1、第 第 頁防溺水安全活動優秀教案9篇 防溺水安全活動優秀教案1 一、活動目的： 通過開展預防溺水教育活動，進一步加強同學的安全意識，提高同學自我愛護技能。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避開溺水事故的發生。 二、活動主題： 珍愛生命預防溺水 三、活動對象： 全體同學 四、活動時間： 5月20日至7月10日 五、活動內容： 圍繞“四個突出”，提高“防溺水”安全教育實效。 四個突出： 1、突出抓重點對象教育，對平常擅自游泳的同學實時做好思想工作，進行細致入微的教育。 2、突出抓重點時段教育，如：放學、雙休日、節假日等。 3、突出抓防溺知識教育，教育同學正確的自護自救和相

2、互急救方法等。 4、突出抓紀律教育，一經發覺私自游泳的，要馬上制止和批判教育，杜絕溺水事故發生。 六、課堂總結： 同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會更好! 防溺水安全活動優秀教案2 教學目的： 對同學進行用電、防火、防盜等教育，提高同學的安全意識，使同學學會一些自救的方法，讓同學在遇到危急時能采用肯定的措施，愛護自己。 資料預備： 安全教育讀本 教學過程： 一、用電安全 1、同學說說家里有哪些電器?(引起同學愛好，因他們較熟悉。) 2、老師依據同學的回答實時教育：現代家庭，隨著生活水平不

3、斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌控肯定的用電知識，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和任意拆裝電器。運用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器涌現故障，應馬上截斷電源。 二、防火安全 1、提出問題爭論：假如你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(同學各自發表看法，說做法，對正確的確定。) 2、依據爭論，結合安全教育讀本向同學補充一些防火知識。 三、防溺水 回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，結合當前天氣酷熱的狀況，要求同學游泳要有大人伴同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池

4、也需要嚴守規章。 四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。 五、課堂總結。 防溺水安全活動優秀教案3 教學目標： 1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕同學溺水傷亡事故的發生。 2、提高同學的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的技能。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個同學提高安全意識。 4、學習后，能轉變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。 教學過程： 一、引入 現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會漲水，許多小伙伴喜愛去河邊、溪邊玩水，很簡單涌現安全事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學就靜靜

5、地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事項，失去了生命，爸爸媽媽很難過、老師也很難過。 二、防汛知識教育 1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。 2、發洪水時應留意往高處逃; 3、盡力躲避大浪; 4、盡量抓住浮托物; 5、揮動艷麗衣物呼救; 6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。 7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，同學不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。 防溺水安全活動優秀教案4

6、 活動目標： 1、懂得預防溺水的相關知識。 2、加強安全意識，預防溺水事項發生。 3、懂得一些簡約的溺水急救知識。 活動預備： 課件 活動過程： 一、談話引入 珍寶們，現在是什么季節?對，現在是夏季，天氣慢慢變的很熱了，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告知你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽更難過。 二、防溺水教育： (一)、珍寶們。我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點： 1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、

7、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。 2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。 3、我們是幼兒園的小伙伴都不會游泳，假如發覺有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲呼喊成人來相助。 (二)、觀看課件，師幼共同爭論： 這些小伙伴哪里做錯了，我們應當怎么做? (三)、說一說： 日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生? 不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。 小結： 1、通過這節活動你懂得了什么? 2、人的生命只有一次，我們要愛護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。需要要大人伴同，遇到危急的事要大聲歡呼救。 防溺水安全活動優秀教案

8、5 活動目標 1.認識防溺水的安全標識。 2.知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡約的自救方法。 3.加強合作精神，提高競爭意識。 4.鼓舞幼兒積極參加游戲，體驗游戲帶來的.歡樂。 活動預備 安全標識圖片等。 活動過程 1.提問導入：現在是什么季節?我們都用什么方法防暑降溫? 2.出示安全標識圖片：這是什么標識?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標識會涌現在什么地方?出示圖片。幼兒依據閱歷回憶還在哪些地方看到過這個標識? 3.提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。 4.向幼兒簡約介紹游泳的考前須知。 5.幼兒情景演示：溺水自救方法。 老師小結：

9、夏天是一個酷熱的季節，同時也是一個多雨的季節，我們肯定要在大人的伴同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。 教學反思： 教學主要是通過老師課件演示、同學爭論、角色扮演來完成，使同學認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標識和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學掌控了肯定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴! 防溺水安全活動優秀教案

10、6 一、活動目標： (一)了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。 (二)引導幼兒了解如何轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，能夠感受生命的珍貴，珍愛生命，預防溺水。 二、活動預備： 防溺水安全教育視頻、PPT。 三、活動過程： (一)談話引入 1、小伙伴，你們知道現在是什么季節嗎?對，現在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎? 2、在這個季節里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應當怎么做才能防止溺水嗎?

11、 (二)防溺水教育 1、小伙伴們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒爭論。 2、我認為防溺水的應做到以下幾點： (1)我們小伙伴在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。 (2)小伙伴在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。 (3)我們是幼兒園的小伙伴，許多小伙伴都不會游泳，假如發覺有小伙伴不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。 3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小伙伴你們心里有什么感受?

12、4、這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個小伙伴違反了哪些安全規章?我們應如何遵守安全規章。 防溺水安全活動優秀教案7 活動目標： 1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。 2、知道當自己得到別人的援助時，要學會感恩別人。 活動預備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 活動過程： 一、師幼談話進入本次活動的主題。 師：“小伙伴們，現在是什么季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) 師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，講解并描

13、述故事小貓落水。 老師講解并描述故事，引導幼兒認真傾聽故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答) 老師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答) 老師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。 師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答) 老師小結：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 師：“假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?” 老師引導幼兒回答下列問題，初步了解當自己得到別人援助的時候，要學會感謝別人。 三、師幼共同爭論有關防溺水的安全知識。 師總結：

14、當沒有大人在自己身邊的時候，小伙伴們不能獨自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 請小伙伴說一說“假如不當心掉到水里了，你會怎么做。” 防溺水安全活動優秀教案8 活動目標： 1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。 2、了解溺水安全的有關內容，要求小伙伴都要提高安全意識。 3、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。 活動預備： PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。 活動過程 一、談話引入。 1、小伙伴知道現在是什么季節嗎?對，現在是春末夏初，天氣慢慢變得

15、熱了，你們熱了怎么辦? 2、去年有好幾個小伙伴由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小伙伴下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。) 二、防溺水教育。 1、小伙伴們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢? 2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。 4、我們還小，許多小伙伴都不會游泳，假如發覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。 5、前段時間，瑞金的一個鄉鎮學校的同學，結

16、伴到河里去釣魚玩，有兩名同學不慎掉進河里溺水死亡，這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規章?我們應當如何遵守安全規章? 6、觀看溺水事項圖片，請幼兒爭論說說應當怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生? 三、結束活動。 1、通過本次活動，你懂得了什么? 2、老師小結：人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望小伙伴通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 防溺水安全活動優秀教案9 活動目標： 1、在活動中體驗、感知，了解和掌控基本衛生、游泳安全知識，形成自我愛護和保健的基力。 2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和立場。 活動

17、預備： 課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創設情境，談話導入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜來臨了，你最喜愛參與關于夏天的什么活動? 2、創設情境，激發幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參與的熱忱，創設一起外出去游泳的情境。 二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。 1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小伙伴來選擇。 3、明確飲食衛生。組織幼兒來爭論，溝通對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。 三、自主爭論，預防中暑。 1、創設情境，播放動畫。老師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒爭論：魯蛋為什么會暈倒? 2、通過爭論，老師小結： (1)中暑的緣由或條件; (2)怎樣預防中暑。 3、請幼兒商討救魯蛋