1、 城市掃描 都市網(wǎng)絡(luò)執(zhí)教人：黃穎新單位：深圳市坪山區(qū)中山中學(xué)課程信息：嶺南美術(shù)出版社九年級下冊第二單元第一課課題城市掃描 都市網(wǎng)絡(luò)授課課型問題式教學(xué)課例教 學(xué)目 標(biāo)知識與技能：感受名畫中的點(diǎn)、線、面、色的不同表現(xiàn)形式，體會不同的形式美感，嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色的表現(xiàn)形式進(jìn)行都市印象的繪畫創(chuàng)作。過程與方法：運(yùn)用對比觀察、問題引導(dǎo)等方式，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、分析，理解作品點(diǎn)、線、面、色的表現(xiàn)形式和形式美感。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：感受點(diǎn)、線、面、色的創(chuàng)作帶來的開心體驗(yàn)，感受到探索名畫過程中審美體驗(yàn)。用眼觀察、用心感受深圳之美，從而讓學(xué)生熱愛深圳，熱愛生活。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：用點(diǎn)、線、面、色的

2、表現(xiàn)形式表現(xiàn)都市印象。教學(xué)難點(diǎn)：用點(diǎn)、線、面、色和諧搭配，創(chuàng)作有表現(xiàn)力的作品教具準(zhǔn)備PPT 課件 學(xué)案材料教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入情境創(chuàng)設(shè)：播放深圳變化的圖片，提問：如果現(xiàn)在深圳舉辦一個以“深圳都市印象”為主題的藝術(shù)展，邀請同學(xué)們創(chuàng)作一幅繪畫作品參展，你會怎么創(chuàng)作呢？引發(fā)學(xué)生思考創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。二、講授展示名畫作品：張擇端清明山河圖、吳冠中都市、蒙德里安百老匯爵士樂分析畫面內(nèi)容，感受不同時期、不同地域、不同形式的都市主題的創(chuàng)作。學(xué)生根據(jù)畫面思考具象、抽象、意象的區(qū)別。通過不同時期、不同地域、不同形式的都市主題名畫的欣賞感受，引導(dǎo)同學(xué)們對具象、抽

3、象、意象的表現(xiàn)形式的認(rèn)識。問題2：你認(rèn)為畫面中的點(diǎn)、線、面的構(gòu)成與色彩的搭配有何異同呢？（1）三幅作品的點(diǎn)、線、面、色分別是什么，表現(xiàn)形式是怎樣的？（2）三幅作品的點(diǎn)、線、面、色分別表達(dá)怎樣的意境？通過對比觀察，分析名畫中的點(diǎn)、線、面、色的表現(xiàn)形式。引導(dǎo)同學(xué)們通過對比觀察的方法，自主探究發(fā)現(xiàn)點(diǎn)、線、面、色的表現(xiàn)形式。教師：請你用一個詞語來形容深圳在你心目中的印象青春活力：（1）青春活力，我們的點(diǎn)線面色可以怎么表現(xiàn)呢？繁華美麗：（2）繁華美麗，我們的點(diǎn)線面色可以怎么表現(xiàn)呢？創(chuàng)新科技：（3）創(chuàng)新科技，我們的點(diǎn)線面色可以怎么表現(xiàn)呢？分析這些印象的點(diǎn)線面色的表現(xiàn)方法。練習(xí)2：請你嘗試簡單的點(diǎn)、線、面、

4、色，表現(xiàn)你心目中的深圳（意境）。用心感受深圳的美，了解如何運(yùn)用點(diǎn)線面色進(jìn)行表現(xiàn)。讓同學(xué)們用心感受深圳之美。了解深圳都市的印象特點(diǎn)，并探究分析如何運(yùn)用點(diǎn)線面色進(jìn)行表現(xiàn)。思考：我們每個人對深圳都市的印象都是一樣的嗎？100個人的心中有100個哈姆雷特，那么每個人心中對深圳都不一樣創(chuàng)作：請同學(xué)們以“都市印象”為主題完成一幅繪畫作品創(chuàng)作，將來我們可以將這幅作品投遞到深圳舉辦的相關(guān)展覽中。引發(fā)思考，感受深圳之美的同時，用心體會各階層的不易。運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色的表現(xiàn)形式進(jìn)行都市主題的創(chuàng)作根據(jù)提供的線索，引導(dǎo)學(xué)生對各行業(yè)人員辛勤付出的思考，讓學(xué)生形成正確的價值觀。通過創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，概括表現(xiàn)能力。三、課后思考思考：未來的深圳