電動機實驗時，要注意開機時須先開“勵磁電源”，后開“電樞電源”；在關機時

7、，則要先關“電樞電源”而后關“勵磁電源”的次序。同時要注意在電樞電路中串聯起動電阻以防止電源過流保護。具體操作要嚴格遵照實驗指導書中有關內容的說明。 9/23/20228第8頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五實驗安全操作規程為了按時完成電機及電氣技術實驗，確保實驗時人身安全與設備安全，要嚴格遵守如下規定的安全操作規程： 1、 實驗時，人體不可接觸帶電線路。 2、接線或拆線都必須在切斷電源的情況下進行。 3、學生獨立完成接線或改接線路后必須經指導教師檢查和允許，并使組內其他同學引起注意后方可接通電源。實驗中如發生事故，應立即切9/23/20229第9頁，共19頁，2022年

8、，5月20日，5點28分，星期五斷電源，經查清問題和妥善處理故障后，才能繼續進行實驗。 4、電機如直接起動則應先檢查功率表及電流表的電流量程是否符合要求，有否短路回路存在，以免損壞儀表或電源。 5、總電源或實驗臺控制屏上的電源接通應由實驗指導人員來控制， 其他人只能由指導人員允許后方可操作，不得自行合閘。 9/23/202210第10頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五 實驗的特點和要求電機及電氣技術實驗課的目的在于培養學生掌握基本的實驗方法與操作技能。培養學生學會根據實驗目的，實驗內容及實驗設備擬定實驗線路，選擇所需儀表，確定實驗步驟，測取所需數據，進行分析研究，得出必要

9、結論，從而完成實驗報告。在整個實驗過程中，必須集中精力，及時認真做好實驗。現按實驗過程提出下列基本要求。9/23/202211第11頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五1、實驗前的準備實驗前應復習教科書有關章節，認真研讀實驗指導書,了解實驗目的、 項目、方法與步驟，明確實驗過程中應注意的問題(有些內容可到實驗室對照實驗預習，如熟悉組件的編號，使用及其規定值等)，并按照實驗項目準備記錄抄表等。 實驗前應寫好預習報告,經指導教師檢查認為確實作好了實驗前的準備，方可開始作實驗。 認真作好實驗前的準備工作，對于培養同學獨立工作能力，提高實驗質量和保護實驗設備都是很重要的。9/23/

10、202212第12頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五2、實驗的進行 1）、建立小組，合理分工每次實驗都以小組為單位進行,每組由23人組成，實驗進行中的接線、調節負載、保持電壓或電流、記錄數據等工作每人應有明確的分工，以保證實驗操作協調，記錄數據準確可靠。 2）、選擇組件和儀表 實驗前先熟悉該次實驗所用的組件，記錄電機銘牌和選擇儀表量程，然后依次排列組件和儀表便于測取數據。9/23/202213第13頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五3）、按圖接線 根據實驗線路圖及所選組件、儀表、按圖接線，線路力求簡單明了，按接線原則是先接串聯主回路，再接并聯支路。為

11、查找線路方便，每路可用相同顏色的導線或插頭。 4）、起動電機，觀察儀表 在正式實驗開始之前，先熟悉儀表刻度，并記下倍率，然后按一定規范起動電機，觀察所有儀表是否正常(如指針正、反向是否超滿量程等)。如果出現異常，應立即切斷電源，并排除故障；如果一切正常，即可正式開始實驗。 9/23/202214第14頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五 5）、測取數據 預習時對電機的試驗方法及所測數據的大小作到心中有數。正式實驗時,根據實驗步驟逐次測取數據。 6）、認真負責，實驗有始有終 實驗完畢，須將數據交指導教師審閱。經指導教師認可后，才允許拆線并把實驗所用的組件、導線及儀器等物品整理

12、好。 9/23/202215第15頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五3、實驗報告實驗報告是根據實測數據和在實驗中觀察和發現的問題，經過自己分析研究或分析討論后寫出的心得體會。 實驗報告要簡明扼要、字跡清楚、圖表整潔、結論明確 9/23/202216第16頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五 實驗報告包括以下內容： 1) 實驗名稱、專業班級、學號、姓名、實驗日期、室溫。 2) 列出實驗中所用組件的名稱及編號，電機銘牌數據(PN、UN、IN、nN）等。 3) 列出實驗項目并繪出實驗時所用的線路圖，并注明儀表量程，電阻器阻值，電源端編號等。 4) 數據的整理和計算9/23/202217第17頁，共19頁，2022年，5月20日，5點28分，星期五 5) 按記錄及計算的數據用坐標紙畫出曲線，圖紙尺寸不小于8cm8cm，曲線要用曲線尺或曲線板連成光滑曲線,不在曲線上的點仍按實際數據標出。 6) 根據數據和曲線進行計算和分析，說明實驗結果與理論是否符合，可對某些