1、談話導入 同學們，你們看過賽馬嗎？或者是聽說過有關賽馬的故事嗎？ 對，戰國時期，有一個非常出名的賽馬故事叫“田忌賽馬”。今天我們就一起來學習這個歷史故事。聽故事16人物介紹 司馬遷（公元前145年-公元前90年），字子長，夏陽(今陜西韓城南)人，中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家。任太史令，他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創作了中國第一部紀傳體通史史記。被公認為是中國史書的典范，該書記載了從上古傳說中的黃帝時期，到漢武帝元狩元年，長達3000多年的歷史，是“二十五史”之首，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。 孫臏(生卒年不詳)，其本名孫伯靈(山東孫氏族譜可查)，是中國戰

2、國時期軍事家，華夏族，是孫武的后代。孫臏曾與龐涓為同窗，因受龐涓迫害遭受臏刑，身體殘疾，后在齊國使者的幫助下投奔齊國，被齊威王任命為軍師，輔佐齊國大將田忌兩次擊敗龐涓，取得了桂陵之戰和馬陵之戰的勝利，奠定了齊國的霸業。請同學們聽范讀，找出故事中的人物有哪些？課文主要人物有哪些？孫臏田忌齊威王VS生字學習c策刺客刺棗子棗計策對策jin薦推薦舉薦yng贏輸贏贏取qun拳眷戀眷試卷卷拳頭拳擊c擦咔嚓嚓檫木檫擦卓摩擦書寫指導贏詞語學習賞識摩拳擦胸有掌成竹腳力Shng shJio lxing yu chng zhm qun c zhngYu yu y shXng zh b bch mu hu cyn j

3、in躍躍欲試興致勃勃出謀劃策引薦 田忌賽馬是一個發生在距我們幾千年前的戰國時期的故事。齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進行一次比賽。那么他們到底是怎么比賽？結果又是怎樣的呢？讓我們趕快走進課文看一看吧！初讀課文課文講了一件什么事？ 課文講了齊國大將 與 進行賽馬比賽，第一次比賽田忌 了，第二次比賽田忌在好朋友 的幫助下 的故事。田忌齊威王孫臏轉敗為勝輸課文是按照什么順序來寫的？課文是按照故事發展的順序來寫的。按事情發展的順序，重新排列下面幾句話？田忌按照孫臏的話，調換了一下馬的出場順序，贏了齊威王。孫臏發現大家的馬腳力想差不多。田忌同齊威王及貴族們約好賽馬。孫臏對田忌說，有辦法

4、讓他獲勝田忌向齊威王引薦了孫臏41325再讀課文課文中涉及三個人物，讀了課文后，你覺得他們給你留下什么有印象呢？田忌孫臏齊威王不動腦筋足智多謀驕傲自滿16第二課時課文解讀 孫臏是齊國大將田忌的門客，田忌對他非常賞識。“門客”指什么：官僚貴族家中豢養的幫閑或幫忙的人hun“賞識”近義詞：欣賞這句話在文中的作用是什么？與下文的那一句話相照應？交代孫臏與田忌的關系，以及田忌對孫臏的看法，為寫孫臏為田忌出謀劃策作鋪墊田忌很信任孫臏，決定全聽他的認識到別人的才能而予以重視或贊揚賞識的意思是 田忌經常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場比賽后發現，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。“孫臏看了

5、幾場比賽后發現”說明孫臏的什么？善于觀察“家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等” 體現孫臏能夠怎樣？合理分析再讀這個自然段，你懂得了什么？孫臏認真觀察了賽馬局勢 一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬是獲勝。”這里孫臏自信能讓田忌在賽馬中取勝，他的根據是什么？大家的馬的腳力相差不多閱讀這個自然段，你懂得了什么？孫臏知道如何賽馬取勝 田忌問道：“你是說換幾匹更好的馬？” 孫臏說：“一匹也不用換。” 田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”孫臏說：“一匹也不用換。”的意思是什么？還用原來的馬，孫臏想出了讓田忌贏齊威王的辦法從“換幾匹更好的馬”和“一匹也不用換”可以看出

6、孫臏的哪些方面？敢于打破慣性思維，善于分析和思考問題談談你對田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”這句話的理解？田忌認為還用原來的馬，一定不能贏田忌認為只有更好的馬才會贏 田忌問道：“你是說換幾匹更好的馬？” 孫臏說：“一匹也不用換。” 田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”讀一讀文中畫“”的句子，說一說分別表現了田忌怎樣的情緒？第一句：寫田忌只看到馬力的強弱，沒有認識到比賽方法的重要，是疑惑的。第二句：寫田忌灰心喪氣，沒有信心，缺乏主動進攻的精神“一匹也不用換”體現出孫臏（ ）知己知彼孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”田忌很信任孫臏，決定全聽他的。“胸有

7、成竹”的意思：比喻做事之前已經有通盤的考慮“胸有成竹”的近義詞：胸中有數孫臏胸有成竹的原因是什么？他通過認真觀察、仔細分析后，了解清楚了比賽雙方的具體情況，心里已經有了取勝的辦法。從“田忌很信任孫臏，決定全聽他的” 中可以看出田忌的性格特征？懂得信任和賞識別人孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”田忌很信任孫臏，決定全聽他的。畫線的句子是對孫臏的描寫，這句話主要運用了（ ）和（ ）描寫，說明孫臏是一個什么樣的人？語言神態孫臏是一個足智多謀，胸有成竹的人 于是，他同齊威王及貴族們約好一起賽馬。 田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地

8、猜測著比賽的結果。就在這時，孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。“摩拳擦掌”的意思：形容戰斗、競爭或勞動前精神振奮的樣子“躍躍欲試”的意思：形容急切地想試試“興致勃勃” 的意思：形容興頭很足躍躍欲試（AABC式）：欣欣向榮天天向上心心相印興致勃勃（ABCC式）：文質彬彬得意洋洋無所事事 第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。田忌齊威王VS第一場下等馬上等馬下等馬上等馬終點線結果輸贏接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。齊威王田忌VS第二場中等馬上等馬結果輸贏終點線第三場，田忌用中等馬對

9、齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。齊威王田忌VS第三場下等馬中等馬結果輸贏終點線下等馬中等馬 比賽結束了。田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。比賽策略上中下下中上輸贏輸贏輸贏最終贏輸 齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你出謀劃策了？”田忌如實相告，并引薦了孫臏。后來，齊威王任命孫臏為軍師。在文中找出下列詞語的近義詞。納悶（ ） 推薦（ ）好奇引薦從比賽的結果你能讀出孫臏是一個怎樣的人？善于觀察、善于分析，敢于打破常規，足智多謀田忌獲得比賽勝利的原因是什么？因為他聽取了孫臏的意見，改變馬的出場順序 他是一個善于觀察、善于思考，敢于打破常規，而且足智多謀的人。再次回顧課文回答問題1、從什么成語可以看出孫臏信心十足呢？胸有成竹2、根據課文內容，孫臏給田忌出的主意是什么？調換馬匹的出場順序3、說一說孫臏是怎樣安排馬的出場順序的？第一場：田忌用下等馬對齊威王的上等馬第二場：田忌用上等馬對齊威王的中等馬第三場：田忌用中等馬對齊威王的下等馬5、田忌賽馬的故事告訴我們什么道理？ 做事要仔細觀察，善于分析，認真思考，揚長避短，要懂得變通，采用恰當的方法處理問題。4、從田忌三場中的表現，即“田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急”，“田忌微微一笑”，“田忌滿意地笑了”，這幾句話說明了什么？田忌相信孫臏的計策肯定能讓他贏得比賽文章結構梳理 今天這節課