1、第20頁共20頁2022年兒童圣誕節活動方案活動目標1.學習用立體制作的方法制作圣誕樹，并用各種材料進行裝飾2.在原有經驗和各種圖片的幫助下，尋找各種裝飾圣誕樹的方法3.感受圣誕節的歡樂氣氛4.發展幼兒的動手能力，做個美麗的圣誕樹活動準備1.收集圣誕節的相關圖片和照片，了解圣誕節的故事2.范例一個：立體圣誕樹3.綠色印有圣誕樹輪廓的卡片紙(畫出兩個相同樹形，以及在_棵樹上畫上切口，另一棵樹上畫有下切口)4.各種彩色紙、毛線、金屬色紙、脫脂棉花和彩色吸管等材料_組_份，剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份5.幼兒用書活動內容：1.引導幼兒觀察探索將平面的樹制作成立體樹的方法。小朋友你們看這是平面圣誕樹

2、，那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢?我們怎樣才能讓圣誕樹站起來啊?2.教師示范講解，引導幼兒了解制作的方法。(1)教師演示制作立體圣誕樹的方法。(2)提問：你們準備用什么好看的東西裝飾圣誕樹呢?3.幼兒自由制作圣誕樹，教師指導幼兒完成作品。(1)教師交代制作的內容(2)幼兒制作，教師進行個別指導。2022年兒童圣誕節活動方案（二）活動目標：1、教幼兒學習撕紙的技能，并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。2、發展幼兒手指的靈活性。3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。4、讓幼兒知道節日的時間。活動準備：幼兒活動材料紙工第14頁，漿糊。活動過程：一、漂亮的圣誕樹。1、新的一年開始了，小朋友知道_月_日是什么

3、日子嗎?對，圣誕節是西方國家最重要的節日，他們過圣誕節就像我們過新年一樣熱鬧。2、你們知道過圣誕節時他們會裝飾什么嗎?引導幼兒大膽講述。二、制作新年樹。1、出示范例作品：老師這里有一棵圣誕樹，小朋友知道它是怎么做的嗎?2、引導幼兒大膽猜測制作方法，教師小結：將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上，一棵五彩的圣誕樹就做好了。3、分發活動材料，幼兒制作，教師巡回指導。提醒幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細小，然后再粘上漿糊，漿糊不能粘的太多了。三、結束活動。評價幼兒作業情況。教學反思：設計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學中反復強調和訓練。2022年兒童圣

4、誕節活動方案（三）1、了解圣誕節，圣誕老人，圣誕樹的由來。?2、初步感受圣誕節歡樂的氣氛。?活動準備：多媒體課件，收集有關圣誕節的圖片，故事。?活動過程?：?一、參觀幼兒園迎圣誕節的環境布置。?請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。?二、幼兒講一講對圣誕節的認識。?請幼兒說一說?：1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子)?2、人們是怎樣迎接圣誕節的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)?三、?請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節。?小結：圣誕節是西方人的節日?，在他們眼里就象我們?的春節一樣重要。到了圣誕節，人們要裝飾漂亮的圣?誕?樹，圣誕老人坐著?雪橇給小朋友送禮

5、物。?活動二?裝飾圣誕樹?活動目標：?1、通過裝飾圣誕樹發展幼兒的動手操作能力。?2、進一步感受圣誕節的快樂。?活動準備：1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。?2、音樂磁帶?，圣誕樹?活動過程：?導入：圣誕節到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。?一、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?二、幼兒自由選擇材料制作。?引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花?，用皺紋?紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。?三、大家一起裝飾圣誕樹。?和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。?四、跳舞慶祝圣誕節，進一步感受節日的快樂。?隨音樂，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。?

6、圣誕節到了!美麗的圣誕樹，?漂亮的圣誕卡，?掛滿了大街小巷。走?進我們的幼兒園，那一串串精美?的圣?誕禮物更是點亮了整個校園?，在孩?子們的臉上，我看到了?他們對圣?誕老公公的好奇與期盼。?2022年兒童圣誕節活動方案（四）活動時間：_年_月_日下午3:00活動地點：托班教室活動目的：1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂?；顒舆^程：1、家長入座，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將

7、敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，_年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。2、舞蹈我真的很不錯主持人：圣誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈我真的很不錯，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。3、寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里

8、又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。4、圣誕冷餐會主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住_鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒

9、家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下)5、離園主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。2022年兒童圣誕節活動方案（五）一、活動主題品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。二、活動內容圣誕浪漫大餐/套餐/兒童餐圣誕禮物派發(優惠券，小禮物)三、活動時間平安夜及圣誕節當天注：本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權

10、歸本店所有。廣告宣傳1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。2、制作圣節日促銷宣傳海報、_展架在店面促銷宣傳。(_月_日前貼出去，提前宣傳)3、制作宣傳單張，_月_日前開始在店面周圍進行派單宣傳。(公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等)4、橫幅宣傳，在_月_日前制作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。橫幅內容參考：品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。外場：1)門前的綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前兩側布置兩個圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。2)酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色

11、巨幅橫幅4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾內場：1)進門處圣誕標識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人2)身著圣誕裝的禮儀迎賓員3)店內放一個_米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆4)在大堂頂部懸掛若干面關于圣誕主題的小飾品或小吊旗5)門口的門頭及兩側的門柱均以圣誕主題裝飾6)懸掛若干人工雪花裝點節日效果人員服裝：1)所有服務人員以及前廳外場人員(經理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙;2)需要一位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待3)需要兩名表現力極佳的男生人選扮演圣誕老人四、禮品、紀念品1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等2)嘉賓參與環節的獎品(或是大于

12、_元)的紀念品/優惠券3)紀念品(印有_主題標志的高檔水晶杯)4)每對情侶一朵玫瑰花五、內部宣傳(1)將餐廳節日宣傳策劃活動以及圣誕節的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳(2)屬下員工進行節日期間的語言規范、禮儀禮貌方面的培訓(3)挑選服務員扮演圣誕老人，并進行適當的培訓(4)播放節日期間的背景音樂，以烘托整個餐廳的過節氣氛2022年兒童圣誕節活動方案（六）活動目標：1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。2、教育幼兒不玩火，避免發生火災。3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。4、探索、發現生活中的多樣性及特征。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌?、蠟燭2

13、根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。2、有關滅火的錄像。3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)?；顒舆^程：1、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點燃。“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。2、討論，“出現了火情，該怎么辦?”“現在天氣干燥，如果出現火情，我們小朋友該怎么辦呢?”引導幼兒說出各種滅火的辦法。小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。3、請

14、幼兒看錄像。“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區)。小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學會保護自己。4、幼兒操作“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上“?”號。討論：用扇子扇，是不是的辦法?“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時

15、候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候，我們可以想別的辦法。5、怎樣避免火災?“一旦發生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”幼兒討論回答。小結：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎?兒童安全教育活動教案2活動目標：1、在認識一些安全標志的基礎上，嘗試為幼兒園設計標志。2、明白標志在人們安全生活中的作用，增強幼兒的自我保護意識?；顒訙蕚洌?.活動前帶領幼兒觀察、了解生活中常見的安全標志。2.安全標志牌_套：禁止標志、警告標志、指令標志、提示

16、標志圖片各3_張。3.小鼓、鼓槌一套;盒子一個。_多媒體教學資源：常見的禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志。活動過程1.我會帶給各種圖片、照片、標志等，讓孩子找出哪些是標志，為什么?并說一說這些標志表示什么意思，在哪里看到過的?那里我帶給的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經在前階段的活動中給孩子們認識過了。(1)我會出示一個預設的標志，比如：畫了一個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標志，然后我會問問孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個標志告訴我們什么呢?奧，這個標志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設計這個環節的意圖就是讓孩子們透過找標志、說標志，明確標志的特征。(2

17、)教師要幫忙幼兒小結：標志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實這是為后面的環節讓孩子設計標志作鋪墊，起到一個暗示作用。2.我會先讓孩子們看一段錄像，錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動中孩子們做危險動作等情景，讓幼兒找找錄像里危險的地方。(1)看錄象、找危險，這個環節貼合中班幼兒的年齡特點，因為錄象中有具體的事件和直觀的場景，是一個很好的學習載體，它能充分調動起幼兒主動發現問題的用心性。找完錄象中有危險的地方后，我還會引導孩子們進一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會

18、發生危險，需不需要標志?為什么?(2)比如：在上下樓梯時可能會發生不安全的狀況，我就會讓孩子想一想設計標志的話能夠設計哪些標志，要畫些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設計標志的重點和難點，激發幼兒設計標志的欲望。教師這時也要及時小結：你設計出來的標志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時候，同一個地方能夠設計出不同的標志;有的時候，同一個標志能夠出此刻不同的地方。(3)然后就是幼兒設計標志了。我思考到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會帶給現成的、真實生活中出現的標志，讓幼兒根據自己的需要就能夠直接運用到幼兒園里

19、了;對潛力一般的幼兒，我會帶給一些簡單、常見的圖片，孩子們能夠根據自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標志了;對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設計標志。在分享與交流的環節中。3.我會采用兩種方式：(1)幼兒自己直接表述，說說我設計的標志表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來評判我設計的標志對不對。(2)讓大家來看，猜猜這個標志是什么意思，能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結出安全標志的實際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標記。從而起到增強幼兒自我保護意識的作用。活動延伸：我會讓孩子把設計好的標志貼出去。還能夠搞一個“安全小衛士”的宣傳

20、活動，讓全園的小朋友都能注意安全，人人來做安全小衛士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方，再設計標志;甚至到家里、到社區里去看看，為自己的家、為社區設計標志。這樣一個群眾活動就基本結束了。兒童安全教育活動教案3活動目標1、認知目標：通過真實的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。2、能力目標：提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。3、情感目標：引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發幼兒的想象力。4、探索、發現生活中的多樣性及特征。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚?、真實案例卡在喉嚨里的五角星;課件進餐時、肚子為什么疼;情景表演好吃的魚2、圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬

21、過的食物。過期的食物。腐爛變質的食物。假冒、劣質的食物。沒洗干凈的食物)3、每組一小筐(內有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)4、一個鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂?；顒舆^程一、激發興趣1、播放120急救錄音，教師緊張提問：發生什么事啦?(幼兒相互猜測)2、教師出示一個小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發生什么事?還要從這個小小的鐵制五角星說起?！倍⒄鎸嵃咐ㄔ跉夤芾锏奈褰切沁M入教師講解：這是一個真實的故事：一天，_歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母叫來醫院的急救車，最后經過一位有經驗的

22、老醫生的檢查，這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發現，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。經過醫生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險的東西放入口中?！敝v述完后提問：1、龍龍的身體好受嗎?2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?3、醫生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?4、醫生對龍龍說了什么?5、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中?教師感慨：當我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫生爺爺的高招技術救了龍龍。希望所有的小朋

23、友一定要記住這個教訓，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。三、觀看課件、情景表演深入1、課件進餐時內容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對嗎?為什么?教師參與發言：人在吃飯時，飯寶寶都要經過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。2、課件肚子為什么疼內容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬

24、，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。觀看后討論：小朋友，冬冬的肚子為什么會疼?說一說，你是怎樣做的?觀看圖片：(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。(2)過期的食物。(3)腐爛變質的食物。(4)假冒、劣質的食物。(5)沒洗干凈的食物。分析比較：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?小結：大街上的燒烤的東西特別不衛生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質量安全標志，保制期內的食物。一些腐爛變質，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃，否則會食物中毒的。3、教師與幼兒配合情景表演好吃的魚內容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一

25、條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫院后，醫生阿姨幫他把魚刺取出來了。提問：(1)明明應怎樣吃魚?(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?孩子共同總結：小朋友吃魚時，一定要仔細把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因為越哭，魚刺就陷得越深，應趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫院去治療。四、游戲“判斷對錯”漸入分組進行游戲：1、上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)不生病時，不能隨便吃藥，否則

26、也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴重。2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險。五、操作活動鞏固

27、1、請幼兒把小筐里認為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。2、師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論，主動操作。六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻1、教師快速在主題墻畫出笑臉和哭臉，幼兒把活動后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。(配上輕音樂)2、教師在一旁鼓勵幼兒，把其他不能吃的東西添畫在主題墻上。3、教師鼓勵幼兒繼續發揮想象和創意，設計“不亂吃東西”的家園互動小標語。4、教師整理幼兒語言，一邊讀一邊書寫到主題墻上。如：請家長、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問。請家長和老師共同關注小朋友的安全。小朋友不帶危險東西入園。午睡上床前，兜里無異物。小朋友少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。兒童安全教育活動教案4活動目標：1、知道在大街上行走時要有大人陪同，不亂跑。2、培養幼兒敏銳的觀察能力。3、加強幼兒的安全意識。4、探索、發現生活中的多樣性及特征。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洌赫n件、情景創設活動過程：一、導入幼兒欣賞交通安全兒歌，說一說你聽到看到了什么。幼