1、 PAGE PAGE 6 高考古詩意象型情境式默寫試題30題1.自古以來，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節。借助秋景表達內心悲傷的詩句不勝枚舉，如“_，_”就寫出了秋天的凄清。2.峨眉山位于四川，是中國四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的詩文中多有“峨眉”的身影，如“ , ”等，不勝枚舉。3.相比現代人，古人對生命易衰更為敏感，常從鬢發的細微變化生出深沉的感喟，這樣的情感抒寫在詩詞中比比皆是，如“_，_”。4.古代遷客騷人流連于山水之間，借以吟詠情性，舒展身心，發散出一種高度的生命意識、民族意識和責任感。這些借景抒情的詩篇常常借用“松”這個意象，如“_，_”。5.“鹿”音同

2、“祿”，世人喜好將其作為“長壽安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活習性恬淡安靜，文人也常借其表達隱逸情懷，如“_，_”。6.羌笛是出自古代西部的一種樂器，其音凄切，在詩歌中具有悲涼的象征意蘊，如“_，_”。7.時空對舉是指詩人從時間和空間兩個角度描寫景物來營造意境，讓讀者在時空交錯中獲得審美體驗。“詩圣”杜甫即擅長在近體詩中運用時空對舉的創作方法，如：“_，_。”8.樽”指酒杯，也寫成“尊”，在古代詩文中多指代飲酒，并以此表達作者飲酒時的心情，比如“ ”或“ ”。9.小明想從所學的詩文中選取兩句話集成一副對聯掛在書房，提醒自己學習、做事貴在堅持，可選擇詩句“_，_”。10.“滄海”經常

3、出現在唐宋詩文中，和其他意象組合成一個意境，或展現寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發離情別緒等，如“_，_”。11.龍是中國古代傳說中的神異動物，是我國漢族的民族圖騰，也是中國文化的突出符號。我國龍文化源遠流長，“龍”在古詩文中也是俯拾即是，如“_，_”。12.在表現懷人主題的古代詩歌中，詩人經常采用“對寫”手法，從對方著筆，婉曲含蓄地表達情感，可謂“此處思念，彼處著墨”，如“_，_”。13.“鐵衣”是用鐵甲編成的戰衣，也借指戰士。在古詩詞中，透過“鐵衣”，我們仿佛可以看到邊塞將士不畏嚴寒、刻苦訓練、奮勇殺敵的身影，如“_，_”。14. “角”是古代軍中的一種樂器，軍營常用吹角來發號施令。“角聲

4、”作為一個聲音意象，常在唐詩中出現，如“ , ”就有“角聲”這一意象。15.“杜鵑”，又叫子規，相傳為周朝末年蜀王杜宇死后所化。“杜鵑”的意象頻繁在古詩詞中出現，如“ ， ”。16.自然界中的一些常見事物常作為具有特定意蘊的意象存在于古詩中，“月”便是如此。詩人常借“月”來豐富深化某種特定的情緒，使其作品具有“言外之意”的美學旨趣，如 “ ， ”。（本小題請在高考規定篇目中選取作答）17.古詩詞中有很多以“自”“空”營造意境氛圍的，或寫獨守的孤寂，或寫空寂蒼涼的環境，或寫英雄的失意，如“_，_”。18. “鳥”是古詩詞中的常見意象，古人常借鳥以抒發自己的情感，如王籍入若耶溪中的“蟬噪林逾靜，鳥

5、鳴山更幽”。其余的還有很多，如“_，_”。19.古代衣服因為原料質地，制成后較為硬挺，穿著前需置于石上舂搗，使之柔軟，稱為“搗衣”。古典詩詞中常用“搗衣”或“砧聲”來表現婦人思念征夫、游子思家懷鄉、征人對常年征戰不滿等情緒，比如唐人的詩句“ ， ”。20.古代常以“汗青”指書籍史冊，在古詩中“汗青”一詞多次出現，如“ ，_”。21.古代詩人常借香草寄托高潔的人格追求，屈原在離騷中寫過這樣的語句：“ ， 。”22.古人把柳絮稱作楊花， 纖細潔白、輕柔飄飛的楊花，常常成為遷客騷人寄托漂泊無依、離愁別恨的感情載體，如“_，_”。23.古詩詞中的“東風”一般指春風，這在古詩詞中出現頻率很高，如“_，_

6、”兩句，就用“東風”來指春風。24.黃河作為中華民族的母親河，是古代詩歌中常見的意象，深深地刻進中華民族的文化基因，如“_，_”。25.中華民族自古就有殺身成仁、舍生取義的精神，唐宋詩詞中表達舍身報國豪情壯志的詩句比比皆是，如“_，_”。26.古典詩詞中常用“明月”這一意象或表達游子、征人的思鄉之愁，或代指永恒的時空，或象征高潔的人格等，如“ ， ”。27.友情是古詩詞中經常出現的話題之一，中國古代詩歌中對友情多有贊美，如“_，_”。28. 詩人常借“山”表達復雜心理，如唐代詩句“_，_”。29.“水”具有剪切不斷、永不停息、無休無止等特點，在古代詩人筆下，“水”成了常見的喻愁對象。如“_，_

7、”就是以流水喻愁思的千古佳句。30. “扁舟”是中國古典詩文中最常見的意象之一，既是淡泊世事的承載，又是羈旅之愁的寄托，如“_，_”。參考答案：1.（示例一）無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來（示例二）潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟（示例三）月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠2.示例一：西當太白有鳥道 可以橫絕峨眉巔（李白蜀道難）示例二：蜀國多仙山 峨眉邈難匹（李白登峨眉山）示例三：峨眉山月半輪秋 影入平羌江水流（李白峨眉山月歌）3.艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯4.連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕壁（景翳翳以將入/撫孤松而盤桓）5.呦呦鹿鳴 食野之蘋6.中軍置酒飲歸客 胡琴琵琶與羌笛/羌笛何須怨楊柳 春

8、風不度玉門關7. 【示例一】萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺【示例二】窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬里船【示例三】錦江春色來天地 玉壘浮云變古今【示例四】五更鼓角聲悲壯 三峽星河影動搖8.金樽清酒斗十千 一尊還酹江月 舉匏樽以相屬9.鍥而不舍，金石可鏤；千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來10.滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙（或“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”“曾經滄海難為水，除卻巫山不圖片云”“東臨碣石，以觀滄海”）11.還似舊時游上苑 車如流水馬如龍（但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山/水不在深 有龍則靈）12. 示例一：還顧望舊鄉 長路漫浩浩示例二：遙知兄弟登高處遍插茱萸少

9、一人（王維九月九日憶山東兄弟）示例三：今夜鄜州月閨中只獨看（杜甫月夜）示例四：鄉淚客中盡歸帆天際看（孟浩然早寒有懷）示例五：想得家中夜深坐還應說著遠行人（白居易邯鄲冬至夜思家）13.朔氣傳金柝 寒光照鐵衣（樂府詩集木蘭詩）或：將軍角弓不得控 都護鐵衣冷難著（唐岑參白雪歌送武判官歸京）或：鐵衣遠戍辛勤久 玉箸應啼別離后（唐高適燕歌行）14.角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫15.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑 杜鵑啼血猿哀鳴16.由題干中“月”“豐富深化某種特定的情緒”可知,所填句子應包含“月”這一意象且表達出特定的情緒,據此可根據所學篇目和日常積累,聯想到蘇軾念奴嬌赤壁懷古中 “人生如夢，一尊還酹

10、江月”或李煜虞美人春花秋月何時了 “小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中”或李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。其余答案只要符合要求且在60篇之內，皆可。17.空山新雨后 天氣晚來秋（杜甫蜀相“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”；白居易琵琶行“去來江口守空船，繞船月明江水寒”；陸游書憤“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”；姜夔揚州慢“清角吹寒，都在空城”；李白蜀道難“又聞子規啼夜月，愁空山”）18.楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪/千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅/感時花濺淚，恨別鳥驚心/春眠不覺曉，處處聞啼鳥/蕩胸生層云，決眥入歸鳥/山氣日夕佳，飛鳥相與還/蓬山此去無多路，青鳥殷勤

11、為探看/但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間/鷙鳥之不群兮，自前世而固然19.示例一：玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來示例二：長安一片月，萬戶搗衣聲20.人生自古誰無死，留取丹心照汗青/芳名垂汗青,千載永不滅21.扈江離與辟芷兮 紉秋蘭以為佩22.楊花落盡子規啼 聞道龍標過五溪（“不是楊花，點點是離人淚。”蘇軾水龍吟）23.相見時難別亦難 東風無力百花殘（小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中）24.欲渡黃河冰塞川 將登太行雪滿山（黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山 / 白日依山盡，黃河入海流）25.示例：人生自古誰無死 留取丹心照汗青報君黃金臺上意 提攜玉龍為君死愿得此身長報國 何須生入玉門關26.示例一：舉頭望明月 低頭思故鄉示例二：明月松間照 清泉石上流示例三：明月幾時有 把酒問青天示例四：秦時明月漢時關 萬里長征人未還27.示例一：莫愁前路無知己 天下誰人不識君 示例二：桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 示例三：海內存知己 天涯若比鄰 示例四：勸君更盡一杯酒 西出陽關無故人28. 示例：戎馬關山北 . 憑軒涕泗流。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。何當共