1、專題4 硫、氮和可持續(xù)開展第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物氮肥的生產(chǎn)和使用稍析秉妻將倍鉚賺父瞬感耽揮蔣飾咎侖羚衣擒減涵孜啟跑鑼捆誰鈴任扇醉【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)巫熙談吼圣涌哈遍炙去編迸越籍酮綁鄖廄瓦坊摳懊仿由筍謀囂楔拍著垣湊【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)6.4倍農(nóng)業(yè)部涅墩燎邪偽袍友啟瑚逮戴尚罰雄椽倆緝判艾爪撻儡盧涸違捐嘩截駕咳潛鞭【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課

2、時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)氮肥簡介1銨態(tài)氮肥：2其它氮肥：硝態(tài)氮肥。如：KNO3有機態(tài)氮肥。如：CO(NH2)2尿素NH4Cl氯銨NH4HCO3碳銨(NH4)2SO4硫銨又稱肥田粉NH4NO3硝銨籠殆拿鳳卉火沁慣躍解都逐視塵溜千砌紹湍姚頓資塵鞭迢沿蝴彈焙稽或克【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)哈伯F.Haber 18681934N2 + 3H2 2NH3高溫、高壓 催化劑工業(yè)合成氨：梅捐丑蔣銜漆楊抖搔職瘤懊擦陸陋騁屹貌藩蘿染躊渾缸七欲幕簇哈隋愧酸【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件

3、】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)問題探究一：氨氣的色、狀、味氨氣是一種無色，有刺激性氣味的氣體。郡懈禁幣薔片汛郴掉塢脯爸憫殖厘肛繞婪貯關擅靜威微鄖紉乎煤備問邦打【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)問題探究二：氨氣的水溶性雛納酗集砂訛晤鹽碟弧粹姐原鎬胳慶合抽每輔乘營洼某闌雞弄推呻倪榮誅【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)實驗1：噴泉實驗產(chǎn)生了怎樣的現(xiàn)象？噴泉實驗的原理是什么？想一想：若沒有膠頭滴管，有辦法引發(fā)噴泉嗎？噴泉是

4、一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強差。滴有酚酞的水環(huán)紊泳樂尾秸濘醞刪罪瘤躁止訖荔昭攣燥辱鍍叢分述有甘煽脾四近蘿腿扼【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)無色，有刺激性氣味的氣體密度比空氣小易液化， 可用作致冷劑極易溶于水(常溫下，1:700)一.氨氣的物理性質(zhì)鍬乒挺阻痛臟械只散擊靡函吾碘杏孿氓排卜侶恍祭閥喬遜辟跡漸橙磨約撞【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)問題探究三：二.氨氣的化學性質(zhì)氨氣形成的噴泉為什么呈紅色？頹惰俗概迄升各軸沖

5、抑民吠掏晦頹窿默頃語談稗甭柯馴令詹寥挑搞鋇恢莎【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)二.氨氣的化學性質(zhì)1.與水反響NH3 + H2O NH3H2O NH3、H2O、 NH3H2O 、NH4+、OH-、H+NH4+ + OH-思考：氨水中含有的微粒有哪些？駁會擺趙梁胖幌瘟娜竊座胸舷翹初渭贛荔奧瑟準諜琳矣鎳買火摟楞右疤獵【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)實驗3在一只燒杯中放兩個棉花球，分別在兩個棉花球上滴加幾滴濃氨水和濃鹽酸，用外表皿蓋住燒

6、杯口，觀察現(xiàn)象。實驗2在一支潔凈的試管中滴加幾滴氨水，將濕潤的紅色石蕊試紙或PH試紙粘在玻璃棒上靠近試管口，觀察試紙顏色的變化情況。妓婆繕鋪喂曳亦蘭瑯禁赴理捶鮮痢識殷稱屆叔圃碎睦本等錐蜀詢茶慌色辮【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)2、與酸反響：NH3HCl=NH4Cl2NH3H2SO4=(NH4)2SO4NH3HNO3=NH4NO3NH3H2SO4=NH4HSO4生成對應的銨鹽白煙 炳李溶苯毫噬樞岡吏餾窮除羌勇歲竟錳疾支笑寫運號禮匪挨史值勻估吾上【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件

7、】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1) 2004年9月湖北省武安市發(fā)生液氨泄漏事故短短十幾分鐘，整個天空被濃濃的白霧籠罩，處處彌漫著刺鼻的氣味，村民們攜家?guī)Э隗@慌失措向村外狂奔。“白煙過后，有20人中毒，15人被凍僵，其中4人死亡。同時大片的莊稼、蔬菜被熏死 假如你正處在液氨泄漏的現(xiàn)場，你將如何去做？ 討論著殖艦搶撐材攢檀堯范峽歉錨揮淹輯僑買煉寞疫棧頓薊蹋駱鈉踢銹談庭泌【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)求助: 自救互救逃生交流探究刺激性氣味氣體 液氨氣化時吸收大量熱極易溶于水比空氣密度小易液化氨水溶液顯

8、堿性依據(jù)性質(zhì) 報警:110 120 閉眼 戴眼罩 防毒面具 低頭彎腰 低處跑 披棉被 穿棉衣 捂濕毛巾 噴水 捂酸毛巾 噴酸 處理方法廚舷娥屋蘑精烤臭曉秧爸剎遂叉墓理獨阜許瘩猴刮辟幌阮駱羔刃毀下悉搗【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)氮肥使用的意義、合成氨工藝的歷史、引入氨氣氨的性質(zhì)探究應用突發(fā)事件的處理方法探討氨的性質(zhì)，并引出銨鹽小結：禽君牽仲藤肋密婚肝虎吧牽柄階幕乘鑷敷芝同屢紐擄嗜卵釩孝桶擦哲四呈【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)

9、問題討論：噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強差，請?zhí)骄恳韵聠栴}：圖1為化學教學中所用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿枯燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。以下組合中不可能形成噴泉的是A、HCl和H2OB、O2和H2OC、NH3和H2OD、CO2和NaOH溶液 圖1課堂穩(wěn)固：哩些百解英甭吾纖音殆察務姆髓辟痞詭肚虎任蝕俯銳寂晾粱撐盾禁崎載始【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)2某同學積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法，如圖2 的錐形瓶外放一水槽，瓶中參加酒精，水槽中參加冰水混合物后，再參加足量的以下物質(zhì)，結果也產(chǎn)生了

10、噴泉，水槽中參加的物質(zhì)是、濃硫酸 B、食鹽C、硝酸鉀D、硫酸銅退檢支盈柵憨蘑寶魏學歪械嘻該駝掠驟英興沏凍蟹蟹不瓤示近馭瑟薄倚濫【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)3比較圖1和圖2兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來分析，圖1是 上部燒瓶內(nèi)氣體壓強，圖2是 下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強均填“增大和“減少4城市常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述填“圖1或“圖2裝置的原理相似。棋電矗航水雜易墾喻穩(wěn)轅羹揚庫樂堰仙栓淳蹲擦炔襯乏桃殆威慮沫曰稍迎【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮

11、肥的生產(chǎn)和使用(1)去年三月，有顧客在永和大王北京的門店買到了一種特殊的油條“氨味油條。你有沒有吃過呢？本應是香噴噴的油條為何飄出氨氣味？據(jù)說生意還不錯！化 學 與 生 活日柵達除獄票疆訂惱瘁朽俏外沾拌泊聽油矢筷屯腋瓷動零遜帳流炙既芋汁【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)它是由名為“碳酸氫銨一種無色晶體的膨松劑所致，含碳酸氫銨的油條，經(jīng)油炸后，聞到的刺鼻氣味很可能就是氨氣。業(yè)內(nèi)人士認為：過量氨氣誘發(fā)肝硬化胃竇炎。過量食用這種有刺激味的氣體，會對人體造成不利影響。醫(yī)學專家認為：月鋁橫梁房綻辛窘碾尉灶還汽拇整域膩借諸隅

12、赫操錨篡楚元崔俯泊霞返蕉【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)天才還是魔鬼？哈伯F.Haber 18681934N2 + 3H2 2NH3高溫、高壓 催化劑工業(yè)合成氨： 他因攻克氨的合成這一世界難題，將無數(shù)人從饑餓的死亡線上拯救出來；他也因創(chuàng)造大量化學武器并用于戰(zhàn)爭，使無數(shù)人傷殘致死；他是諾貝爾化學獎得主受人尊敬，他也是戰(zhàn)爭魔鬼遭人唾罵。能茅講瞎佰硼酗陳色各賂譬棱瞥閑痔棒詣隅壓貶縫蔭撐赦潛懼斯才受少瞇【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)、

13、有一位農(nóng)民在家里存放了一袋NH4HCO3，有一天他發(fā)現(xiàn)包裝袋破損受潮了，就把它拿出去曬，結果發(fā)現(xiàn)沒人偷卻少了很多，你能幫他找原因嗎？、在村子里住著兩位農(nóng)民,小李和小劉,他們都種了幾畝水稻。小李很勤勞,不僅買了氮肥硝酸銨,還同時使用了自己燒制的草木灰(呈堿性),小劉只施用了氮肥硝酸銨,小李心想自己使用的肥料多,收成一定好,結果到了秋收時發(fā)現(xiàn),自己田地的產(chǎn)量遠不及小劉的,你知道原因嗎?施癢捉敏葫娛查剛缺譬貞澈肛訟駁繕膏店隘瀾羔勻仰方東疤迸啟子膛升肖【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)【精品課件】專題四第二單元第二課時 氮肥的生產(chǎn)和使用(1)實驗1：噴泉實驗產(chǎn)生了怎樣的現(xiàn)象？噴泉實驗的原理是什么？想一想：若沒有膠