1、別董大優(yōu)秀課件別董大優(yōu)秀課件別董大江畔獨步尋花江雪三衢（q）道中別董大自由朗讀四首古詩，讀準字音，注意節(jié)奏。挑戰(zhàn)一自由朗讀四首古詩，讀準字音，注意節(jié)奏。挑戰(zhàn)一別董大唐 高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。別董大江畔獨步尋花 唐杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 江畔獨步尋花三衢道中南宋 曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。三衢道中江雪唐 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。江雪默讀古詩，找出詩中寫有“路”的句子，并用“_”勾出來。挑戰(zhàn)二默讀古詩，找出詩中寫有“路”的句子，并用“_

2、”勾出來。江畔獨步尋花 唐杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 江畔獨步尋花三衢道中南宋 曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。三衢道中別董大唐 高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。別董大江雪唐 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。江雪小組合作，結(jié)合譯文給每首詩中的“路”命名。挑戰(zhàn)三詩名詩中路江畔獨步尋花三衢道中別董大 江 雪 小組合作，結(jié)合譯文給每首詩中的“路”命名。挑戰(zhàn)三詩名詩中別董大優(yōu)秀課件江畔獨步尋花 唐杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 公

3、元760年詩人杜甫在飽經(jīng)離亂之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暫時有了安身的處所，心情比較舒暢。春暖花開時節(jié)，他獨自在江畔散步賞花，寫下了江畔獨步尋花一組七首絕句。江畔獨步尋花 公元760年詩人杜甫在飽經(jīng)離亂之后三衢道中南宋 曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。 初夏五月，江南梅子熟了，這段時間大多是陰雨綿綿的 “梅雨季節(jié)”。今年五月卻難得有“日日晴”的好天氣。詩人曾幾的心情自然也為之開朗，游興愈濃，于是游浙江衢州三衢山并寫下此詩。三衢道中 初夏五月，江南梅子熟了，這段時間大多是陰雨綿江畔獨步尋花 唐杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，

4、自在嬌鶯恰恰啼。 三衢道中 南宋 曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。江畔獨步尋花 三衢道中別董大唐 高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。江雪唐 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。別董大江雪小組合作，結(jié)合古詩的創(chuàng)作背景體會作者想要表達的情感。挑戰(zhàn)四詩名路中情別董大 江 雪 小組合作，結(jié)合古詩的創(chuàng)作背景體會作者想要表達的情感。挑戰(zhàn)四別董大唐 高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 好友告別本來是一件不舍的事，更何況這一天還“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”?？晌覀兊脑娙烁哌m卻沒有讓這

5、樣的離別更加悲傷，而是借了對朋友前路的祝福，來表達那份豪邁，來激發(fā)朋友的自信。 別董大 好友告別本來是一件不舍的事，更何況這一天還江雪唐 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 詩中的路本來是沒有人走的空路，這寒冷的季節(jié)，這無人走的條條小路，這份孤獨寒冷就像柳宗元當時的處境一樣悲涼。但是，柳宗元沒有選擇逃避和退縮，而要像這蓑笠翁一樣，走出門來，甚至走到江心，釣起魚來。江雪 詩中的路本來是沒有人走的空路，這寒冷的季節(jié)，這無三衢道中南宋 曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。別董大唐 高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。江畔獨步尋花 唐杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。江雪唐 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。三衢道中別董大江畔獨步尋花江雪江畔獨步尋花 唐杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 三衢道中 南宋 曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。江畔獨步尋花 三衢道中別董大唐 高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。