1、我的大學學生活作者簡介介：曾毅，220044年畢業(yè)業(yè)，連續(xù)續(xù)兩年被被評為微微軟全球球最有價價值專家家現(xiàn)在在中中科院。昨天，我我的大學學學習1一張白紙紙，一個個徹底的的初學者者大學學一年級級失落？新新的抉擇擇，新的的開始那天是人人生的一一個轉(zhuǎn)折折點，讓讓我體會會了從一一種夢想想破滅到到另外一一個夢想想萌生的的過程高考成績績下來了了，5115。不不能接受受的分數(shù)數(shù)使我不不得不承承受一個個事實，我不可可能去做做一名醫(yī)醫(yī)生了，這離北北京醫(yī)科科大學的的錄取分分數(shù)線還還有遙遙遙75分，想當一一名白衣衣天使的的夢就從從此永遠遠破滅了了。人還要由由未來，可是我我從未給給自己做做過第二二種打算算。高考考成績和和

2、平時相相比是有有差距的的，由于于一貫以以來的考考試緊張張和最后后沖刺階階段的考考試復習習不得法法，數(shù)學學單科成成績下滑滑30分，物理單單科成績績比平時時下滑550分。打擊無無疑是巨巨大的，然而總總要有一一個選擇擇，路向向何方走走？我甚甚至沒有有心思去去考慮這這個問題題。報報志愿了了，怎么么辦？還還好自己己有個第第二興趣趣，英語語。就這這樣吧，學英語語。然而而天不由由人，我我的分數(shù)數(shù)在北京京的較好好高校中中都不夠夠讀英語語系真的沒有有什么了了，其他他的學科科興趣都都一般，無所謂謂了，母母親打聽聽到學習習計算機機比較好好找工作作，也是是一個很很有前途途的職業(yè)業(yè)。“那隨便便吧”我說，倒是很很極端的的

3、，我選選擇了66所學校校，3所一批批院校我我報的都都是計算算機科學學與技術(shù)術(shù)。二批批3個學校校其中工工商大學學報的英英語，另另外兩所所也都報報的計算算機。錄取結(jié)果果出來了了，我被被第一志志愿北京京工業(yè)大大學實驗驗學院計計算機科科學與技技術(shù)系錄錄取了。大家說說北京工工業(yè)大學學是北京京一所不不錯的學學校，但但是學風風可能不不太好，管他呢呢，我的的打算是是，既然然已經(jīng)選選擇了這這個專業(yè)業(yè)，那么么就好好好干它一一仗吧！快要開學學了，我我高中被被評選為為北京市市三好學學生，開開學前提提前被老老師招到到學校，協(xié)助老老師做開開學新生生報到工工作。欣欣喜若狂狂，在高高中，我我的表現(xiàn)現(xiàn)得到了了老師和和同學的的認

4、可，又來到到了一片片新天地地，希望望自己表表現(xiàn)得更更加出色色。給自自己點信信心，努努力加油油干！我的學院院是北京京工業(yè)大大學的實實驗學院院，由于于新校區(qū)區(qū)沒有蓋蓋好，官官方稱我我們首先先要到河河北省廊廊坊市東東方大學學城學習習一年。（而后后來事實實證明我我們在河河北省一一呆就是是三年）來來到大學學成了，很漂亮亮，大得得出奇。有人曾曾說過，大學里里面什么么都大，大教室室，大宿宿舍，大大圖書館館，大食食堂在這里里顯得比比別的大大學更大大。來到到教學樓樓學生工工作辦公公室，還還沒等敲敲門，兩兩個學生生走出來來。“你好，來報到到么？我我叫張慧慧濤，*中學學畢業(yè)的的。”，“很高興興認識你你，我叫叫曾毅。

5、”我回答答已經(jīng)經(jīng)來了不不少人了了，大概概十來個，都是北北京市各各個中學學的三好好學生，他們每每一個人人在四年年的生活活和學習習中都成成為了我我們學院院的領(lǐng)頭頭羊。望望著大家家忙碌的的背影，我立即即投入到到其中，協(xié)助他他們工作作。大學學要有個個好的開開始，我我的母親親經(jīng)常這這樣教導導我。表表現(xiàn)得好好一點，也許能能做學生生干部為為大家服服務呢，我暗暗暗下定決決心。那那天父母母一同送送我來學學校，但但我不記記得他們們什么時時候走的的了，因因為一到到了學校校我就投投入到緊緊張的準準備工作作中來，與同學學們一起起干的不不亦樂乎乎。工作很繁繁瑣，搬搬桌椅，寫名單單，搬家家具大家都都很累。干得差差不多了了，

6、老師師問我們們誰會畫畫畫寫字字，來這這里的220個人人都是男男生，看看上去誰誰也沒有有這方面面的特長長，我在在小學和和初中在在這方面面專門學學習過，這次可可派上用用場大顯顯身手了了。我走走到老師師面前說說“我想我我可以試試試”。從這這一天起起連續(xù)兩兩天，我我的主要要工作便便是畫宣宣傳海報報，寫名名單。而而其他的的同學繼繼續(xù)搬桌桌椅（這這不能算算偷懶吧吧，呵呵呵。）看看著我的的作品，學工辦辦的老師師大多是是滿意的的，我也也很得意意，從這這時開始始，老師師便對我我多了一一份關(guān)心心，在后后來的學學習生活活中使我我獲益良良多。然然而只有有一個老老師不太太滿意，便是學學生工作作辦公室室主任郭郭穎老師師。

7、“這可不不行，禮禮花畫的的不像，重新畫畫吧”我的天天，我畫畫的畫居居然受到到了批評評，太不不能接受受了，初初高中被被無數(shù)贊贊揚包圍圍的我怎怎么也不不能接受受剛剛來來大學就就遭到老老師批評評的事實實。但沒沒辦法，老師的的要求么么，照辦辦就是了了，但心心里確實實不爽。隨后的的學習中中我逐漸漸體會到到，這個個郭老師師便是我我在大學學學習中中對我在在為人處處事方面面給我最最大幫助助的人，使我學學會了與與他人交交流的方方法，直直面困難難的氣度度。而郭郭老師也也成為這這個大學學中唯一一批評過過我的老老師大學新生生報到結(jié)結(jié)束了，半天后后英語分分班考試試。我的的天，別別人看了了兩天書書，我忙忙活了兩兩天給同同

8、學們辦辦手續(xù)，這考試試怎么辦辦啊？沒沒辦法了了，看了了半天書書，匆匆匆忙忙上上考場了了。考試試時間并并不充裕裕，等我我打完題題后大家家都已經(jīng)經(jīng)交卷了了，教室室中只剩剩下我和和另外一一個同學學。不管管怎樣，我盡了了最大的的努力，希望自自己能進進入快班班學習吧吧。結(jié)果果令人欣欣喜，我我被錄取取到快班班了過些天選選了班長長，我是是班里唯唯一的一一個三好好學生，又在開開學前來來了學校校幫助老老師工作作，自然然成為了了一班之之長，心心里挺爽爽的。也也預示著著我要為為此做出出很多努努力才行行。已經(jīng)經(jīng)兩周沒沒有和家家人聯(lián)系系了，晚晚上找了了一個公公用電話話給家里里報平安安“媽媽，我被校校英語快快班錄取取了，

9、同同時被選選為本班班的班長長。”好像是是哭了，因為沒沒有離開開過家長長，也可可能是因因為在一一個群英英云集的的地方首首先劈開開了一畝畝三分地地而感到到那么不不容易而而感動就這樣，大學的的學習開開始了。來上學學之前我我知道一一件事情情，就是是學計算算機要首首先學會會打字，我找到到了一個個初中同同學，他他的電腦腦用的很很熟練，花了大大概半天天的時間間，我大大致熟悉悉了鍵盤盤的使用用及指法法，但還還不能盲盲打，總總算也是是有了點點基礎(chǔ)。開學的的第一堂堂課便是是校計算算中心主主任的計計算機使使用概覽覽課程，在課程程上主要要介紹了了一些計計算機的的最基本本概念，課程上上最大的的收獲是是本來來我已經(jīng)經(jīng)學會

10、了了打字，感覺上上大學的的時候應應當算是是有一些些基礎(chǔ)的的人才對對，可是是沒想到到老師師詢問“你們當當中誰現(xiàn)現(xiàn)在還沒沒上過網(wǎng)網(wǎng)？”上網(wǎng)？我的天天，我字字還打不不熟練呢呢，我舉舉起了手手，暈，為什么么只有我我一個人人舉手？這太假假了“你們們當中誰誰現(xiàn)在打打字還有有問題？”我又舉舉起了手手，狂暈暈，又只只有我一一個人。不管別別人是否否是誠實實的，但但至少我我當時是是，也就就證明了了理論上上我可能能是全系系獨一無無二的那那個“從沒上上過網(wǎng)，打字有有問題”的人。冒汗了了，開學學在專業(yè)業(yè)上幾乎乎為零的的基礎(chǔ)，我該怎怎么辦啊啊？沒有有別的辦辦法，兩兩個字：“拼了！”！從這一天天起我必必須面對對這個事事實，

11、也也因此立立下了四四年中最最重要的的志向：“在專業(yè)業(yè)水平上上努力提提高自己己，在理理論學習習上嚴格格要求自自己”。很平平淡的愿愿望，但但一切的的一切也也就是從從這個不不成熟的的愿望中中誕生從絕望中中尋找希希望，人人生終將將輝煌！開始正式式的課程程了，第第一學期期主要的的專業(yè)課課程集中中在計算算機文化化基礎(chǔ)和和程序序設(shè)計語語言之上上，數(shù)學學課很多多，在這這年打下下了較為為堅實的的數(shù)學基基礎(chǔ)，然然而對于于專業(yè)課課真是是越學越越?jīng)]興趣趣。計算算機文化化課上老老師要求求練習打打字，我我打得實實在太慢慢了，我我的一位位好友對對我說，“我給你你裝一個個軟件，你和我我一起練練習吧”他給我我裝了一一個QQQ，

12、雖然然當時我我還不知知道是用用來做什什么的。開始練練習了，他在那那個聊天天窗口中中對我說說話，我我就盡快快的回答答他，真真是太遜遜了，過過了五分分鐘，我我一句話話都沒打打完。“太次了了”，他對對我說“你要趕趕快提高高你的專專業(yè)能力力，連打打字都打打不快，學別的的恐怕更更不好學學了”，我慌慌了語言言的課程程更是麻麻煩，我我當時讀讀程序的的時候居居然將他他看作英英語課文文來讀，偶爾看看懂個程程序的大大概，寫寫程序是是絕對寫寫不出來來的。一一次上機機課程老老師要我我們編寫寫一個水水仙花數(shù)數(shù)程序，結(jié)果大大家?guī)缀鹾醵季幊龀鰜砹耍挥形椅乙粋€人人沒做出出來打擊實實在太大大了，我我近乎絕絕望，對對專業(yè)失失去

13、了最最后的興興趣上大學對對我影響響最大的的幾個人人之一便便是王愛愛萍教授授，她是是我的程程序設(shè)計計語言啟啟蒙老師師，更是是專業(yè)學學習的領(lǐng)領(lǐng)航人。王老師師很喜歡歡我，源源于我的的英語成成績不錯錯，學習習比較踏踏實。我我和王老老師走的的很近，經(jīng)常去去她家問問問題，談心。一次在在去她家家問語語言問題題的時候候，我一一如既往往的聽不不懂她在在說什么么，實在在忍不了了了，我我哭了王老老師很詫詫異，便便問我為為什么要要哭。我我對她講講述了我我的高考考失利，對計算算機專業(yè)業(yè)的選擇擇過程，以及對對自己的的專業(yè)失失去了最最基本的的信心，傾訴了了內(nèi)心的的真實感感受，并并且對她她表達了了我想盡盡快的退退學重新新高考

14、或或者轉(zhuǎn)專專業(yè)的打打算。王王老師放放下手中中的筆，對我說說：“曾毅，你個大大男孩子子一點志志向都沒沒有，太太沒出息息了！”我愣住住了，目目瞪口呆呆，還以以為老師師會安慰慰我她說：“計算機機科學和和任何一一個科學學領(lǐng)域一一樣，需需要你艱艱苦卓絕絕的奮斗斗。你選選擇了一一個讓你你能夠為為之驕傲傲的專業(yè)業(yè)，但你你卻要退退縮！在在你選擇擇了計算算機這個個行業(yè)，就意味味著你要要為之終終身奮斗斗，你的的身后是是懸崖，只能往往前走，不能往往后退。總有一一天，你你的專業(yè)業(yè)會因為為你而驕驕傲！”我這位導導師的成成長經(jīng)歷歷是驚人人的，她她原來是是淮北煤煤炭師范范學院的的本科畢畢業(yè)生，畢業(yè)那那年她選選擇了考考研。本

15、本科學的的是數(shù)學學系，想想轉(zhuǎn)計算算機首先先是很有有困難，不是因因為她覺覺得考不不上，而而是因為為一旦考考上了她她和計算算機系的的學生如如何縮小小差距。不過最最終她還還是這樣樣走了下下去。付付出的辛辛苦是無無法讓人人忍受的的，在考考研期間間，她把把非常經(jīng)經(jīng)典的那那本同濟濟大學的的高等數(shù)數(shù)學習題題集做了了遍，是一道道一道挨挨著做，不放過過任何一一個難題題。別的的我不想想多說，就說個個量化的的數(shù)，做做的題滿滿滿一個個書柜。最終她她堅持下下來了，考研時時她們學學校只有有一個學學生考上上了研究究生，就就是她，而且她她考的是是國防科科技大學學計算機機系，從從一個這這么小的的學校。別的還還用再說說嗎，當當年

16、考國國防科大大比考清清華要困困難得多多。但是是她做到到了。上上了學后后她面臨臨的問題題接踵而而至，計計算機基基礎(chǔ)幾乎乎為零，專業(yè)課課除了考考研的課課程什么么都不會會，這可可怎么辦辦，沒辦辦法，一一課一課課的補。她說當當年她學學得最痛痛苦的一一門就是是離散數(shù)數(shù)學，離離散數(shù)學學我想你你也學起起來不會會太輕松松吧。至至于其他他的奮斗斗我不多多說，我我只告訴訴你當她她教我課課時，已已經(jīng)是淮淮北煤炭炭師范學學院計算算機系的的系主任任，主教教課程：程序序設(shè)計語語言，數(shù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)構(gòu)，離散散數(shù)學，編譯原原理，操操作系統(tǒng)統(tǒng)，數(shù)字字邏輯。這這些課程程雖然都都是非常常基礎(chǔ)的的課程，但是試試問現(xiàn)在在全國各各大院校校有幾

17、個個教授能能夠?qū)⑦@這些課程程都一肩肩挑起？不是我我說大話話，真的的很少，有些人人認為這這樣不專專，沒有有專長，原先我我也這么么認為，說實話話，我上上老師的的課非常常的挑剔剔，方法法是在寒寒暑假自自學下學學期的課課程，然然后上課課時專找找老師講講得不清清楚或是是模棱兩兩可的地地方向他他們發(fā)問問。但是是在她任任我程程序設(shè)計計語言的的課程和和離散數(shù)數(shù)學的課課程時我我聽她的的課就像像是當年年學生在在西南聯(lián)聯(lián)合大學學聽那些些各派學學者的講講學一般般，如癡癡如醉，她教我我的所有有課程有有時候是是會有些些不太清清楚的地地方，但但是在一一周之內(nèi)內(nèi)你不找找她，她也會會來找你你給你講講清楚。這個不不是說老老師向高

18、高中一樣樣那么多多事，而而是學者者的風范范，在我我們學校校也有教教這些課課的其他他老師，美其名曰曰曾經(jīng)搞搞過這方方面的底底層研究究，但是是真正到到了顯水水平的問問題時每每個學科科都只有有王老師師解決。這不能能說是個個巧合，而是實實力的體體現(xiàn)。一一個人如如果決定定了要做做一件事事情并為為之付出出足夠的的努力，從某種種角度上上來說沒沒有理由由做不好好。聽聽了王老老師的故故事我為為我自己己以前的的學習態(tài)態(tài)度感到到十分的的愧疚，當時我我在她的的宿舍這這樣跟她她說：“王老師師，我不不能向您您保證現(xiàn)現(xiàn)在我對對計算機機科學就就能產(chǎn)生生多大的的興趣，也不能能保證我我能不能能堅持這這個方向向一輩子子，但是是有一

19、條條我可以以做到，就是不不管在什什么情況況下，在在四年的的本科學學習階段段我會把把計算機機科學作作為自己己的事業(yè)業(yè)去作，做一個個好學生生，努力力做好每每一件事事情。”開始計算算機科學學入門學學習根本本是在受受煎熬。為什么么？因為為不了解解。但是是就是在在這種不不了解的的情況下下堅持著著，跟著著王老師師走，只只要是她她講到的的我都記記下來自自己再回回去學，就是在在這種情情況下，我進行行了將近近半年的的學習。學語語言應當當是我最最痛苦的的時期，為什么么？不是是因為語言難難，而是是找不到到思路。正如上上面提到到的，我我看語語言的代代碼就像像是初中中生在看看英語閱閱讀一樣樣，從沒沒有個結(jié)結(jié)構(gòu)上的的把握

20、，一個符符號一個個符號地地讀。我我不能簡簡單的說說高級語語言和自自然語言言之間有有著質(zhì)的的差別，但是描描述的思思路確實實有著本本質(zhì)的區(qū)區(qū)別。可可是當時時就是看看不懂，怎么辦辦？沒辦辦法，當當時也不不會上網(wǎng)網(wǎng)，更不不知道網(wǎng)網(wǎng)上還有有很多的的學習資資料，就就在這種種情況下下，我把把課本譚譚浩強老老師的語言言程序設(shè)設(shè)計教程程的習習題集上上每題都都挨著做做下來，不會的的就去問問老師，然后再再把做完完的程序序和書本本上的答答案對照照，找差差距，調(diào)調(diào)整自己己的思路路。然后后再到機機器上把把每個程程序都調(diào)調(diào)通。后后來的幾幾年學習習中我們們學校的的同學以以及學弟弟學妹都都喜歡讓讓我給他他們改程程序，不不是因為

21、為別人改改不出來來，而是是因為在在我給他他們改程程序時首首先為他他們解決決他們的的問題。然后會會幫助他他們調(diào)整整思維模模式和對對待具體體問題的的入手點點，并幫幫助他們們總結(jié)某某種代表表性程序序時經(jīng)常常犯的錯錯誤。后后來他們們有人問問我為什什么這些些問題你你都一看看就知道道，我告告訴他們們，首先先不是因因為我有有多深的的知識和和程序設(shè)設(shè)計技能能，只是是因為你你們犯的的錯誤在在我大一一時基本本上犯了了個遍，因為我我的基礎(chǔ)礎(chǔ)比你們們差得太太多，所所以你們們不犯的的錯誤我我都會犯犯，你們們犯的錯錯誤我一一般情況況下肯定定會犯，可是每每個問題題的解決決都不會會是一眼眼看出來來的，有有的是過過了一個個學期

22、才才會的，所以記記憶就尤尤為深刻刻。到最最后我把把語言言的書上上的每道道題都寫寫到了一一個大本本子上，王老師師和我說說：“怎么寫寫了這么么多啊，可以出出書了！”我當然然知道這這是老師師在肯定定學生的的努力，在和我我開玩笑笑，但是是我不得得不說當當時老師師給我的的肯定是是我努力力了這么么久才換換來的，所以我我這輩子子也忘不不了這件件事。慢慢慢的，隨著程程序設(shè)計計這個基基礎(chǔ)中的的基礎(chǔ)一一天天打打牢，我我對計算算機科學學的學習習也不斷斷的擴展展。認識識也不斷斷的加深深理論計算算科學的的學習從數(shù)數(shù)學開始始我的數(shù)學學成績平平平，都是800多分，大學數(shù)數(shù)學沒有有在900分以上上的。但但是我對對數(shù)學的的興趣

23、是是十分濃濃厚的。大一下下學期和和大二上上學期我我?guī)缀趺棵刻斐肆松险n時時間都在在圖書館館看各種種各樣的的數(shù)學書書。我們們學院有有一點是是現(xiàn)在各各所高校校都無法法比擬的的，就是是圖書館館了，倒倒不是因因為藏書書量的問問題，而而是因為為學院經(jīng)經(jīng)費有限限，不可可能買很很多書。但是卻卻從清華華大學和和北京大大學以及及首都圖圖書館拿拿來了很很多淘汰汰掉的書書，其實實這些書書遠遠沒沒有失去去他們的的價值，其實數(shù)數(shù)學書有有的是越越老越值值錢。我我看的影影響最大大的有這這么幾本本，首先先從最老老的說起。華羅庚庚在數(shù)學學上的造造詣不用用我去多多說，但但是他這這光輝的的一生做做得我認認為最重重要的幾幾件事情情：

24、首首先是它它籌建了了中國科科學院計計算技術(shù)術(shù)研究所所，這是是我們國國家計算算機科學學的搖籃籃。再有就是是他把很很多的高高等數(shù)學學理論都都教給了做做工業(yè)生生產(chǎn)的技技術(shù)人員員，推動動了中國國工業(yè)的的進步。第三件件就是他他一生寫寫過很多多書，但但是對高高校師生生價值更更大的就就是他在在病期間間在病床床上和他他的愛徒徒王元合合著的高等數(shù)數(shù)學引論論（王王元與其其說是他他的愛徒徒不如說說是他的的同事，是中科科院數(shù)學學所的老老一輩研研究員，對歌德德巴赫猜猜想的貢貢獻全世世界僅次次于陳景景潤）這這書在我我們的圖圖書館里里居然找找得到，說實話話，當時時那個書書上已經(jīng)經(jīng)長了蟲蟲子，別別人走到到那里都都會閃開開，但

25、我我卻格外外感興趣趣，上下下兩冊看看了個遍遍，我的的最大收收獲并不不在于理理論的闡闡述，而而是在于于他將高高等數(shù)學學的理論論完全的的實例化化，在生生活中去去找模型型。理論論脫離了了實踐就就失去了了它存在在的意義義。正因因為理論論是從實實踐當中中抽象出出來的，所以理理論的研研究才能能夠更好好的指導導實踐，不用于于指導實實踐的理理論可以以說是毫毫無價值值的。后來還讀讀過北大大張筑生生先生的的數(shù)學學分析新新講。張筑生生先生一一生寫的的書并不不太多，但是只只要是寫寫出來的的每一本本都是本本領(lǐng)域內(nèi)內(nèi)的杰作作，這本本當然更更顯突出出些。這這種老書書看起來來不是在在傳授你你知識，而是在在讓你體體會科學學的方

26、法法與對事事物的認認識方法法。微積積分學科科與其他他很多理理論性學學科不一一樣，并并不是先先有堅實實的理論論推導，后來發(fā)發(fā)展起應應用，經(jīng)經(jīng)得起推推敲的嚴嚴格理論論基礎(chǔ)是是在以后后的發(fā)展展中逐漸漸由后繼繼者完成成的，走走的是一一個從上上到下的的過程。而這就就決定了了一般的的微積分分書東一一榔頭西西一棒棰棰的亂打打一氣，最后給給我們的的印象就就是微積積分是一一盤散沙沙。張先先生的書書立足于于他在北北京大學學多年的的講學稿稿，給這這個學科科賦予了了一個完完整的藝藝術(shù)形象象。至于后來來也無意意中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)北大居居然把現(xiàn)現(xiàn)今在市市面上很很難找到到的那些些經(jīng)典的的數(shù)學書書也給了了我們，對他們們來說看看似沒用用

27、的書對對我來說說卻十分分有幫助助。印象象比較深深刻的有有那本組合數(shù)數(shù)學，空間間解析幾幾何還還有拓拓撲學，看這這三本書書的時候候是極其其費事的的，原因因有幾點點，首先先是這三三本書無無一例外外，和華華羅庚先先生的著著作一樣樣，都是是用繁體體字寫的的，第二二就是書書真得實實在是太太臟了，我在圖圖書館的的座位上上看，同同學們都都離我做做得很遠遠。我十十分不自自然，不不愿意影影響同學學，但是是學校不不讓向外外借這種種書（說說起這是是也挺有有意思，別人都都不看這這種書，只有我我在看，老師就就特別的的關(guān)注我我，后來來我和他他講了這這些書的的價值，他居然然把他們們當作是是鎮(zhèn)館之寶寶，老師師都不許許借，不不過

28、后來來他們看看我真得得很喜歡歡看，就就把書借借給了我我，當然然用的是是館長的的名義借借出去的的。）不不過收獲獲是非常常大的，再后來來學習計計算機理理論時里里面的很很多東西西都是常常會用到到的。當當然如果果你沒看看過這些些書絕對對理解不不到那個個層次。拿拓撲撲學來說說，我們們學校沒沒有開設(shè)設(shè)這門課課程，但但是這門門課程的的重要性性是顯而而易見的的，沒有有想到的的是在那那本書的的很多頁頁中都夾夾著一些些讀書筆筆記，而而那個筆筆記的作作者極有些造造詣，有有些想法法可以用用到現(xiàn)代代網(wǎng)絡設(shè)設(shè)計當中中。另外外對我影影響比較較大的書書就是科科學出版版社的數(shù)學史史教程。我自自然不是是數(shù)學系系的學生生，但對對于

29、每一一個學科科來講，不曉其其歷史，很難將將這個學學科掌握握足夠好好。自從從看了這這本書之之后，我我對數(shù)學學的興趣趣便更加加濃厚。數(shù)學書在在大學階階段是除除了計算算科學的的書以外外看的最最多的書書。原因因很簡單單，計算算科學源源于數(shù)學學，是以以一種全全新的視視角來解解決世界界中的問問題和改改變世界界。“數(shù)學為為精確處處理是什什么提供供了一種種方法，而計算算則為精精確處理理怎樣做做提供了了一個手手段”。數(shù)學學之于計計算科學學的重要要性不言言而喻。關(guān)于計算算機文化化的學習習及其地地位你決想不不到圖書書館里還還有一本本具我調(diào)調(diào)查應當當是我國國最早的的介紹計計算機組組成的書書籍，大大概是119644年出

30、版版的，作作者是祖祖沖肖，聽這名名字你可可能就會會想象得得到這人人在歷史史上一定定是大有有來頭的的，那書書對我的的啟發(fā)極極大，雖雖講的都都是一些些現(xiàn)在看看來得十十分陳舊舊的知識識，但是是看得出出來這書書在當時時的地位位。至今今，在那那本書里里論述的的東西我我在現(xiàn)在在的書籍籍中都未未曾見過過了。當當然，在在學校新新書還是是多一些些，慶幸幸的是我我們學院院的圖書書館幾乎乎在2年級開開始后的的所有書書都是由由我來選選的，所所以那段段時期爽爽得很，看到網(wǎng)網(wǎng)上有什什么好書書和別的的學校學學長推薦薦的書我我就記下下來讓老老師去買買，我經(jīng)經(jīng)常和那那個圖書書館的館館長神侃侃計算機機科學，她本是是學企業(yè)業(yè)管理的

31、的北大畢畢業(yè)生，但是現(xiàn)現(xiàn)在在計計算機角角度上，計算機機文化底底蘊早已已超過了了一般的的老師。關(guān)于計算算機文化化的學習習，國內(nèi)內(nèi)的書籍籍主要教教授Winndowws988的使用用Offficee的基本本操作等基本本技能，而在我我看來這這些內(nèi)容容絕對不不能作為為本課程程的重點點，在這這門課程程中我們們更應當當關(guān)注的的是整個個計算科科學的發(fā)發(fā)展史和和計算機機科學的的內(nèi)涵與與外延，只有基基本搞清清了這兩兩個問題題，才會會在今后后的3年乃至至更長久久的時間間內(nèi)有的的放矢的的學習計計算科學學。試想想不了解解學科領(lǐng)領(lǐng)域的各各個分支支，又怎怎么可能能權(quán)衡利利弊，找找到自己己的興趣趣點所在在呢？計算機機文化（英

32、文文名稱：Neww Peersppecttivee onn Coompuuterr Coonceeptss）一書給給我這樣樣的初學學者帶來來了一個個春天。這本書書是我的的恩師李李小堅推推薦給我我們讀的的，然而而在我們們學校我我同級的的學生里里只有我我看完了了這本書書，或者者這樣說說，真正正摸過這這書的書書皮的也也就只有有我們宿宿舍的幾幾位同學學。這書書我現(xiàn)在在偶爾也也看看，他們都都費解，說我計計算機基基礎(chǔ)就算算是不好好也不用用惡補三三年呀！殊不知知這書上上的理論論和介紹紹的一些些思想是是一輩子子都很難難全部了了解透徹徹的。也也正是這這本書使使我奠定定了極其其深厚的的英語基基礎(chǔ)和專專業(yè)詞匯匯基礎(chǔ)

33、。大學一年年級的學學習態(tài)度度關(guān)于大學學一年級級的學習習態(tài)度，我想可可以很負負責任的的說我是是非常認認真的。首先是是上課的的問題，在大學學四年的的學習中中，除了了四年級級一段時時間忙于于辦理出出國留學學（后來因因為某種種原因決決定碩士士仍然留留在國內(nèi)內(nèi)讀）手續(xù)耽耽誤了幾幾次課程程以外，幾乎沒沒有曠過過課。原原因有兩兩條：首首先是我我認為本本科教學學安排的的課程乃乃錘煉110至20余年年甚至更更長的時時間，理理論基礎(chǔ)礎(chǔ)自然精精煉，需需要我們們認真地地研讀和和學習，而老師師研究此此門學科科的時間間至少長長于我們們幾年以以上，為為了奠定定堅實的的理論基基礎(chǔ)，課課程的學學習絕對對不能因因為任何何其他因因

34、素所取取代。第第二個原原因源自自我沒有有太多的的基礎(chǔ)，按照千千錘百煉煉的理論論學科順順序?qū)W習習是我能能想到的的實現(xiàn)自自己專業(yè)業(yè)素養(yǎng)提提高的幾幾乎唯一一的捷徑徑。直至至現(xiàn)在，我仍然然認為對對于剛剛剛步入這這個領(lǐng)域域的初學學者，至至少需要要在大學學一、二二年級將將主要的的精力花花在課程程相關(guān)的的學習之之上。只只有這樣樣才不會會偏離方方向。另另外一個個問題是是每天，每周應應當花多多少時間間學習的的問題。作為一一個大學學本科的的學生，我認為為打好堅堅實的理理論基礎(chǔ)礎(chǔ)是今后后學習與與工作最最重要的的問題。而本科科的課程程安排比比較緊湊湊，不花花足夠的的時間學學習和鉆鉆研是絕絕對不可可能成功功的。我我的作

35、息息時間比比較固定定，每天天6點左右右起床，6點半基基本上就就到學校校了，然然后便是是開始看看一些專專業(yè)書籍籍或者是是看英語語，朗讀讀英語材材料。晚晚上一般般是111點回宿宿舍，然然后再繼繼續(xù)看11-2小小時的書書，有的的時候很很忙，就就需要點點蠟燭看看了。大大家可能能說對身身體不好好，但是是為了自自己的理理想，不不付出足足夠的努努力怎能能成功呢呢。大學學我的課課余生活活并不豐豐富多彩彩，比較較集中的的集中在在專業(yè)學學習上，然而我我沒有意意思后悔悔，因為為在專業(yè)業(yè)上的進進步比我我在任何何一個領(lǐng)領(lǐng)域取得得的東西西都要珍珍貴很多多。后記大學一年年級的學學習，最最重要的的幾筆我我都記載載下來了了，回

36、首首往事，沒有這這個階段段艱苦的的理論初初探，是是不可能能順利進進行隨后后的專業(yè)業(yè)課程學學習的。一些問問題仍需需在這里里說明，如果你你也是一一名剛剛剛?cè)雽W的的計算機機系學生生，讀完完這篇總總結(jié)，你你應當想想到的是是在這里里哪些經(jīng)經(jīng)歷對你你來說是是非常有有參考價價值的，并付諸諸于實踐踐，時間間是寶貴貴的，我我想我的的經(jīng)歷能能夠代表表大多數(shù)數(shù)同齡人人遇到的的困難，大學四四年最重重要的一一段時光光莫過于于在迷茫茫與失落落中摸爬爬滾打的的這個時時段，時時間如果果不珍惜惜，到了了后面很很有可能能造成的的現(xiàn)象便便是自己己不知所所措糊里里糊涂過過了四年年。在后后面的一一篇文章章中，我我著重記記錄了我我從大學

37、學一年級級開始到到大學二二年級下下學期英英語課程程的學習習歷程和和專業(yè)課課程的進進一步深深造。回回顧自己己的學習習歷程并并作個總總結(jié)，亦亦希冀能能與讀者者取得一一些共鳴鳴昨天，我我的大學學學習誰能改變變我的命命運大大學二年年級如果說大大學一年年級的時時候是一一種被動動學習狀狀態(tài)，對對計算機機科學不不能攬其其全貌，那么進進入大學學二年級級以后的的學習便便是比較較有針對對性的了了，但這這種轉(zhuǎn)變變并非偶偶然，同同樣也是是經(jīng)過了了艱苦的的學習換換來的我不是一一個聰明明的人。可以這這樣說，我現(xiàn)在在所獲得得的每一一滴收獲獲都是通通過100倍以上上的努力力換來的的，人說說智力是沒有有太大的的差別的的，我也也

38、堅信這這一點，但是我我做任何何事情總總是證實實了我實實際上和和一般的的孩子確確實有點點差別，舉個例例子來說說：很小小的時候候大家就就用一根根尺子用用一只手手懸起來來，垂直直往下扔扔，用一一只手接接住，看看反映的的時間長長短來作作為測試試反應能能力，我我就從來來沒有抓抓住過尺尺子，另另外做任任何的智智力測試試幾乎就就沒有什什么能做做出來的的題目。就這樣樣的狀態(tài)態(tài)，我一一直持續(xù)續(xù)學習著著，每個個公式別別人記憶憶1遍我可可能至少少要5遍以上上，甚至至是100遍才能能比較牢牢固的記記住。然然而我希希望自己己不落后后于別人人，所以以一直很很努力，初中的的時候?qū)W學習不好好，高中中就特別別努力，雖然學學校不

39、是是很好，但一直直穩(wěn)定在在年級11至2名的位位置。大大學的學學習也不不例外，大學一一年級的的假期照照樣形同同虛設(shè)，看書和和程序設(shè)設(shè)計的時時間每天天不少于于12個小小時。在在那個假假期主要要完成了了計算機機文化那那本書的的閱讀以以及深入入學習語言程程序設(shè)計計。后來來二年級級的假期期還閱讀讀了IEEEE計算算機先驅(qū)驅(qū)獎以以及ACMM圖靈獎獎這兩兩本書，再次闡闡明我的的一個觀觀點，我我直到現(xiàn)現(xiàn)在一直直認為作作為計算算機科學學的學習習者，不不了解計計算機發(fā)發(fā)展史，是不太太可能在在這個領(lǐng)領(lǐng)域有什什么太深深的造詣詣的。登登高望遠遠，站在在巨人的的肩膀之之上能夠夠讓自己己縱攬全全局，看看待問題題也清楚楚很多

40、。進入大學學二年級級的我還還沒有從從假期的的自學回回過味來來，突然然學校領(lǐng)領(lǐng)導讓在在一年級級搞個經(jīng)經(jīng)驗交流流會，我我那個時時候在學學校做學學習部的的部長，順理成成章的去去給計算算機系的的學生做做了一個個入學講講座，（插敘：我們那那個時候候的入學學講座是是由恩師師王愛萍萍教授做做的，由由于王老老師已經(jīng)經(jīng)離開了了我們學學校，所所以學校校就安排排了各個個系的二二年級學學生去。也許你你會奇怪怪，怎么么不讓大大四的學學生去？這就是是我們學學校的悲悲哀。我我在北京京工業(yè)大大學實驗驗學院，實驗學學院在我我們這屆屆以前的的本科學學生全部部劃歸工工業(yè)大學學其他學學院，我我們這屆屆開始重重新招生生建校區(qū)區(qū)，所以以

41、我是沒沒有學長長的，大大學四年年里面，我們這這屆一直直是最大大的一屆屆，萬事事開頭難難，學校校經(jīng)過了了艱苦卓卓絕的發(fā)發(fā)展，我我們也承承受了很很多的考考驗）這可可把我給給難為了了，自己己學習計計算機不不到一年年的時間間，就要要給別人人介紹經(jīng)經(jīng)驗，實實在太痛痛苦了，但是這這是自己己責無旁旁貸的工工作，唯唯有認真真準備。仔細的的想了想想自己的的學習情情況，詢詢問了一一些同學學的學習習經(jīng)驗，又看了了些書籍籍，硬著著頭皮就就這么上上了。講座那天天是非常常熱鬧的的，最開開始我進進去的時時候很亂亂，因為為我也是是學生，大家有有個想法法：“老師上上課講課課我都不不聽，干干什么聽聽你胡侃侃亂侃啊啊”。呵呵呵，換

42、了了我可能能也會這這樣想。可能由由于那天天大家都都比較沒沒事做，在我開開始發(fā)言言不到半半分鐘的的時間，會場就就鴉雀無無聲了，“同學們們大家好好，我來來自咱們們學校000級計計算機33班，我我是一個個計算機機科學的的初學者者，和在在座的大大部分學學生比可可能還屬屬于十分分初級的的初學者者，但是是在北京京工業(yè)大大學學習習的這一一年積累累了一些些學習的的經(jīng)驗，很愿意意與同學學們一起起分享精精彩的大大學生活活”講座中中我著重重說了大大學學習習和中學學學習的的區(qū)別，專業(yè)課課程的設(shè)設(shè)置情況況，核心心課程的的總體介介紹，英英語的學學習，以以及如何何利用大大學的學學習資源源等等內(nèi)內(nèi)容。講講的時候候有點緊緊張，

43、因因為頭一一次面對對一個系系的學生生公開講講座，但但講座的的結(jié)果是是令人滿滿意的，講座整整整進行行了3個小時時，但是是學生一一點倦意意也沒有有，可能能是因為為我們都都是同齡齡人的緣緣故，交交流是零零距離的的，結(jié)束束后我自自己正在在懷疑是是否講的的內(nèi)容不不夠?qū)嵱糜茫阕阕?分鐘的的掌聲說說明了一一切講座以后后我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)雖然自自己對計計算科學學的整個個領(lǐng)域有有了一個個概要性性的了解解，但是是這確實實不是很很完整，而又沒沒有一個個途徑能能夠使我我很全面面的攬其其全貌機會會來了，我校著著名的人人工智能能專家劉劉椿年教教授來到到實驗學學院做了了一場“計算機機科學技技術(shù)及其其發(fā)展”的講座座，使我我獲益良良多

44、，后后來又閱閱讀了計算機機科學技技術(shù)百科科全書這本書書中的部部分內(nèi)容容，整理理成了一一片文章章計算機機科學的的內(nèi)涵和和外延。到這這個時候候，認為為自己至至少大概概了解了了到底計計算機科科學都包包括了哪哪些內(nèi)容容，也就就可以開開始有的的放矢的的學習了了應當說專專業(yè)課的的學習在在到了大大學二年年級的時時候就進進入了一一個集中中，關(guān)鍵鍵的學習習階段。計算科科學的核核心課程程會在這這段時間間在各個個學校展展開。這這一階段段的主要要課程有有：數(shù)據(jù)據(jù)結(jié)構(gòu)，離散數(shù)數(shù)學，概概率論與與數(shù)理統(tǒng)統(tǒng)計學等等。都是是非常重重要的專專業(yè)基礎(chǔ)礎(chǔ)課和專專業(yè)課程程。倘若你去去問一個個木匠學學徒：你你需要什什么樣的的工具進進行工

45、作作，他可可能會回回答你：“我只要要一把錘錘子和一一個鋸”。但是是如果你你去問一一個老木木工或者者是大師師級的建建筑師，他會告告訴你“我需要要一些精精確的工工具”。由于于計算機機所解決決的問題題都是從從生活中中抽象出出來的問問題，其其復雜性性不言而而喻，所所以我們們需要這這樣精確確有效的的工具去去解決現(xiàn)現(xiàn)實生活活中的復復雜問題題。算法法、數(shù)據(jù)據(jù)結(jié)構(gòu)都都是程序序設(shè)計中中必不可可少的精精確工具具。算法法的重要要性是每每一個計計算機專專業(yè)的大大學生都都十分清清楚的。算法與與計算理理論是計計算機程程序設(shè)計計領(lǐng)域的的靈魂所所在，是是發(fā)揮程程序設(shè)計計者嚴謹謹，敏銳銳思維的的有效工工具。任任何的程程序設(shè)計計

46、語言都都試圖將將之發(fā)揮揮得淋漓漓盡致。作為計計算機專專業(yè)軟件件相關(guān)無無可厚非非的最重重要基礎(chǔ)礎(chǔ)類的核心課課程。沒沒有算法法，程序序就失去去了靈魂魂。數(shù)據(jù)據(jù)結(jié)構(gòu)與與算法的的學習是是艱苦的的，最開開始的時時候，我我無法區(qū)區(qū)分各種種算法之之到底有有什么關(guān)關(guān)系，只只能機械械被動的的接受，但是隨隨著課程程學習的的深入，開始可可以比較較深入的的領(lǐng)會一一些算法法，并比比較各種種算法的的優(yōu)劣，由數(shù)據(jù)據(jù)結(jié)構(gòu)的的學習，進而展展開了對對算法的的學習，在算法法方面我我讀的書書還算比比較多，但是有有一些后后來覺得得不值得得一讀，書名不不便公開開，但是是算法法導論這本是是必須推推薦的，計算機機系的學學生鮮有有不知道道此書

47、的的，但如如果你仍仍然還沒沒有讀過過，我認認為你至至少在大大學年年級之前前讀完它它。離散數(shù)學學被稱為為是計算算理論的的靈魂，我認為為一點也也不過分分。我曾曾拜讀過過南京大大學siir前輩輩的胡胡侃理論論計算科科學一一文，文文中提到到“從理想想的狀態(tài)態(tài)來看，離散數(shù)數(shù)學最好好分開六六門課：集合，邏輯，圖論，組合，代數(shù)，數(shù)論。”我們那那個時候候?qū)W習課課程主要要集中在在集合論論與數(shù)理理邏輯，圖論與與代數(shù)系系統(tǒng)。在在數(shù)理邏邏輯領(lǐng)域域，中科科院軟件件所陸鐘鐘萬教授授的面面向計算算機科學學的數(shù)理理邏輯是本領(lǐng)領(lǐng)域內(nèi)的的精品。圖論和和電路網(wǎng)網(wǎng)絡以及及計算機機網(wǎng)絡等等領(lǐng)域結(jié)結(jié)合的非非常緊密密，也是是離散數(shù)數(shù)學學科

48、科中相當當有趣味味的一個個分支。例如哥哥尼斯堡堡七橋等等問題都都可以使使大家體體會到實實際問題題理論抽抽象的巨巨大價值值。我下下個學期期的研究究生方向向具體課課題是空空間數(shù)據(jù)據(jù)庫，一一個重要要的模型型是地理理信息系系統(tǒng)，其其中離散散數(shù)學理理論在圖圖的構(gòu)建建，查詢詢等分支支中都有有很廣泛泛的應用用。原先先離散數(shù)數(shù)學和數(shù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)構(gòu)歸在一一起成為為離散數(shù)數(shù)學結(jié)構(gòu)構(gòu)，后來來由于數(shù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)構(gòu)的內(nèi)容容比較多多，分出出來了，不過最最近國外外好像有有些大學學又把它它們合并并到了一一起，道道理當然然不用說說，可能能還是考考慮到交交叉的部部分比較較多。比比較經(jīng)典典的書我我看過得得應算是是Disscreete Ma

49、tthemmatiicall Sttruccturres了，清清華大學學出版社社有個影影印版的的。集合合論語數(shù)數(shù)理邏輯輯部分是是由王愛愛萍教授授執(zhí)教的的，這部部分理論論性非常常強，而而王老師師的數(shù)學學背景使使得課程程嚴密的的推理幾幾乎無懈懈可擊，甚是精精彩。圖圖論部分分是北京京科技大大學的閻閻慶春老老師教授授的，趣趣味頗多多，以至至于現(xiàn)在在回想起起來很容容易就能能根據(jù)他他所講的的一些笑笑話將理理論貫穿穿于一線線。概概率論與與數(shù)理統(tǒng)統(tǒng)計這門門課我認認為對于于計算機機系的學學生來說說是非常常重要的的，但是是確被傳傳統(tǒng)的工工程數(shù)學學教學思思路繞個個一塌糊糊涂，連連續(xù)概率率幾乎是是每一個個學校的的教學

50、重重點，至至少在我我們學校校是，但但是對于于計算機機系的學學生來說說離散概概率得重重要性是是毋庸置置疑的，例如在在數(shù)字信信號處理理課程中中我們就就經(jīng)常使使用離散散概率的的理論基基礎(chǔ)。計計算機科科學中概概率論的的主要應應用領(lǐng)域域有分析析網(wǎng)絡和和分布式式系統(tǒng)，隨機化化算法和和協(xié)議，離散時時間信號號處理等等。可惜惜我概率率論學習習不夠深深入，以以至在離離散時間間信號處處理學習習的時候候費了不不少周折折，但對對概率論論本身的的理解卻卻因此深深入了不不少。二年級來來講，專專業(yè)課程程的學習習上我對對自己是是比較滿滿意的。大部分分課程的的理論考考試都在在90分以以上，而而在這一一年中同同時也取取得了44個學

51、科科的1000分。分別是是面向?qū)ο蠹夹g(shù)術(shù)、面向向?qū)ο蟪坛绦蛟O(shè)計計課題實實現(xiàn)、人人工智能能導論和和英語口口語。大大學期間間總共取取得了55個滿分分，其中中4個是在在大學二二年級。然而到到現(xiàn)在為為止，我我仍然認認為理論論考試和和程序設(shè)設(shè)計脫鉤鉤太嚴重重，雖然然面向?qū)ο蠹夹g(shù)術(shù)理論掌掌握的比比較牢，但是在在參與大大的課題題的時候候仍然有有暈頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向的感感覺。至至于人工工智能學學科，主主要是拜拜中科院院自動化化所李小小堅博士士所賜，在那半半年中最最有紀念念意義的的便是完完成了一一個用LLispp語言開開發(fā)的智智能聊天天系統(tǒng)。多媒體體技術(shù)課課程中完完成了“北京工工業(yè)大學學多媒體體教學系系統(tǒng)”課題，雖然

52、很很簡單，但這幾幾乎是我我在大學學階段第第一個正正式的項項目，如如果說實實踐上的的積累，那么這這應當算算是正式式的第一一筆講到這里里了，不不得不講講講我的的英語學學習了。并非我我覺得英英語學習習不重要要才放在在這里。恰恰相相反，我我認為英英語的學學習可能能是你大大學學習習最重要要的一門門課程。有些人人可能不不喜歡自自己的專專業(yè)，在在讀研究究生或者者工作的的時候會會轉(zhuǎn)行，但是英英語始終終都是你你進一步步學習國國外最先先進理論論與技術(shù)術(shù)的法寶寶。極端端一點，僅僅針針對計算算機科學學的學習習者來說說，如果果你想掌掌握最新新的技術(shù)術(shù)信息，學術(shù)理理論，大大概也不不太可能能僅僅通通過中文文文字，至少還還需

53、要一一個漢化化的時間間。我我的英語語功底并并不好，初中一一年級的的時候還還可以，能湊合合到900分，現(xiàn)現(xiàn)在看來來分數(shù)可可能不錯錯，但對對于那個個時候半半個班990分以以上確實實就算不不得什么么。初中中二年級級就麻煩煩了，只只有722分，記記得是當當年全班班倒數(shù)第第三，這這可怎么么好沒有選選擇，開開始學。怎么學學？不知知道，但但手里有有本寒假假作業(yè)，摳吧。早上起起來6點鐘一一直到晚晚上122點鐘，一口氣氣把寒假假作業(yè)做做完了。查答案案一看，完蛋，錯了個個稀里嘩嘩啦。沒沒辦法，正好就就拿這個個當反面面教材了了，一個個錯誤一一個錯誤誤地查漏補補缺，弄弄了一個個假期。開學初初三學習習開始緊緊張了，也很

54、認認真地完完成每一一張卷子子，中考考的時候候95.5分，全校第第二（第第一名996.55分）。從此對對英語的的熱愛一一發(fā)不可可收拾高中二年年級開始始著重練練習口語語，用的的是當時時風靡一一時的“李陽瘋瘋狂英語語”，哦，很多人人說是沒沒用的，但至少少在我身身上實踐踐是成功功的，至至于效用用有多大大，我認認為還要要看下面面的學習習歷程。二年級開開始，上上英語課課程學習習的時候候每一個個知識點點都試圖圖用口語語來練習習，每天天早上練練習朗讀讀課文，晚上用用口語的的方法溫溫習語法法知識和和單詞，效用是是顯著的的，僅就就筆試而而言，高高中階段段沒有當當過第二二名。大大學階段段基本保保持在全全校前三三名的

55、位位置。進入了大大學學習習，高手手林立。尤其是是我進入入了英語語快班以以后，更更是體會會到了自自己需要要不斷的的努力。快班的的同學大大多來自自北京四四中，八八中，清清華附中中，五中中等名校校，在這這些學校校中通常常開有外外教課，學生的的口語水水平普遍遍好于我我們這種種三流高高中的學學生。剛剛剛?cè)サ牡臅r候著著實嚇了了一跳，但是自自己水平平也不是是很弱，所以還還算撐得得住，做做了快班班的班長長。快班的學學習和普普通班截截然不同同，也就就是常說說的小灶灶班。我我們一個個學期用用于課本本學習的的時間大大概也就就是1/3的時時間。而而2/33的時間間用于練練習口語語，讀英英文報紙紙，以及及外教交交流。那

56、那個時候候普通班班的學生生是抱著著書本肯肯，我們們是抱著著一摞報報紙到處處跑我在學校校英語的的名氣似似乎比計計算機的的大的多多，因為為好像別別的系的的同學只只要是關(guān)關(guān)注過書書本外的的英語的的都知道道實驗學學院有個個叫曾毅毅的。我我英語的的學習曾曾經(jīng)有過過一段極極好的時時期，那那段時期期大概是是我做學學院英語語角主持持時，第第一次上上臺是我我自己都都不知道道自己再再說什么么，說完完了頭都都不敢抬抬起來，怕同學學們笑話話我，但但沒想到到的是我我低下頭頭不好意意思使他他們居然然以為我我在鞠躬躬以結(jié)束束我的講講話，給給予了我我大概長長達2分鐘的的掌聲。最讓我我感動不不過的是是老師們們的鼓勵勵，有一一個

57、英語語組的老老師說曾曾毅的英英語水平平可以去去當老師師了，如如果教口口語應當當會比我我們當中中的任何何一個都都出色，可能老老師是和和我開玩玩笑，但但是我真真的記住住了這句句話，并并在不斷斷努力著著。后來來沒想到到在一個個英語學學友的引引薦下真真地有機機會到首首都師范范大學英英語培訓訓中心平平谷學校校去教授授新概念念課程，贏得了了學員的的一致好好評英語的學學習竅門門在于很很好的去去應用，說（BBlurrt iit oout!）。正如如你學習習漢語的的過程，即使你你不坐在在教室中中逐字逐逐句的學學習漢語語，憑借借小時候候家長耳耳濡目染染的教導導和小朋朋友們之之間的交交流你也也能夠?qū)h語掌掌握的很

58、很好。作作為另一一種語言言的英語語皆通此此理。英語學習習還要講講求一個個實際的的方法，經(jīng)過長長期的學學習，你你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)其實李李陽瘋狂狂英語并并非沒有有問題。他提倡倡“大喊英英語，三三最方法法”，但是是試想，你在學學漢語的的時候是是對著墻墻大喊喊喊出來的的么？肯肯定不是是，而是是通過和和家長，朋友的的交流學學會的。所以最最有效的的方式是是找一個個水平比比你高的的人一同同練習。另外還還要注意意的問題題就是你你不能僅僅僅的學學習語言言，更要要學習美美國人，英國人人的思想想。思想想是語言言的靈魂魂。他們們的語言言邏輯于于我們的的表達有有區(qū)別，而這些些區(qū)別正正是Chhingglissh(CChinnes

59、ee Enngliish)和Engglissh的本本質(zhì)區(qū)別別。Ussingg Ammeriicann Thhinkkingg即是。通過艱苦苦的學習習和實踐踐，最終終在年年的時間間內(nèi)完成成了大學學英語四四、六級級，四、六級英英語口試試的考試試并在口口試考試試中取得得了優(yōu)秀秀的成績績。也曾曾寫過一一些針對對考試方方面的文文章，以以后慢慢慢整理到到我的個個人網(wǎng)站站上以供供參考。如果說對對于英語語考試，首先我我不認為為它能夠夠反映你你的真實實英語水水平，包包括口語語考試在在內(nèi)，即即使是口口語考試試，通過過機械的的記憶和和猜題同同樣能夠夠取得好好成績，最關(guān)鍵鍵的還是是提高英英語能力力。有一一句名言言叫做

60、“Engglissh ccannnot be stuudieed, butt caan bbe llearrnedd.”意意思就是是說學習習英語不不是機械械的記憶憶而在全全方位的的學習，實踐與與領(lǐng)悟。我推薦薦的教材材和方法法有：李陽瘋瘋狂英語語、王強強口語（新東東方著名名的口語語教師王王強先生生編著），以及及鐘道道隆逆向向英語。后記本部分中中值得參參考的主主要集中中在對專專業(yè)課程程的建議議和英語語的學習習上。路路是自己己走的，這里記記錄下我我的路，希望能能給你點點亮遠方方的燈。下篇文文章我將將集中談談一下關(guān)關(guān)于我創(chuàng)創(chuàng)建計算算機科學學技術(shù)研研究組織織和ettBSDD中文用用戶組以以及專業(yè)業(yè)實踐上