1、第 第 頁2022大學畢業生實習總結6篇 2022畢業生實習總結(一) 實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應與實踐相結合。 另一方面，實踐能為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。 短短兩個月的實習過程使我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。 第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽視真誠的能量。記得第一天來那里時，踏進大門后，幾個生疏的人用

2、莫名而迷惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。 第二是激情與耐煩：激情與耐煩，就像火與冰，看似是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。 第三是主動出擊：當你能夠選擇的時候，把主動權握在自己手中，在實習期間，我會主動的協同同事工作，主動的做些力所能及的事。 第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。 回顧實習生活，感受是很深，收獲是豐碩的。 在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知

3、所措，這讓我感到非常的難受。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到時間，才發覺自己明白的是多么少，這才真正領悟到學無止境的含義 2022畢業生實習總結(二) 在實習的過程中我們也是收獲了好多東西。首先要以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求同學不能怎樣，自己就先要做到。 教育過程中，不體罰或變相體罰同學，要以情感人，讓同學認識到自己的錯誤并改正不再犯。 建立良好的師生關系，每一節課都是師生雙方情感體驗的過程。老師要充分相信同學、尊敬同學，和諧的師生關系，是同學主動獵取知識的情感基礎。在工作中，我以真誠、同等的心態與同學相處，我的真心換得了同學對我的誠意。在孩子心中，我不僅僅是老師，更是

4、一位能夠信任的大伙伴。他們情愿把心里話對我講，學習和生活上有了困難情愿向我尋求幫忙。 在教學形式上多樣化，激發同學愛好，在課堂教學過程中，不能老采納一種教學形式，這樣可能會使同學感到沒有新鮮感，提不起學習的愛好，簡單在課堂上開小差。老師在設計課堂教學時，應利用各種教學方式方法，使教學過程形象、生動。除了利用多媒體教學外，在上課時，為了激發同學愛好，我會將全班分為假設干組，每組有小組長，進行競賽，比速度，比勝利率，比美觀，這樣，同學們在“玩”中就自然學到了東西。 教學閱歷證明，常常變換教學形式，簡單激發同學的愛好，提高同學學習積極性和學習效率。 在頂崗過程中，我們的頂崗指導老師也是很辛苦，每天輪

5、番的轉各個學校，聽完了我們的課之后也是給我們提了許多建議和指導，特別的耐煩和細心地教我們如何面對課堂突發狀況和如何更有效的利用一節課，講課只是讓我們多一次閱歷，而上完課后的總結才是我們真正能夠學習到的財寶。 在接下來的頂崗實習中我們會保持自己的激情和熱忱。 2022畢業生實習總結(三) 一、實習目的和實習要求 1、實習目的 作為應屆畢業生，我們才剛剛步入社會，還沒有肯定的工作年限和工作閱歷，對于許多社會知識還處于懵懂狀態。這時我們需要查找實習單位，需要不斷為自己充電，以便適應社會環境，成為優秀的社會人才。會計，不僅僅需要學習理論上的知識，它更著重的是理論與實際相結合。在實踐過程中，我們才能把所

6、學的理論知識敏捷地應用于實際工作中，掌控財會優秀人才所需的專業技能，不斷地總結閱歷，積累閱歷，順應社會進展的需求，努力成為工作中的積極分子，更好地融入社會這個大家庭，爭取成為財會專業的優秀人才。 2、實習要求 進入_糧油有限公司成為一名會計助理的我，首先要求自己要積極進取、獨立思索;對待工作仔細負責，與同事友好相處;戒驕戒躁，做好本職工作。會計每天面對的都是些枯燥的數據，這就要求我們要細心、要耐煩，才不會簡單出錯。我們要擅長發覺工作中的問題，不恥下問，實時找到解決問題的方法;我們要有獨立自主學習的技能，不斷充盈自己;我們要不斷提高自己的專業技能水平和動手操作技能，學以致用;我們要保持仔細嚴謹的

7、工作立場，虛心好學，擅長查漏補缺和總結閱歷;我們要懂得良好溝通和具備團隊精神，在實際工作中不斷提升自我的技能，為日后的工作打下堅實的基礎。 二、實習單位及崗位介紹 1、實習單位 _有限公司，是生產加工，銷售，服務于一體的綜合性糧油配送企業。在_地區享有盛名。 公司主要為產糧區米廠代銷糧食，為_地區各地糧油批發商提供代購業務，并為工廠、學校、食品廠、餐飲酒店、膳食服務公司等終端用戶進行廠家提供直供的服務，無任何中間環節，節省成本，保證品質。 2、崗位介紹 我所在的實習崗位是會計助理，崗位職責大致可以概括為以下幾點： 1、掌控會計相關的理論知識和專業技能，熟識會計核算，幫助會計做好成本核算工作;

8、2、嫻熟操作用友財務軟件，依據原始憑證填制記賬憑證、記賬、對賬、結賬，生成財務報表; 3、登記現金日記賬和銀行存款日記賬; 4、編寫賬務所需的領料單、入庫單、出倉單、收料單等 5、熟識一般辦公軟件的應用，特別是WORD文檔和E_CEL表格; 6、負責支票的填寫，銀行匯款工作; 7、按時報送統計局報表; 該崗位要求我能夠掌控會計核算方法，嫻熟操作用友財務軟件，熟識匯款、提現等與銀行相關的工作，對工作仔細負責，擅長發覺和解決工作中的問題，實時總結閱歷，努力做好本職工作。 三、實習總結 在這兩個月的實習中，我覺得最難也讓我最煩的便是分各種原始單據，也就是各種原始憑證，有時會分不清那些原始憑證應當列入

9、那些科目，列入哪些二級科目。在學校中學的大多是理論，也有許多實訓，但是接觸到的原始憑證相對比較有限，各種各類的原始憑證的種類又極其的繁多，這時就需要給自己“充電”了，翻閱以前的會計基礎書，給自己來個溫故;到_網上查看一些新的會計知識;請教同事，會計這個行業閱歷是很重要的;也會對這些問題所涉及到的知識點做好筆記，再利用周未的時間對那些知識點加以歸類總結，加強記憶。 2022畢業生實習總結(四) (一)實習目的 (1)鞏固課堂教學知識、加深對掌握測量學的基本理論的理解、能夠用有關理論指導作業實踐、做到理論與實踐相統一、提高分析問題、解決問題的技能、從而對掌握測量學的基本內容得到一次實際應用、使所學

10、知識進一步鞏固、深化。 (2)通過實習、熟識并掌控三、四等掌握測量的作業程序及施測方法。 (3)掌控用測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能。 (4)通過完成掌握測量實際任務的熬煉、提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理技能、培育良好的道德品質和職業道德。 (5)熟識水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。 (二)實習內容 為期_天的工程測量實習結束了、這次實習的內容是對工程測量知識的實踐化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌控的程度、完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比、時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統、完全從掌握測量生產實際出發、加深對書本知識的

11、進一步理解、掌控與綜合應用、是培育我們理論聯系實際、獨立工作技能、綜合分析問題和解決問題的技能、組織管理技能等方面素養。也是一次詳細的、生動的、全面的技術實踐活動。 在實習的第一天、由_老師給我們做了實習的動員。在動員會上、常老師強調了本次實習的重要性、并分析了水電校地理條件較繁復及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服困難、努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的考前須知、并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。 (三)實習心得 為期兩個星期的工程測量學習已經結束了、通過這次實習

12、、讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們_水利電力職業技術學院校區、雖然測區比較大、基本上是整個學校、測繪圖也是我們整個學校的平面圖、為了能盡快地完成任務、我們小組星期六、星期天加班進行測量、我們在測量的過程中也并不感到累、也沒有感到辛苦、反而還能得意其樂。 測量學首先是一項精確的工作、通過在學校期間在課堂上對測量學的學習、使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓、而實習的目的、就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學、從本質上講、測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息社會里、測量學的作用日益重要、測

13、量成果作為地球信息系統的基礎、提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速馬路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統、均迫切要求建立具有統一標準、可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠、最精確的手段。測量學的分類有許多種、如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學、我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。 2022畢業生實習總結(五) 20_年_月_日至_月_日是進行教育頂崗實習的時間，我被安排到_中學實習小組，并按要求進行了教育實習，取得了良好的成效。通過實習，我對老師職業有了更為感性和理性的認識

14、，提高了教學技能，嫻熟掌控了一些教學基本技能，并且向實習學校展示了我校體育學院學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導、老師的全都確定。 實習期間，在校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習老師老師，我一貫以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習學校和班級同學，本著對同學負責的立場盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一貫緊記實習守那么，遵守實習學校的規章制度，尊敬學校領導和老師，虛心聽取他們的看法，學習他們的閱歷，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和同學都留下了好的印象，得到學校領導和老師的全都好評。我的實習工作得了比

15、較圓滿的勝利下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結。 一、基本狀況 (一)見習預備階段(第1周) 我到達實習學校后，實時請任課老師介紹有關狀況，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我討論爭論體育教材，跟原班聽課學習，向老老師“取經”，了解教學進度和班級同學狀況，修改整理自己的教案并進一步熟識教案，并在試教前將教案交實習學校指導老師和帶隊指導老師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，實時發覺問題，確保順當上好課。我所教的是初二兩個班級的男生，所以針對這一問題我實時修改、調整教案和教學方式、方法，以適應以后的教學。 (二)實習階段(第27周)

16、1、教學工作： 見習結束后，我正式進行教學工作，實習課程大多數圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)開展教學。中學體育課強調一些比較簡約的基本技術、技能的掌控，我實習面對的主要是中學生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有肯定難度的。 由于剛從高校課堂同學角色進入中學課堂老師角色，會有意無意的把高校老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環境的不同致使中學的教學方法與高校有很大的不同，所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于高校老師的教學模式，同學練習的少，老師講的許多，一節40分鐘的

17、課堂要講一半多的時間，同學還沒練習幾次就下課了，所以同學的學習效果并不高，許多動作教完了，同學還是沒有掌控。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，實時進行教學總結，在不斷的實踐中，我漸漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校安排我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進行了公開課教學，獲得了學校的確定，同時也提高了我的教學技能。 2、課外體育工作： (1)在課外體育活動時間，我幫助學校做好早操、課間操、課外活動等工作。 (2)結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技溝通賽，既增加

18、實習老師與學校老師的溝通溝通又強化提高了雙方的球技。 (三)總結階段(第8周) (1)實習生做好總結：實習教學工作結束后，我實時檢查自己在實習中的立場和表現、成果及問題所在，提出努力的方向!在個人總結的基礎上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定。 (3)回校后系實習指導小組作總結報告，確定實習成果。 二、主要收獲 1、我作為實習指導老師仔細負責和積極指導實習工作。一方面仔細做好實習前的各項預備工作，援助同學解決各種困難。另一方面嚴格要求同學，端正立場，教育同學仔細對待實習工作，結合實習學校同學的特點，提出更高的教學要求，培育他們的責任感和使命感。 2、各實習同學的教學技能

19、得到極大地提高，能較好地把握教材內容、掌握課堂氣氛，教態自然大方，課堂氣氛活躍。 2022畢業生實習總結(六) 轉瞬間，實習生活已經告一段落，對這一段酸苦又歡樂的經受著實深深難忘!為整理思想，吸取閱歷，帶著不曾間斷的回憶對這一段記憶做以下總結和匯報。 實習目的 通過頂崗實習，加強理論學習與實際的結合，驗證和鞏固充盈所學理論知識，加深對相關專業內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解社會對本專業的需要，將所學專業知識與生產實際相結合。同時，加強和實習單位各層次員工溝通和溝通，學習其優秀品質和新型技術，提高對現實問題的認識，逐步提高社會交往技能和應變技能，了解實習單位的各項規章制度，加強組織性

20、和紀律性，認識自身不足，嚴于律已，提高自身綜合素養和技能。再次，培育學習、團隊合作和解決問題的技能，并開闊眼界及思路，為今后步入社會積累閱歷，盡快成為生產、建設、管理和服務第一線的高技能人才。 實習時間：_ 實習地點：_ 帶隊老師：_ 公司簡介 _科技有限公司是一家集研發、設計、制造、銷售、服務于一體的專業鋰電池自動化設備制造商，屬高新科技民營企業。公司坐落于漂亮的海濱之畔_工業園。公司主要為各類鋰離子電池生產企業提供化成、分容、OCV/IR檢測、揀選配組等自動、半自動系列生產和試驗型設備。產品具有精度高、穩定性好、性價比高等特點。 實習內容 這次實習，我的工作內容隨職位的改變分階段有所不同，現分段報告如下： 最開始去的是_公司，在那個公司，我們置身于流水線，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽，一天比一天產量高，在班長的督促下我們的一周都感覺度日如年。或許由于從中學開始就在外實習，對這種模式化生活和機械化管理早已習慣自如，看著一起來的同學不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸告勸慰。剛過一個周的時候，由于平常通過班長一個老鄉和班長認識了，并漸