1、第 頁初中自我評價初中自我評價1 經驗了三個春夏秋冬，初中生活轉瞬即逝。三年里，在老師的指導下，作為副班長的我，嚴格要求自己，仔細履行自己的職責，關切集體，刻苦學習，主動參與學校組織的學生干部夏令營，社會實踐等其他活動，不斷提高自己的綜合素養。三年中，我有過悲觀，有過彷徨，但我仍認仔細真地對待每一天， 對將來充溢了美妙的希望。盡管臉上還有些稚氣，但我信任自己肯定可以堅決信念，努力拼搏，越挫越勇，實現幻想! 初中自我評價2 三年的初中生活就快要結束了，在這三年中，校內生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充溢自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。 我是個不善與人溝通的人，摯友還是有幾個。在繽紛的校

2、內生活中，我得到了許多歡樂，與摯友交往中那種信任的笑容，讓我難以遺忘，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我信任一分耕耘一份收獲。我敬重師長，團結同學，樂于助人。盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，仔細學習，虛心向老師和同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充溢自己、開拓奮斗的三年。 初中自我評價3 本人在校酷愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。本人學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年本人學到了許多學問，思想比以前有了

3、很大的提高，希望以后能做一個有志向，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自身的努力。 初中自我評價4 1、初中生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的實力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發覺自己的不足后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能有較大幅度的提高。 2、在思想方面： 我主動上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想主動要求進步。 3、本人在校酷愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習

4、勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻相識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。 4、具備較強的邏輯思維和推斷實力，對事情仔細負責，有很強的責任心和團隊意識；具備較強的組織協調實力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，具有肯定的創新意識。熱忱、性格活潑開朗的我，心理素養好，對待生

5、活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，擅長人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應實力和自學實力，不易受外界環境的干擾。 5、在學習上，我成果良好，多次獲得嘉獎。在學習專業課學問的同時，更注意理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品德業相關的其他內容，使所學學問能夠與社會發展相適應 6、在運動與健康方面，我能仔細完成體育熬煉，保持樂觀主動的生活看法。提高自我審美觀點，并發覺生活中的美。在將來的生活中，我將更加努力，提高自身素養光如梭，轉瞬即逝。在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析實力，成果優異。我喜愛交摯友，有很強的交際實力。同時，我還具有創新意識和合作精神，因為我始終信任，摯友對一個人至關重要。作為

6、一名團員，我首先思想先進，主動投身實踐，時刻打算為祖國奉獻一分力氣。開朗的我主動參與各種活動，學校實行的演講競賽、“同一首歌”等活動，我都主動參與。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學一起參與搞探討性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感愛好的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于愛好愛好，我參與了運動會，足球，籃球競賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了學問，提高了素養，培育了全方面的實力，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎。當然，我也 發覺我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰。作為，

7、跨世紀的新一代，我即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校找尋另一片更加廣袤的天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。 7、本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關切同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直懇切，聽話懂事，誠懇質樸的學生。老師和同學都很喜愛我。學習上很努力， 8、我遵紀遵守法律，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，主動投身實踐，關切國家大事。在團組織的領導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺悟。 9、在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期

8、為同學們服務，參加組織了各項有益活動，培育了較強的策劃、組織、協調、管理和創新實力以及吃苦耐勞的精神。 10、學習上我自覺仔細，學習方法較敏捷，能科學支配好時間，有競爭意思，分析問題解決問題實力較強。我課前做好預習，課堂上主動思維，大膽發表看法，協作好老師。能較高質量完成作業，課后剛好復習。我對語言運用以及人際交往方面愛好深厚，并有志于向這些方面發展。 11、本人在校酷愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 12、我

9、性格開朗、辦事穩重、擅長思索、自學實力強，易于接受新事物。我的基礎學問扎實、試驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。 作為學子，我滿懷熱忱與追求，期盼勝利。中學一年來，思索、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對學問的渴望，對志向的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培育了我務實進取、仔細負責的工作作風和良好的團隊精神。 13、我能夠敬重師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別實力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。在學習上，我有提高各科成果的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎

10、接每一個嶄新的明天！ 14、我能夠敬重師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別實力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。 15、學習上，我有較強的自學實力，勤鉆研，肯思索，能合理支配好學習時間，擅長摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解實力強，思維靈敏，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成果。 16、在道德品質方面，我關切了解時事，具有國家和民族驕傲感，遵紀遵守法律，舉止文明，正直守信，有團隊精神，酷愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛惜環境衛生。 17、在業余方面：我充分發揮在音樂方面的特性特長，主動參與了校內各項文藝活動，活躍在校內的

11、各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔當過長時間的排球隊長，參與了歷年的班級各種競賽。 18、初中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 19、本人能自覺遵守中學生守則，主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關切酷愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、酷愛生活，有較強的實踐實力和組織實力，學習之余，走出校門，本人珍惜每次熬煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。 20、在合作

12、與實踐中，我愛惜集體榮譽，在團隊合作中敬重他人的看法和觀點，主動發展實踐實力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協調并改正。 21、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有志向、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成果迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力氣。 22、作為跨世紀的一代，我們告辭了初中時代的酸甜苦辣，邁入高校去找尋另一片更加廣袤的天空。在這中學學習生活里，我將努力完善自我，提高學習成果。本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關切同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直懇切，聽話

13、懂事，誠懇質樸的學生。老師和同學都很喜愛我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成果還不夠志向。希望在以后的學習和生活中，能探究出適合我自己的高效的學習方法 23、在校期間，我始終擔當學生干部，工作責任心強，有較強的組織實力、領導實力以及較好的團隊合作精神。 初中自我評價5 我能在道德品質上做到不打人，不說臟話，使自己在班上感到傲慢，敬重老師和團結同學。在學習中主動與同學合作，做試驗時，主動探究問題。法律學問深，使自己成為社會上的有用之人，愛好運動和勞動，使自己的身體和心理都健康。 初中自我評價6 本人在校酷愛祖國、敬重師長、團結同學、樂于助人、是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習勤奮，

14、主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向、有理想、有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻相識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱度，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則，主動參與各項活動，與同學和諧相處。關切酷愛集體、樂于幫助別人、勞動主動肯干、自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、酷愛生活，有較強的實踐實力和

15、組織實力。 學習之余，走出校門，初二暑假到XX書店兼職暑假工。本人珍惜每次熬煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。 初中三年讓我學會了許多，回首過去感受良多。在以后的生活與學習中，我將接著努力，完善自己，朝著自己的目標前進。 初中自我評價7 初中的生活已經在不知不覺當中結束了，這三年的路程并不遙遠，對于我們的人生來說卻是一次印象深刻的路途。一路上我跌跌撞撞，有過一些小傲慢的成果，也有狠狠摔倒的時候。其實這對于我個人而言，這些或許都是我應當經驗的事情，只有看過風雨彩虹，才會有最終的那番傲慢模樣。因此在這個末端，我想對自己這幾年的表現進行一次自我評價。 在

16、學習上，我起初剛進來的時候，成果不是很好，一般是中等偏上左右，那時候我對學習的確沒有一個很好的概念，直到有一次我在征文競賽中獲得了一個名次之后，我才發覺原來學習可以給人帶來榮耀，從那時候我才起先真正相識到學習的樂趣。我起先漸漸靠近理性，漸漸有了一些想法，有了一些目標，那時候，是我真正起先覺醒的時候。 在初二的時候我在全校的名次也許可以穩定在前二十名了，在班內的名次可以穩定在前十名了。以前都是二十名左右，初二的確進步很大，許多老師都對我感到很震驚，我的父母也對我特別的期盼，他們信任我有更大的潛力，我也這么信任自己。因為當我酷愛一件事情的時候，我就會用完自己全部的力氣去做到，我就花全部的心思到上面

17、，這是我所憧憬的、也是我能夠堅持下去的。 初三的時候我的名次就可以穩定在班內前五，全校前十了。我們班整體來說都算是比較厲害的，前十名也許有五到六名是我們班的，所以可能也是在這樣一個大集體的影響下，我對自己要求也越來越高了。我的進步也越來越快了，這次中考結束之后，我也是信念滿滿，中考的確不難，難的是你是否有這樣的一份細心、一份好的心態，這是考驗我們最大的一部分。 我不知道將來會怎么樣，但至少對于過去這幾年的學習而言，我個人是特別滿意的。我所說的我都做到了，那些還沒有做到的，我信任今后我也肯定會做到。我不僅在初中收獲了好的成果，也在這個班級收獲了許多的友情，收獲了好的老師，好的學習經驗。這一切，都

18、是我應當去感謝的，這段經驗也是我這一生中最珍貴的了。 青春不負，才稱之為青春。只有沖動和魯莽的青春不是青春，這也是我步入中學之后應當明白的道理。對于將來，我是足夠期盼的，對于過去我也是足夠懷念的，帶著這些力氣我，我會更英勇的動身！ 一個學期就快要過去了，自己和過去比了一下，發覺還真的有許多的改變。 以前的話，沒有物理這一門課程，這個學期，我們第一次接觸到了這門新穎課程，自然是覺得比較簇新，可最近物理交到了比較難的一點章節，熱忱少了些許，畏懼多了三分。可是，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關！ 一個學期我也為班級做過不少的事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什么

19、的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。 優點也有許多，比如：現在晚自習最終的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現在不同了，次數不但少了，而且全對也多了起來。而且，我這個學期的得星數也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必需再接再厲，爭取奪得冠軍！ 接下來說一下缺點，雖然我已經把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今日得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課簡單分心。 這些缺點都必需改正！自我評價就到這里了，還是一句話，接著努力！ 初中自我評價8 你是位有思想、有

20、深度，有謀略的聰慧的孩子，你很會聽課，輕松開心間徜徉于學問的海洋中，假如能夠克服隨意的毛病，你會有更大的進步!假如能對自己高標準、嚴要求，且目標始終如一，長期堅持不懈，你必定會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為想到心到做到的人當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣;從而形成性格，而性格就確定你一生的成敗! 初中自我評價9 光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名得才兼備的初中畢業生，即將面臨初考的選拔，我首先感謝培育我的學校、社會及哺育我的父母。回顧這三年

21、的中學生活，通過老師的悉心教育和自身的勤奮努力，我已成知為一名合格的中學生。 在思想上，我道有良好的道德修養。我酷愛祖國，愛惜公物，敬重師長，舉止文靜，言語文明，團結同學，善與人溝通。與同學能夠和諧相處。我有很強的集體榮譽感，不遲到，不早退，能夠盡力為班級集體增光，并主動擔當一些班級上的事物。在學習上，我端正學習看法。自強進取，努力學習好各學科功課，駕馭好科學的學習方法，合理支配時間。主動培育動手實力、應用實力和創建實力。 體育的成果上雖然經過熬煉，但還不夠優異，所以還是要加把勁才行，在家里我會幫助家里人做回家務，勤勞節儉。 初中三年我學到了答很多學問，思想比以前有了很大的進步，希望以后能做一

22、個有理想，有志向，有志向的人。為建設社會主義中國作出自己的努力。 學習之余，走出校門，本人珍惜每次熬煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。 初中自我評價10 1.我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關切同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直懇切，聽話懂事，誠懇質樸的學生。平常能夠敬重師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別實力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。 2.我性格沉靜，經常不拘小節，待人接物穩重大方。平日里言語并不多，但我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我

23、上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，擅長把握自我發展的機會。在今后的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的勝利! 3.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與才智的拔節!在過去的三年里，我從無趣的孩童成長為有志向有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生須要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，我還須要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠將來才會更美妙! 4.我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關切同學。本人能主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關切酷愛集體，樂于幫

24、助別人。 5.我的人生格言是：在勞碌的生活中，勤奮出快感。他有著陽光般的絢麗笑容和溫潤如玉的心靈;該生總是以陽光般的心情對待每一天，每一個人。該生人際關系好，同學情愿跟該生交摯友，在同學和老師的眼中該生是他們的好摯友，好學生，在父母眼里該生是他們的好孩子。該生集體觀念強，帶頭參與學校組織的各種活動，主動幫助貧困學生。該生品德兼有遵紀遵守法律，尊老愛幼，酷愛祖國，該生已成為一名優秀的團員。該生能擁有一顆平常的心對待問題，心無旁騖，目標明確，凡事自力自主。 6.主動肯干，性格開朗、酷愛生活。我有著堅毅不屈的信念和執著的人生追求，但我也有悲傷和彷徨，我也會迷惘和悲觀。在今后的人生路上，我會多一些堅忍

25、和自信，向著自己的目標勇往直前!成功屬于自強不息者!在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間。 7.我思維靈敏，接受實力較強，課堂上總是很快駕馭新知;我酷愛學習，總是很快完成作業。我酷愛籃球運動，充溢了活力。但我不擅長珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習須要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還須要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，我會端正學習看法，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學學問的海洋中去。唯有如此，方可到達志向的彼岸! 8.聰慧伶俐用在我身上一點也不夸張，純潔活潑是我可愛的內在因素。我酷愛學習，敬重

26、師長，勞動主動，面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕對一切新事物充溢了新奇，劇烈的求知欲為我打開了廣袤的學問世界，在浩瀚的學問海洋里，我信任我會用志向為舵辛勤做槳，劃向勝利的彼岸! 9.我穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的實力和藝術，是同學和老師信任的班長;我敬重老師關切同學，酷愛班級，科代表工作仔細負責，學習上一絲不茍。我酷愛學習，勤于思索，學習主動主動，始終處以優秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至丟失了信念和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆堅韌上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰勝困難并逐步取得了進

27、步。在今后的學習中，我我信任只要我接著保持良好的心態和堅持不懈的精神，肯定會取得更大的勝利。 10.我性情開朗主動樂觀，懂得在學習中享受生活;我團結同學，具有強大的凝合力，是同學們的摯友也是學習的楷模;我敬重老師，珍愛友情，擁有陽光一般絢麗的心情。很興奮我能在初中三年里取得優異的成果，順當完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，信任我會以我執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的勝利! 11.我聰慧活潑，頑皮好動，課堂上只要仔細聽課，總能很快駕馭;作業整齊書寫仔細。但我有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。我將會充分發揮我的聰慧才智，用我的刻苦和主動換取優異的成果。人的一生總要學會拼

28、搏學會用自己的雙手創建美妙的將來! 12.我本人在校酷愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。本人品德兼優、性格開朗、酷愛生活。有較強的實踐實力和組織實力。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常主動參與班級及學校組織的各種活動我大方沉靜溫文爾雅，我恒久那么自信，嘴角總掛著成功的微笑。但人生不行能是一帆風順的。在我的學習過程中會遇到困難，我會能以更堅決的信念更飽滿的熱忱投入到無垠的學問海洋中去，吸取更豐富的養分，完善自己的人生! 13.我性格內向，不善言辭。自信和執著的女孩，為了心中的幻想，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可我不曾屈服

29、過。我文弱中透露出剛毅。在今后的學習中，我還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報! 14.我是一個活潑開朗的女孩，對一切的事物都充溢新奇。喜愛將問題進行究竟，更喜愛大膽想象，但不是失控的那種，只是在閑暇時間罷了。我在校酷愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。 15.我誠懇守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動仔細負責。我是一個敬重老師，團結同學，樂于助人，主動參與集體活動，愛惜公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明

30、確學習目的、端正學習看法。自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間。主動培育動手實力、應用實力和創建實力。總結幾年來失敗的閱歷，以及老師和家長的建議和教育，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個得才兼備的好學生。 初中自我評價11 在這初中三年里，學校、老師、家長、同學賜予我關懷和教育，使我學到很多學問，懂得了做人的道理。我是一個聰慧、和善、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，敬重老師，按時完成老師支配的作業和事情。酷愛勞動，樂于助人是老師經常教育我們的做人之道。在家里，敬重父母，耐性聽取家長的教育，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我

31、在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫順的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的志向是當一名廣播音員。有志向有目標才能讓人進步，我會接著發揚我的特長，努力改正自身的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。 初中自我評價12 我團結同學，敬重師長，樂于助人。能與爸媽進步行良好的勾通。仔細參與各項集體活動。有肯定的組織實力和自學實力。尊紀遵守法律。誠懇守信，酷愛祖國，愛學習，愛勞動。勤動手，勤動腦。酷愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活實力較強。 初中自我評價13 時間如白駒過際轉瞬即逝，

32、初中三年不僅是我不斷增長學問，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高相識，學會做人的三年。經驗了初中的學習和成長，我已漸漸成為一名有志向、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。 在思想政治上，我酷愛黨、酷愛社會主義祖國，關切國家大事，每天留意收看新聞聯播。 我參與了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到革命老區參觀學習，激發了我努力學習科學文化學問，將來投身建設革命老區，建設“四化”的思想。我參與過政治夏令營，獲得演講競賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參與了紀念香港回來的踩街活動，向群眾宣揚祖國統一大業。我富有助人為樂精神，主動參與捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我

33、參與青年自愿者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送暖和。 作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作仔細負責，富有主子翁精神，能做老師的得力助手。我仔細遵守學校紀律，酷愛班級集體，主動參與學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動主動性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。 我酷愛體育活動，仔細上好體育課，主動參與體鍛，體育成果優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃競賽中獲三等獎。我酷愛各項文體活動，愛好廣泛，常常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。 但我還存在缺點和不足，如對不良行為不敢大膽指責，在以后的學習生活中肯定要將其改正。作為跨世紀的一

34、代，我們任重而道遠。今后我將朝“四有”方向接著努力學習。 篇二：初三自我評價 學習上，我有較強的自學實力，勤于鉆研，肯思索，合理支配好學習時間，理解實力強，思維靈敏，對問題有獨到的見解。學習中摸索出入黨申請書范文一套符合自己的學習方法，腳踏實地，按部就班，精益求精，學習效率初。三年來學習成果優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。 但我有醒悟地相識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育熬煉，提初成果，在今后的學習中，我將不斷總結閱歷

35、，繼往開來，更好地報效祖國。 初中自我評價14 1.孝敬父母是我做人的原則。有肯定的責任感，與同學相處融洽，雖然有時鬧些小沖突，但我會去挽救這來之不易的友情，同時也會主動參與體育運動。在學習上我能堅持究竟，敢于追求，因為我信任：沒有志向和追求，青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏，在美妙的愿望也是過眼云煙。 2.本人遵紀遵守法律,敬重師長,團結同學,有較強的集體榮譽感和審美感.自尊自信,自強自愛,有上進心,常與同學溝通合作,樂于思索,誠懇守信,愿為同學服務.能拒絕不良誘惑,辨別是非實力較強. 3.我能在道德品質上做到不打人,不說臟話,使自己在班上感到傲慢,敬重老師和團結同學.在學習中主動與同學合作,做試驗時,主動探究問題.法律學問深,使自己成為社會上的有用之人,愛好運動和勞動,使自己身體和心理都健康. 4.本人遵紀遵守法律,敬重師長,團結同學,有較強的集體榮譽感和審美感。誠懇守信，酷愛祖國，愛學習，愛勞動.勤動手，勤動腦,酷愛體育運動.