1、實用文檔Word格式、可編輯打印 關于幼兒園安康教育工作方案精選20篇 關于幼兒園安康訓練工作方案精選20篇 關于幼兒園安康訓練工作方案 篇1 根據小班幼兒的特點和小班上學期工作任務，制定如下安康訓練方案： 一、生活、衛生習慣： 1、在成人的關心下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、仔細洗手不玩水。 2、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和安康的簡潔關系，懂得安康的重要性。 3、寧靜就寢，在成人的關心下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。 4、學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡潔整理

2、自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。 5、學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒安康的重要性，養成好習慣。 6、愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。關心幼兒保持儀表干凈。 7、知道不亂拿別人的物品和玩具，也不能使用別人的物品。 8、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成平安感、依靠感。 二、衛生保健 由于幼兒年齡較小，各方面都需要教師的關心、示范與催促。因此我們需要給孩子制定較好的常規工作。 首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱忱

3、的態度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放美麗舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發幼兒的食欲。 其次，培育良好的飲食習慣及進餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和汲取，從而增進安康。我要求幼兒養成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣;養成吃飯時要寧靜、開心地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣;養成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。 仔細做好大掃除工作，祛除衛生死角。協作保健大夫做好晨檢記錄與家長聯絡簿。定期向家長宣揚衛生保健學問。 安康： 1、能較好地適應環境

4、、氣候和生活條件的變化。懂得一些安康、衛生學問，有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理力量; 2、能樂觀參與多種體育活動，能使用運動器械進展活動并留意平安。 3、熟悉人體的主要器官，理解其功能。關心幼兒理解常見病的簡潔學問，樂于承受預防接種的好習慣。 4、理解興奮的心情對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等根本動作，培育幼兒動作的敏捷性、協調性，姿態正確。 5、培育幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、英勇的好品質。 關于幼兒園安康訓練工作方案 篇2 幼兒安康訓練是以安康為目的，以衛生科學、體育科學為內容的訓練，也是向幼兒進展保護自己身體和促進心理安康的訓練。 中班幼兒身體

5、各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素養還相當薄弱;同時，他們又處于生長發育非?？焖俚臅r期，這有利于幼兒培育進展良好的身體素養。教師為他們供給良好的保育和訓練那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。 首先：在幼兒安康訓練的過程中，必需豐富幼兒的安康學問，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育熬煉習慣?？梢杂秘S富的學問、動作和行為練習、講解示范、體育嬉戲，訓練行為，培育習慣等方式進展。 其次：身體的安康和心理的安康是親密相關的，要高度重視良好人際環境對幼兒身心安康的重要性。 第三：敬重幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時，關心他們學

6、習生活自理技能，熬煉自我保護力量。 第四：結合日常生活進展。日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進展安康訓練。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進展;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外嬉戲時進展浸透。體格熬煉通過早操、體游、運動器材等進展 第五：與其他學科結合進展，使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將安康學問用兒歌形式傳授等。 最終：在培育幼兒安康行為過程中，要集體與個別訓練相結合。先針對群體進展訓練，轉變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特別幼兒多提示、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的安康訓練。 在制定本方案的同時，還要考慮到幼兒安康訓練

7、必需得到家庭的樂觀協作，才能使幼兒安康訓練起到事半功倍的作用。 附詳細的安康訓練內容如下： 一、體能 1、能運用各項根本動作做嬉戲 在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，進展幼兒動作的協調性、敏捷性。 2、根本體操 會聽音樂做仿照操;會一個跟一個走圈;會和同伴合作完成簡潔的集體舞。 3、體育器械的運用及操作 會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會拍球、接拍球。會一物多玩。 4、情愿參與各項體育活動及嬉戲 二、良好生活、衛生習慣 1、生活自理力量的培育 會開心進餐，不挑食，初步培育良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不可怕安康檢查和預防接種，生病

8、時情愿承受治療。 2、生活衛生習慣的培育 會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環境清潔、初步知道環保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用，初步理解保護方法;養成良好的生活作息時間。 三、自我保護有初步的平安和安康學問，知道關心和保護自己;理解過公路、坐車、玩戶外活動器材時要留意平安;關心幼兒理解生活起居方面的平安知 關于幼兒園安康訓練工作方案 篇3 一、指導思想 一個安康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個開心、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒。?綱要?一再強調要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，訓練的第一條件就是要敬重主體

9、、熟悉主體、喜歡主體。只有充分地敬重幼兒，使其發揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、樂觀、制造性地活動。 幼兒安康訓練既然將促進幼兒的安康作為最直接的目的，其訓練過程就不應使幼兒感到壓抑或受到損害。幼兒安康訓練工應充分發揮幼兒自身的主動性和樂觀性，努力將幼兒的愛好與必要的規章相結合，使幼兒盡早建立起各種安康行為。 二、安康訓練總目的 1、養成幼兒主動參加體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中去熬煉身體。 2、用幼兒感愛好的方式進展根本動作，進步動作的協調性、敏捷性。 3、關心和改良幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等根本關心幼兒把握有關的粗淺學問，使其動作靈敏、協調、姿態正確。 4、關心

10、體弱幼兒加強熬煉，增加體質;關心肥胖兒增加熬煉強度、密度，有效掌握體重的增加。 5、保持個人衛生，培育獨立生活力量和良好的學習習慣。 6、指導幼兒使用筷子就餐，培育良好的飲食習慣;知道不同的食物有不同的養分，養成不挑食的習慣。 7、熟悉身體的主要器官及功能，理解簡潔的保護方法;理解防齲齒及換牙的有關學問。 8、熟悉有關平安標識，遵守交通規章，留意防止意外事故，培育自我保護力量。 9、能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續跑1分鐘。 10、能立定跳遠，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。 11、單手擲沙袋約4米遠，2米-4米拋接球。閉目起踵自轉5圈，在高40cm，寬15c

11、m的平衡木上變換手臂動作走。 12、能倒身，縮身鉆過50cm高的拱型門，并在墊上前滾翻、側滾翻。 三、詳細措施： 首先，在幼兒安康訓練的過程中，必需豐富幼兒的安康學問，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育熬煉習慣?？梢杂秘S富的學問、動作和行為練習、講解示范、體育嬉戲，訓練行為，培育習慣等方式進展。 其次，在幼兒安康訓練的過程中，要發揮安康訓練的各種功能。 1、結合日常生活進展。日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進展安康訓練。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進展;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外嬉戲時進展浸透。體格熬煉通過早操、運動器材等進展 2、與其

12、他學科結合進展。使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將安康學問用兒歌形式傳授等 最終，在培育幼兒安康行為過程中，要集體與個別訓練相結合。先針對群體進展訓練，轉變整個群體的行為衛生習慣，從而來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特別幼兒多提示、多關心、多指導，使全部大班幼兒獲得全面的安康訓練。 關于幼兒園安康訓練工作方案 篇4 一、指導思想 我園堅持“預防為主的工作方針，鞏固樹立“安康第一的觀念，仔細貫徹落實?幼兒園衛生工作條例?、?傳染病防治法?、?食品衛生法?等相關法律法規，標準幼兒園衛生、安康訓練工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣揚力度，努力進步幼兒安康程度。 二

13、、工作目的 我園以培育幼兒活潑、安康為主要目的，是幼兒可以在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、安康學問，漸漸學會保護自己。制定了本園各班級組衛生、安康訓練的內容和要求。 三、詳細工作要求 一全園 1、把好新生體檢關，做到入園幼兒安康合格率為100%。 2、上好衛生、安康訓練課，開課率達100%，教師有方案、有教案、期末有評價上好安康訓練課。 3、加大衛生、安康學問宣揚力度。組織各種安康訓練活動，如：小班的“的小手小腳、中班的“我的身體、大班的“保護視力讓幼兒遠離疾病、告辭陋俗，從小培育養良好的生活衛生習慣。 4、以多種形式如板報、宣揚窗、播送、電視、講座等向家長宣揚衛生安康學問。 5、開展豐富

14、多彩的衛生、安康訓練宣揚活動，如：9月20日是愛牙日、9月最終周日是世界心臟日、10月15日是國際盲人節、11月第一周全國食品衛生宣揚周、每年4月是全國愛國衛生月、4月7日是世界衛生日、4月22日是世界地球日、5月20日全國同學養分日、5月31日是世界無煙日、6月6日是全國愛眼日、9月20日是全國愛牙日等宣揚活動。 二大班組 9月：開學常規訓練、熟悉平安標志、保護視力。 10月：預防蛔蟲病、怎么吃最養分、小小消防隊員。 11月：換牙衛生、交通平安學問、公路上的車、保護嗓子。 12月：預防蛀牙、衛生拍手歌、吃下去的東西到哪里去了。 元月：冬季的運動、假前平安訓練。 三中班組 9月：你睡了嗎、熟悉

15、左右手、我長高了、給小椅子洗澡。 10月：胖和瘦、得意的小腳、學做小仆人、勤剪指甲。 11月：眼睛里的世界、禮貌用語、垃圾箱皮皮、學習自我保護。 12月：平安用水、節水寶寶、環保和機動車尾氣。 元月：人與樹、環保學問。 四小班組 9月：阿文的小毯子、一對好伴侶、我愛幼兒園、橡皮膏小熊。 10月：咕嚕嚕、香的和臭的、進餐好習慣、小吃零食。 11月：我的小手勞動、光明的眼睛、保護好牙齒、感冒了。 12月：汽車轱轆轉呀轉、紅燈綠燈轉呀轉、熟悉人體、我多能干。 元月：陽光抱抱你、掃雪多歡樂。 五小小班組 9月：小手真干凈、寶寶自己吃飯、寶寶午睡了、我會擦小嘴。 10月：廢物箱、我會脫褲子、我會穿褲子。

16、 11月：學習穿脫鞋子、我會擦鼻涕、學習子、蓋好小被子。 12月：擦擦潤膚霜、小肚皮藏起來、學會漱口。 元月：我不挑食、洗手卷袖子、回家過年了。 關于幼兒園安康訓練工作方案 篇5 一、指導思想 堅持以“預防為主的工作方針，鞏固樹立“安康第一的觀念，仔細貫徹落實?幼兒園衛生工作條例?、?傳染病防治法?、?食品衛生法?、?公共場所衛生管理條例?等相關法律法規，標準幼兒園衛生、安康訓練工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力進步幼兒安康程度。 二、主要工作目的 1、杜絕集體食物中毒大事發生。 2、幼兒園衛生創立工作再創佳績，得分99分以上。 3、加大安康學問宣揚力度，安康訓練開課率達100%，幼兒

17、安康學問考核知曉率達100%。 4、幼兒年度安康體檢率達100%。 5、準時掌握園內傳染病疫情，杜絕二代病例消失。 三、詳細措施 1、加強安康訓練工作。 身體安康，在集體生活中心情安定、開心。 (2)生活、衛生習慣良好，有根本的生活自理力量。 (3)知道必要的平安保健學問，學習保護自己。 (4)樂觀參與體育運動，動作協調、敏捷。 這也為我們中班組的安康訓練活動提出了明確的培育目的。本學期主要做法如下: 第一樹立明確的知道思想 一個安康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個開心、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒。?綱要?一再強調讓幼兒主動活動，安康訓練的第一條件就是敬重主體、樂觀、制

18、造性地活動。幼兒安康訓練既然將促進幼兒的安康作為最直接的目的，其訓練過程就不應使幼兒感到壓抑或受到損害，然而日常生活中與之背道而馳的現象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們非常留意在幼兒的整日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和樂觀性，努力將幼兒的愛好與必要的規章相結合.幼兒在寬松的環境中盡早建立起各種良好的安康行為。 第二設計多樣化的安康訓練形式與途徑 幼兒園安康訓練應與日常生活中的安康訓練相結合，集體訓練、小組活動與個別交談相結合。目前，幼兒安康訓練理論中存在著一些誤區，有人認為幼兒安康訓練就僅僅是日常生活中的衛生習慣培育，對于這些片面的熟悉我們應當加以留意和防范。我們盡量多與家庭、社區親密合作，綜合利用各種訓練資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參加，并樂觀支持、關心家長進步訓練力量。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環境是重要的訓練資源，因此我們通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的進展。在幼兒安康訓練施行中，我們不僅重視幼兒園物質環境的創設，而且應重視幼兒園心理環境的創設，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓舞幼兒大膽、樂觀地參加活動，同時還培育了幼兒大方