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文檔簡介

1、五年級圖書管理制度 HYPERLINK / 文章來源自 物業經理人 HYPERLINK /wgzd/ 五年級(5)班圖書管理制度親愛的同學們，班級圖書角是在大家的共同努力之下投入使用的。你們可以利用課余時間，沉醉在在書的海洋里，盡情地在字里行間體會文字增添的歡樂。為了使大家更便利、便捷、有序地借書圖書，并作出以下規定：一、管理人員職責：1、本學期將懇請XX、ZZ、出任圖書角管理員。2、負責管理書架的干凈。3、負責管理非政府借書。4、負責管理整理清查圖書，監督檢查寫作書目完損情況。 HYPERLINK /wgzl/gfcx/ 二、借閱程序：1、借書圖書的時間就是每周四，參看書目后向管理員借書，不

2、能自己至書架林士站。2、凡本班學生借書圖書，必須由班級圖書管理員容許，并備案借書時間、借書圖書名稱等項目后方可以借書。每次每位同學就可以借書一本圖書。3、借書圖書必須愛惜，時間無法少于一周，每周三還書，不許在圖書上口誤、亂畫，例如存有損毀或遺失必須按照圖書原價的2倍索賠。4、借書的圖書就可以自己寫作，無法轉回借予他人。例如存有辨認出將嚴厲批評，并中止借書資格。5、借書圖書寫作回去后，必須按時打聽圖書管理員辦理交還相關手續，并搞好記錄。6、所籌錢圖書無論與否到期，若存有特定情況老師可以隨時歸還，例如多次勸說不一月內嚴禁借書。7、學生借書的圖書就可以利用課余時間寫作，課堂上不得偷偷寫作，如有在課堂上偷閱圖書的現象，辨認出一次中止一個月的借書資格。老師授課時，不看看圖書;作業未完成，不籌錢圖書。 HYPERLINK /wygw/hdfa/ 8、班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統計借書情況，作為評選月閱讀之星的依據。9、班級圖書角只對本班同學對外開放。懇求同學們給圖書角明確提出寶貴的意見，使我們的圖書角充分發揮最小的促進

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