1、第 第 頁幼兒教師本年度思想工作總結5篇 幼兒老師本年度思想工作總結1 回顧這一期來所經受的事，工作雖然很忙，但忙得很充盈。“為了每一個孩子的健康成長”，這是我為之不懈努力的動力。在一期中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。現將本學期的工作總結如下： 一、政治思想方面 我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬愛領導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參與園里組織的各項活動；履行老師職責，帶領和幫助老師仔細負責的做好園里和班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的每一天。在教學中，我尊敬幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從

2、幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自強的明燈，我援助幼兒發覺自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發兒童的愛好。 二、仔細備課教學 按教學內容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教玩具。 三、堅持學玩結合 在工作中，自己努力加強上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深入淺出。在活動中特別留意調動幼兒的積極性，加強師幼溝通，充分表達幼兒的主作用，讓幼兒動靜結

3、合，寓學于玩，學得簡單，學得輕松，學得開心。 四、虛心共同進步 在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，征求他們的看法，改進工作我愛幼教這一行，由于這個職業是純真的、美妙的。 五、家長工作 孩子的健壯成長需要幼兒園與家長共同的協作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。我實時把孩子在園的表現及涌現的問題反映給家長，積極與家長聯系，實時反應涌現的問題，使家長了解狀況，以便雙方協作輔導，協作援助孩子更好的進步。努力做

4、到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊敬別人，別人尊敬你，在與家長溝通時，我真心把他們當成自己的伙伴，但他們遇到困難時，我很熱忱的去援助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。 總之本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素養，大膽地創新教學方法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，著重幼兒自身技能的培育。并與家長親密聯系，實現家園同步。與配班老師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在

5、教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素養，積極地進行專題討論，積極地參加各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！ 幼兒老師本年度思想工作總結2 一個學期的學習在寒假到來的腳步中結束了，就這么一想，覺得時間真快！轉瞬就過了一個學期了。其實真正認真回想，這四個月的學習生活，我們還是這么一步一步、扎實的走過來的。 九月初進入試驗的時候，冬冬并沒有進行過任何學前的教育培訓，我主見的是孩子自由進展，以玩為主當然，這一貫被我爸媽批判的教育方法的正確與否還未有定論，短期也見不到結果，先臨時這么貫徹著吧所以孩子是一張白紙，進入學校，從零開始。 現在的學校，由于

6、升學率或各項考核的壓力，抓得很緊，孩子也都聰慧，每個人之間的好壞差異很小，分數考得都相當的高，記得我小時候90分以上都算好成果了，放在現在，95分你就可能已經拖了班級平均分的后腿了我對冬冬的要求不高，間或的低分也可以接受，但是學習肯定要扎實，基礎打好了，良好的習慣養成了，今后學習起來也就事半功倍了。 都說教育之中除了父母，最重要的就是老師了，試驗的師資我是放心的，事實證明，老師的確上心。特別是數學老師，針對低齡孩子，制定了許多以鼓舞為主的嘉獎機制，花了許多心思用來評定各種榮譽：小鉛筆俱樂部的中國游、口算小能手、巴士票啊等等，對孩子來說，提高了積極性，學習更有動力了。 經過一學期的努力，冬冬在期

7、末考試中取得了語文99，數學100這樣不錯的成果，更為重要的是他的知識開始了最基礎的積累，從拼音到文字、從數字到計算理解，有了質的進步。 新的一學期盼望他能繼續努力，更好的汲取課內外的有用知識，結交好伙伴，德智體全面進展，成為一個歡樂、充盈的學校生！ 幼兒老師本年度思想工作總結3 轉瞬間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到。孩子們各方面的技能都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結： 一、政治思想方面 仔細學習新綱要的

8、指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積極參與園內組織的各項政治業務學習，仔細記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業務素養。工作中我團結同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，做到耐煩、愛心、公正、尊敬的對待每一個孩子。 二、教育教學方面 我從本班幼兒的實際狀況出發，結合園內工作計劃，細心安排好每周計劃活動內容，仔細組織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到性格的進展。這也是我一貫以來堅持的努力方向。遇到不懂的問

9、題，實時積極想園長和老老師請教。 在開展區域活動中，我們依據幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并實時增減活動材料。引導幼兒積極仔細參加區域活動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、技能投放了不同難度的活動材料。 本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培育幼兒的學習愛好。 三、常規工作方面 從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛生習慣，熬煉幼兒的身體素養。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生狀況，

10、教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的習慣。無論在進行活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒暢的狀況。另外，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結友愛、老實勇猛、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、衛生習慣、身體素養逐步上升。 四、安全教育方面 嚴抓幼兒的安全問題，加強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到實時發覺，實時清除。每次出外活動前

11、，先觀測四四周的環境是否存在一些安全隱患，假如有便實時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生安全事故。 五、家長工作方面 一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次。按時更換家園聯系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都予以了的支持。 六、工作中的不足 我還應加強業務鉆研，實時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個別幼

12、兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。 幼兒老師本年度思想工作總結4 曾經還是一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子已經升入中班了，我很慶幸能與孩子一起走入中班和他們一起成長，看著他們每天成長和進步，和他們在一起的每一天都值得回味，當自己站在終點回顧路途中的每一滴的汗水，我發覺我收獲了許多，得到了許多，幼教這份伴隨著我走過美妙青春年華的工作給我的人生帶來了如此的別出心裁。 教育是一項常做常新，永無止境的工作，從小班到中班全部的缺憾或收獲都是我不斷努力的動力，我們中二班共有幼兒31名，每一個孩子都是獨一無二

13、，各具特點的，對于中班的孩子本學期重點工作依舊是常規教育及孩子良好生活習慣的養成，通過升入中班后的各項活動，養成良好的生活、衛生、學習習慣，繼續提高生活自理技能掌控基本的安全保健知識，生活中我們著重與幼兒的情感溝通，喜愛尊敬每一位幼兒，與幼兒同等相處，創設溫馨和諧的班級環境，讓孩子喜愛幼兒園，喜愛老師和同伴。 在教育教學方面我們以歡樂學習出發，仔細組織每次活動，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會，孩子由剛入學的茫然無知，漸漸轉變為積極參加到集體教學中來。豐富區域活動，創設有特色的區域環境，我班的角色區美食美客成為我班最具特色也最受孩子歡迎的區域，孩子真正成為了區域活動的主人。區域活動成為了孩

14、子每天都憧憬的地方。 在教學之余我努力豐富自己的理論和知識，積極參與園里的各項教研活動，提高教育教學水平，今年三十八歲的我通過了國家老師資格考試取得了老師資格證并報考了函授大專的學習，學無止境，活到老學到老，將是我今生作為一名幼兒老師的座右銘。 在幼兒園的工作中家長工作非常重要，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和協作，這學期我們通過多種渠道與家長溝通聯系，如以每周家園驛站的形式讓家長知道了解每周孩子在幼兒園的學習內容，通過溫馨提示讓家長了解孩子在幼兒園涌現的問題及考前須知，通過短信、電話形式與個別家長共同探討教育孩子的方法及有關留意問題，針對每一位幼兒狀況做出相應的指導，并且仔細聽取家長的

15、看法和建議，找出適合孩子健康進展的有效方法，取得了良好的效果，同時也得到了家長的信任和好評，在六一、家長開訪日、元旦聯歡會等活動中我們得到了家長大力的支持和全都好評，這使我們的工作也變得越來越得心應手，無后顧之憂。 班級各項工作取得的成果，孩子的成進步步離不開老師的辛苦付出，離不開兩位老師的和諧默契的協作，離不開彼此悄悄的付出，一年的工作特別感謝付老師，作為一位年齡大的幼兒老師工作中總是無法跟上信息現代化的步伐，對于信息化的技能，完全是個門外漢，于是班級中各種網絡課件，班級活動PPT的制作、信息的輸入都是由付老師一手細心完成，感謝我的搭檔，感謝孩子們。感謝有你們陪伴一起走過的日子。 孩子歡樂是

16、對我們工作的鼓舞，家長的滿足是對我們工作的確定，這一學期來我的工作還存在許多不足，我還要不斷學習，積累更多的教學閱歷，不斷提高自己的教學水平，學海無涯，藝無止境，我的年齡或許已不再年輕，但我愿在幼教這條工作崗位上不斷努力前行，做一個永久年輕的幼兒老師。 工作一年了。在這短短的時間里，我深深體會到了這份工作的純真和美妙。 就像一個剛踏上工作崗位的幼兒園老師說的那樣：“作為孩子之王，用任何現代裝飾手段都無法營造出有孩子的氛圍。看著張天珍可愛的笑臉，全部的苦惱和哀傷都在瞬間褪去，生命的詩畫在你面前飄舞，讓你的心明朗暖和。”我覺得幼師是一個純凈美妙的職業。有人形容幼兒老師總是看起來那么年輕，充斥活力。

17、這個描述不是沒有道理的。當你面對比稚氣更清亮的孩子的眼神，當你像聽鈴鐺一樣聽著孩子的笑聲，全部人好像又回到了童年。這讓我更加喜愛這個職業。讓我覺得這個職業好純凈好美妙。我毫無缺憾地選擇了這個職業。 工作一年后，我發覺作為一名幼教老師，我要扮演多個角色。由于我們每天面對的都是活潑可愛有血有肉有情感需求的孩子，而不是無生命的物質，他們有著各式各樣的需求：他們需要身體上的滿意和心理上的支持和引導，每個孩子都是獨立的個體，有著不同的長相，不同的性格，不同的認知技能，不同的愛好愛好。差異如此之多，以至于幼兒老師的工作變得繁復，這使得這一職業的個人素養成為可能。這讓我覺得老師應當可以換三個不同的角色：做生

18、活中的媽媽，做學習中的老師，做游戲中的伙伴。 在我們的大班里，可以更好的理解“做游戲伙伴”的樣子。在戶外活動中，孩子們不再局限于游戲本身，而是加入了更多自己的想法，情愿嘗試與老師和孩子一起玩的新方式。有時候，他們會建議說：“老師，你再玩這個游戲的時候，把它分成幾組，看看哪一組會得第一名。”有時候，他們會說：“老師，今晚我們來玩老狼的游戲。這一次，請邀請一些孩子做老狼，你來當裁判。”“今日我要和老師比試，看這次誰能贏。”。每次他們來玩游戲，孩子們都會展示他們不同的想法，并參加其中。他們真的把老師當玩伴，老師真的和孩子融為一體，成為游戲中的伙伴。 同時，孩子們特別重視老師的形象。有時候，孩子會說：

19、“張老師真美麗，跟她媽媽一樣。”有一次在戶外，由于天氣熱，我把t恤提了起來，露出了一些絲背心。結果立刻就有小伙伴來找我說：“余老師，你不好看。你應當把衣服放下。”這時，我突然意識到老師的形象有多重要。在孩子眼里，老師教他們知識，帶他們玩游戲。在孩子的心目中，他們什么都懂，所以老師的形象是極其高大的。老師是孩子學習的榜樣，是敬佩和崇拜的對象。老師說的每一句話，每一個動作，都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。 幼兒老師本年度思想工作總結5 時間飛逝，歲月如流。回首即將結束的這個學期有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是閱歷的積累，有了這些積累，我相信以后的工作會越做越

20、好。這學期我們在園長的正確領導支持援助下，開展了各項活動。現就本學期的工作做以下總結： 1、參與的各項活動 2、教育教學方面 3、保教工作 4、安全工作 5、家園共育 一、參與的各項活動 1、在新學期開始時積極組織并召開了新學期家長會，向家長們展示本學期所用的教材和引進的體智能活動，也更好的促進家長和老師間的溝通。 2、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運動會的主持人。在這次運動會之前，我們每天都在為運動會做預備，在這個過程中有歡樂有汗水，漸漸的孩子們也能跟著老師的節奏進行變換隊形。今年的運動會與往年不一樣。今年是孩子們先表演隊列隊形，看完孩子們的表演，家長的臉上都洋溢著欣慰的笑容。然后由體智能老

21、師帶著家長和孩子們一起進行親子游戲。這次的活動不僅具有趣味性和運動性，也給孩子和家長帶來了快樂。 3、幼兒園開展了以英語課程為主題的老師對外公開課觀摩，主要讓家長了解孩子在學校里的表現，也能知道老師的教學水平。在這次活動中，老師細心的預備教具，只為了能上一堂精彩的英語課。在這次的公開課上，我的表現不盡如人意。在課后也進行了深刻反思，以后在課堂上盡量避開再犯同樣的錯誤。 4、在新年鐘聲敲響的時候，幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦，迎新年”親子游園會活動。這次的活動與往年不同，主要以游戲活動為主。每個家庭參與了游戲后過關了，就可以得到一個印章。在活動中讓家長和幼兒能感受到節日的歡樂，也能培育孩子的團

22、結和意識。在歡聲笑語中迎來了新的一年。 5、每周一都會進行升旗儀式，主要培育幼兒的愛國情感，每周都會評比明星珍寶，并頒發好孩子布標。能更好的激勵孩子好好表現，也能培育幼兒的自信心。 二、教育教學方面 1、備課以及教具的預備 每個星期能做好教材教具的預備，仔細備課，結合本班幼兒年齡特征，組織好每一次的教學活動。在活動中積極調動幼兒團結合作的意識，許多小伙伴剛開始時對老師組織的活動表現比較被動，不情愿表現自己。因此在每次的教學活動中讓孩子能充分的表現自己，由于老師只是觀測者和引導者。 2、本學期我們中班有27名幼兒。我們創設一個溫馨和諧的環境，援助幼兒盡快適應新的學習生活環境,其次要從每一個環節入

23、手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務技能，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習愛好入手進行分層教學，針對不同孩子的不同進展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地進展。 三、保教工作 1、在老師和保育員的協作下，依據一日活動流程，實時的提示幼兒喝水。依據天氣的冷暖實時為幼兒增減衣物。當幼兒要去戶外活動時，會事先為幼兒隔好汗巾。跨入中班的孩子們明顯長大了，生活自理技能也有明顯的提高。一是在進餐方面，對進餐慢的或者挑食的幼兒常常說一些各種蔬菜對身體的好處，身體的成長離不開這些食物。現在有孩子從以前的挑食到現在的愛吃青菜

24、。使幼兒的身體得到更好的進展，培育孩子能養成了良好的生活衛生習慣。讓幼兒做到“自己的事情自己做”，培育他們從一些簡約的生活小事做起。從晨間來園開始，幼兒自覺的進行泡手，防止細菌的滋生。讓幼兒整理并放好自己的書包，喝完水后學會自己放杯子，并能檢查杯子中是否還有剩余的水。午睡時讓幼兒學會脫衣，擺放好衣物，起床后讓幼兒自己穿衣物，對于一些不會的幼兒進行援助并教授如何穿衣服。 2、每學期都能依據制定的月計劃進行教學活動，幼兒才是活動的主體。能依據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓舞幼兒主動大方地參加游戲，相互溝通，培育了他們的口語表達技能，交往

25、技能和團結合作的技能，使角色游戲開展的繪聲繪色。依據每個月的月主題活動各有不同，我們會設計不一樣的活動。如“奇異的球”我們會帶領幼兒去籃球場進行活動，讓幼兒感受到玩球的樂趣。 四、安全工作 1、安全工作是我們老師全部工作的重中之重，首先老師要時時刻刻有安全意識，只有這樣才能時時刻刻留意幼兒的安全以及提示幼兒留意自己的安全。援助幼兒建立自我愛護的安全意識，不管在戶外活動還是室內活動室都要幼兒留意不打鬧、不奔跑。在進行喝間點和上廁所時都要進行排隊，只有排好隊根據秩序進行，才會把擔心全的因素降到最低。時刻教育幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯。不推不擠，一個接一個的上下樓梯。 2、每天幼兒來園時老師要進行晨檢，留意觀測幼兒身體各方面狀況是否正常，