1、第24頁共24頁2022年開展知識競賽活動方案一、活動前言：校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。二、活動目的：意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建

2、設，曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。三、活動時間：復賽時間于_年_月_日(星期三)決賽時間于_年_月_日(星期六)暫定四、活動地點：復賽地點曲阜師范大學_教室決賽地點圖書館報告廳五、活動對象：曲阜師范大學(日照校區)在校學生六、活動籌備：1.召開主席團會議，將通知下發到各院系;2.學校北門設立報名處;3.根據報名人數安排初賽考場;4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組;5、聯系主持人及到場評委;6、申請圖書館報告廳。七、活動規則：1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手晉級決賽;2、晉級決賽的_名選手隨機分成_個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題

3、和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。八、活動流程、初賽策劃：統一組織選手筆試考試，試卷多樣化決賽：1、主持人講話并宣布比賽開始2、介紹嘉賓及參賽隊員3、比賽開始4、比賽中穿插節目5、評審評分6、主持人宣布比賽結果7、嘉賓頒獎、合影8、主持人宣布比賽結束9、嘉賓退場10、整理賽場九、獎項設置：根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現獎一名;優秀組織獎若干名。2022年開展知識競賽活動方案（二）一、活動主題：百科知識風暴競賽二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生

4、群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。三、活動時間和地點：初賽時間和地點：_月_號到時具體再通知復賽時間和地點：_月_號決賽時間和地點：_月_號到時具體再通知四、活動參加的對象：經管系全體學生五、報名時間：_月_號_號報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)六、活動的流程：初賽安排：具體流程：(一)回答

5、主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前_名進入復賽。(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有_道題。(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在_秒內作答。每組題有_道。復賽的安排：復賽以筆試為主，一個組有_道題目，題目類型(選擇題_道，判斷題_道，其中選擇題中專業題占_%)，_道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在_分鐘內完成，分別選出前_名進入復賽。決賽安排：(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為_分。(2)活動開始之前，由嘉賓發言

6、，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是一個隊伍一起表演。)(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加_分，答錯的不扣分，總共有_道題目。(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加_分，每個組_分鐘。(5)觀眾互動題：(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，

7、手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。(觀眾互動環節總共派出六份獎品)(6)驚險必答題：A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加_分，答錯減_分。B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減_分。)可

8、以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加_分，答錯減_分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約_道題(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。七、活動的嘉賓：初賽：經管系學生會相關人員。復賽：學生會人員。決賽：邀請_個老師，各個系的主席、一等獎：一個小組獎狀及證書+相框_個+團隊集體照+筆記本二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本表現獎：_人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品九、獎品的安排：獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及

9、名人名書、相框_個、精美禮品十、經費預算:_元備注：(一)期間學生會成員利用早讀期間，在_號_號向經管系_級進行宣傳。(二)于此同時,在、進行宣傳(三)面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員_人，每個小班要有一個小組參加。2022年開展知識競賽活動方案（三）一、活動主題慶祝中秋佳節，弘揚傳統文化二、活動背景日高公司是一家大型科技企業，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打招節日的氣氛，關注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進企業經濟發展，企業擬舉行一次元旦活動。三、活動目的1、增

10、強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。3、更好的促進企業經濟發展。4、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。四、參加人員日高公司全體員工五、活動時間及地點時間：_年_月_日晚上6：309：00地點：某大型露天廣場六、活動準備工作(一)節目征集1、采取自由、自愿原則進行報名。2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。3、_月_日17：00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。4、節目申報者請自帶伴奏樂

11、器或音帶、CD，并提前交于籌備組。5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。(通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出臺風獎，氣獎，創意節目獎，評出表演獎，歌手獎等等。斟酌待定!)(二)活動現場布置1、現場布置主要以中國傳統的紅燈為主調，配以中式的小配飾，顯示中國節，中國味。2、舞臺設計以中國紅為主色調，在傳統中加放現代元素，是整個舞臺傳統中透露著時尚。3、在活動現場小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個現場布置出濃濃的中國味道，并在每個燈籠上藏一個燈謎，裝飾性與參與性兼具。4、食品擺放水果類：蘋果、葡萄、

12、橘子、香蕉等。飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。小吃類：月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等七、晚會籌備部門第一組：節目策劃組負責部門：人力資源部任務：a、_月_日完成節目篩選工作。b、_月_日編輯出節目單報禮儀組存備。c、_月_日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。第二組：禮儀組任務：a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。b、晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、礦泉水、禮品等。c、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。第三組：道具設備組任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及一切后勤保障問題。b、DV相機的落實，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。第四組

13、：后勤機動組任務：a、協助道具組安裝相關設備及舞臺布置。b、專人看管現場物資、電器等器材。c、維持晚會現場秩序，處理會場緊急情況。d、供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓。滿成功。注：1、項目組人員的任務發生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源視情況可隨時啟用機動組。3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。七、活動內容1、主持人講解中秋節的來源，增加外籍員工對中國傳統文化的了解。2、公司董事長致辭祝福3、各個部門申報的節目表演4、游戲(1)全體員工一起唱一首歌，活躍氣氛(2)我愛記歌

14、詞：各部門出一人或自行推薦上臺，有主持人每輪指定一個字，所有選手依次唱出包含該字的歌曲，諧音亦可，五秒鐘之內不能唱出的選手淘汰(可向本部門申援)，最后剩一名選手勝出。(3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。(4)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。(5)由董事長給員工頒發表演所獲獎項。(6)主持人宣布活動結束，并致辭祝福。(7)活動結束后，每位員工皆可領取一份中秋月餅禮盒。八、活動經費及預算1、場地布置費用2、餐飲招待費用3、各種活動用品的購置費用4、勞務費用5、禮品費用6、中秋月餅禮盒購買費用九、應急預案及

15、注意事項1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。2、參與者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。4、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。2022年開展知識競賽活動方案（四）一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”二、活動時間：待定三、活動地點：貴州電力職業技術學院四、活動對象：貴州電力職業技術學院全體學生五、參賽人員要求：(1)、具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識;(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;(3

16、)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳七、活動形式：本活動采取兩天兩階段比賽制：第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時_分鐘。取前六名晉級第二階段。第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。八、活動流程：(1)宣傳報名準備工作1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)4)、收集相關競賽

17、題目。5)、申請教室作為第一階段比賽用。(2)第一階段淘汰賽1)、各隊伍入場按指定位置就坐2)、由學生會負責人安排發放題目3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。(3)第二階段決賽1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式

18、回答。答題過程中有規定計分員計分。4)、第二輪為搶答題，共_道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題_秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，_分鐘。由裁判團酌情給分，_分，最低_分。7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)8)、由嘉賓對活

19、動進行點評。9)、合影留戀10)、組織觀眾有序退場，組織清現場九、活動獎項：略2022年開展知識競賽活動方案（五）一、活動目的：為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!二、活動時間：_年_月_日_年_月中旬三、活動地點：待定四、活動形式：以個人為單位(以_、_及_級同學為主)。五、活動內容：本次競賽共分初賽、復賽、決賽

20、三個環節，具體安徘如下：(一)初賽：1、時間：_年_月_日2、地點：22043、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。(注：05、_級各班均推選_人，_級各班均推選_人進入初賽。)4、具體安排：(1)_年_月_日進行初賽;(2)_年_月_日晚評卷并確定_人進入復賽;(3)_年_月_日公示進入復賽的人員名單。(二)復賽：1、時間：_年_月_日2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳3、方式：以才藝表演為選拔方式(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)4、具體安排：(1)_年_月_日進行復賽;(2)_年_月_

21、日晚確定_人進入決賽;(3)_年_月_日公示進入決賽的人員名單。(三)決賽：1、賽前準備：(1)_年_月_日晚召集進入決賽的_人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;(2)_年_月_日_年_月_日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;(3)_年_月_日晚進行第一次彩排;(4)_年_月_日晚進行第二次彩排。2、賽中安排：(1)時間：_年_月_日(2)地點：待定(3)具體環節：1)開場舞;2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;3)第一環節：必答題環節揚帆起航;題目范圍：中藥及相關專業知識活動規則：此環節中，進入決賽_人同時上場，將其分為_、_、_三個小組。中藥知識為共答題，_

22、人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：_級專業題只由_級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答_道題(_道共答題，_道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定_人進入第二環節。(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題;請聽第二題，此題為_級專業題;依此類推。)得分細則：答對一題加_分，答錯不扣分。(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)預計時間：_分鐘4)第二環節：搶答題環節誰與爭鋒;題目范圍：百科知識活動規則：

23、此環節內共進行510輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定_人進入第三環節。得分細則：答對一題加_分，答錯不扣分。(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)預計時間：10_分鐘5)第三環節：綜合考核環節博采定音(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的_位選手的得分情況。)題

24、目范圍：中藥及相關專業知識;百科知識。活動規則：本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供_套與該選手專業相符的考題(每套題中包含_道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。得分細則：才藝展示滿分_分;答題環節每答對一題得_分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得_分)。預計時間：_分鐘左右6)文藝節目;7)簡單的頒獎儀式;8)由老師對本次大賽點評。3、賽后總

25、結：(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。六、獎項設置：本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。七、資金預算：見附表八、預期效果：通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形

26、象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!2022年開展知識競賽活動方案（六）為認真貫徹落實_省社會治安綜合治理委員_文件和眉山市社會管理創新綜合試點工作會議精神，更好地發揮共青團在促進科學發展、創新社會管理方面的作用，結合團市委工作實際，特制定本方案。一、目的意義全面推進社會管理創新綜合試點工作，建立健全黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與的社會管理格局，對于深入貫徹落實_，踐行立黨為公、執政為民宗旨，最大限度激發社會創造活力，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素，為全面建設小康社會、加快推進眉山市區域性中心城市建設具有十分重要的意義。共青團積極參與社會管理創新綜合試點工作，目的在于

27、建立富有我市特色的青少年社會事務管理和服務體系，更好地發揮共青團黨的助手作用，最大限度地_、引導、服務青年和維護青少年合法權益，促進青少年全面發展。二、總體目標以_和_為指導，深入貫徹_，堅持以解決民生、服務發展為導向，以機制創新為動力，以平安建設為載體，以加強社會管理體系建設為主線，積極推動試點地區結合實際，傳承創新，建立以人為本、管理規范、運轉高效的社會管理新機制和社會服務新格局。切實在加強青少年思想引導、健全志愿服務體系、完善青少年_管理、預防青少年違法犯罪、提供青少年公共服務等方面取得新突破，進一步夯實全市青少年社會事務管理工作的基礎，近期要做到“整體工作有進展，重點項目有亮點，體制機

28、制有創新，階段性工作有成效”，力爭在_年底前取得階段性成效，_年_月底完成重點推進項目。三、試點地區社會管理創新的主要內容(一)建立完善重點青少年群體服務管理機制1、加強對社會閑散青少年就學就業的服務力度，探索進行長效聯系管理和教育幫扶。針對我市社會閑散青少年較多的實際情況，聯合教育、勞動保障等部門，通過與閑散青少年群體之間建立暢通的就業信息溝通機制，多渠道、全方位為閑散青少年尋求就業崗位，提供就業信息，根據崗位需求提供相應的技能培訓。另外，鼓勵閑散青少年創業致富，對那些有一技之長，沒有資金基礎的閑散青少年提供小額貸款，提供創業的啟動資金。2、完善對有不良行為或嚴重不良行為青少年的教育管理和犯

29、罪預防工作。充分發揮學校育人的作用，讓有不良行為或嚴重不良行為的青少年樹立正確的人生觀、世界觀。學校要有針對性地利用各種各樣的形式_開展思想品德教育，特別是結合當前的新課程改革，改革現有的教材與教學內容，加大道德教育的分量，配合素質教育的實施，強化普法意識，加大學校的法制教育比重。3、建立有嚴重不良行為和違法犯罪行為在校青少年法制輔導員制度。一是在廣大未成年人中開展法制宣傳教育活動。通過開展_未成年人保_和_預防未成年人犯罪法等法律法規的學習和宣傳，積極組建未成年人普法閑散青少年，通過集中授課、事跡報告等形式，幫助未成年人學法、守法。在各學校設立心理咨詢室，疏導、消除學生們在學習成長過程中遇到

30、的煩惱和困難，幫助未成年講師團，深入基層、深入學校開展未成年人普法教育，極大增強未成年人的法律意識，在全市形成強大的輿論聲勢。二是開展“未成年人法律學校”創建活動。充分利用學校現有的教室和場地，聘請我市“青少年_崗”單位專業人員、中小學法制副校長、法制輔導員，針對在校學生、農村未成年人、社會人身心健康成長。4、建立對服刑在教人員未成年子女、農村留守兒童聯點幫扶關愛機制。幫助_人員未成年子女解決生活、學習上的基本問題，樹立正確的人生觀、價值觀，并提高自我保護能力。開展關愛_人員留守子女主題活動，讓_人員子女這一特殊留守兒童群體，感受到來自社會和家庭的關愛與溫暖，積極營造良好的環境幫助留守兒童健康

31、快樂成長，促進和諧警民關系建設。(二)建立健全志愿服務體系1、建立科學、規范、完善的現代社會工作者工作體系，拓展社會工作者服務領域，開發_、安置幫教、閑散青少年幫教等社工服務崗位，發展壯大民間社會工作者機構。將志愿服務社會化，大力向村(社區)延伸，加強基層志愿服務工作的_協調。2、推進社會工作者人才信息庫建設，全面掌握社會工作者專業特長，服務領域等信息，實施分層分類管理。充分利用西部計劃志愿者系統等平臺，統計好社會志愿者的各類信息，做到志愿工作有臺帳。3、制定完善志愿者管理辦法，建立健全志愿服務項目體系，加強專業志愿者隊伍建設，推進社會志愿服務長效機制建設。聯合民政、人社、衛生、法檢等相關部門

32、，推進綠色環保、法律援助、扶貧助困等志愿服務_專業化、規范化建設，促進志愿服務專業化隊伍向基層延伸。培育外來務工人員志愿服務行動和關愛農民工子女志愿服務行動等特色品牌，在社會事務管理中發揮更加明顯的作用。(三)積極構建青少年公共服務體系1、建立開放式的青少年工作信息化平臺。加強青少年網站系統建設，提升青少年服務的信息化水平。全面推廣使用共青團團務信息采集系統(青春聯線)，積極利用信息化手段加強團_與團員青年的聯系，提高團員管理水平。加強網上團校建設，合理設置后臺管理體系，加強教學課件的制作和收集，豐富教學內容。2、建設互動式的青少年教育引導平臺。加強青年_分析，及時跟蹤和了解青少年思想狀況。加

33、強青少年學生校外活動場所建設，推進中心場鎮的青少年宮建設，優化青少年素質培訓，廣泛開展流動青少年宮和少年軍校等品牌活動，鞏固和發展青少年校外教育事業。加強青少年法制教育，_相關職能部門開展“兩法一條例”的宣傳教育和專項督查工作，凈化未成年人法制環境。3、健全社會化的青少年_服務平臺。發揮12355青少年服務臺信息樞紐作用，提高后_務能力建設，在服務時限、跟蹤回訪、服務項目等方面尋求突破。拓展優秀“青少年_崗”創建和服務領域，積極向與青少年權益領域密切相關的部門、行業延伸，向農村、社區、企業、學校拓展。探索社區青少年事務管理工作，開展分類教育、分層管理和分類服務，切實服務社區青少年健康成長。運用社會化方式推動弱勢青少年群體幫扶工作，以低收入農戶青少年和農民工子女為重點，開展低收入農戶青少年關愛行動、關愛農民工子女志愿服務行動、關愛留守兒童等幫扶活動。(四