




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、遼寧省北票市高中數學第三章導數及其應用3.3導數的應用3.3.1利用導數判斷函數的單一性(1)導教學設計(無答案)新人教B版選修1-13.3.1利用導數判斷函數的單一性(1)一、學習目標及學法指導利用導數求函數的單一區間利用導數證明函數的單一性經過圖像理解導函數符號與單一性的關系二、預習案(預習教材文P93P94找出迷惑之處)復習1.(1)作出函數yx24x3的圖像,并指出其單一區間:(2)作出函數f(x)sinx(x0,2)的圖像,并指出其單一區間:復習2.作出函數f(x)=1的圖像,并用單一性定義證明其在(0,+)上遞減.x學習研究設函數y=f(x)在區間(a,b)內可導,若是在(a,b)
2、內,fx0,則f(x)在此區間是_函數若是在(a,b)內,fx_0,則f(x)在此區間是減函數-1-/5遼寧省北票市高中數學第三章導數及其應用3.3導數的應用3.3.1利用導數判斷函數的單一性(1)導教學設計(無答案)新人教B版選修1-1若是函數y=f(x)在x的某個開區間內,總有fx0則f()在這個區間是_函數;x若是函數當自變量x在某開區間上,總有fx0(或0)是函數f(x)為增(減)函數的什么條件?為什么?三、課中案例1教材P93例1例2試確定函數yx22x4的單一區間練習1.利用導數研究預習案復習題小結:例3找出函數fxx34x2x1的單一區間練習2函數f(x)xlnx的單一增區間是-
3、2-/5遼寧省北票市高中數學第三章導數及其應用3.3導數的應用3.3.1利用導數判斷函數的單一性(1)導教學設計(無答案)新人教B版選修1-1例4(1)證明函數f(x)exex在0,上是增函數;(2)證明當x0,時,證明tanxx2練習3用導數證明yexx,在x,0上是減函數。ysinx在區間,上是增函數。22四、課后案確定下面函數的單一區間:yx2(x3):-3-/5遼寧省北票市高中數學第三章導數及其應用3.3導數的應用3.3.1利用導數判斷函數的單一性(1)導教學設計(無答案)新人教B版選修1-12.求證當x0,時,xsinx23.已知曲線yx33x26x10點P在該曲線上搬動,過點P的切線為L,求證:此函數在R上單一遞加;求L的斜率的取值范圍。4.函數fxx3x的單一增區間為5.函數f(x)(x3)ex的單一遞加區間是_-4-/5遼寧省北票市高中數學第三章導數及其應用3.3導數的應用3.3.1利用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全生產主題活動總結(30篇)
- 2025暑假個人社會實踐心得體會200字(20篇)
- 2025年社區衛生工作總結范文(18篇)
- 綠色出行保護環境演講稿(4篇)
- 2025年學習工作計劃范文(17篇)
- 工礦產品訂貨合同(5篇)3
- 宗祠建筑合同范本(4篇)
- 四年級下冊道德與法治-12家鄉的喜與憂 第二課時(教學設計)
- 800字師德師風演講稿(18篇)
- 小學英語滬教牛津版(六三制三起)五年級下冊Unit 10 Great inventions教學設計及反思
- 常用的飼料加工設備圖形符號
- GB∕T 28575-2020 YE3系列(IP55)三相異步電動機技術條件(機座號63~355)
- 《通過感官來發現》PPT
- DB34T1589-2020 《民用建筑外門窗工程技術標準》
- 施工臨時便橋、便道安全要求內容
- 40篇短文搞定高考英語3500詞(共42頁)
- 輪式挖掘機的驅動橋殼工藝設計1
- 事業單位工作人員獎勵審批表--實用
- 主體結構施工方案(清江路站最新修改6-16)
- 鋼管扣件進場驗收記錄
- 電解鋁整流系統整流方案及整流元件與快熔的選擇
評論
0/150
提交評論