1、沾益縣第二小學2018-2019學年一年級下學期數學3月月考試卷班級_座號_姓名_分數_一、選擇題1（2分）一張5元和一張2角的人民幣合起來是（）元。A.5.20B.5.02C.2.50、2（2分）8只筆，每個同學2只，可以分給（）個同學。A.1B.2C.3D.43（2分）把5元8角改寫成用“元”作單位的小數是（）。A.0.58元B.5.8元C.58元4（2分）5元6角等于（）。A.5個1元和6個1角B.5個6角C.5個1元5（2分）9角+5元=（）A.5元9角B.14元6（8分）下邊這些物件價錢中的“5分”別表示多少？選一選。（1）45.8元（）A.B.C.D.（2）50.6元（）A.B.第

2、1頁，共11頁C.D.（3）0.05元（）A.B.C.D.（4）7.5元（）A.B.C.D.二、判斷題7（2分）一個足球27元，一個排球33元，王老師帶了50元錢，買這一個足球和一個排球錢正好夠了。8（2分）最小的兩位數10，最小的三位數是100。9（2分）張老師買籃球用了62元，買乒乓球用了1元，買籃球的錢比買乒乓球的球多得多。10（2分）鴨子、鳥、雞與魚是兩類動物。（）11（2分）一件上衣76元錢，可以這樣付錢：1張50元的、1張20元的、6張1元的。三、填空題12（3分）數一數,再填表。第2頁，共11頁四邊形五邊形六邊形_個_個_個13（2分）95里有_個十和_個一；14（8分）填上“”

3、“”或“”1元_9角8分8角_8角1分2角_20分34角_3元4角5元6角_4元8角48角_5角1分1元3角_23角70分_8角15（5分）寫出十位上和個位上數字同樣的兩位數：_，_，_，_，_。16（5分）以以下圖，有_個，有_個，有_個，有_個，有_個。17（6分）看圖寫數。寫作：_寫作：_寫作：_讀作：_讀作：_讀作：_18（4分）在橫線上填上“+或”“”。20_30=5060_30=3090_20=7040_10=5019（3分）按要求寫數。1）寫出3個比50少一些的數。_2）寫出3個比20多得多的數。_3）寫出3個比90少得多的數。_20（15分）在正確答案右側畫“”。（1）下邊哪個

4、數最湊近70？59728269第3頁，共11頁（2）100的百位上的1表示多少？1個十十個一一個百（3）一個數從右起，第二位是什么數位？個位十位百位四、解答題21（5分）下邊圖形是基本圖形的在（）里打“”。（）；（）；（）；（）；（）；（）。22（5分）選擇下邊正確的答案，在里畫“。23（5分）如圖，2元買了1瓶醬油，應找回多少錢？3元錢可以正好買哪些物件？第4頁，共11頁24（15分）購物。（1）小玲想買一個，還差8元錢，小玲已經攢了多少錢？（2）比貴多少錢？（3）你還可以提出其余的數學問題嗎？并解答。25（5分）看圖寫算式。26（5分）46327（5分）一個加數是50，另一個加數是20，和

5、是多少？28（5分）連一連。第5頁，共11頁沾益縣第二小學2018-2019學年一年級下學期數學3月月考試卷（參照答案）一、選擇題1【答案】A【考點】含小數的單位換算，錢幣單位及其換算，錢幣簡單的計算【分析】【解答】5+210=5.2（元）。應選A。【分析】角化為元，用除法，除以進率10，2角10=0.2元，5元+0.2元=5.2元2【答案】D【考點】100之內數的構成【分析】【分析】經過數一數，圈一圈，發現8里面有4個23【答案】B【考點】小數的意義，錢幣單位及其換算【分析】【解答】解：5元8角=5.8元。故答案為：B。【分析】用小時表示錢數時，小數的整數部分表示元，小數部分的十分位數字表示

6、角。4【答案】A【考點】錢幣單位及其換算【分析】5【答案】A【考點】錢幣簡單的計算【分析】【解答】9角+5元=5元9角.故答案為：A.【分析】依據1元=10角，幾元和幾角相加時，直接去掉加號，寫成幾元幾角，據此解答.6【答案】（1）D2）C3）A4）B【考點】錢幣的認識【分析】【解答】（1）45.8元中的“5在”個位上，表示5元；（2）50.6元中的“5在”十位上，表示50元；第6頁，共11頁（3）0.05元中的“5在”百分位上，表示5分；（4）7.5元中的“5在”十分位上，表示5角.故答案為：（1）D；（2）C；（3）A；（4）B.【分析】在用小數表示錢數的時候，整數部分個位上的數表示幾元，

7、十位上的數表示幾十元，百位上的數表示幾百元，十分位上的數表示幾角，百分位上的數表示幾分，據此解答.二、判斷題7【答案】錯誤【分析】8【答案】正確【考點】21100的認識與讀寫【分析】9【答案】正確【考點】100之內數的大小比較【分析】10【答案】正確【考點】20個元素之內的分類與整理【分析】11【答案】正確【考點】100之內數的連加、連減，錢幣簡單的計算【分析】三、填空題12【答案】5；2；2【考點】平面圖形的分類及識別【分析】【解答】解：四邊形有5個，五邊形有2個，六邊形有2個。故答案為：5；2；2【分析】四邊形是由四條線段圍成的封閉圖形，五邊形是由五條線段圍成的封閉圖形，六邊形是由六條線段

8、圍成的封閉圖形。13【答案】9；5第7頁，共11頁【考點】100之內數的構成【分析】【解答】解：95里有9個十和5個一。故答案為：9；5。【分析】一個數的十位上是幾，這個數里面就有幾個十，一個數的個位上是幾，這個數里面就有幾個一。14【答案】；【考點】錢幣的大小比較【分析】15【答案】1122334455【考點】1120的認識與讀寫，21100的認識與讀寫，2140的認識與讀寫【分析】答案不獨一16【答案】7；4；8；4；6【考點】平面圖形的分類及識別【分析】【解答】，數一數可知，圖中有7個，有4個，有8個，有4個，有6個.故答案為：7；4；8；4；6.【分析】依據對常有平面圖形特色的認識，按

9、順序數一數圖中的各種圖形的個數，據此填空，注意：不遺漏，不重復.17【答案】4532第8頁，共11頁100；四十五；三十二；一百【考點】21100的認識與讀寫【分析】【解答】解：這些數字分別寫作：45、32、100；45讀作：四十五；32讀作：三十二；100讀作：一百。故答案為：45；32；100；四十五；三十二；一百。【分析】寫數時最高位到低位寫，哪一位上是幾就寫幾；讀數時從高位讀起，哪一位上是幾就讀幾。18【答案】；【考點】整十數的加減法【分析】19【答案】（1）46、47、482）80、81、823）11、12、13【考點】100之內數的大小比較【分析】答案不獨一20【答案】（1）2）3）【考點】21100的認識與讀寫【分析】四、解答題21【答案】解：第9頁，共11頁（）；（）；（）；（）【考點】平面圖形的分類及識別【分析】【分析】構成一個幾何問題的圖形最簡單、最重要、最基本的圖形就是基本圖形。像圖中、都是組合圖形，不是基本圖形。22【答案】【考點】錢幣的認識，錢幣簡單的計算【分析】23【答案】解：2元-1元5角=5角。答：2元買了1瓶醬油，應找回5角錢。3元錢可以正好買以下物件：（1）2瓶醬油；（2）3袋碘鹽。【考點】錢幣簡單的計算【分析】24【答案】（1）解：26-818（元）答：小玲已經攢了18元。（2）解：24-15=9（元）答：比貴9元。（3）解：比貴多少