1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和

2、答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下圖為人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分模式圖，下列說法中不正確的是（ ）A若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)，b為垂體，則a表示的器官是下丘腦B如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳輸?shù)腃若該圖表示預(yù)防接種一段時(shí)間后的再次體液免疫，a、b為細(xì)胞，c為物質(zhì)，則c的分泌體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性D如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d過程可發(fā)生于細(xì)胞核中2下列科學(xué)發(fā)展與其使用的技術(shù)或方法相符合的是 選項(xiàng)科學(xué)發(fā)展使用的技術(shù)或方法ADNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立構(gòu)建概念模型B證明基因位于染色體上類比推理法C證實(shí)DNA是使R型細(xì)菌

3、產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)噬菌體培養(yǎng)技術(shù)D探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑同位素標(biāo)記法AABBCCDD3我國學(xué)者最新發(fā)現(xiàn)，膜蛋白S5是一種天然免疫因子，可阻斷艾滋病病毒（HIV）感染細(xì)胞。下列說法不正確的是AHIV是RNA病毒，侵染人體T淋巴細(xì)胞B若S5基因發(fā)生突變，則細(xì)胞感染率降低C細(xì)胞中合成膜蛋白S5的場所是核糖體D生長激素、胰島素與S5的化學(xué)本質(zhì)相同4 “篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段，下列關(guān)于篩選的敘述中正確的是基因工程中用同種限制酶切割運(yùn)載體和目的基因，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶連接，為了保證成功率，需將獲得的產(chǎn)物篩選后導(dǎo)入受體細(xì)胞為了快速繁殖無子西瓜，需篩選出特定染色體組數(shù)的體細(xì)胞

4、才能進(jìn)行組織培養(yǎng)單克隆抗體制備過程中，在完成細(xì)胞融合后，第一次篩選出的是雜交瘤細(xì)胞單克隆抗體制備過程中，在完成細(xì)胞融合后，第二次篩選出的是針對目標(biāo)抗原的抗體檢驗(yàn)為陽性的雜交瘤細(xì)胞ABCD5黑藻是一種水生植物，葉片小而薄。某同學(xué)利用黑藻進(jìn)行下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭〢觀察葉綠體蒸餾水B提取葉綠體色素?zé)o水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅C觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原30%蔗糖溶液、清水D探究CO2濃度對光合速率的影響1%的 NaHCO3溶液AABBCCDD6泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分析最合理的是（ ）A乳酸菌初期進(jìn)行需氧呼吸產(chǎn)生C

5、O2；氣體為CO2B發(fā)酵初期活動(dòng)強(qiáng)烈的是酵母菌，其利用氧產(chǎn)生CO2；氣體為CO2C因腌制過程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積變小，氣體被排出；氣體為空氣D乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量，使壇內(nèi)溫度升高，空氣受熱膨脹排出；氣體為空氣7核糖、ATP、DNA共有的化學(xué)元素是（）AC、H、OB C、H、O、N、PCC、H、O、N、P、SDC、H、O、N8（10分）下列關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，正確的是A鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥類建巢、喂食B對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采和買賣C遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)D自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動(dòng)物并加以保護(hù)二、非選擇題9（10分

6、） (一)請回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等發(fā)酵食品制作過程的相關(guān)問題：(1)在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是_，在此過程中，豆腐相當(dāng)于微生物生長的_。(2)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是_，欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變_。(3)在果酒繼續(xù)發(fā)酵產(chǎn)生果醋過程中，依據(jù)的原理是_(用反應(yīng)式表達(dá))。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取時(shí)的加熱方式與蒸餾時(shí)的加熱方式有何不同:_。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是_。10（14分）如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請回答下列問題:（1）

7、該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B、B3)、C共同構(gòu)成了_，圖中食物鏈?zhǔn)莀 (用圖中字母和簡頭表示)。（2）碳元素通過_途徑進(jìn)入生物群落，為生物的_作用。（3）成分C所起的作用是_（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系中的作用是_ 。（5）若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為600KJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量_KJ。11（14分）下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體（質(zhì)）形態(tài)的變化，圖丙為顯微鏡下觀察到的顯微照片，圖丁為每條染色體上DNA數(shù)目。請分析回答下列問題： （1）圖甲中細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是_，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，應(yīng)選擇區(qū)域_（

8、填序號(hào)），在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是_。（2）有絲分裂間期的物質(zhì)變化是_。（3）請用圖乙的字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期：_。（4）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是_。（5）圖丙中B細(xì)胞對應(yīng)圖丁的_區(qū)段。12下圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。（1）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和_膜共同構(gòu)成。生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和_，組成生物膜的成分大多是可以運(yùn)動(dòng)的，這表明生物膜具有_。（2）該細(xì)胞的細(xì)胞器中，作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的是_，含有細(xì)胞液的是_液泡，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的是_。（3）細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

9、是_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】從圖可知，下丘腦合成分泌的抗利尿激素由垂體后葉釋放作用于腎小管和集合管促進(jìn)對水分的重吸收，A正確；如果表示反射弧由在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式傳輸，在神經(jīng)細(xì)胞間以化學(xué)信號(hào)傳遞，B錯(cuò)誤；若該圖表示預(yù)防接種一段時(shí)間后的再次體液免疫，a、b為細(xì)胞，c為物質(zhì)，則c的分泌體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，d是在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，e是在核糖體上進(jìn)行的翻譯過程，D正確；故選B。2、D【答案解析】考查學(xué)生對科學(xué)發(fā)展史中使用的技術(shù)或方法的理解。【題目詳解】科學(xué)研究

10、中建構(gòu)的模型有物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型，A錯(cuò)誤；“基因位于染色體上”是薩頓利用類比推理法得到的假說，沒有證明，是摩爾根用假說-演繹法證明的，B錯(cuò)誤；證實(shí)DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，應(yīng)用的是細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)，C錯(cuò)誤；卡爾文用同位素標(biāo)記法研究發(fā)現(xiàn)了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑 ，D正確。【答案點(diǎn)睛】重點(diǎn)：孟德爾和摩爾根都利用假說演繹法發(fā)現(xiàn)了結(jié)論；薩頓和摩爾根都利用類比推理提出假說；孟德爾利用想象推理法提出假說。3、B【答案解析】HIV是RNA病毒，侵染人體T淋巴細(xì)胞，A正確；膜蛋白S5阻斷艾滋病病毒（HIV）感染細(xì)胞，若S5基因發(fā)生突變，則細(xì)胞

11、感染率上升，B錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，C正確；生長激素、胰島素與S5的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，D正確。4、C【答案解析】單克隆抗體制備的兩次篩選：篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。【題目詳解】基因工程中用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割運(yùn)載體和目的基因，將酶切產(chǎn)物用DNA連接酶連接，由于連接產(chǎn)物存在目的基因和目的基因的連接體、運(yùn)載體和運(yùn)載體的連接體以及目的基因和運(yùn)載體的連接體，為了保證成功率，需將獲得的產(chǎn)物導(dǎo)入受體細(xì)胞，然后對受體細(xì)胞再進(jìn)行篩選，即選擇出導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞再繼續(xù)培養(yǎng)，故錯(cuò)誤；為了快速繁殖無子西瓜，可采用植物組織培養(yǎng)的方法

12、，不需要篩選特定染色體組數(shù)的體細(xì)胞就能進(jìn)行組織培養(yǎng)，故錯(cuò)誤；單克隆抗體制備的過程中，在完成細(xì)胞融合后，第一次篩選出的是雜交瘤細(xì)胞，去除了未融合的細(xì)胞和自身融合的細(xì)胞，第二次篩選出的是針對目標(biāo)抗原的抗體檢驗(yàn)為陽性的雜交瘤細(xì)胞，即第二次篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，故正確。本題答案為C。5、D【答案解析】1、葉綠體呈綠色，可在顯微鏡下直接觀察其形態(tài)和分布。2、綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，所以，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。3、細(xì)胞壁和原生質(zhì)層具有一定的伸縮性，但原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁。當(dāng)細(xì)胞液濃度外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。【題目詳解】A、黒藻的葉肉

13、細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體呈綠色，觀察時(shí)無需染色，用蒸餾水制片即可，A正確； B、綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。提取綠葉中的色素時(shí)，加入二氧化硅有助于研磨充分，加入碳酸鈣可防止色素被破壞，B正確；C、30%蔗糖溶液可使植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，用清水處理觀察質(zhì)壁分離復(fù)原，C正確；D、探究CO2濃度對光合速率的影響，應(yīng)設(shè)置不同濃度的NaHCO3溶液，只用1%的NaHCO3不能滿足梯度要求，D錯(cuò)誤。故選D。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料、試劑、步驟、現(xiàn)象、結(jié)論等。6、B【答案解析】乳酸菌是厭氧型微生物，只能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A錯(cuò)誤；泡菜

14、發(fā)酵初期有氣泡產(chǎn)生，是需氧菌如酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生了CO2，B正確；CD錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】泡菜發(fā)酵的實(shí)驗(yàn)原理：（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化。溫度過高，食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過短，容易造成細(xì)菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開始下降。（3）測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量。7、A【答案解析】糖類是主要的能源物質(zhì)，主要分為單糖（如葡萄糖、果糖

15、等）、二糖（如蔗糖、麥芽糖、乳糖等）和多糖（糖原、纖維素、淀粉）。核酸包括DNA和RNA兩大類。ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸。【題目詳解】核糖屬于糖類中的單糖，其元素組成為C、H、O，而ATP、DNA是由C、H、O、N、P元素組成的，因此它們共有的化學(xué)元素為C、H、O。 綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A【答案點(diǎn)睛】糖類和脂肪的組成元素是C、H、O，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等，核酸的組成元素是C、H、O、N、P。8、B【答案解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的保護(hù)。解答時(shí)可以從生物多樣性的保護(hù)措施方面來切入。【題目詳解】不能讓人類對保護(hù)區(qū)有較多的干擾，A錯(cuò)誤；對

16、于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采和買賣，并采取人工繁育和建立自然保護(hù)區(qū)等措施，B正確；遷地保護(hù)就是對那些在原產(chǎn)地生存和繁衍受到嚴(yán)重威脅的物種（不僅是野生動(dòng)物）遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)，C錯(cuò)誤；自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)，保護(hù)的對象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動(dòng)植物的天然分布區(qū)。其中保護(hù)的生物本來就生活在保護(hù)區(qū)內(nèi)，而不是接納各種遷移和捕來的野生動(dòng)物，D錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記保護(hù)生物多樣性的措施。二、非選擇題9、毛霉等 培養(yǎng)基 制造缺氧環(huán)境 玫瑰紅色 C2H5OH+O2CH3COOH+ H2O 萃取時(shí)要用水浴加熱，蒸餾時(shí)用酒精燈直接加熱 防止有機(jī)溶劑揮發(fā) 【答案解

17、析】本題是對果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發(fā)酵條件的控制的考查，回憶果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發(fā)酵條件，然后結(jié)合問題進(jìn)行解酵母菌和醋酸菌的比較。腐乳制作中用鹽腌制的目的：鹽能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)；加鹽可以析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期制作過程中不會(huì)過早酥爛；有調(diào)味作用。【題目詳解】（一）（1）在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是毛霉等，在此過程中，豆腐相當(dāng)于微生物生長的培養(yǎng)基。（2）在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是制造缺氧環(huán)境；欲檢測泡萊在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色的變化出現(xiàn)玫瑰紅色。（3

18、）在果酒繼續(xù)發(fā)酵產(chǎn)生果醋過程中，依據(jù)的原理是C2H5OH+O2CH3COOH+ H2O。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1) 萃取法提取胡蘿卜素的原理是胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑，加熱的目的是促進(jìn)胡蘿卜素在有機(jī)溶劑中溶解，由于有機(jī)溶劑是易燃、易爆物質(zhì)，加熱溫度不能太高，因此要用水浴加熱；蒸餾時(shí)加熱的目的是產(chǎn)生水蒸氣，可以用酒精燈直接加熱。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是防止有機(jī)溶劑揮發(fā)。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查果酒的制作、果醋的制作、腐乳的制作、腌制泡菜等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用

19、所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力。10、生物群落 AB1B2B3 光合作用和化能合成作用 呼吸 將動(dòng)植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物回歸到無機(jī)環(huán)境中去 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 6 【答案解析】據(jù)圖分析：A為生產(chǎn)者，B為消費(fèi)者，C為分解者；為綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用，為生物的呼吸作用，為化石燃料的燃燒。【題目詳解】（1）據(jù)圖分析可知，A為生產(chǎn)者，B為消費(fèi)者，C為分解者，ABC三中生物成分共同構(gòu)成生物群落；食物鏈必須以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，為AB1B2B3。（2）碳元素主要通過綠色植物的光合作用及和硝化細(xì)菌等化能合成作用進(jìn)入生物群落；為生物的呼吸作用。（3）成分C為分解者，能

20、將動(dòng)植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物回歸到無機(jī)環(huán)境中去。（4）氣味屬于化學(xué)信息，圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。（5）生產(chǎn)者固定的太陽能為600kJ，若該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少，則應(yīng)按最低的傳遞效率10%進(jìn)行計(jì)算，根據(jù)能量流動(dòng)單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量為60010%10%=6kg。【答案點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：若下一營養(yǎng)級(jí)得到的能量最少，按最低的傳遞效率計(jì)算，若最多，則按最高的傳遞效率進(jìn)行計(jì)算。11、基因選擇性表達(dá) 細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有些細(xì)胞處于分裂狀態(tài) DNA復(fù)制，蛋白質(zhì)合成 deabcd（dd） 分裂期時(shí)間遠(yuǎn)短于分裂間期時(shí)間 BC 【答案解析】分析甲圖：圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，其中為成熟區(qū)；為伸長區(qū)；為分生區(qū)；為根冠。分析乙圖：de表示分裂間期；a表示分裂前期；b表示分裂中期；c表示分裂后期；cd表示分裂末期。分析丙圖：A處于分裂前期；B表示有絲分裂中期；C表示有絲分裂后期。分析丁圖：甲圖中AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；D