1、 3/32021年初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)及答案 2018年初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)及答案 2018年初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè) 語文試題 （全卷共6頁，23題；完卷時(shí)間120分鐘；滿分150分）友情提示：請(qǐng)把所有答案填寫（涂）在答案卡上，請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界做答！ 畢業(yè)學(xué)校姓名考生號(hào) 一、積累與運(yùn)用（20分） 1. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（12分） （1）窈窕淑女，。（詩經(jīng)關(guān)雎） （2），悠然見南山。（陶淵明飲酒） （3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫望岳） （4）春蠶到死絲方盡，。（李商隱無題） （5）亂花漸欲迷人眼，。（白居易錢塘湖春行） （6），燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹漁家傲秋思） （7）千古興亡多少事？悠悠。（

2、辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷） （8）峰巒如聚，。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古） （9）子曰：“，思而不學(xué)則殆。”（論語） （10）我們常引用周敦頤愛蓮說中的“， ”來強(qiáng)調(diào)一個(gè)人應(yīng)不受環(huán)境影響，保持崇高的個(gè)性節(jié)操。 2. 下列文學(xué)常識(shí)說法有誤 的一項(xiàng)是（2分） A我國(guó)古代文學(xué)作品常用“桑梓”“桃李”“嬋 修改句： 二、閱讀（70分） （一）閱讀下面這首詩，完成45題。（5分） 送杜少府之任蜀州 王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。 4. 對(duì)這首詩的理解和分析不正確 的一項(xiàng)是（3分）A這是一首送別詩，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。 B“城闕輔

3、三秦，風(fēng)煙望五津”寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。 C“與君離別意，同是宦游人”寫對(duì)友人的安慰，表現(xiàn)了詩人依依不舍的傷感之情。 D“無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結(jié)，表達(dá)了詩人豪邁曠達(dá)的思想感情。 5.品味“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句詩，簡(jiǎn)述其中所蘊(yùn)涵的哲理。（2分） （二）閱讀下面文言文，完成69題。（16分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其價(jià)

4、廉而工省也。 子城西北隅，雉堞圮毀，蓁莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。宜鼓琴，琴調(diào)和暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然。皆竹樓之所助也。 公退之暇，被鶴氅( chng )衣，戴華陽巾，手執(zhí)周易一卷，焚香默坐，消遣世慮。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。彼齊云、落星，高則高矣；井干、麗譙，華則華矣；止于藏歌舞非騷人之事吾所不取。 （黃岡新建小竹樓記） 注椽：房椽。陶瓦：用泥土燒成的瓦。雉堞圮毀：城上矮墻倒塌毀壞。公退：公事完畢，回來。 茶煙：指烹茶爐火的煙氣。齊云、落星、井干、麗譙：都是名樓。 6. 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分） （1）有仙則

5、名名：_ （2）何陋之有何：_ （3）因作小樓二間因：_ （4）被鶴氅衣被：_ 7. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分） A、止于藏/歌舞非騷人之事/吾所不取 B、止于藏歌舞/非騷人之事/吾所不取 C、止于/藏歌舞非/騷人之事吾所不取 D、止于藏歌/舞非騷人/之事吾所不取 8. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（2分） （2）比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。（2分） 9.甲、乙兩段文字表現(xiàn)了怎樣的共同情懷或志趣？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（5分） （三）閱讀下面文章，完成1014題。（22分） 寒夜里的那束燈光 王桂秀 于小菲走進(jìn)教室

6、，發(fā)現(xiàn)今天的課堂出奇的安靜。 她放下課本，轉(zhuǎn)身去黑板寫這節(jié)課的課題，卻見黑板上密密麻麻畫滿了圖案:大大小小姿態(tài)各異的魚兒。 “小飛魚！”不知誰低低地喊了一句，整個(gè)教室就像聽到口令似的，響起潮水般的哄笑聲。面對(duì)這陣陣潮聲，于小菲這條小魚卻像被擱淺在沙灘上，呼呼地喘著粗氣。 于小菲是開學(xué)初新來的實(shí)習(xí)老師，高挑，白凈，渾身洋溢著青春的氣息。于小菲打扮入時(shí)，性格卻溫柔得有些綿軟，那些調(diào)皮的男生早就練就了火眼金睛，幾堂課下來，就把年輕的于老師揣摩得透透的。他們就喜歡在課堂上制造出一些小意外，看到年輕的于老師小臉通紅，窘迫得長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃閃無處安放的樣子，就莫名地高興。 “小飛魚”這個(gè)綽號(hào)無傷大雅，于小菲

7、也早就聽同事說了，但她沒想到他們竟公然在課堂上大剌剌“展示”。年輕的于小菲很生氣，拿著粉筆的手有些抖，她才剛剛走上講臺(tái)沒幾天，還沒有從學(xué)生身份真正過渡到教師這一角色。此刻，面對(duì)一片哄笑聲，她不想在學(xué)生們面前暴露自己的軟弱，可她又拿不出老教師的力度給予他們痛擊。于小菲咬住嘴唇，扭頭看向窗外，竭力讓委屈的眼淚轉(zhuǎn)回眼眶。 孩子們的笑聲戛然而止，班長(zhǎng)小心翼翼地走上講臺(tái)，輕輕地擦起了黑板。于小菲輕聲說了句“謝謝”，她沒有追究黑板上是誰的“杰作”。這堂課上得很安靜，除了于小菲的講課聲，就是孩子們刷刷記筆記的聲音。午后的陽光斜斜地投進(jìn)窗口，于小菲感覺自己此時(shí)還真像一尾小魚，一尾急于游出去的小魚。 早春的天很

8、短，日子似乎還沒真正從寒冬里掙脫，放學(xué)后不久，天色就迅速暗了下來。風(fēng)依然很涼，暮色四合的村莊靜靜的，偶爾傳來一兩聲犬吠。于小菲獨(dú)自 行走在回家的路上，年久失修的路坑坑洼洼，她只好放慢單車的速度，在夜色中摸索前行。突然后面?zhèn)鱽硪魂囙须s的聲音，幾束燈光胡亂閃過，笑鬧聲中傳來“小飛 魚”的輕呼。 “又是這群孩子。”于小菲心中一緊，不由加快了車速。這時(shí)，幾束燈光整齊地投到她前行的路上，她快，光束跟著快，她慢，光束也跟著慢。于小菲不動(dòng)聲色，循著燈光暗暗加速。還好前方路口她就要轉(zhuǎn)彎了，要拐進(jìn)一條更僻靜的小路，她下意識(shí)地握緊車把，極力睜大眼睛辨識(shí)前方的路。 于小菲蹬車的腳突然頓住了，她分明感受到那幾束燈光停駐在路口，齊刷刷地照向小路的盡頭。桔黃色的光線鋪就一條溫暖的路，穿透夜的黑暗，驅(qū)散夜的寒冷。于小菲鼻子發(fā)酸，心里軟軟的，她沒有回頭，就在這片暖意中穩(wěn)穩(wěn)前行。 第二天，于小菲走進(jìn)教室，鄭重地自我介紹，就像第一次見到同學(xué)們一樣：“親愛的同學(xué)們，大家好，我是于小菲，”她停頓了一下，臉色有些紅，激動(dòng)地說，“我想做一條小飛魚。”孩子們驚奇地看著她，眼里滿是惶惑。“我想做一條會(huì)飛的魚！”于小菲興奮得眼睛亮晶晶的，她大聲說：“我要帶著你們一起飛！”教室里沉默了片刻，不知誰鼓起了掌，緊接著掌聲越來越熱烈，又夾雜著“小飛魚萬歲”的歡呼聲