1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年制病理學與病理生理學課程標準 病理學與病理生理學課程標準 【課程名稱】病理學與病理生理學 【課程類別】五年制高職護理 【課時】 72 【學分】 4 【課程性質、目標和要求】 課程性質 病理與病理生理學是研究人體疾病發生、發展規律的科學。其任務是依照現代醫學模式應用各種方法研究疾病的病因、發病機制、患病機體的功能代謝和形態結構的變化，為疾病診斷、治療和臨床護理提供科學的理論基礎。 病理學主要從形態學角度、病理生理學主要從功能和代謝角度表明疾病發生、發展的規律。但二者存在有機聯系，不能截然分開。 教學目標 由于病理與病理生理學主要探討疾病發生發展的規律與機

2、制，因此它是一門理論性較強的學科，它需要應用正常人體中形態、功能、代謝方面的各種有關知識加以綜合、分析后用到患病的機體，從而正確地認識疾病時患病機體內出現的各種變化，因此它和人體解剖學、生理學、生物化學、藥理學學等各門醫學基礎學科有關。從這個角度說，病理與病理生理學又是一門與基礎醫學中多學科密切交錯相關的綜合性邊緣學科。 病理與病理生理學的研究對象是疾病，因此作為一門研究疾病的基礎課，它有責任把學生從學習正常人體的有關知識，漸漸引向對患病機體的認識。病理與病理生理學試圖在基礎與臨床各學科（如內科學等）間架起“橋梁，起一個承前啟后的作用，因此它又是一門溝通基礎醫學與臨床醫學的橋梁學科。 教學要求

3、 通過本課程學習，要求學生能夠： 1、用現代醫學模式闡述疾病發生、發展的規律。 2、運用辯證唯物主義的思想方法，解釋疾病過程局部與整體、形態與功能、心理與生理、損傷與抗損傷的辯證關系，為臨床工作提供科學的思維方法。 3、把握疾病的基本病理過程。熟悉常見病的形態、功能、代謝的變化及病理臨床聯系。了解病因與發病機制。 4、學會病理標本、切片的觀測方法及動物試驗的基本方法，有較強的基本技能，并能理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。 （一）理論講授部分 1 【教學時間安排】 本課程計4學分，72學時,其中理論課講授56學時，試驗課16學時，理論課學時分派如下： 【教學內容要點】 緒論 2 目的

4、要求 1、把握病理學與病理生理學的任務和內容 2、熟悉病理學與病理生理學的研究方法 3、了解病理學與病理生理學在醫學中的地位、學習方法及其發展簡史 講授要點 重點：介紹病理學與病理生理學在教學、科研和臨床醫療上的重要作用 難點：初步讓學生了解病理學與病理生理學的一些新的研究方法和手段 第一章：疾病概論 目的要求 1、把握健康、疾病、腦死亡的概念、腦死亡判斷標準及其意義。 2、熟悉疾病的病因、疾病過程中的一般規律，疾病的經過與轉歸。 3、了解傳統死亡的概念及其各期特點。 講授要點 重點：健康、疾病、腦死亡、完全康復、不完全康復等概念。 難點：腦死亡的概念及判斷標準。 其次章：細胞、組織的適應、損

5、傷與修復 目的要求 1、把握細胞組織的適應和損傷的類型、概念及形態變化；再生和肉芽組織的概念、肉芽組織的結構和功能。 2、熟悉細胞和組織損傷的理由，創傷愈合的過程其影響因素。 3、了解細胞和組織損傷的發活力制，各種細胞的再生能力和組織的再生過程。 講授要點 重點：細胞組織和適應和損傷的類型、概念及形態變化；肉芽組織的形態特點、功能和結局 難點：肝細胞脂肪變性的機制、細胞凋亡的形態特點及與壞死細胞的鑒別 第三章：局部血液循環障礙 目的要求 1、把握淤血的概念、理由、病變、后果。血栓形成的概念、理由和條件。栓塞的概念、栓子的運行途徑。梗死的概念、類型及病變。 2、熟悉肺淤血和肝淤血的病變。出血的類

6、型和病變。血栓的結局及對機體的影響。栓塞的類型及對機體的影響（血栓栓塞、氣體栓塞、羊水栓塞）。 3、了解動脈性充血的概念、理由、后果。出血的概念及出血的后果。梗死的后果。血栓形成的過程和類型。、脂肪栓塞及其它栓塞。 3 講授要點 重點：靜脈性充血的概念、病理變化和肝肺淤血。血栓形成的概念及條件。栓塞和梗死的概念及梗死的條件和病變特點。 難點：血栓形成的機理、過程及形態。 第四章：水、電解質代謝紊亂 目的要求 1、把握低滲性脫水、高滲性脫水、水腫、低鉀血癥和高鉀血癥的概念； 2、熟悉四種類型脫水的理由和機制，對機體的影響；水腫的發病機制及臨床病理聯系，低鉀血癥和高鉀血癥的理由和機制，對機體的影響

7、。 3、了解上述代謝障礙的防治及護理原則。水腫對機體的影響。 講授要點 重點：三類脫水的病因、特點、對機體影響的對比。水腫的概念、發病機制。低鉀血癥和高鉀血癥的概念、病因、機制及對機體的影響的對比。 難點：低鉀血癥和高鉀血癥對心肌和骨骼肌的影響。 第五章：炎癥 目的要求 1、把握炎癥、滲出、炎癥介質、炎細胞浸潤、假膜性炎、膿腫、蜂窩織炎、炎性息肉、肉芽腫性炎、炎性假瘤概念。炎癥局部的基本病變，各類炎癥的特點。 2、熟悉炎癥局部的臨床表現和全身的反應。假膜性炎、炎性假瘤的概念。 3、了解炎癥的理由、結局。 講授要點 重點：炎癥的概念，炎癥局部的基本病理變化（變質、滲出、增生）；炎癥的組織學類型（

8、變質性炎、滲出性炎、增生性炎）及其病變特點。 難點：炎癥介質的概念、血液成分的滲出 第六章：酸堿平衡紊亂 目的要求 1、把握反映酸堿平衡的常用指標及其臨床意義。單純性各型酸堿平衡紊亂的基本概念、代償機制、病理生理變化及對機體的影響。 2、熟悉引起單純性各型酸堿平衡紊亂的常見理由及發活力制。 3、了解單純性各型酸堿平衡紊亂的防治和護理原則。混合型酸堿平衡紊亂的概念及其臨床類型。 4 講授要點 重點：酸堿平衡狀況的各項指標的概念、正常值及其意義，代謝性酸中毒和呼吸性酸中毒的理由，機體的代償調理，血氣檢測特點，對機體的影響。酸堿平衡紊亂類型的判斷方法。難點：酸堿平衡紊亂類型的判斷方法。 第七章：發熱

9、 目的要求 1、把握發熱、內生致熱原的概念及發熱機制的基本環節。 2、熟悉發熱的分期及熱代謝特點、熱型、發熱時機體代謝和機能變化。發熱的處理原則。 3、了解發熱的理由，發熱激活物、過熱的概念。 講授要點 重點：發熱的概念，內生致熱原的來源、產生和釋放，發熱時的體溫調理機制。 難點：內生性致熱原的來源、產生和釋放，發熱時的體溫調理機制。 第八章：缺氧 目的要求 1、把握缺氧的概念及各種類型缺氧的概念、常見理由及其血氧變化特點。 2、熟悉缺氧時機體的機能和代謝變化、氧療和氧中毒。 3、了解缺氧的常用血氧指標、機體對缺氧耐受性的因素。 講授要點 重點：缺氧的概念，各類型缺氧的概念、主要特點、血氧變化

10、特點，缺氧對機體的影響。難點：缺氧對機體影響（組織細胞的變化）的機制。 第九章：休克 目的要求 1、把握休克的概念，休克各期微循環變化的特點及其發病機制。 2、熟悉休克的理由和分類，休克時細胞功能代謝改變、細胞損害和重要器官功能障礙的機制。 3、了解休克的防治及護理原則。 講授要點 重點：休克的概念、分期和發病機制、器官功能障礙。 難點：休克的分期和發病機制、機體代謝及功能變化。 第十章：彌散性血管內凝血（DIC） 5 目的要求 1、把握DIC的概念，DIC時出血和休克的機制。 2、熟悉DIC的理由、誘因、發病機制， DIC時器官功能障礙、貧血的機制。 3、了解DIC的分期和分型，DIC的防治

11、及護理原則。 講授要點 重點：DIC的概念，DIC的理由和發病機制，DIC時的功能代謝變化與臨床表現。 難點：DIC的發病機制、影響DIC發生發展的因素。 第十一章：多器官功能障礙綜合征 目的要求 1、把握多器官功能障礙綜合征的概念，發活力制 2、熟悉全身炎癥反應綜合征的診斷標準 3、了解多器官功能障礙綜合征分型，其各自的特點 講授要點 重點：多器官功能障礙綜合征的概念，發活力制 難點：多器官功能障礙綜合征分型，其各自的特點 第十二章：腫瘤 目的要求 1、把握腫瘤的概念，腫瘤的異型性，腫瘤的生長及擴散，良性與惡性腫瘤的區別，癌前病變（疾病）、非典型性增生及原位癌的概念，癌與肉瘤的區別。 2、熟悉腫瘤的大體形態與基本組織結構、分類和命名原則，上皮組織來源、淋巴造血組織常見腫瘤的好發部位、形態特點、臨床特點。 3、了解腫瘤增生與非腫瘤增生的區別、腫瘤與機體的相互影響，腫瘤的病因學和發病機制，腫瘤的檢查方法，間葉組織來源、神經組織來源、其他組織來源常見腫瘤的好發部位、形態特點、臨床特點。 講授要點 重點：良性腫瘤與惡性腫瘤的區別，癌與肉瘤的區別。上皮組織來源的常見腫瘤。 難點：腫瘤發生的機制、轉移機制，癌與肉瘤的區別。 第十三章：心血管系統疾病 目的要求 1、把握動脈粥樣硬化的基本病變及繼發病變、冠心病的病變及后果。高血壓病的病變 6