1、新版部編教版五年級文下冊期末試（完整）班級：姓名：分數：考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語 ）xin q xi f yn wn zhnjn chn nu din lo ximo xin 二、比一比，再組詞（10 分）禍（_） 患（_）賦（_ 癡（_） 窘（_） 鍋（_） 忠（_）斌（_ 疾（_） 窟（_）三、把成語補充完整并按要求填空。（ ）協調（_）（ （_（_）協力 （_）難以（_）絕口（_）（理（_）當（）無（_之（）（1）每當做廣播體操時，同學們的動作配合的是適當，很有秩序。（_（2）當年的那個柔弱的女孩,現在竟然成了奧運冠軍真是讓人不敢相信。 （_）（3

2、）看見有人摔倒就扶起來，這從道理上說應當這樣。（1 / 四、選擇恰當的關聯語填空。（ ）無論只要就如果就只要就（1）( )前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，( )會掉進水里。 （2）上了點年歲的人， )怎樣急著趕路，( )發現哪塊搭石不平穩，( )一 定會找來合適的石頭搭上。（3）( )是有心人，( )能從不起眼的事物中發現美。五、按要求寫句子。 ）只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。（用下劃線詞寫一句話） _2.他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句） _3.白鷺孤獨地站立于小樹的絕頂。（縮句）_4.秦王只好跟藺相如約定了舉行典禮的日期。（改為雙重否定句）

3、_六、閱讀短文，回答題。（20 分）漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子 上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西， 它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發 出“嚓嚓”響。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心 了，索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用 手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛 向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。2 / 有

4、一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生 怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼 瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩。它沒 醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。 1在選文里，哪些文字表達了作者對小珍珠鳥的喜愛之情？ _。2在文中，“我”先前聽人說“這是一種怕人的鳥”，后來小珍珠鳥竟趴在 “我”的肩頭睡著了，這說明了什么？ _ 3能否將最后一段中的“流瀉”改為“流寫”，為什么？ _4寫出文中點明主旨的一句話。_5 “信賴”指什么？創造的“美好的境界”是什么？ _

5、七、習作。（20 ）提示：你最喜愛的文學作品是什么？倘若讓你走進書中，你想成為哪個角 色？你會改變故事的結局嗎？展開想象，在橫線上填寫一個文學作品中的人 物，再寫一篇作文，注意構思要新穎，寫出真情實感。 字左右。 _3 / _4 / 參答一嫌棄 鏡匣 風韻 穩重 均衡 承諾 典禮 抄寫 茅亭 羨慕 二惹禍患難賦予癡情窘迫鐵鍋忠心斌斌疾病窟窿三有序齊心置信不提所然價寶協調有序難以置信理所當然四如果就；無論只要就；只要就 五媽媽只要在家，我就有豐盛的飯菜吃。 不必戀戀不舍。 白鷺站立于絕頂。他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他 秦王不得不跟藺相如約定了舉行典禮的日期。六1稱小珍珠鳥為“小家伙”；俯下頭來喝茶；啄著我顫動的筆尖；“我”用手 撫摸它細膩的絨毛；趴在我肩頭睡著了。2作者與珍珠鳥建立了信賴的關系。珍視生命，關愛動物，使世界多一抹溫暖 的色彩。3“流瀉”，指液體、光線、內心的感情迅速地流出。而“流寫”是生造詞 語，勉強解釋為：內心的感情流出寫下。結合語境，“流瀉”