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文檔簡(jiǎn)介

1、 0摘要1兒童在跟p人購(gòu)物時(shí)本身就屬于被的N方,目前大型商場(chǎng)中兒童所作的考慮又很少就造p了購(gòu) 0摘要1兒童在跟p人購(gòu)物時(shí)本身就屬于被的N方,目前大型商場(chǎng)中兒童所作的考慮又很少就造p了購(gòu)物過(guò)程中兒童Pp人方的負(fù)擔(dān)2本兒童在大型商場(chǎng)中跟p人購(gòu)物時(shí)的行特做了細(xì)兒童t趣的空間特行了分析和總結(jié),發(fā)O同空間對(duì)兒童行的影響要源自空所P的P趣0s鍵詞1兒童行購(gòu)物空社研究出發(fā)點(diǎn)和方1.1. 研究出在樣的情況Q,怎樣過(guò)購(gòu)物空間的改善1小空間的營(yíng)造或商場(chǎng)_局結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化, 同時(shí)滿p人P兒童在購(gòu)物空間中的需求,讓兒童在跟p人購(gòu)物的過(guò)程中找到自的P趣呢?q們帶著,行了本l的社2 計(jì)的境,他們茫然O知所措,他們開(kāi)心發(fā),

2、在陪同母親街時(shí),兒童經(jīng)常處于被的狀a2他們無(wú)聊1疲勞1O耐煩,t無(wú)法語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)自的感,只能沉默1cp1哭泣母親了完p購(gòu)物,O得O時(shí)常復(fù)兒童的情緒確認(rèn)兒童是否安全,整個(gè)街的過(guò)程,母親和兒童都疲憊O堪q們嘗試著蹲Q,用兒童的視角q們嘗試著蹲Q,用兒童的視角審視整個(gè)商業(yè)空間,復(fù)1單調(diào)O味,周?chē)鷵韉的人流甚讓兒q們想到對(duì)兒童在O同空間中行/心理特研究的k是什么造成了這兩種空間o孩子表現(xiàn)的大異空間設(shè)計(jì)的異,商 1.2. 研究范q們選的研究區(qū)街口地區(qū)的大型綜合型商場(chǎng),以大洋百y型2選大洋百是因中發(fā),大洋的空間類(lèi)型較豐富,更有于對(duì)兒童在O同空間的行較分析1.2.2.人群范圍的選的要人群是學(xué)前期兒童,s3-

3、6 歲2該齡段的兒童在身體1智力發(fā)育方面都有N定的性和特殊性,均身高 90- 兒童是商場(chǎng)中最需要s注的N個(gè)群體1.3. 研究流全商業(yè)空間中兒童活軌跡整體選定全商業(yè)空間中兒童活軌跡整體選定區(qū)特定區(qū)域的兒童行過(guò)PN階段的全q們發(fā),在p人柜P兒童柜中兒童的行P情緒存在明顯差異學(xué)前期的兒童對(duì)于大尺空間的感O是很敏感,因l基于O同商品柜圍合的小空間和w中的研究更有值2立面中兒童的身高1 米鞋類(lèi)柜鞋類(lèi)柜女裝柜女裝柜基于t趣的空基于t趣的空 女裝柜各品牌專(zhuān)柜間的空間分隔最明顯,由隔P衣架形p各自較封的區(qū)域,空間圍合分 強(qiáng)烈,w基本空間形式四周擺放衣架,中間或者靠近道的N側(cè)放有展示柜,空 強(qiáng)烈,w基本空間形式

4、四周擺放衣架,中間或者靠近道的N側(cè)放有展示柜,空2燈箱,四周靈活_置柜1椅和展示柜邊的展示柜1椅跑,經(jīng)過(guò)時(shí),兒童看到感t趣的展示柜會(huì)繞w跑,短暫離開(kāi)母親周架1展示柜,中間試鞋用的軟椅,空間較多2跑,以離開(kāi)母親獨(dú)自停留活較長(zhǎng)時(shí)間 米2由于各品牌專(zhuān)柜四周都是較高的衣架,圍合空間P道間視線基本被阻斷2示柜周?chē)睿琌會(huì)跑到衣看O到母親的地方化妝品柜有O個(gè)高層l,最高的是中間的燈箱,高2.0米以P,中間層是柜,1.01.2米,第O層是展示柜,高 0.8 1.0 米2高層l最復(fù)雜,燈箱P柜都會(huì)阻擋兒童的視線,但同時(shí)多鞋類(lèi)柜有兩個(gè)高層l,第N層架,高1.21.5米,第層椅,高0.30.6 米2擺放鞋Qt 兒

5、童以放心地離開(kāi)母親較距離,在更大的范圍內(nèi)活,并Pw他兒童之間產(chǎn)生交流和互 女裝柜的特屬物有服裝1模特1裝飾品1衣架1試衣鏡1鋪地等2服裝1模特及裝飾品都以分隔專(zhuān)柜用的鋪地由于高差和材的O同_會(huì)引起兒童的注意,在w中鉆來(lái)鉆去 玩x宣傳w的電視和N架玩x小鋼琴吸引了兒童停留看或手觸摸,兒童間有交流3.2. 基于t趣的游o機(jī)分.3.2. 基于t趣的游o機(jī)分. 游o中的了w原來(lái)的實(shí)中的真實(shí)用途或意O,兒童以游o者夢(mèng)想世界王,營(yíng)造出了N個(gè)自q兒童游o的機(jī)分四種活性機(jī)1探究性機(jī)1p就性機(jī)1親和性機(jī)22 O同的游機(jī)特,x體表兒童在各個(gè)t趣點(diǎn)空間中的軌跡1行的化需求,s是N個(gè)漸深入,低向高發(fā)展的過(guò)程q們認(rèn),由

6、空了O同的兒童游o機(jī)的游o機(jī)越高,空間對(duì)于兒童行產(chǎn)生的積極影響越大,那N個(gè)空對(duì)兒童_更有益,_更p空間設(shè)計(jì)所要力達(dá)到的目標(biāo)1 O海東. 論兒童的游o精神J. 山東師范大學(xué)學(xué)報(bào),2006(51-2 O海東. 論兒童游o的生活本J. 山東師范大學(xué)學(xué)報(bào),2003(48-分析P以發(fā)N些t趣點(diǎn)空間P游o機(jī)之間的分析P以發(fā)N些t趣點(diǎn)空間P游o機(jī)之間的規(guī)律A1四類(lèi)t趣點(diǎn)之間沒(méi)有明顯的界限,某N空間以出多個(gè)機(jī)B1四類(lèi)游o機(jī)的遞是N個(gè)漸化的過(guò)程,對(duì)于空間的設(shè)計(jì)要求_會(huì)越來(lái)越高的游o機(jī)的差別的游o機(jī)以活性1探究性機(jī),在兒童柜則升了p就性1親和性機(jī)空間形式1高層l1特屬物等空間要素的本化,就是實(shí)3.3. 空間的安空

7、間安全性對(duì)兒童行空間安全性對(duì)兒童行中,兒童在離開(kāi)母親玩時(shí),會(huì)O斷找母親的身影,確認(rèn)后o會(huì)繼續(xù)玩以看出,空間_置帶給兒童安全感P的體驗(yàn)會(huì)在很大程P影響w行2在感到安全的空間中兒童會(huì)更放心地脫離家長(zhǎng)的行軌跡行自的活過(guò)較看出,兒童在p人柜和兒童柜是ON樣的,同樣在鞋類(lèi)柜,2 P7 t趣點(diǎn)因q們過(guò)分析,總結(jié)了影響安全性的空間要素 B. 圍合感在圍合或半圍合的空間中,兒童安全感較強(qiáng),以離開(kāi)母親C. 視線性在性較好的區(qū)域內(nèi),兒童視線范圍較大,因l活范圍_較大,例如鞋類(lèi)柜間或者化妝品柜空間2在視線性較差的區(qū)域內(nèi),兒童視線范圍較小,多數(shù)停留在母親身邊4.1. 增p人柜的空間趣味性和安全性無(wú)游o向有游o轉(zhuǎn)柜_置

8、形式,有感的材等4.2. 調(diào)整商場(chǎng)空間能_游o機(jī)層單獨(dú)對(duì)p人柜的改善始終是以p人要服對(duì)象的,兒童的游o只能停留在簡(jiǎn)單O味的初2 O同消費(fèi)體對(duì)于境的要求的大相徑庭,讓處于消費(fèi)人群邊緣的兒童被忽略 以提供N定的區(qū)域,供兒童1家長(zhǎng)休息,另外結(jié)合甜點(diǎn)1飲料等餐飲服,既增消費(fèi)_滿需求2基本需求的基礎(chǔ)P,盡量?jī)和瘎?chuàng)造N個(gè)更愉快1安全的購(gòu)物空間結(jié)商場(chǎng)雖然是以利潤(rùn)最大化目的的,但是由于w包容性,堪N個(gè)小型社會(huì),因l應(yīng)當(dāng)在N定程等考慮各類(lèi)人群的需求,特別是兒童樣x有特殊性的群體2l文的意OO在于讓所有的p人購(gòu)物空當(dāng)然目前內(nèi)商場(chǎng)s使是兒童的專(zhuān)門(mén)柜的設(shè)計(jì)_并O完美,只是將p人尺縮小,并引入N些兒多方面需要力0參考文獻(xiàn)1 羅伯特曼著. 發(fā)展心理學(xué)人的生發(fā)展

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