1、2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修32020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教模塊知識(shí)結(jié)構(gòu)模塊知識(shí)結(jié)構(gòu)2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3模塊題型總結(jié)題型一楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用模塊題型總結(jié)題型一楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用【考題1】 (多選)某同學(xué)在電磁爐面板上豎直放置一紙質(zhì)圓筒，圓筒上套一環(huán)形輕質(zhì)鋁箔，電磁爐產(chǎn)生的交變磁場(chǎng)的頻率、強(qiáng)度及鋁箔厚度可以調(diào)節(jié)，現(xiàn)給電磁爐通電，發(fā)現(xiàn)鋁箔懸浮了起來(lái)若只改變其中一個(gè)變量，則 ()【考題1】 (多選)某同學(xué)在電磁爐面板上豎直放置一紙質(zhì)圓筒，A增強(qiáng)磁場(chǎng)，鋁箔

2、懸浮高度將不變B鋁箔越簿，鋁箔中產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大C增大頻率，鋁箔中產(chǎn)生的感應(yīng)電流增大D在剛接通電源產(chǎn)生如圖磁場(chǎng)的瞬間，鋁箔中會(huì)產(chǎn)生如圖所示的電流答案CDA增強(qiáng)磁場(chǎng)，鋁箔懸浮高度將不變2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3當(dāng)增大頻率，導(dǎo)致磁場(chǎng)的變化率變大，則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)增大，感應(yīng)電流也增大，故選項(xiàng)C正確；在剛接通電源瞬間，根據(jù)楞次定律，可知鋁箔中產(chǎn)生如圖所示的電流，故選項(xiàng)D正確當(dāng)增大頻率，導(dǎo)致磁場(chǎng)的變化率變大，則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)增大，感應(yīng)電流此類問(wèn)題中力現(xiàn)象和電磁現(xiàn)象相互聯(lián)系、相互制約，解決問(wèn)題前首先要建立“動(dòng)電動(dòng)”的思維順序，可概括為：題型二電磁感應(yīng)電路和動(dòng)力學(xué)問(wèn)題此類

3、問(wèn)題中力現(xiàn)象和電磁現(xiàn)象相互聯(lián)系、相互制約，解決問(wèn)題前首先(1)找準(zhǔn)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)者，用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向(2)根據(jù)等效電路圖，求解回路中電流的大小及方向(3)分析安培力對(duì)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度、加速度的影響，從而推出對(duì)電流的影響，最后定性分析導(dǎo)體棒的最終運(yùn)動(dòng)情況(1)找準(zhǔn)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)者，用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求解感應(yīng)【考題2】水平面上兩根足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌平行固定放置，間距為L(zhǎng)，一端通過(guò)導(dǎo)線與阻值為R的電阻連接，導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m的金屬桿(如甲圖所示)，金屬桿與導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直向下，用與導(dǎo)軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上，桿最終將做勻速運(yùn)動(dòng)當(dāng)改變拉力的大

4、小時(shí)，相對(duì)應(yīng)的勻速運(yùn)動(dòng)的速度v也會(huì)變化，v與F的關(guān)系如乙圖所示(取重力加速度g10 m/s2)【考題2】水平面上兩根足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌平行固定放置，間距為(1)金屬桿在勻速運(yùn)動(dòng)之前做什么運(yùn)動(dòng)？(2)若m0.5 kg，L0.5 m，R0.5 ，磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多大？(1)金屬桿在勻速運(yùn)動(dòng)之前做什么運(yùn)動(dòng)？2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3答案(1)變加速運(yùn)動(dòng)(2)1 T答案(1)變加速運(yùn)動(dòng)(2)1 T【考題3】 如圖所示，兩條相距l(xiāng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面(紙面)內(nèi)，其左端接一阻值為R的電阻；一與導(dǎo)軌垂直的金屬棒置于兩導(dǎo)軌上；在電阻、導(dǎo)軌和金屬棒中間有一面積為

5、S的區(qū)域，區(qū)域中存在垂直于紙面向里的均勻磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1隨時(shí)間t的變化關(guān)系為B1kt，式中k為常量；在金屬棒右側(cè)還有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，區(qū)域左邊界MN(虛線)與導(dǎo)軌垂直，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0，方向也垂直于紙面向里【考題3】 如圖所示，兩條相距l(xiāng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌位于同一水某時(shí)刻，金屬棒在一外加水平恒力的作用下從圖示靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，在t0時(shí)刻恰好以速度v0越過(guò)MN，此后向右做勻速運(yùn)動(dòng)金屬棒與導(dǎo)軌始終相互垂直并接觸良好，它們的電阻均忽略不計(jì)求：某時(shí)刻，金屬棒在一外加水平恒力的作用下從圖示靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)(1)在t0到tt0時(shí)間間隔內(nèi)，流過(guò)電阻的電荷量的絕對(duì)值；(2)在時(shí)刻t(tt0)穿

6、過(guò)回路的總磁通量和金屬棒所受外加水平恒力的大小2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修32020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修32020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3(2)當(dāng)tt0時(shí)，金屬棒已越過(guò)MN.由于金屬棒在MN右側(cè)做勻速運(yùn)動(dòng)，有F0F，式中，F(xiàn)0是外加水平恒力，F(xiàn)是勻強(qiáng)磁場(chǎng)施加的安培力，設(shè)此時(shí)回路中的電流為I，F(xiàn)的大小為FB0lI，此時(shí)金屬棒與MN之間的距離為sv0(tt0)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)穿過(guò)回路的磁通量為B0ls，回路的總磁通量為t，(2)當(dāng)tt0時(shí)，金屬棒已越過(guò)MN.由于金屬棒在MN右側(cè)做式中，仍如式所

7、示由式得，在時(shí)刻t(tt0)穿過(guò)回路的總磁通量為tB0lv0(tt0)kSt，在t到tt的時(shí)間間隔內(nèi)，總磁通量的改變t為t(B0lv0kS)t，由法拉第電磁感應(yīng)定律得，回路感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小為式中，仍如式所示由式得，在時(shí)刻t(tt0)穿2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修31線圈繞垂直磁場(chǎng)的軸旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的交變電流的大小與轉(zhuǎn)軸在平面內(nèi)具體位置無(wú)關(guān)，未必是線圈的對(duì)稱軸2交變電流的最大值與線圈的面積有關(guān)，與線圈的具體形狀無(wú)關(guān)，若為矩形線圈，電壓最大值應(yīng)為兩切割邊所產(chǎn)生電壓的和題型三交變電流的產(chǎn)生及描述1線圈繞垂直磁場(chǎng)的軸旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的交變電流的大小與轉(zhuǎn)軸在平面內(nèi)3線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢

8、既影響交變電流的周期和頻率，又影響交變電流的最大值4準(zhǔn)確把握中性面的意義，不要認(rèn)為磁通量最大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就最大，實(shí)際上感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零線圈每經(jīng)過(guò)中性面一次，電流方向就改變一次2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3【考題4】 (多選)一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的正弦規(guī)律圖像如圖甲所示電路如圖乙所示，已知發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為5.0 ，外接燈泡阻值為95.0 ，燈泡正常發(fā)光，則 ()【考題4】 (多選)一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的正A電壓表的示數(shù)為220 VB電路中的電流方向每秒改變50次C燈泡消耗的功率為509 WD發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻每秒產(chǎn)生的焦耳熱為24.

9、2 J答案D2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修32020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3交流電的周期為0.02 s，一個(gè)周期內(nèi)電流的方向改變2次，則每秒電流方向改變100次，選項(xiàng)B錯(cuò)誤燈泡消耗的功率PUI2092.2 W459.8 W，選項(xiàng)C錯(cuò)誤發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻每秒產(chǎn)生的焦耳熱QI2rt2.225 1 J24.2 J，選項(xiàng)D正確2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3模塊核心素養(yǎng)1問(wèn)題特點(diǎn)楞次定律、左手定則、右手定則、安培定則由于都涉及磁場(chǎng)方向和電流方向，在應(yīng)用過(guò)程中很容易發(fā)生混淆，尤其是同一個(gè)題目同時(shí)用到多

10、個(gè)定則的時(shí)候，更要注意它們的區(qū)別素養(yǎng)一楞次定律、左手定則、右手定則、安培定,則的綜合應(yīng)用模塊核心素養(yǎng)1問(wèn)題特點(diǎn)素養(yǎng)一楞次定律、左手定則、右手定則2規(guī)律比較(1)“三個(gè)定則與一個(gè)定律”的比較2規(guī)律比較(2)應(yīng)用區(qū)別關(guān)鍵是抓住因果關(guān)系因電而生磁(IB)安培定則；因動(dòng)而生電(v，BI)右手定則；因電而受力(I、BF)左手定則2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修33解題思路(1)分析題干條件，找出閉合電路或切割磁感線的導(dǎo)體棒(2)結(jié)合題中的已知條件和待求量的關(guān)系選擇恰當(dāng)?shù)囊?guī)律(3)正確利用所選擇的規(guī)律進(jìn)行分析和判斷2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人

11、教版選修3【典例1】 (多選)法拉第圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖如圖所示銅圓盤安裝在豎直的銅軸上，兩銅片P、Q分別與圓盤的邊緣和銅軸接觸圓盤處于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中圓盤旋轉(zhuǎn)時(shí)，關(guān)于流過(guò)電阻R的電流，下列說(shuō)法正確的是()【典例1】 (多選)法拉第圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖如圖所示銅圓盤A若圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度恒定，則電流大小恒定B若從上向下看，圓盤順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則電流沿a到b的方向流動(dòng)C若圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變，角速度大小發(fā)生變化，則電流方向可能發(fā)生變化D若圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍答案ABA若圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度恒定，則電流大小恒定2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略pp

12、t課件新人教版選修32020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修31問(wèn)題特點(diǎn)自感電路的分析是電磁感應(yīng)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，主要表現(xiàn)在對(duì)自感現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)理的理解以及自感電路的分析容易出現(xiàn)辨析不清、自感電流方向和強(qiáng)弱分析不準(zhǔn)等問(wèn)題素養(yǎng)二用“等效法”處理自感問(wèn)題1問(wèn)題特點(diǎn)素養(yǎng)二用“等效法”處理自感問(wèn)題2規(guī)律分析自感現(xiàn)象本質(zhì)上屬于法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用，但又有別于基本電磁感應(yīng)問(wèn)題，應(yīng)特別注意通電自感和斷電自感中出現(xiàn)的規(guī)律及其應(yīng)用2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修33對(duì)電感線圈的等效化處理(1)通電時(shí)線圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)阻礙電流的增大，感應(yīng)電流與原電流方向

13、相反，此時(shí)線圈L可等效成一個(gè)阻值無(wú)窮大的電阻然后逐漸減小到零2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3(2)斷電時(shí)線圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)阻礙線圈中電流的減小，感應(yīng)電流與原電流方向相同，在與線圈串聯(lián)的回路中，線圈等效成一個(gè)瞬時(shí)電源，但它提供的電流從原來(lái)的IL逐漸變小(3)線圈的自感系數(shù)越大，現(xiàn)象越明顯自感電動(dòng)勢(shì)只是延緩了變化過(guò)程的進(jìn)行，但它不能使變化過(guò)程停止，更不能使變化過(guò)程反向(2)斷電時(shí)線圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)阻礙線圈中電流的減小，感應(yīng)【典例2】 如圖所示，A、B、C是三個(gè)完全相同的燈泡，L是一個(gè)自感系數(shù)較大的線圈(直流電阻可忽略不計(jì))則 ()【典例2】 如圖所示，A

14、、B、C是三個(gè)完全相同的燈泡，L是一AS閉合時(shí)，A燈立即亮，然后逐漸熄滅BS閉合時(shí)，B燈立即亮，然后逐漸熄滅C電路接通穩(wěn)定后，三個(gè)燈亮度相同D電路接通穩(wěn)定后，S斷開(kāi)時(shí)，C燈立即熄滅答案A2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3解析自感線圈在通電瞬間相當(dāng)于由阻值極大逐漸減為零的電阻元件，所以S閉合時(shí)，A燈立即亮，然后逐漸熄滅，選項(xiàng)A正確；S閉合時(shí)，B燈不太亮，然后逐漸變亮，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；電路接通穩(wěn)定后，B、C燈亮度相同，A燈不亮，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；電路接通穩(wěn)定后，S斷開(kāi)時(shí)，自感線圈在斷電后瞬間相當(dāng)于一個(gè)電動(dòng)勢(shì)逐漸減為零的電源，三盞燈都逐漸熄滅，選項(xiàng)D錯(cuò)誤解析自感線圈在通電瞬間

15、相當(dāng)于由阻值極大逐漸減為零的電阻元件1模型概述(1)模型特點(diǎn)在外力作用下做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體均可看作發(fā)電機(jī)模型素養(yǎng)三發(fā)電機(jī)模型1模型概述素養(yǎng)三發(fā)電機(jī)模型(2)規(guī)律分析“發(fā)電機(jī)”模型是高考題中時(shí)常出現(xiàn)的物理模型，此模型綜合考查了電磁感應(yīng)、恒定電流、交變電流、能量轉(zhuǎn)化與守恒等知識(shí)“發(fā)電機(jī)”工作原理是閉合線圈在磁場(chǎng)中受外力而轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，其能量轉(zhuǎn)化方式為機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修32解題思路(1)審題建模閉合線圈在磁場(chǎng)中受外力而轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈是電源，其他為負(fù)載其能量的來(lái)源是外力做的功2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新

16、人教版選修3(2)建立方程根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，用右手定則判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向，結(jié)合電路和能量守恒定律正確運(yùn)用最大值、瞬時(shí)值、有效值和平均值列方程計(jì)算2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3(3)明確關(guān)系線圈轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生交變電流的過(guò)程中，兩個(gè)特殊位置與圖象中某時(shí)刻的點(diǎn)對(duì)應(yīng)；線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)等于每匝線圈產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)之和；線圈受到的安培力等于每匝線圈所受安培力之和2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3【典例3】 (多選)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的最大值為Im，小燈泡的電

17、阻為R，其他電阻不計(jì)從如圖位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，則 ()【典例3】 (多選)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中以角速答案AD答案AD2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修31問(wèn)題特點(diǎn)電磁感應(yīng)過(guò)程本身就是能量轉(zhuǎn)化守恒的過(guò)程，因此對(duì)于電磁感應(yīng)綜合題目的分析離不開(kāi)能量觀點(diǎn)的應(yīng)用，此類問(wèn)題的基本特點(diǎn)是綜合性強(qiáng)、難度較大，需要應(yīng)用動(dòng)能定理、功能關(guān)系綜合求解素養(yǎng)四電磁感應(yīng)中的功能關(guān)系問(wèn)題1問(wèn)題特點(diǎn)素養(yǎng)四電磁感應(yīng)中的功能關(guān)系問(wèn)題2規(guī)律分析(1)產(chǎn)生和維持感應(yīng)電流的過(guò)程就是其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程導(dǎo)體在達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)之前，外力移動(dòng)導(dǎo)體所做的功，一部分消耗于克服安培力做功，轉(zhuǎn)化為產(chǎn)生感應(yīng)

18、電流的電能或最后再轉(zhuǎn)化為焦耳熱，另一部分用于增加導(dǎo)體的機(jī)械能2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3(2)安培力做正功和克服安培力做功的區(qū)別：電磁感應(yīng)的過(guò)程，同時(shí)總伴隨著能量的轉(zhuǎn)化和守恒，當(dāng)外力克服安培力做功時(shí)，就有其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能；當(dāng)安培力做正功時(shí)，就有電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3(3)在較復(fù)雜的電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，經(jīng)常涉及求解焦耳熱的問(wèn)題尤其是變化的安培力，不能直接由QI2Rt求解，用能量守恒的方法就可以不必追究變力、變電流做功的具體細(xì)節(jié)，只需弄清能量的轉(zhuǎn)化途徑，注意分清有多少種形式的能量在相互轉(zhuǎn)化

19、，用能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律就可求解2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修33解題思路3解題思路【典例4】如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角30的斜面上，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，間距L0.4 m導(dǎo)軌所在空間被分成區(qū)域和，兩區(qū)域的邊界與斜面的交線為MN，I中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直斜面向下，中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直斜面向上，兩磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B0.5 T在區(qū)域中，將質(zhì)量m10.1 kg，電阻R10.1 的金屬條ab放在導(dǎo)軌上，ab剛好不下滑 【典例4】如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角然后，在區(qū)域中將質(zhì)量m20.4 kg，電阻R20.1 的光滑導(dǎo)體棒cd置于導(dǎo)軌上

20、，由靜止開(kāi)始下滑cd在滑動(dòng)過(guò)程中始終處于區(qū)域的磁場(chǎng)中，ab、cd始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸，取g10 m/s2.問(wèn)：然后，在區(qū)域中將質(zhì)量m20.4 kg，電阻R20.1 (1)cd下滑的過(guò)程中，ab中的電流方向？(2)ab剛要向上滑動(dòng)時(shí)，cd的速度v多大？(3)從cd開(kāi)始下滑到ab剛要向上滑動(dòng)的過(guò)程中，cd滑動(dòng)的距離x3.8 m，此過(guò)程中ab上產(chǎn)生的熱量Q是多少？2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3解析(1)根據(jù)右手定則可知，導(dǎo)體棒cd中電流由d流向c，則金屬條ab中電流由a流向b.(2)開(kāi)始放置ab恰好不下滑時(shí)，ab所受摩擦力為最大靜摩擦力，設(shè)其為

21、Fmax，有Fmaxm1gsin，設(shè)ab剛好要上滑時(shí)，cd棒的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為E，由法拉第電磁感應(yīng)定律有EBLv，解析(1)根據(jù)右手定則可知，導(dǎo)體棒cd中電流由d流向c，則2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3答案(1)由a流向b(2)5 m/s(3)1.3 J答案(1)由a流向b(2)5 m/s(3)1.3 J1問(wèn)題特點(diǎn)解決電磁感應(yīng)電路問(wèn)題的關(guān)鍵就是把電磁感應(yīng)的問(wèn)題等效轉(zhuǎn)換成恒定直流電路，把產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體等效為內(nèi)電路感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小相當(dāng)于電源電動(dòng)勢(shì)其余部分相當(dāng)于外電路，并畫(huà)出等效電路圖素養(yǎng)五電磁感應(yīng)中的電路問(wèn)題1問(wèn)題特點(diǎn)素養(yǎng)五電磁感應(yīng)中的電路問(wèn)題在圖中，

22、粗細(xì)均勻的電阻絲圍成的正方形線框置于有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于線框平面，其邊界與正方形線框的邊平行現(xiàn)使線框以速度v向右移出磁場(chǎng)，則在移出過(guò)程中線框ab邊相當(dāng)于電源，其電阻等效為內(nèi)電阻，其余三邊的電阻相當(dāng)于外電阻，等效電路如圖所示在圖中，粗細(xì)均勻的電阻絲圍成的正方形線框置于有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，2規(guī)律分析(1)“源”的分析：用法拉第電磁感應(yīng)定律算出E的大小，用楞次定律或右手定則確定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向(感應(yīng)電流方向是電源內(nèi)部電流的方向)，從而確定電源正負(fù)極，明確內(nèi)阻r.2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修32020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修

23、33注意事項(xiàng)(1)外電路上的電壓才是路端電壓，通常情況下，路端電壓比電動(dòng)勢(shì)小，只有當(dāng)內(nèi)電阻忽略不計(jì)時(shí)，路端電壓和電動(dòng)勢(shì)大小才相等(2)應(yīng)特別注意等效電源的內(nèi)阻對(duì)電源的影響2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修32020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修32020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3(1)金屬條ab進(jìn)入“扇形”磁場(chǎng)時(shí)，求感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E，并指出ab上的電流方向；(2)金屬條ab進(jìn)入“扇形”磁場(chǎng)時(shí)，畫(huà)出“閃爍”裝置的電路圖；(3)從金屬條ab進(jìn)入“扇形”磁場(chǎng)時(shí)開(kāi)始，經(jīng)計(jì)算畫(huà)出輪子轉(zhuǎn)一圈過(guò)程中，內(nèi)圈與外圈之間的電

24、勢(shì)差Uab隨時(shí)間t變化的Uab t圖象(1)金屬條ab進(jìn)入“扇形”磁場(chǎng)時(shí)，求感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E，并指出a2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修32020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修32020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修32020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修31問(wèn)題特點(diǎn)此類問(wèn)題常涉及導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，通常對(duì)其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析，尋找過(guò)程中的臨界狀態(tài)，如速度、加速度為最大值或最小值的條件素養(yǎng)六電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)臨界問(wèn)題1問(wèn)題特點(diǎn)素養(yǎng)六電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)臨界問(wèn)題2基本思路2基本思

25、路【典例6】 如圖甲所示光滑的定滑輪上繞有輕質(zhì)柔軟細(xì)線，線的一端系一質(zhì)量為M3 kg的重物，另一端系一質(zhì)量為m1 kg、電阻為r0.1 的金屬桿在豎直平面內(nèi)有間距為L(zhǎng)2.0 m的足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌PQ、EF，在QF之間連接有阻值為R0.9 的電阻，其余電阻不計(jì)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1.0 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)軌平面垂直，開(kāi)始時(shí)金屬桿置于導(dǎo)軌下端QF處，【典例6】 如圖甲所示光滑的定滑輪上繞有輕質(zhì)柔軟細(xì)線，線的一將重物由靜止釋放，重物速度與下降高度的vh圖象如圖乙所示運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好(忽略所有摩擦，重力加速度g10 m/s2)，求：將重物由靜止釋放，重物速度與下降高度的vh圖象如圖乙所示(1)電阻R中的感應(yīng)電流方向；(2)重物勻速下降的速度v；(3)重物從釋放到剛開(kāi)始勻速的過(guò)程中，電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱QR.解析(1)釋放重物后，金屬桿向上運(yùn)動(dòng)，由右手定則可知，電阻R中的感應(yīng)電流方向?yàn)镼RF.2020學(xué)年高中物理第6章傳感器模塊備考方略ppt課件新人教版選修3(2)重物勻速下降時(shí)，金屬棒勻速上升