1、第18頁共18頁2022年學校中層領導干部的競聘演講稿模板大家下午好。我叫_，今天我竟聘的崗位是界牌鎮中心學校政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。一、我個人的基本情況本人_，_威遠縣人。出生年月。_年_月。_年_月分配至界牌鎮第一初級中學校任教至今。現任中學一級語文教師。在我十七年的教育教學生涯中，教學方面主要擔任語文學科的教學和文科教研組工作，教育方面主要擔任了十五年的初中班主任工作和四年的學校團隊工作。十七年來，本人忠誠黨的教育事業，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教

2、育教學工作。二、對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解我這次競聘的崗位是政教處副主任，政教工作是一所學校能夠保持良好秩序、創設良好育人環境、促進學生全面發展、健康成長的重要工作。在當今時代，要做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強的管理能力。這是一項挑戰性的工作，能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責任。這個崗位，要以更好地鍛煉人、造就人，全面提高一人個各方面的素質，我長期擔任班主任的工作，與學生打交道的機會多，在與學生長期交住過程中，我與所教過的學生建立了深厚的感情，我熱愛學生，喜歡和學生打交道，樂于傾聽他們的呼聲，樂于看到他們的進步，我認為能夠熱愛學生、全面關心學生是承擔政教工作的最主要

3、條件。我覺得我基本具備了這個條件，而且在擔任班主任過程中積累了較豐富的做好學生思想工作，建設班_的經驗。這些都是從事政教工作的基礎。各位領導、各位老師，如果能夠進入政教工作崗位，我將盡心盡力當好助手。做好配角，努力爭取把學校政教工作做得更好，使亮點更亮、特色更特、優點更優，決不辜負學校領導、廣大教師和學生的期望。我認為，從事政教工作的人，必須具備長遠發展的眼光和創新思維，要把平地時點滴的工作，如引導學生文明守紀，推動學生培養良好行為習慣同學生的長遠發展結合起來考慮，要從現代化事業的需要來培養人、造就人。從事政教工作的人必須嚴于律已、任勞任怨，以身作則樹立公正無私的形象，為師生作表率。奧斯特洛夫

4、斯基說過。人生最美好的就是能以自己創造的一切為他人服務。一個人特別是年輕人總是在追求創造，擁抱美好的生命歷程中，實現自己的理想和價值。我認為年輕人，必須有志氣、有作為，要堅信是金子總會發光，在機遇到來的時候，要善于把握機遇，奮力開拓，打造更高的發展平臺。今天我就是抱著這種觀點，走上講臺，參與競聘的，我感謝學校領導每位教工給我的關愛，也請你們今后一如既往地關心幫助我，同時也衷心祝愿，今天參加競聘的老師能獲得成功，謝謝大家。學校中層領導干部競聘演講稿篇2尊敬的各位領導、老師們：大家好。我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。本人_年_月參加工作，_黨員，本科學歷，高級教師職稱

5、。工作_年來，我先后被評為_省優秀科技輔導員、_區教育科研先進個人、谷里街道先進個人、_區第_屆教學骨干骨干等。撰寫的論文有二篇論文在_教育、_教師等省、市級權雜志公開發表；另有五篇論文獲_市二等獎、二篇論文分獲市三等獎和區二等獎；一項市級個人課題結題、二項區級個人課題結題。_年_月任教務干事，_年_月被聘為辦公室副主任。我今天要競聘的崗位是學校辦公室主任。我認為自己具有以下三大優勢：一是有較為扎實的專業基礎知識。自參加工作以來，我始終沒有停止過學習，勤鉆研，善思考，多研究，常反思，不斷地豐富自己、提高自己。二是有較為豐富的實踐經驗。從_年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地

6、位、作用，知道辦公室的職責、任務和規范，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在參謀決策、日常服務、溝通協調、人事工作等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。三是有較強的工作能力。我在平時的日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“堂堂正正做人，兢兢業業做事”為信條，經過多年學習和鍛煉，自己的_協調能力、判斷分析能力等都有了很大提高，能夠勝任辦公室主任的工作。假如我能夠有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面創新學校辦公室工作。(一)、科學規范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著人事、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、

7、上下內外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣碎的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，認真細致地完成各項工作，確保辦公室事務性工作井然有序。(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致。做好干群之間的紐帶。一所學校，協調好領導和老師之間的關系是辦公室的中心工作之一，作為辦公室主任要深入調研，了解民意。教師是學校發展的基石，平時多聽取老師們對學校發展提出的好的意見或建議，及

8、時準確地為學校領導提供各種最新信息，以便更好地開展工作，從而拉近領導和老師之間的距離。(三)、加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從_安排，言行與各級黨委_保持一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。(四)、樹立強烈的服務意識，熱心為教職工排憂解難。常規事務，按程序按慣例辦；緊急事務，及時請示領導果斷辦；大事要事，聽取校委會意見慎重辦；繁難事務要善于抓住

9、主要矛盾、堅持原則、求同存異靈活辦。各位領導、老師，我有信心、有能力做好辦公室主任工作。相信大家一定會支持我。讓我們一起努力，共創谷里小學美好的未來，迎接谷里小學輝煌的明天。我的演講結束，謝謝大家。學校中層領導干部競聘演講稿篇3尊敬的各位領導、各位同事：大家上午好。首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會。感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們。今天站在這里，我要競選的是教學工作處主任一職。我叫_，今年_歲。我是_年畢業后來到堂邑鎮中學任教，在校期間我任勞任怨，團結同事，一直擔任班主任，教學成績始終名列前茅，記得_年全校教職工選師德標兵，_位教職工我得41票當選，其后我在教務處任職兩年。隨著

10、形勢的發展，鎮中于_年并入堂邑中學，我感到壓力，在壓力面前我沒有退縮，迎難而上，發現自己在教學上的缺點，_年我開始擔任班主任，并負責年級組的教務工作，期間我發表論文多篇，輔導的學生在比賽中獲獎，并多次獲得鎮優秀教師、模范班主任。四年前在大形勢下，周圍一部分老師產生職業倦怠，我充分發揮自己的模范帶頭作用，從不和老師談泄氣的話，為使老師不喪失信心，我帶頭工作處處走到前面。為使我帶的59級三班學生能夠多考上幾個學生，我幾乎每天堅持五點騎電車從聊城出發，六點準時到班和同學們一塊晨讀。為提高學生的學習興趣我每天抽出時間給學生讀勵志名人名轉等各類書籍。當年我班學生升入高中的人數全年級第一。現在的學生難管，

11、特別是我們農村中學的孩子更難管他們的學習興趣極差，大家想一想我們現在的62級學生當年全鎮六年級前_名學生考入聊城城區中學的學生達到_%以上，這還不包括后來轉走的，我們面臨多大的困難，這種情況下我接任年級主任，困難沒有辦法多，我重點做了兩方面的工作，一方面通過班主任占領學生的思想陣地，使學生產生學習興趣。二帶領老師在李校長、劉校長的領導下大搞高效課堂教學改革，通過各種形式的賽課、公開課、優質課來提高課堂效率。經過我們兩年多的努力，現在的初三學生應當比較陽光。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績。工作這些年來，在領導和同事們的幫助下，我的思想和工作都取得很大的提升和進

12、步。付出就有回報，我獲的各項榮譽就不再說了。今天我之所以要競選教學工作處主任一職，我認為自己有以下優勢：首先，我認為自己思想上進、工作務實。特別是在兩校融合之際肯定面臨更大的挑戰，我喜歡迎難而上。其次，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。近三年來我參加各種形式的培訓和學習，對生本教育想利用這個假期的時間學習。再次，我認為自己有較強的_協調能力。十幾年的班主任工作、十幾年的教務管理、五年的年級管理，使我在_和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教學工作處的各項工作都會高效有序的開展。倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：一是正確定位自己、干好本職工作。自己首先是一名教師。我不為當什么領導

13、，只是想為兩校融合發展多盡自己的一份力量。我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教學工作處就是為教師服務的。讓老師們都舒心工作、安心教學。三是完善評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教學工作處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。四是管理科學到位。各項工作做到。有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結、有評價。讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好。尊敬的各位領導，各位同事。不論今天的競選結果如何，我都會一

14、如既往的干好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現兩校融合而不懈努力。謝謝大家。第二篇：學校中層干部領導職位競聘演講稿尊敬的各位領導、同志們：大家好。今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這么個寶貴的機會，感謝領導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。我叫6dgww，_年出生于_，今年_歲，_黨員，_學歷，現擔任學校_班與_班的_科目的教學工作。我是_年畢業的，畢業之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優秀的工作表現獲得了大家的認可。_年，我被評為一級教師，_年，被評為市級優秀教師，_年，被評為縣級優秀

15、骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導。首先，我認為我擔任學校中層領導干部有以下五個方面的優勢：第一、經驗豐富我從事學校工作已經有幾年歲月，在這幾年里，我有過學校領導干部的經驗，得到了實際的鍛煉。同時，經驗告訴我，從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質，而這一切都是我擁有的。第二、喜歡這份事業熱愛是最好教師，自從踏上教育事業那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱

16、愛這份事業的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續奉獻自己的力量。第三、勤學學習自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業務素質。第四、工作能力強我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校_保持一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、_協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。第五、年齡優勢今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態很好，身體健康，精力旺盛

17、，正是打造事業最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。此文由無憂演講稿編輯。同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進，能夠立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計個人得失，甘心情愿為學校，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作，連年擔任畢業班課程并任班主任，所教班級成績突出。在領導崗位上，我團結領導，貼近群眾，時刻與學校領導_保持一致。辦公室工作復雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為同志服務，為學校的發展做出過一定的成績。領導們，

18、我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持，我會很快進入工作狀態，給大家展示我最佳的一面。當然，如果我今天不能競聘成功，我也不會氣餒，因為我還年輕，我有更多需要學習與提升的地方，在以后，我會更加認真的向領導們學習，向同事們學習，爭取下次能夠競聘成功。我的演講完畢，謝謝大家。第三篇：中層領導干部競聘演講稿中層領導干部競聘演講稿陳祥振各位領導、各位老師：我首先感謝領導、振，現年_組長，我競聘的崗位是副主任，一、是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教專科的

19、馬克思主義哲學學_理論等課的教學任務，優質課一等獎，先后有_篇教學教研論文在省市級雜志公開發表。二、是有較為豐富的實踐經驗。從_年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規范，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。三、是有較強的工作能力。性修養，以“明明白白做人，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、_協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能

20、夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫陳祥_年_月至今一直在我校工作，擔任語文教研我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：_年獲全鎮教學優質課比賽一等獎，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨實實在在做事”為信條，言行與各級黨委_保持一致，歲，大學本科學歷，政治經濟，中專班的政治、哲學、經濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育_年獲全鎮在宣傳學校、假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。(一)科學規范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報

21、道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反

22、饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。(四)加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從_安排，言行與各級黨委_保持一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。領導、老師們，我有信心、有決

23、心搞好學校前辦公室工作，愿與大家共創美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。謝謝大家。_年_月第四篇：學校中層領導競聘演講稿競聘演講稿少說多做，服務在先尊敬的教育局、督導組、學校的各位領導，親愛的各位朋友：大家好。我是_，_周歲，漢文本科學歷，歷任班主任，曾任學校少先隊輔導員，現任學校團總支書記。俗話說“不想當總裁的員工不是好員工，不想當校長教師不是好教師”。為了更好地當個好員工，做個好老師，所以，我站在了這里。回首過去，“服務”二字，伴隨左右。我有著多彩的經歷。有獨居荒野般村小的磨煉，也有貴族似的城市學校的工作經歷，更有這快近十年在這董家小學的揮汗耕耘。這些豐富的歷練是我成長的財富，更是對如今工

24、作擁有火樣熱情的源泉。時光沉淀，為大家“服務”是我的總結。在教學崗位上，我竭盡所能做好學生的服務人。上課、輔導從不敷衍了事。競教課、公開課、示范課、現場會完全服從學校的安排，每每都會頂上去。誠然，因此也取得了不錯的效果。我的上_屆初中畢業班，我的學科是轄區第一名，轄區一共五個獎牌，我為學校捧回四個。在班主任崗位上，我似乎與班主任是千年宿緣。十幾年來，不論在哪，班主任這個工作都沒與我分開過。噓寒問暖、尋醫拿藥、早陪晚巡、下訪家長、上詢領導我努力為學生提供安全、和諧的學習環境、貼心的生活服務，讓家長、學校、社會認為，把孩子交到我的手上，就好像把錢存入了銀行，放入了保險柜一樣放心。在學校輔導員、團總

25、支的崗位上，幾年來，我上跑下問，積極為學校爭名譽，拉贊助；為學生找幫扶，這些年籌得的資助成千上萬。今天都還有學生在享受著長期幫扶。當然，這些付出，也有豐碩的“副產品”。就說在董家小學的歲月里，我獲得過轄區、縣級競教一、二、三等獎勵，所教學科常名列前茅，教學論文獲得過縣一等獎，年度考核多次為優，三次獲得縣“優秀班主任”稱號，兩次獲得縣團委“優秀團干、團工作者”稱號，為學校捧回“南充市優秀團_”的榮譽，所帶班級獲得“縣優秀班_”稱號，不久前，又獲得轄區“優秀班主任”殊榮。以上種種，歸結我參加這次競選的理由是。我有不斷前行、積極向上的進取心，這是我工作不竭的動力；我有一顆時刻為大家服務的心，而不是享

26、受；我經歷豐富，有經驗的積累，能有條不紊地處理問題，開展工作；長期的班主任工作，使我有極強的工作耐心與決心，這能讓我不畏前方的一切挑戰；我憑借踏實、真誠、活躍，取得了較好的成績，擁有良好的人際關系，能取得大家信任。是的，再多的再多，都已是故事。今天，如果能承蒙各位老師、各位領導的抬愛，我堅信未來的路上，我會把“服務”做得更廣、更好。我雖不能有女性那樣“大肚能容”的偉大，可我有比天還空，比海更闊的心懷。能細細地聆聽，處處以身先行。領導崗位是一個更大的“服務平臺”。我會盡我所力，讓學生們、_不把這當作窮鄉僻壤，而是快樂的桃源。服務于學生，學習與安全是學生、學校的魂，身先士卒，留心觀察，細心工作，精

27、心管理，讓學生能在這里健康快樂地成長，讓董家小學成為孩子們生命里的第二個搖籃。服務于同事，朋友，工作上互助，生活上關心，福利上把老師放在第一位。把老師們當作長輩，兄弟姐妹。以情、以名、以福利，讓同齡的兄弟姐妹愿意留下，讓前輩們開心快樂，樂于指教。總之以人為本，福利先行，制度為輔，讓董家小學成為老師們開心的、舒適的第二個家，以校為樂，以校為榮。服務于學校，抓住前任及在坐各位領導們努力開創的大好局面，快馬再加一鞭，在學校業績，學校品牌，社會聲譽上大下功夫。讓學校在上級、在社會，特別是老百姓的口中豎起“金口碑”。學校的生命就會如眼下盛景，蒸蒸日上。老師定會為有奔頭而拼起勁兒來，學生也會不請自來，學校

28、自會蓬勃輝煌。更上層樓的想往，總是那么美好，現實就掌握各位老師，各位領導們的手下、口中。我想，我堅信，我能夠，做好老師們，領導們的“服務員”，謝謝大家。第五篇：學校中層領導競聘演講稿學校中層領導競聘演講稿尊敬的各位領導、專家評委、同事們。大家好。我叫周海波，今年_歲，_黨員，現任政教副主任，_年畢業于吉首大學體育學院，在這里我首先要感謝各位領導、專家不辭辛勞，_我們職業中專的發展，同時也感謝各位領導和同事們給我在臺上展示自我、實現自我的機會。_年畢業后進入新化十六中工作，一直擔任高三高考體育專業的訓練和管理工作，并同時在校團委任職。_年_月調入新化職業中專，一直以來擔任教育教學工作，_年至今在

29、學校政教處先后擔任學校保衛專干、學生輔導員、生活總輔導、政教處副主任等學生管理工作。在工作中，我以嚴謹、務實的工作態度得到了學校領導、老師、學生及家長的人認可，在班主任工作上，我一直是擔任機電專業的班主任，雖然機電專業的學生都是男孩子，管理難度稍大點，但我從不輕易放棄一個學生，我以學生選擇職業中專“不后悔”、選擇我這個班級“不后悔”為工作目標。扎實開展班級管理工作，得到了廣大學生、家長的好評。所帶的班級月月被評為“優秀班級”，自己在學校連續_年評為“優秀教師”，記縣“三等功”_次，獲“縣師德標兵”等榮譽，_年還榮獲學校“招生突出貢獻獎”。當然“一個好漢三個幫”，這些成績的取得離不開領導的關心、

30、同事的支持與幫助。今天本著繼續鍛煉自己，實現自我人生價值、更好服務于教育教學工作的宗旨。來參加了這次中層行管人員的竟聘。通過學校領導這幾年的培養，同事的關心支持和工作的鍛煉，使我積累了較多的工作經驗和與人相處的能力，我認為自己已經具備一名中層行管干部的基本素質和能力。主要表現如下：1、我從事學校工作已經10來年了，在這些年里，我從一名合格的教育工作者向中層領導干部的轉變得到了鍛煉，從事學校中層干部，必須有很強的責任心，必須具備吃苦耐勞，扎實勤懇的基本素質。(為了搞好學生工作，既作為政教管理工作的一員，又作為班主任隊伍中的一員，每天起早貪黑，有時晚上查寢到_點，_點，為了搞好班級工作，防止學生外

31、去上網有時甚至半夜2、_點起床查寢，像我們曾麗娟老師就和我開過玩笑，說周主任難道你就不用睡的嗎。快一點鐘了還在查寢)2、喜歡這份事業。熱愛是最好的老師，自從踏上新化教育事業開始，我便要將終身獻給教育(家人、同學都勸說要我放棄)，我想要把它當成是我的一種事業來經營。這也是我競聘最好的證明，我想在更重要的崗位上繼續奉獻自己的力量。3、虛心學習，能較快、較好掌握工作業務。在擔任班主任工作的這幾年里，我不斷向老教師請教，像向謝繼禹老師，何舉云老師、曾鳳娥老師、康小紅老師等老師請教。由于有了他們的幫助和指導，1我的班級管理能力不斷提高，像_班、_班、_班剛接手時學生的素質非常差，特別是312和_班是中途

32、接手的，學生的行為習慣差，學習基礎差，思想素質差。但通過一系列行之有效的方法，使學生的行為習慣大有改善，思想素質得到了改造，學習目標得到了明確。把班級打造成了優秀的班_。在_年_班的高考中有_人上本科，期中曹運濤上重本。_年的高考中_班有_人被本科院校錄取。在班級管理中我始終堅持“用制度來管理學生、用感情來束縛學生、用親情來感化學生”。4、工作講效率，積極主動。在擔任政教處副主任期間，主動協助主任開展了一系列的學生德育活動。以創建“平安校園，和諧班級”為目標。如詩文朗誦比賽、籃排球運動會、合唱比賽、拔河比賽、演講比賽、法律法規知識講座等活動，以活動為載體，來加強對學生的德育教育，培養學生吃苦耐

33、勞的品質和團結互助的團隊精神，規范學生的行為習慣，提高學生的素質。在政教處學生管理工作中，面對學生中出現的問題必須第一時間處理，否則有可能釀成大禍。5、作為一名黨員教師，我時刻以一名黨員的標準要求自己，做事在堅持原則的情況下，公平、公正的處理。6、服從領導、聽從指揮，著眼大局，做好表率。不管是當一名普通老師，還是這兩年的中層副職的行管工作，我嚴格積極完成領導和主任安排的工作。我以校為家，學生放假我也放假，甚至學生放假我也沒放假，對學生來說可能是個好老師，但對_、妻子和父母來說我是個不稱職的父親、丈夫和_。我們有班主任就經常取笑我，“說我是個不要妻子和_的人，還說身體不正常了，是不是有什么問題。

34、”說實話那有不要妻子的丈夫，那有不要_的_。但我怕由于我的一時疏忽或不在崗而導致發生學生事故。那不是一個家庭、一個小孩的事啊。因此我寧可負我_、妻子也不敢負學生。我又是班主任中的一員，我即是管理者又是執行者，如果自己都沒做好，其他班主任又會怎么做呢。今年我小孩到了上小學的年紀，但為了工作，我根本沒時間帶小孩，只好要我岳母放下工作來帶我_。我小孩在一年級前我幾乎沒管過，我父母我也基本沒管。但為了工作我只能虧欠他們。7、具備較強的_能力與協調能力。_學生開展了各種大型活動，參加班主任常規管理工作，協調處理學生中的各種矛盾。各位領導、老師我已經做好充分的準備，等待接受檢驗，同時我也有勇氣和決心在自己

35、的崗位上做出突出表現，為學校的發展奉獻自己的光和熱。如果我能競聘成功，將從以下幾個方面做好本職工作：1、做好服務工作，當好領導的助手。服從工作安排，熱心為廣大教師和學生服務，做好本部門工作，當好服務員、協調員和督查員。2、堅持實干原則。在職業中專這幾年的工作中，不管是政教工作還是班主任工作我都是秉著這條原則。3、嚴于侓己，廉潔自律，做好表率。像我既做為班主任，又做為中層行管人員，只有先做好自己，才能有資格與廣大教職工共勉。各位領導、各位同事。2022年學校中層領導干部的競聘演講稿模板（二）尊敬的各位領導、各位老師：大家好。參加今天的競聘演講，我的心情是激動而又緊張的，此時此刻我之所以會勇敢地站在這里，首先是因為責任的力量驅使我迎接這次挑戰，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵我_參加了班干部的競選，而今天，我們單位也要競聘中層領導干部了，我要用自己的行動告訴_，我不僅是這樣對他說的，也是這樣做的，我要用自己的行動告訴他：生活在競爭激烈的當今社會，不僅要勇于挑戰、勇于承擔責任