1、志存高遠第1頁志存高遠 少年是國之命脈，即使雙肩仍略顯稚嫩，如今不足以成大事。不過人生志向早應在心中根深蒂固，目光短淺，只能茍且一生平庸度過，志存高遠，才能引領我輩走向巔峰！ “君志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲！”孫中山先生之言，字字透著責任和使命，句句浸滿對我輩期冀和囑托。面對中華民族危難之際，他視中國改革發展為己任。用沙啞低沉卻堅定有力聲音嘶吼出“雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死”響亮口號。勇敢舉起了革命大旗。并以不達目標決不罷休精神將改革之風落實深入到中華民族每一個角落。 “為中華之崛起而讀書！”周恩來在13歲時就立下了這么志向，并將此志向當成奮斗一生標桿。他為中華崛起操勞奔走，成

2、為一代偉人，受到人民愛戴。魯迅先生25歲時為喚醒沉睡國人，斷然棄醫從文。蔡鍔14歲中秀才，18歲就發動自立軍起義誰說年少只輕狂？立志行事，破難成才。志存高遠，才知道擔負了怎樣責任；志存高遠，才清楚挫折困難只是滄海一粟；志存高遠，才能產生奮斗動力。無志之人無方向，終虛度了光陰，平庸了年華。 第2頁 現今，我輩豈能安然享受舒適安逸生活，豈能沒有目標地過著原地打轉生活？我們是國之希望，家之脊梁，是滿懷豪情一代人。先輩們為國為家浴血奮戰場景我們不能忘。如今衣食無憂日子是一代代人堅定目標打拼出來，我們更應珍惜。立志了，一定要堅持；未立志，更應該喚醒自己，確立志向。 “寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”魯

3、迅先生說：“我們自古以來就有埋頭苦干人，有拼命硬干人，有為民請命人，有舍身求法人雖是等于為帝王將相做家譜所謂正史，也往往掩不住他們光耀，這就是中國脊梁。”他們一次次舍生忘死，一次次涌入革命時尚，為便是那心中不滅志向。 志存高遠，排除萬難。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”“有志者，事竟成。”先立志，后行事。沒有方向，談何遠方；沒有動力，又談何起航。 年輕我們問問自己，志在何方？第3頁沒有志向人將會一事無成北宋大文學家蘇東坡曾經說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。只有樹立了志向我們才能不停進取，不停前進。把當前目標詳細化。不間斷地給自己提出新目標。有效利用“黃金時間”。主動利

4、用零碎時間。預習良好注意品質記課堂筆記習慣上課做到：專心、主動。五到（眼到、耳到、口到、手到、心到）第4頁周易乾：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”意指君子處事，就應該像天那樣高大剛毅而自強不息，自我力爭進步，永不停頓。第5頁蒲松齡自勉聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”終于著就聊齋志異南朝宋人宗愨年青時，叔父問他有什么志向，他說：“愿乘長風破萬里浪。”以后官至將軍。第6頁數字勵志公式：大意為天天多做一點點，一年后積少成多就能夠帶來飛躍。1.01365次方等于37.8，0.99365次方等于0.03，其中365次方代表一

5、年365天，1代表每一天努力，1.01表示天天多做0.01，0.99代表天天少做0.01，365天后，一個增加到了37.8，一個降低到0.03，這就相當于人生旅程，天天多做一點點，積少成多，就會帶來巨大飛躍。天天進步1%，就是卓越、成功開始！第7頁心不清則無見道，志不確則無立功。毛澤東每一個人要有做一代豪杰雄心斗志！周恩來有非凡志向，才有非凡成就。比爾.蓋茨人若有志，萬事可為。斯邁爾斯名人的話第8頁 1、讓主動心境主宰你主動暗示做最好自己天天有進步，超越自己。2、在適當時間、地點做了適當事情才叫正確。紀律限制就是自由。選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自

6、由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。第9頁 學習習慣。第一要刻苦，要舍得花時間。天天確保一定學習時間，養成習慣。誰也不是天才，不可能不學就會。簡單地講，要取得好成績，數理化是做題做出來，英語是背單詞背課文背出來，語文是多讀多寫出來。時間是“抓”出來，天天一個小時，能夠干很多事。20分鐘能夠背？個英語單詞，20分鐘能夠讀12篇好散文。只要你堅持做，積累起來，效果絕對超出你想像。第10頁第二要考究方法，少走或者不走彎路。 你再用力，花時間再多，假如方法不對，盡走彎路，效果也不好，還會影響信心，打擊自己主動性。怎么才能不走彎路呢？首先起點要對，養成一件

7、事從開始就把它做正確習慣，不要稀里糊涂，不假思索地就開始，等發覺錯了再改，必定浪費時間。其次標準要高，養成一下子把事情做到位習慣。比如學數學，學了概念和公式不一定會做題，會做題了未必能講明白，假如你按照能參加數學競賽或者能講明白標準去學數學，那么用高標準學習和用低標準學習所用時間是差不多，可結果卻差很多。易經：“取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下。” 第11頁怎么才能養成好習慣呢？第一是從小事做起，注意細節。 一個人習慣好不好，素質高不高，往往反應在小事上。要明辨是非，隨時提醒自己。比如，注意自己站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業或考試書寫工整，注意待人接物禮儀，等等。一開始可能有點兒

8、“累”，但用不了多久，你就習慣了，而且讓你一輩子受益。第12頁沁陽 泌陽 1930年4月，閻錫山、馮玉祥結成反蔣聯盟，發動了討蔣中原大戰。閻、馮兩部預定在豫、晉交界處沁陽會師，以求一舉聚殲河南蔣軍。可是，這場戰爭卻沒能在原計劃河南“沁陽”境地開戰，而是弄到了河南“泌陽”。沁陽在河南北部，即黃河以北，而泌陽則在河南南部，這一北一南相差200多公里。 所以，最終造成了這場戰爭失敗。 那么，為何誤將“泌陽”當“沁陽”了呢？原來是馮玉祥參謀在擬制作戰命令時，將沁陽“沁”字寫成了“泌”字，多了一撇。誰能想到，就因為多了這一撇，謬之數百里，使馮部誤入泌陽，結果貽誤了聚殲蔣軍有利時機，使閻、馮聯軍處處陷入被

9、動，造成聯合作戰慘敗。 一場戰爭竟輸在了這“一撇”上，豈不令人嘆息。就因多了這一撇，使閻、馮失敗，蔣介石勝利。若不是馮部參謀多寫了這一撇，如能做到作戰命令正確無誤話，假若閻、馮部隊在沁陽聯合作戰成功，殲滅了河南蔣軍，那整個中國時局以后還真不知道將會發生多么大改變。可能中國歷史將會是另一番景象。真是，此事不想不可怕，越想越重大。所以，這誤多寫一撇作戰命令故事，也必將警醒后人。 一場戰爭敗在“一撇”上，這不論怎樣都讓人沉思。 第13頁少了一個鐵釘，丟了一個馬掌，少了一個馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，失了一個國家， 全部損失都是因為少了一個馬掌釘。 英國國王查理三世準

10、備跟里奇蒙德伯爵享利拼死一戰了。里奇蒙德伯爵享利率領軍隊正迎面撲來，這場戰斗將決定誰統治英國。 戰斗進行當日早上，查理派了一個馬夫去備好自己最喜歡戰馬。“快點給它釘掌，”馬夫對鐵匠說，“國王希望騎著它打頭陣。”“你得等等，”鐵匠回答，“我前幾天給國王全軍馬都釘了掌，現在我得打點兒鐵片來。”“我等不及了。”馬夫不耐煩地叫道，“敵人正在推進，我們必須在戰場上迎擊敵兵，有什么你就用什么吧。”第14頁 鐵匠埋頭干活，用一根鐵條做成四個馬掌，把它們砸平、整形，固定在馬蹄上，然后開始釘釘子。釘了三個掌后，他發覺沒有釘子來釘第四個掌了。“我需要一兩個釘子，”他說，“得需關鍵點兒時間砸出兩個。”“我告訴過你我

11、等不及了，”馬夫急迫地說，“我聽見軍號，你能不能湊合？”“我能把馬掌釘上，不過不能像其它幾個那么堅固。”“能不能掛住？”馬夫問。“應該能，”鐵匠回答，“但我沒把握。”“好吧，就這么，”馬夫叫道，“快點，要不然國王會怪罪到咱倆頭上。” 兩軍交上了鋒，查理國王沖鋒陷陣，鞭策士兵迎戰敵人，率領部隊沖向敵陣。第15頁 遠遠地，他看見戰場另一頭自己幾個士兵退卻了。假如他人看見他們這么，也會后退，所以查理策馬揚鞭沖向那個缺口，召喚士兵調轉頭戰斗。 他還沒走到二分之一，一只馬掌掉了，戰馬跌翻在地，查理也被掀翻在地上。 國王還沒有抓住韁繩，驚慌馬就跳起來逃走了。查理環視四面，他士兵們紛紛轉身撤退，敵人軍隊包圍

12、了上來。他沒有馬騎了，他軍隊已經分崩離析，士兵自顧不暇。不一會兒，敵軍俘獲了查理，戰斗結束了。 全部損失都是因為少了一個馬釘。第16頁第二是開好頭不開壞頭。 做事都有開頭。只要是想好了準備做事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。第三是咬牙堅持。 開了好頭就要持之以恒，碰到困難要咬牙堅持，千萬不能松勁。第四：創造好環境。（學習環境、休息環境）大家相互督促。第五是不找借口。 美國西點軍校有一條規矩，就是：不許找借口！這對于養成好習慣非常有幫助。人最輕易原諒自己，事情沒做好，想方法找一些原因，讓自己心安理得，這是一個壞習慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，結果你喪失了勇氣。第17頁三、應有心態（

13、社會棟梁、骨干）1、要學會微笑 笑和人信心體驗是一致，和人自信心相互促進，自信心使人充滿微笑，微笑使人愈加充滿信心。2、走路挺胸抬頭 經常挺胸抬頭，走路步伐堅強有力。速度稍快，有利于增強信心。3、利用主動自我暗示 心中默念，我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功這類語言暗示。4、克服急躁情緒，提升自信心 在困難面前，保持主動樂觀向上心態。主動地去迎接困難，主動去處理這些困難。 壞事千萬別開頭。因為開了頭就可能對自己放縱了。 第18頁1、建立好各科錯題訂正本，重視經典習題本建立，方便課后重點鞏固。2、 “動筆讀書法”：不動筆不讀書。眼到、口到、心到、手到。忌眼高手低，強化記憶，分秒必爭，創最正確成績。3、注意效率。全投入，快節奏，高效率4、自信是成功基礎，紀律是成功確保，效率是成功關鍵。5、惜時：珍惜每一天、每一小時、每一分鐘6、學習心