1、Word 關(guān)于學(xué)校不穩(wěn)定因素排查工作調(diào)查報(bào)告 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全 長期以來，我校就特殊重視學(xué)校平安工作，把平安作為學(xué)校生存的重要工作來抓。為保證不穩(wěn)定因素排查工作順當(dāng)完成，加高校校平安隱患排查治理力度，學(xué)校成立了不穩(wěn)定因素排查治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由阮國飛校長任組長、分管副校長韓志勇任副組長，辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、以及各年段長為成員，組長阮國飛對全校隱患排查、治理和防控工作全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)，分管副校長韓志勇制定詳細(xì)工作方案，全體成員明確責(zé)任分工，仔細(xì)抓落實(shí)，完善了各項(xiàng)管理制度。 學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步明確平安工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，要求各處室、年段、班級(jí)

2、、教研、試驗(yàn)室及各要害部門都要與學(xué)校簽定平安責(zé)任書，層層落實(shí)平安工作，并將責(zé)任落實(shí)狀況作為年度工作考核及評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，實(shí)行平安工作一票拒絕權(quán)，堅(jiān)決遏制各種平安事故的發(fā)生。 二、自查仔細(xì)、追求圓滿 為了不使一個(gè)細(xì)節(jié)消失問題，排查小組緊密結(jié)合我校實(shí)際，制定排查方案，建立相關(guān)排查制度，對學(xué)校平安工作的方方面面進(jìn)行了仔細(xì)自查，發(fā)覺問題，限時(shí)整改，講求效率，追求圓滿，徹底消退平安隱患，堅(jiān)決遏制重大平安事故發(fā)生，確保學(xué)校平安形勢穩(wěn)定;同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的平安教育，使師生平安意識(shí)和防范力量明顯增加。 1、交通平安方面 學(xué)校門口有兩個(gè)急陡坡，又要橫穿福廈路，交通平安形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。學(xué)校結(jié)合平安宣揚(yáng)月、平

3、安教育日等活動(dòng)，提高同學(xué)的交通意識(shí)，同時(shí)建立常年交通平安督導(dǎo)員機(jī)構(gòu)，導(dǎo)護(hù)師每天放學(xué)都在南北兩大門陡坡值班，維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁同學(xué)下坡時(shí)騎車，有效的保障了同學(xué)的上下學(xué)平安。 2、消防工作方面 首先配備齊全的消防器材，重要功能室均按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，并教育同學(xué)遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)亂動(dòng)滅火器。二是組織同學(xué)依據(jù)消防預(yù)案進(jìn)行消防演練，有記錄、有照片，效果很好，極大地提高了師生的消防意識(shí)。三是對各個(gè)功能室的電源設(shè)備徹底清查，包括線路、插座等，有破損或隱患的一律換新，根除隱患。四是教育同學(xué)禁帶火柴、打火機(jī)等火源，不準(zhǔn)玩火，遠(yuǎn)離電源，沒有家長帶領(lǐng)不準(zhǔn)進(jìn)山。 3、飲食衛(wèi)生方面 經(jīng)檢查，我校食堂并不存在無證經(jīng)營的

4、現(xiàn)象，同時(shí)為加強(qiáng)學(xué)校食堂和同學(xué)集體用餐場所師生食品衛(wèi)生工作，我校支配專人對食堂環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行管理監(jiān)督，要求食堂工作人員必需按規(guī)定接受健康檢查;嚴(yán)格遵照食品衛(wèi)生法;嚴(yán)禁選購、出售不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，做好食品留樣管理工作。由總務(wù)處、團(tuán)委會(huì)、生活管理員、同學(xué)代表組成的食堂管理監(jiān)督小組對食堂常常進(jìn)行檢查督促。同時(shí)，教育同學(xué)不要購買街頭無證(照)商販出售的零食、盒飯及其他食品。 我校南大門校門外有多個(gè)食品攤點(diǎn)，衛(wèi)生條件惡劣，食品衛(wèi)生平安得不到保障，雖然在區(qū)綜治辦等有關(guān)部門的督查整治下，有所改觀，但最近又有趨惡傾向，盼望有關(guān)部門準(zhǔn)時(shí)的對其進(jìn)行處理，保障學(xué)校周邊環(huán)境的平穩(wěn)。 4、同學(xué)心理健康方面 我校設(shè)有心

5、理詢問室，內(nèi)有兩名專業(yè)心理詢問師，輪番坐班為同學(xué)開解、輔導(dǎo)心理問題，同時(shí)，為緩解高三同學(xué)高考考前焦慮、可怕等不良綜合癥，保障同學(xué)正常發(fā)揮水平，從而考上抱負(fù)高校，心理詢問老師利用班會(huì)課的機(jī)會(huì)，為全體高三同學(xué)開展輕松面對高考的講座，得到良好效果。 5、甲型h1n1流感防預(yù)方面 利用國旗下講話，提高全校師生對預(yù)防甲型h1n1流感的重視，組織師生學(xué)習(xí)甲型h1n1流感防預(yù)學(xué)問，并給各班分發(fā)了甲型h1n1流感防預(yù)學(xué)問宣揚(yáng)紙,同時(shí)，要求各班出一版關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感的黑板報(bào)，支配醫(yī)務(wù)室出了一期衛(wèi)生宣揚(yáng)學(xué)問展板，并每天檢查各個(gè)班級(jí)的門窗是否按要求打開通風(fēng)。 總之，我校通過實(shí)行切實(shí)有力的措施，不斷消退平安隱患，使學(xué)校平