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文檔簡介

1、Word - 13 -學雷鋒志愿服務主題活動方案學雷鋒志愿服務主題活動方案1為進一步推動“學雷鋒”活動和青年志愿者行動的深化持續開展,在3月5日毛澤東發表“向雷鋒同志學習”題詞56周年紀念日和第xx個“中國青年志愿者服務日”到來之際,團縣委打算將3月份確定為“學雷鋒青年志愿服務月”,在全縣共青團組織中深化開展學雷鋒志愿服務活動。現制定如下方案:一、活動目的通過組織學雷鋒青年志愿服務系列活動的開展,突出“崗位學雷鋒、校內樹新風、社會送春風”活動主題,營造深厚氛圍,進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,引導廣闊青年在奉獻中體現作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,在行動

2、中促進和諧,帶動廣闊青年樂觀弘揚雷鋒精神,參加志愿服務,促進青年公民道德素養和社會文明程度的不斷提高,為構建“和諧”發揮樂觀作用。二、活動主題崗位學雷鋒、校內樹新風、社會送春風三、活動時間20 xx年3月1日3月31日四、活動內容(一)開展雷鋒精神學習活動。各基層團、隊組織依據實際狀況,集中或分散組織讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影,全面了解雷鋒短暫而宏大的一生;通過開展主題團日活動、主題演講、座談爭論、讀書征文、詩歌朗誦等活動,深化學習和領悟雷鋒精神實質;廣泛開展以“我和雷鋒的距離”、向“感動中國十大人物”、“ _x_十大感恩人物”學習等內容為主題的學習爭論活動,培育廣闊青年愛

3、祖國、愛家鄉、愛人民的無私奉獻情懷。(二)開展雷鋒精神宣揚活動。各基層團、隊組織要充分利用本單位網站、微信平臺、廣播站、LED顯示屏、宣揚櫥窗、宣揚板報等宣揚陣地,通過實行發送宣揚短信、微信、口號、倡議書及典型事跡報道等形式,廣泛開展“學雷鋒青年志愿服務”活動宣揚,擴大活動在青年團員中的影響,引導廣闊青年樂觀參加“學雷鋒青年志愿服務”系列活動,形成讓每位團員青年都能夠崇尚雷鋒精神、走進雷鋒精神和實踐雷鋒精神的良好活動氛圍。(三)開展學習雷鋒系列活動1、崗位學雷鋒活動。各鄉鎮、各部門團委要以“學雷鋒青年志愿服務”活動為契機,對廣闊機關青年集中開展“樹新風揚正氣”評比活動,確立“青年文明崗”,以此

4、增加管理部門青年的服務意識,樹立以崗為榮,以崗為樂、文明服務的思想,弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的精神,同時號召全縣青年對文明崗的服務開展監督。各級團組織和“青年文明號”單位要廣泛開展“學雷鋒比貢獻”宣揚引導工作,樂觀組織本單位青年開展貢獻評比活動,特殊在服務基層群眾、服務項目建設、服務經濟進展方面,突出服務成果和貢獻率評比成效,選樹“青年貢獻先進”典型代表,努力打造創先爭優學雷鋒活動的良好環境,在青年工作崗位中營造“比、學、趕、超”的深厚氛圍。2、校內樹新風活動。全縣各級學校團組織要結合本活動方案組織開展學雷鋒主題團日(隊日)活動,一是開展“弘揚雷鋒精神爭當文明同學”系列活動。每個學校

5、都必需在學雷鋒活動中行動起來,樂觀學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動。從身邊的小事做起,力爭將禮貌帶進校內,將微笑帶給同學,將孝敬帶給家長,將謙讓帶給他人。二是開展“文明禮儀伴我行”等系列活動。以此引導同學學習禮儀,參加體驗,提高修養,大力提倡并樹立中同學的文明形象。3、社會送春風活動。全縣各級團組織要組織青年志愿者樂觀主動為困難群眾排憂解難、送暖和,開展“學雷鋒獻愛心”系列活動,特殊是要結合全縣“志愿服務進社區、進鄉村”活動,深化走訪困難群眾,自主開展愛心助困、送醫送藥、生活照料等志愿服務活動,為困難群眾供應力所能及的關心。各部門團委要充分發揮共青團組織服務青年的職能作用,深化開展“關愛農夫工

6、子女”志愿服務活動及“大手牽小手”幫扶志愿活動,切實關心貧困同學解決學習和生活中的實際困難。五、活動要求(一)高度重視。本次活動是對全縣廣闊青年凈化心靈、提升思想道德境界的一次重要活動,各級團組織要高度重視活動的開展,仔細組織開展,狠抓落實,在全縣掀起學雷鋒、樹新風、講道德的熱潮。(二)全面動員。全縣團員青年、青年志愿者是本次活動的主力軍,各單位團委要充分發揮團組織的作用,通過主題日活動等形式,全面動員、深化發動,引導廣闊青年樂觀參加到活動中來。(三)注意實效。各級團組織要根據團縣委的總體要求,緊密結合自身實際,參照本方案,突出行業特色,至少開展12次學雷鋒活動,并在活動結束后報送文字及影視材

7、料。(四)結果運用。團縣委將針對開展好、有特色的活動予以經費支持。各級團組織要與幫扶對象結成幫扶對子,并形成長期有效的幫扶方案,定期開展關愛行動,定期向團委報送關愛信息,年底此項工作將作為評優選先的重要依據。學雷鋒志愿服務主題活動方案2 全市各單位: 依據中央明辦和省明委工作支配,為全面推動我市學雷鋒志愿服務工作深化開展,20 xx年全市連續開展學雷鋒志愿服務主題月系列活動。現就有關事宜通知如下:一、總體要求按月月有主題、全年不斷線的總體要求,把握每月富有影響的節假日、紀念日等重要時間節點,結合各地各部門實際狀況,廣泛開展學雷鋒志愿服務活動,大力弘揚志愿精神、傳播志愿理念,不斷擴高校雷鋒志愿服

8、務掩蓋面,不斷推動學雷鋒志愿服務制度化,讓社會主義核心價值觀扎根人心、落地開花,為建設幸福漂亮新xx營造良好氛圍、供應精神力氣。二、活動支配1-月份,全市圍繞迎新年、慶新春、學雷鋒等主題,開展了送暖和獻愛心、送春聯、化進基層學雷鋒志愿服務活動、義務植樹活動等。為促進志愿服務活動常態化,下一步活動支配如下:四月份,圍繞清明祭祀,開展明祭掃、綠色清明志愿服務活動,以明、綠色、環保、生態方式祭祀逝者、追思先烈。五月份,圍繞慶五一、迎五四,開展勞動最美、青年志愿服務系列活動,彰顯勞動者、青年志愿者形象。六月份,圍繞兒童節、中高考,開展關愛留守兒童、流浪兒童、愛心護考等志愿服務活動,營造全社會關懷關愛未

9、成年人、支持中高考的氛圍。七月份,圍繞迎接建黨節和暑期,開展黨員志愿服務、三下鄉志愿服務等活動,黨員示范引領,專業志愿者為放假同學、一線農夫工等供應服務。八月份,圍繞慶祝建軍節,開展軍民聯合慶八一等志愿服務,軍愛民、民擁軍、軍民魚水情深。九月份,圍繞老師節,開展宣揚實踐家風家教、弘揚傳統美德、傳承優秀化、參加明創建等志愿服務活動。十月份,圍繞歡慶國慶、歡慶中秋、敬老愛老、扶貧助困,開展愛祖國愛家鄉愛單位愛學校志愿服務、關愛空巢老人、扶貧濟困等志愿服務活動。十一月份,突出消防平安主題,組織消防志愿者深化社區、學校、企事業單位等開展消防志愿服務。十二月份,圍繞慶祝國際志愿者日,開展各類志愿服務典型

10、展現宣揚、各類志愿服務實踐活動,形成爭當志愿者的熱潮。三、有關要求做好20 xx年學雷鋒志愿服務主題月活動,要從以下四個方面把握。一是把握時間節點開展活動。在傳統節假日、重要紀念日等,支配相應主題志愿服務活動,舉辦相關啟動儀式,廣泛宣揚、開展志愿服務。二是把握務實融合設計項目。立足社區、村組,圍繞留守兒童、留守婦女、空巢老人、貧困人群、殘疾人、農夫工等重點群體,注意就近就便,務求有力有效,設計能提升群眾獲得感、幸福感的志愿服務項目;遵循事事可為、時時可為、到處可為原則,讓志愿服務活動和項目成為各單位工作和創建活動的重要載體,實現相互融合、相互促進。三是把握志愿力氣示范引領。黨員團員帶頭,樂觀參

11、加志愿服務,下基層、進社區,做宣講、做奉獻,爭當學雷鋒志愿服務的先鋒模范。各級明單位帶頭,組隊伍、出方案,結對幫扶、實實在在,爭當核心價值觀的示范典型。各級好人、道德模范帶頭,發揮模范效應、放大好人力氣,組建以好人、道德模范命名的志愿服務公益組織,爭當好人安徽的先進楷模。四是把握規范要求對標執行。主題月系列活動中,志愿者招募注冊、培訓、服務記錄、褒獎激勵等方面要按規范進行操作。主題月系列活動將納入“雙創”考核、xx市明單位測評,活動信息作為考核的重要依據,需要在當月8日前或主題日前天報到市明辦志愿服務科(見附),事后要準時在本地本部門明網等媒體進行展現,并上報xx明網集中專題展現。聯系人:楊祥

12、東聯系電話:2208009。學雷鋒志愿服務主題活動方案3各鄉鎮、縣直各單位、各志愿者協會:為進一步在全社會營造“我為人人、人人為我”的志愿服務深厚氛圍,推動志愿服務事業制度化、規范化、常態化進展,為縣委、縣政府“化強縣”戰略供應豐潤的道德滋養,縣明辦打算,在月日前后,集中組織開展學雷鋒志愿服務主題宣揚與實踐活動。現將有關事項通知如下:一、活動主題各部門要以“雷鋒家鄉學雷鋒明蒸陽我先行”活動為主題,以空巢老人、農村貧困留守兒童、低收入人群、殘障人士為主要對象,因地制宜,因時制宜,廣泛開展學雷鋒志愿服務活動,傳播“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念和“團結、奉獻、友愛、進步”的志愿服務精

13、神。二、活動支配1、廣泛開展志愿服務理念和精神的宣揚。要將“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念和“團結、奉獻、友愛、進步”的志愿服務精神貫穿于學雷鋒志愿服務活動,使之入腦入心,充分利用媒體、廣告欄、宣揚欄以及新媒體,通過組織互動活動、公共場所張貼海報、發放宣揚品、設立詢問點等方式,開展志愿服務理念、精神傳播與學問普及活動,推動全省志愿服務深厚大氛圍的形成。2、廣泛開展接地氣、順民意的學雷鋒志愿服務活動。要依托城鄉社區,以“鄰里守望”志愿服務活動為重點,推動企業、機關、學校、醫院和公益慈善類、城鄉社區服務類社會組織和志愿者,深化基層,收集需求,廣泛開展體、醫療、科普、環保、法律、消防等

14、學雷鋒志愿服務活動。3、廣泛開展網絡明傳播志愿服務活動。各部門要把網絡明傳播工作作為志愿者日常工作的內容之一,納入工作總體支配,組建網絡明傳播志愿者隊伍,利用博客、微博、論壇、等網絡互動陣地,發表明健康、樂觀向上的言論,樂觀傳播推廣網絡明,宣揚推廣本轄區、本單位精神明建設工作的先進典型。4、緊密圍繞創建全國明城市開展志愿服務活動。各部門要廣泛宣揚我縣正在開展的“四城同創”工作,提升廣闊市民創建全國明城市的知曉率、支持率和參加率;大力弘揚雷鋒精神,用身邊事影響身邊人,提高廣闊市民對志愿服務活動的認同率和支持率。5、嘉許褒獎一批學雷鋒志愿服務先進典型。各部門要以學雷鋒活動為契機,樂觀參與衡陽縣首屆

15、“星級志愿者”評比活動,選樹學雷鋒志愿服務典型,開展學雷鋒志愿服務成果展現,組織優秀志愿者事跡宣講與志愿服務項目展播等活動,加強公眾對志愿服務的認知與理解。6、策劃開展形式多樣、儀式感強的現場活動。各部門結合實際,在月日前后,策劃開展形式多樣、儀式感強的現場活動。團縣委、縣婦聯要牽頭組織醫療衛生、化體育、環境愛護、民政、司法、科普宣揚等志愿服務隊,在城區和鄉鎮集中開展各類志愿服務活動,營造良好的社會氛圍。要將現場活動和集中活動做成展現志愿服務成果,傳播志愿服務精神和弘揚志愿服務理念的平臺,要與便于群眾參加、群眾樂于參加的志愿服務活動相結合,不要流于形式。三、活動支配各牽頭單位、責任單位、各志愿

16、服務社會團體要利用月日學雷鋒日為契機,集中開展志愿服務活動,詳細支配如下:1、以“關愛老人守望鄰里”為主題,組織開展關愛老幼弱殘志愿服務活動。組織志愿者深化敬老院、孤兒院、社會福利院等地方,開展生活料理、醫療保健、心理疏導、體消遣等方面的志愿服務;組織志愿者以孤寡老人、空巢老人、留守兒童、殘疾人為重點,通過一幫一、結對子等形式開展居家養老、扶殘助殘、奉獻愛心志愿服務;組織志愿者針對下崗職工、城鄉低保、失學兒童等弱勢群體,通過“一助一”、“多助一”長期結對幫扶等方式,供應愛心服務。牽頭單位:縣婦聯責任單位:縣總工會、縣紅十字會、縣民政局、縣教育局、縣殘聯、各志愿服務社會團體2、以“漂亮蒸陽愛我家

17、園”為主題,組織開展美化城市志愿服務活動。組織志愿者清理社區內部、城鄉結合部、公共場所、背街小巷、集貿市場等部位的生活垃圾,清撿城區主次道路兩側綠化帶、人行道以及公共地帶的白色垃圾,清除小廣告和亂涂亂寫亂畫,清洗擦拭交通護欄等各類公共設施,使我們的家園更加美麗干凈。牽頭單位:縣城管執法局責任單位:縣教育局、團縣委、各志愿服務社團體3、以“明蒸陽你我同行”為主題,組織開展明勸導志愿服務活動。組織志愿者在汽車站、公交站臺、旅游景區等場所,引導乘客、游客明排隊,維護公交站臺候車秩序和公共場所秩序,提升市民秩序意識,養成明排隊習慣;組織志愿者到主要交通路口、擁堵路段和旅游景區幫助維護交通秩序,引導車輛

18、有序停放,對行人、非機動車隨便橫穿公路、闖紅燈等不明行為進行勸阻;組織志愿者深化社區、廣場、商貿區、旅游景區廣泛宣揚交通法規常識,增加市民明交通意識,營造明、和諧的交通環境。牽頭單位:縣交通運輸和旅游局責任單位:縣直工委、縣交警大隊、各志愿服務社會團體4、以“守護河環保先行”為主題,組織開展環境愛護志愿服務活動。組織志愿者開展重點河道監測和義務巡查等志愿服務,宣揚環保理念,開展清潔、愛護川河流活動;組織志愿者以巡展、騎行等方式,宣揚環保理念,提倡低碳出行;組織志愿者樂觀開展植樹造林、護綠志愿服務活動。牽頭單位:縣環保局責任單位:縣水利局、縣林業局、團縣委、各志愿服務社會團體5、以“弘揚好家風、

19、培樹新民風”為主題,組織開展化志愿服務活動。在廣場、公園等組織化志愿者開展家風、家訓類書畫作品展,現場贈送家訓、家風類格言書畫作品,豐富群眾化生活,弘揚傳統化;組織志愿者開展網吧監督志愿服務;組織志愿者深化社區、學校,開展健身指導詢問,關心人們樹立正確的健身理念,把握科學的健身方法。牽頭單位:縣體廣新局責任單位:縣聯、各志愿服務社會團體6、以“關愛他人、提升自我”為主題,組織專業技術志愿服務隊伍開展志愿服務活動。組織志愿者開展衛生、計生學問普及宣揚,開展義診、“三查”等志愿服務;組織稅務、電力、銀行志愿者向市民講解一些貼近生活、便民利民新政策;組織法院、檢察院、司法局志愿者向市民發放法律小常識

20、手冊,引導大家提高法律意識;組織環保局志愿者宣揚普及環保意識,動員更多青少年和社會公眾樂觀參加生態明建設;組織民政、縣屬中學志愿者深化光榮院、縣特別學校等進行探望慰問;組織縣職業中專、湘南技工學校志愿者現場為市民修理家用小電器;組織志愿者開展義務獻血、登記捐獻骨髓等志愿服務;組織社會志愿團體現場設立愛心助學登記點,關心貧困學子圓求學夢。牽頭單位:團縣委責任單位:縣檢察院、縣法院、縣司法局、縣衛計局、縣人社局、縣民政局、縣環保局、縣供電公司、縣國稅局、縣地稅局、各銀行、各相關學校、各志愿服務社會團體7以“大愛蒸陽情暖鄉村”為主題,組織開展扶貧幫困進鄉村志愿服務活動。組織志愿者深化貧困鄉村,走訪慰問鄉村貧困人群,重點關注鄉村孤寡老人、留守兒童、殘疾家庭,供應親情陪伴、健康講座、法律救濟等愛心服務,開展“一對一”幫扶活動;組織志愿者開展各類群眾性科普傳播志愿服務;組織志愿者面對高校畢業生、城鄉失崗青年、殘疾人等群體,開展

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