1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列有關血紅蛋白、胰島素和性激素的敘述正確的是 （ ）A三者的合成和加工都與核糖體、內質網和高爾基體有關B三者的合成都與細胞核某些基因的選

2、擇性表達有關C三者分泌到胞外過程的運輸都與囊泡有關D三者都作用于特定的受體分子后才能發揮其生理作用2下列對相關實驗的敘述正確的是A低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物像時，應換用高倍物鏡來觀察B用斐林試劑檢測某組織樣液，若出現磚紅色沉淀則說明其中一定含有葡萄糖C用雙縮脲試劑檢測蛋白質時，水浴加熱2min后實驗效果更明顯D觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，要用吡羅紅甲基綠混合染色劑3以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是A光照相同時間，35時光合作用制造的有機物的量與30相等B光照相同時間，在20條件下植物積累的有機物的量

3、最多C溫度高于25時，光合作用制造的有機物的量開始減少D兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等4下列有關實驗的描述，正確的有幾項（ ）斐林試劑檢測還原糖時，顏色變化為無色到磚紅色觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒時，用50的酒精溶液洗去浮色鹽酸水解口腔上皮細胞的目的是改變膜的通透性、加速健那綠進入細胞斐林試劑的甲液和乙液也可以用來檢測蛋白質蛙的紅細胞不適宜制備細胞膜，可以用來觀察DNA、RNA的分布A一項B二項C三項D四項5下列物質中，其單體相同的是( )A胰島素、性激素、維生素 DBDNA、RNAC糖原、淀粉、固醇D胰島素、抗體、多肽6下列關于ATP的敘述正確的是AATP在細胞

4、中含量很少，易于再生BATP水解最終產物有磷酸、脫氧核糖和腺嘌呤C機體在劇烈運動時ATP的合成速率遠大于分解速率DATP分子含有3個高能磷酸鍵，遠離腺苷的高能磷酸鍵易水解和重新形成7下列有關免疫的敘述，正確的是（ ）A免疫系統相對獨立，既受神經調節也受體液調節B吞噬細胞可吞噬病原體，不可加工處理病原體使抗原暴露C類風濕性關節炎和獲得性免疫缺陷綜合征均為自身免疫病D免疫系統能消滅入侵的病原體，不能清除體內的異常細胞8（10分）下列除哪項外都是基因工程中目的基因的檢測手段（ ）A基因槍法B抗原抗體雜交C分子雜交技術D抗蟲或抗病的接種二、非選擇題9（10分）下圖分別為生物體內分子的部分結構模式圖，請

5、據圖回答問題：（1）甲圖中的三種物質分別屬于動物、植物細胞中的儲能物質的是_，組成這三種物質的單體都是_。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是_，即圖中字母_ 所示的結構表示，各基本單位之間是通過_(填“”“”或“”)連接起來 的。（3）丙圖是由_個氨基酸經_ 過程形成的，氨基酸的結構通式為_ 。檢驗丙和戊可以用_ 試劑。（4）丁和戊中的 Mg2+、Fe2+體現了無機鹽具有什么功能？_。10（14分）2015年，屠呦呦因發現青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產量低，價格高。基因工程及細胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后

6、，偶然發現一株高產植株。通過基因測序發現該高產植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發生了突變。將獲得的突變基因導入普通青蒿之前，先構建基因表達載體，圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答：用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用Sma切割，原因_，構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是_識別結合位點。11（14分）下圖是某真核生物細胞內基因 m 的表達過程。回答下列問題：（1）過程為_，其模板鏈為基因 m 中的_鏈。（2）過程中，某些 RNA 能夠將 hnRNA 剪接而形成 mRNA，這說明 RNA 具有_功能。過程中翻譯的方向是_（填左右或右左），判斷的

7、依據 是_。（3）基因中的遺傳信息通過轉錄傳遞給 RNA 分子，再通過翻譯將遺傳信息反映到蛋 白質的分子結構上。這種遺傳信息傳遞過程能實現不同物質分子之間信息的一一對應關系， 依靠的是_和_兩種機制。12細胞的增殖是細胞一個重要的生命歷程，也是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。請根據有關知識回答下列問題：（1）若圖是來自于植物體花藥離體培養獲得的一個體細胞，則形成該植株的親本具有_個染色體組。（2）若圖表示某二倍體高等雄性動物體內正在分裂的一個細胞，其細胞內染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，此細胞產生AB配子的幾率是_。（3）如圖是某二倍體高等雌性動物體內的一個細胞，它的名稱是_，在產生

8、此細胞的減數第一次分裂過程中，可形成_個四分體。（4）柱狀圖表示某高等雄性動物細胞在減數分裂過程中，4個不同時期的細胞核內相關物質和結構的數量變化。圖中a表示_，b表示_。圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數分裂過程的時期有_（填圖中時期序號）。在圖中的4個時期中，細胞中含有同源染色體的時期有_（填圖中時期序號），處于時期的細胞名稱是_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】A、C.血紅蛋白、胰島素的化學本質是蛋白質，性激素的化學本質是脂質，核糖體不參與脂質的合成和加工，血紅蛋白不需要內質網和高爾基體加工和運輸，脂質通過自由擴散進行跨膜運

9、輸，故A、C錯誤；B.基因表達的直接產物是蛋白質，所以血紅蛋白和胰島素都是基因表達的直接產物，脂質的合成需要相關酶的催化，所以性激素的合成也受基因的調控，故B正確；D.血紅蛋白起運輸作用，不作用于特異性受體，故D錯誤；因此，本題答案選B。考點：本題考查細胞和細胞產物相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和把握知識點間內在聯系綜合運用能力。2、D【答案解析】低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時，應調節細準焦螺旋，待調節清晰后再換用高倍物鏡觀察，A錯誤；斐林試劑遇還原糖就會出現出磚紅色沉淀，組織樣液不一定含有葡萄糖，葡萄糖只是還原糖的一種，B錯誤；用雙縮脲試劑鑒定蛋白質，不需要水浴加熱，C錯誤

10、；觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，要用吡羅紅甲基綠混合染色劑，D正確。【答案點睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。3、A【答案解析】植物在光照條件下同時進行光合作用和呼吸作用，光合作用消耗CO2，產生O2，制造有機物；呼吸作用產生CO2，消耗O2，消耗有機物。總光合速率應該是植物在光照條件下的CO2消耗量/O2產生量/有機物制造量，難以直接測量；凈光合速率則是植物在光照條件下的CO2吸收量/O2釋放量/有機物積累量，可以直接測量。總光合速率=凈光合速率+呼吸速

11、率因此，圖中虛線表示光照下CO2的吸收量，應理解為凈光合速率，光照下CO2的消耗量才能代表總光合速率。何況按照常識，在0-35這一溫度范圍內，光照適宜、CO2得到正常供應的條件下，一般植物光合作用明顯強于呼吸作用，總光合速率大于呼吸速率，凈光合速率大于0。【題目詳解】A、在光照相同的條件下，35時有機物的制造量為6.5mg，而30時也是6.5mg，A正確；B、植物積累的有機物的量最多應為25，B錯誤；C、在30和35時達到最大，故不可能在溫度高于25時光合作用合成的有機物減少，C錯誤；D、兩曲線的交點為凈光合作用制造的有機物量與呼吸作用消耗的有機物量相同，而植物每天有機物的積累量為交點的縱坐標

12、，D錯誤。故選A。4、B【答案解析】（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍。（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。【題目詳解】斐林試劑檢測還原糖時，顏色變化為藍色到磚紅色，錯誤；觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒時，用50的酒精溶液洗去浮色，方便觀察，正確；鹽酸水解口腔上皮細胞的目的是改變膜的通透性、加速甲基綠、吡羅紅進入細胞，錯誤；斐林試劑的甲液和乙液不可以直接用來檢測蛋白質，錯誤；蛙的紅細胞含細胞核膜和細胞器膜，不適

13、宜制備細胞膜，可以用來觀察DNA、RNA的分布，正確。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5、D【答案解析】核酸的基本單位是核苷酸，蛋白質的基本單位是氨基酸，多糖的基本單位是葡萄糖。【題目詳解】A、胰島素屬于蛋白質，基本單位是氨基酸，性激素和維生素 D屬于固醇類，A錯誤；B、DNA的基本單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，B錯誤；C、糖原和淀粉屬于多糖，基本單位都是葡萄糖，固醇屬于脂質，C錯誤；D、胰島素、抗體、多肽的基本單位都是氨基酸，D正確。故選D。6、A【答案解析】ATP含有一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸，兩個高能磷酸鍵。ATP的合成場所：細胞質基質、線粒體

14、和葉綠體。【題目詳解】ATP在細胞中含量很少，易于再生，是直接的能源物質，A正確；ATP水解最終產物有磷酸、核糖和腺嘌呤，B錯誤；機體在劇烈運動時，ATP的合成與分解處于動態平衡中，C錯誤；ATP分子含有2個高能磷酸鍵，遠離腺苷的高能磷酸鍵易水解和重新形成，D錯誤。故選A。7、A【答案解析】1、人體內環境穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節網絡，主要的調節方式是神經調節，神經調節和體液調節密切配合，相互影響；免疫調節在維持穩態過程中也具有重要作用，并與神經調節和體液調節相互影響，構成完整的調節網絡。2、人體免疫系統的功能包括防御功能、監控和清除功能，吞噬細胞吞噬吞噬消化病原體屬于免疫防御功能的

15、第二道防線，吞噬細胞還可以參與免疫系統的第三道防線，將病原體吞噬、處理暴露出抗原決定簇，呈遞給T細胞，從而激發人體的特異性免疫。3、免疫失調癥：自身免疫疾病和過敏反應是免疫功能過強引起，免疫缺陷病是由免疫功能過弱引起，如獲得性免疫缺陷綜合癥。【題目詳解】A、免疫系統與神經調節、體液調節相互影響，共同組成完整的調節網絡，A正確；B、吞噬細胞既可以吞噬、消化病原體，也可以工處理病原體使抗原暴露，激發人體的特異性免疫過程，B錯誤；C、類風濕性關節炎是自身免疫疾病，獲得性免疫缺陷綜合癥是免疫缺陷病，C錯誤；D、免疫系統的監控和清除功能是監控和清除人體內的衰老、損傷細胞及癌變細胞，D錯誤。故選A。【答案

16、點睛】本題旨在考查學生理解神經調節、體液調節、免疫調節的關系及在維持內環境問題中的作用，識記免疫系統的功能及免疫失調癥，把握知識的內在聯系，形成知識網絡。8、A【答案解析】目的基因的檢測與鑒定：1分子水平上的檢測 檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術 檢測目的基因是否轉錄出了mRNA-分子雜交技術 檢測目的基因是否翻譯成蛋白質-抗原-抗體雜交技術2個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】A、基因槍法是將目的基因導入植物細胞的方法，不是基因工程中的目的基因的檢測手段，A正確；B、利用抗原-抗體雜交技術，檢測目的基因是否翻譯成蛋白質，B錯誤；C、利

17、用分子雜交技術，檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因，C錯誤；D、抗蟲或抗病的接種，是在個體水平上基因工程中的目的基因的鑒定，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、糖原和淀粉 葡萄糖 核苷酸 b 4 脫水縮合 雙縮脲 一些無機鹽是細胞內復雜化合物的重要組成成分 【答案解析】甲圖是淀粉、糖原和纖維素的結構模式圖，它們都是由葡萄糖分子連接而成的。乙圖是核酸的部分結構，是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成的。丙圖是由4個氨基酸分子通過脫水縮合過程形成的四肽。丁圖是葉綠素分子的局部結構，Mg2+是構成葉綠素分子的重要組成成分。戊圖是血紅蛋白分子的局部結構，Fe2+是構成血紅蛋白分子的重要組成成分。【題目

18、詳解】(1)甲圖中的三種物質是淀粉、糖原和纖維素，它們的單體都是葡萄糖。其中，淀粉是植物細胞中的儲能物質，糖原屬于動物細胞中的儲能物質。(2)乙圖是核酸的部分結構，其基本組成單位是核苷酸，即圖中字母b所示的結構。各核苷酸通過磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖是由4個氨基酸經脫水縮合過程形成的四肽，氨基酸的結構通式為。丙是多肽，戊是蛋白質，二者中均含有肽鍵，而肽鍵與雙縮脲試劑反應形成紫色絡合物，可用雙縮脲試劑檢測。(4)Mg2+是構成丁葉綠素分子的重要組成成分，Fe2+是構成戊中血紅蛋白分子的重要組成成分，體現了一些無機鹽是細胞內復雜化合物的重要組成成分。【答案點睛】識記多糖、蛋白質和核酸的結構組成，結

19、合題圖進行分析解答便可。10、（Sma會破壞質粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因 RNA聚合酶 【答案解析】本題考查基因工程，考查基因表達載體的構建和組成，解答此題，可根據圖中各種限制酶的識別、切割位點選擇合適的限制酶切割目的基因和質粒。【題目詳解】據圖可知，質粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有Sma識別、切割位點，用Sma切割時，會破壞目的基因和質粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標記基因被破壞。重組質粒中，啟動子是RNA聚合酶的識別、結合位點，可以啟動目的基因的轉錄。【答案點睛】選擇限制酶的方法(1)根據目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類應選擇切點位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲

20、可選擇Pst。不能選擇切點位于目的基因內部的限制酶，如圖甲不能選擇Sma。為避免目的基因和質粒的自身環化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質粒，如圖甲也可選擇用Pst和EcoR兩種限制酶(但要確保質粒上也有這兩種酶的切點)。(2)根據質粒的特點確定限制酶的種類所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。質粒作為載體必須具備標記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結構，如圖乙中限制酶Sma會破壞標記基因；如果所選酶的切點不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復制起點區，則切割重組后的片段進入受體細胞后將不能自主復制。11、轉錄 m2 催

21、化(限制酶的功能） 左右 自左向右，核糖體上的肽鏈變長 堿基互補配對原則 tRNA對氨基酸的特異性識別（tRNA能識別轉運特定的氨基酸） 【答案解析】基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的。整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段。（1）轉錄：轉錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程；（2）翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程。【題目詳解】（1）由圖示可知，過程為轉錄，其模板鏈為基因m中的m2鏈，因為基因的m2鏈與轉錄出的RNA堿基序列互補配對。（2）過程中，某些RNA能夠將hnRN

22、A剪接而形成mRNA，這說明RNA具有催化功能。過程中翻譯的方向是左右，判斷依據是核糖體上的肽鏈左到右逐漸延長。（3）基因中的遺傳信息通過轉錄傳遞給 RNA 分子，在此過程中堿基互補配對原則保證了遺傳信息傳遞過程中的準確性；在翻譯過程中將mRNA中遺傳信息反映到蛋白質的分子結構上，主要依靠tRNA反密碼子與mRNA上密碼子的堿基互補配對原則和tRNA對氨基酸的特異性識別（tRNA能識別轉運特定的氨基酸）。【答案點睛】本題結合真核生物細胞內DNA轉錄過程示意圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息的轉錄和翻譯的過程、場所、條件和產物等基本知識，能準確判斷圖中各字母的含義。12、2 0 卵細胞或（第二）極體 3 染色體 DNA 、 、 次級精母細胞 【答案解析】據圖分析，圖中不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；圖中含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；圖中不含同源染色體，也不含染