1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示,A、B、C三個物塊的質量相等,有F=1 N的兩個水平力分別作用于A、B兩個物塊上,A、B、C都靜止,則地面對A物體、A物體對B物體、B

2、物體對C物體的摩擦力分別為 ()A.1 N、2 N、1 NB.0、0、1 NC.0、1 N、0D 1 N、1 N、02、由吳京主演的攀登者，重現了中國人攀登珠穆朗瑪峰的英勇歷史，體現了中國人不畏艱險，自強自立的愛國精神如圖為影片中登山隊員的登山的照片已知其中一名隊員重為G，靜止時，繩子與豎直方向的夾角為60o,繩子拉力也為G，則此時山峰對該隊員的作用力（ ）A.就是山峰對該對員的支持力B.大小為C.大小為GD.方向可能水平向左3、下列說法中，正確的是（ ）A.質點做直線運動時，其位移的大小和路程不一定相等B.質點做直線運動時，某段時間內位移的大小一定小于路程C.兩個位移相同的質點，它們所通過的

3、路程一定相等D.兩個質點通過相同的路程，它們的位移大小一定相等4、高空拋物現象被稱為“懸在城市上空的痛”。某小區業主在距地面30m高的地方以5m/s的速度豎直向下拋下一物塊，則物塊撞擊地面的速度大小為（忽略空氣因力，取g=10m/s2）（）A.15m/sB.20m/sC.25m/sD.30m/s5、如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質彈簧上疊放著物體A、B，A、B的質量分別為0.5kg和0.8kg，系統處于靜止狀態。若迅速將B豎直向上取出，取，則B被取出后瞬間A的加速度大小為（）A.B.C.D.6、如圖所示為A、B兩人在同一直線上運動的位移圖像，圖像表示（）A.02秒內A、B兩人同向而行B.02

4、秒內A的速度比B的速度小C.在5s內，A走的路程比B走的路程多D.在5s內，A的位移比B的位移大7、某物體運動的速度-時間圖象如圖所示根據圖象可知A.0-2s內的加速度為2m/s2B.0-5s 內的位移為7mC.第1s末與第4.5s末的速度方向相反D.第1s末與第4.5s末的加速度方向相反8、物體在以下三個力作用下，可能做勻速直線運動的是 ( )A.10 N、10 N、10NB.10 N、10 N、20 NC.5 N、10N、20ND.5 N、9 N、15N9、如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長到點并系住物體，現將彈簧壓縮到點，然后釋放，物體一直可以運動到點，如果物體受到的摩擦力大小恒定，則

5、A.物體從到先加速后減速B物體從到加速，從到減速C.物體在間某點時所受合力為零D.物體運動到點時所受合力為零10、如圖所示，在粗糙水平面上靜止放置個截面為三角形的斜劈，其質量為M。 兩個質量分別為m1和m2的小物塊恰好能沿兩側面勻速下滑。若現在對兩物塊同時各施加一個平行于斜劈側面的恒力F1和F2，且F1F2，如圖所示。則在兩個小物塊沿斜面下滑的過程中，下列說法正確的是（）A.m1和m2一定沿兩側面加速下滑B.斜劈受到地面向右的摩擦力作用C.斜劈受到地面向左的摩擦力作用D.斜劈對地面的壓力大小等于（M+m1+m2）g二、實驗題11、（4分）（1）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，為了能較準確地描

6、繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上_。A.通過調節使斜槽的末端保持水平B.斜槽必須盡可能光滑C.每次必須由靜止開始從同一位置釋放小球D.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線（2）有一個同學在實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離s相等的三點A、B、C，量得s=0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m，h2=0.2m，利用這些數據，可求得物體拋出時的初速度大小為_m/s。（g取10m/s）12、（10分）如圖1所示，為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置及數字化信息系統獲得了小車加速度a與鉤碼的質量及小

7、車和砝碼的質量對應關系圖鉤碼的質量為m1，小車和砝碼的質量為m2，重力加速度為g（1）下列說法正確的是_A每次在小車上加減砝碼時，應重新平衡摩擦力B實驗時若用打點計時器應先釋放小車后接通電源C本實驗m2應遠小于m1D在用圖象探究加速度與質量關系時，應作a圖象（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得F=m1g，作出aF圖象，他可能作出圖2中_（選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_A小車與軌道之間存在摩擦B導軌保持了水平狀態C鉤碼的總質量太大D所用小車的質量太大（3）實驗時，某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的

8、a圖象，如圖3設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動摩擦因數=_三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，有一長度L5m的木板放在光滑的水平面上，板上右端放一質量m2kg的物塊，物塊與長木板間的動摩擦因數0.4，木板的質量為M16kg，現在木板的右端施加一水平向右的拉力。將物塊視為質點，最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，取g10m/s2。（1）要使物體與長木板不發生相對滑動，求拉力的最大值Fmax；（2）要使物體2s內從長木板上滑下，求拉力的最小值Fmin；（3）

9、如果把作用力F變為F144N只作用t1s后撤去，問物塊能否從木板滑落。14、（14分）如圖所示，停放在水平冰面上的冰車由質量為M，傾角為的斜面體改裝而成，在斜面上輕放一質量為m的物塊，不計物塊與斜面、冰車與冰面之間的摩擦(1)釋放物塊后，在物塊沿斜面向下運動的同時，冰車也在水平冰面上運動請畫出冰車受力的示意圖，并根據示意圖說明冰車由靜止變為運動的原因（作圖時冰車可視為質點）(2)若冰面上的人在車后方用水平方向的力推車，請分析下列兩種可能情況：a.當力的大小為F1時，物塊在斜面上滑動的同時冰車在冰面上保持靜止，求F1和物塊加速度的大小a1；b.當力的大小為F2時，物塊和斜面保持相對靜止一起加速運

10、動，求F2和物塊加速度的大小a2(3)第(1)問和第(2)問a所述的兩種情況下，小物塊對斜面壓力的大小不同，分別記為FN1和 FN2，請對FN1和 FN2的大小關系作出猜想，并說明做出該種猜想的理由15、（13分）如圖所示，水平傳送帶端到端的距離，物塊均視為質點）通過繞在光滑定滑輪上的細線連接，物塊在傳送帶的左端，與連接物塊的細線水平，當傳送帶以的速度逆時針轉動時，物塊恰好靜止。已知物塊的質量，物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.25，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度，求：（1）物塊的質量；（2）當傳送帶以的速度順時針轉動時，物塊從端運動到端所用的時間；（3）當傳送帶以的速度順時針轉動時，

11、物塊從端運動到端的過程中，物塊相對傳送帶運動的距離。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】分別選取整體ABC、BC、C為研究對象，由共點力的平衡可以求得地面對A物體、A物體對B物體、B物體對C物體的摩擦力【詳解】以ABC整體為研究對象，則整體在水平方向受向左和向右的大小相等的拉力，則二力的合力為零；若地面對A有摩擦力的話，則整體不可能靜止，故地面對A的摩擦力為零；以BC為整體進地分析，BC水平方向受向右的拉力，要使靜止，則A對B一

12、定有向左的摩擦力，大小等于F=1N；對C分析，C水平方向不受外力，相對B沒有相對運動的趨勢，故C不受B的摩擦力；故應選C。【點睛】對于靜摩擦力的有無及方向的判斷一定要靈活選取研究對象，并能根據力的平衡進行分析，必要時可以用假設法進行判斷。2、C【解析】A.山峰對該隊員的作用力是山峰對該隊員的支持力和摩擦力的合力，故A錯誤；BCD.以該隊員為研究對象，受力情況如圖所示：根據幾何關系可得繩子拉力T的方向與重力G的方向夾角為120，且大小相等，所以山峰對該隊員的作用力F、重力G和繩子拉力T構成等邊三角形，則F=G，方向與拉力和重力的合力方向相反，故C正確，BD錯誤3、A【解析】A質點做直線運動時，位

13、移的大小與路程不一定相等，若物體做往復直線運動，位移的大小小于路程，故A正確；B質點做單方向的直線運動位移的大小等于路程，故B錯誤；C位移相同，運動的軌跡不一定相同，則路程不一定相等，故C錯誤；D兩質點的路程相等，位移大小不一定相等，故D錯誤。故選A。4、C【解析】物塊下落過程中加速度為g，根據勻變速直線運動速度與位移的關系有代入數據解得vt=25m/s，故C正確，ABD錯誤。故選C。5、D【解析】初始時刻，A、B兩物體靜止，受到彈力和重力處于平衡狀態B物塊取走瞬間，彈簧彈力不變，對A物體應用牛頓第二定律解得加速度ABC錯誤，D正確。故選D。6、BD【解析】A位移時間圖像的斜率正負表示速度方向

14、，由圖像可知02s內A的斜率為負，B的斜率為正，因此兩物體運動方向相反，故A錯誤；B圖像斜率大小表示速度大小，由圖像可知02s內A的速度大小為12m/s，B的速度大小為30m/s，故B正確；C5s內A的路程為60m，B的路程為90m，故C錯誤；D5s內A的位移為60m，B的位移為30m，故D正確；故選BD。7、BD【解析】速度圖象的斜率等于物體的加速度大小根據斜率的正負分析加速度的正負圖線與兩個坐標軸所圍“面積”等于位移【詳解】0-2s內的加速度大小為：，故A錯誤；0-25 內的位移為：，故B正確；速度的正負表示方向，故第 1s 末與第 4.5s 末的速度方向相同，故C錯誤；斜率的正負表示a的

15、方向，由圖可知，第 1s 末與第 4.5s 末加速度方向相反故D正確故選BD8、AB【解析】10N、10N的合力范圍為，10N的力和20N的里都在這個范圍內，三個力可能平衡，物體就可能做勻速直線運動，AB正確； 5N、10N的合力范圍為，20N的力不在這個范圍內，三個力不可能平衡，物體就不可能做勻速直線運動，C錯誤；5N、9N的合力范圍為，15N的力不在這個范圍內，三個力不可能平衡，物體就不可能做勻速直線運動，D錯誤9、AC【解析】A、物體從A到O的過程中，開始彈力大于摩擦力，加速度方向向右，向右做加速運動，然后彈力小于摩擦力，加速度方向向左，做減速運動，所以A到O的過程先加速后減速故A正確B

16、、物體從A到O先加速后減速，從O到B的過程中，彈簧后摩擦力均向左，做減速運動故B錯誤C、在AO間，當彈力與摩擦力相等時，合力為零故C正確，D錯誤故選AC【點睛】本題關鍵分階段結合運動情況對物體受力分析，求出合力后確定加速度的變化情況，從而最終確定物體的運動情況10、AD【解析】開始未施加力時，兩物塊恰好能沿兩側面勻速下滑，三個物體都處于平衡狀態，對整體受力分析可知地面支持力為：此時斜劈對地面沒有摩擦力；當對兩物塊同時各施加一個平行于斜劈側面的恒力F1和F2后，分別對兩物體受力分析可知兩物體沿斜面勻加速下滑；兩物體對斜劈的壓力和摩擦力大小不變，故斜劈受力情況不變，斜劈仍然保持靜止，與地面間沒有摩

17、擦力，對地面的壓力大小為：故AD正確，BC錯誤。故選AD。二、實驗題11、 .AC .2m/s【解析】考查實驗“研究平拋物體的運動”。【詳解】（1）1A為了使小球拋出時初速度水平，一定要使斜槽的末端保持水平，A正確；BC每次必須由靜止開始從同一位置釋放小球，小球滑到水平軌道末端時，重力做功和摩擦力做功都保持相同，使得小球到達水平軌道末端時速度都相同，由于每次摩擦力做功一樣，所以摩擦力對實驗無影響，B錯誤，C正確；D應描出一條平滑的曲線，D錯誤。故選AC。（2）2平拋運動水平方向做勻速直線運動，AB、BC間的水平距離相同，所以A到B和B到C所用的時間相同：豎直方向做勻變速直線運動：聯立解得：。1

18、2、 .D .丙 .C .【解析】（1）1A、平衡摩擦力，假設木板傾角為，則有：f=mgsin=mgcosm約掉了，每次在小車上加減砝碼時，故不需要重新平衡摩擦力;故A錯誤.B、實驗時應先接通電源后釋放小車，故B錯誤C、讓小車的質量m1遠遠大于小盤和重物的質量m2，因為：際上繩子的拉力故應該是m1m2，故C錯誤；D、由牛頓第二定律F=ma，所以，所以在用圖象探究小車的加速度與質量的關系時，通常作圖象，故D正確；（2）2 3遺漏了平衡摩擦力這一步驟，就會出現當有拉力時，物體不動的情況，故可能作出圖2中丙.此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是鉤碼的總質量太大，沒有遠小于小車和砝碼的質

19、量，故選C（3）4 根據牛頓第二定律可知變形結合圖象可得：斜率，截距，所以小車與木板間的動摩擦因數為三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）72N；（2）112N；（3）不滑落【解析】（1）物塊與長木板剛要發生相對滑動時，施加的拉力為最大值，此時對物塊，根據牛頓第二定律有解得a=4m/s2對整體，根據牛頓第二定律有Fmax=(m+M)a=72N（2）設物塊剛好經過2s從長木板上滑下，則物塊滑動的加速度大小為a1=g=4 m/s2長木板的加速度大小為2s內物塊的位移為x1=a1t22s內長木板運動

20、的位移為x2=a2t2且有x2x1=L解得Fmin=112N（3）長木板的加速度大小為a3，根據牛頓第二定律有解得a3=8.5m/s21s末物塊的速度v1= a1t=4m/s1s末長木板的速度v2= a3t=8.5m/s1s內物塊的位移為x,1=a1t21s內長木板運動位移為x3=a3t2撤去外力F后長木板的加速度變為a4= =0.5m/s2設達到共速的時間為t1，則有v1+ a1t1=v2-a4t1解得t1=1st1=1s內物塊的位移為t1=1s內長木板運動的位移則x3x,1+ x5- x4=4.5m5m所以不滑落。14、 (1)將FN沿水平方向和豎直方向正交分解，可知豎直方向合力為零，水平

21、方向合力不為零，因此冰車在水平方向合力作用下由靜止變為運動，且在物塊滑離斜面前沿水平冰面做加速運動(2)a：a1=gsin； F1= mgcossin b.a2= gtan； F2=（m+M）gtan(3)正確的猜想：FN1FN2【解析】（1）對冰車受力分析，冰車水平方向合力不為零，所以沿水平方向做加速運動；（2）冰車靜止，水平方向合力為零，根據平衡條件列方程可求F1分析物塊的受力，根據牛頓第二定律可求小物塊的加速度；當冰車與小物塊相對靜止時，隔離小物塊可求加速度，再根據整體運用牛頓第二定律，可求F2的大小；（3）物塊加速度不沿斜面方向，將加速度a沿垂直斜面和沿斜面兩方向正交分解，根據牛頓第二定律可分析重力垂直斜面的分力與支持力的關系，即可比較兩種情況支持力的大小【詳解】（1）冰車的受力示意圖如答圖1所示；將FN沿水平方向和豎直方向正交分解，可知豎直方向合力為零，水平方向合力不為零，因此冰車在水平方向合力作用下由靜止變為運動，且在物塊滑離斜面前沿水平冰面做加速運動（2）a.冰面上的人在車后方推車時車的受力情況如答圖2所示，物塊的受力情況如答圖3所示由于冰車保持靜止，水平方向受力平衡，有