中職Photoshop CC 2018圖像處理案例教程任務10-5電子教案_第1頁
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文檔簡介

1、PAGE 3 -課題名稱項目10-5案例10-5 制作GIF格式動態照片學時2教學目標知識目標1、了解動態照片的概念2、理解什么是時間軸3、了解動態照片的制作原理技能目標學會使用時間軸創建關鍵幀。制作一組動態照片情感目標通過練習，培養良好的合作意識創新意識和團隊精神。教學分析教學重點掌握使用時間軸功能。教學難點理解動態照片工作原理。教學準備多媒體機房、教學素材實施過程步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配告知（教學內容、目的）講解本節課程的學習內容、教學目標等教師講解*5分鐘創設情景朋友圈或者網絡上經常能看到動態圖片,是不是感覺很有意思呢？這些能動的圖片常見的表現形式是Gif動畫，它是通

2、過對多圖層的圖片處理，在不同時間進行不同的狀態地切換，達到的動畫效果。教師講解*5分鐘引入任務播放示例動態圖片，展示動態效果，講解動態原理，引入任務。教師講解多媒體演示*5分鐘講授新課1、講解案例制作步驟打開素材（2）創建視頻時間軸（3）創建動畫關鍵幀（4）調整效果及時間（5）保存及調出2、相關知識講解動態照片的工作原理：將多幅圖像在不同時間點的不同狀態保存為一個圖像文件，串聯起來制作的逐幀動畫。GIF(Graphics Interchange Format)的原義是“圖像互換格式”，是CompuServe公司在 1987年開發的圖像文件格式。GIF分為靜態GIF和動畫GIF兩種，擴展名為.gif，是一種壓縮位圖格式， 支持透明背景圖像，適用于多種操作系統，“體型”很小，網上很多小動畫都是GIF格式。3、布置課堂練習教師講解教師講解教師講解教師講解案例實施步驟通過教學廣播系統演示通過教學廣播系統演示回答問題同步跟著操作5分鐘10分鐘15分鐘知識小結檢查作品完成情況，針對存在的問題進行演示更正、總結歸納知識點演示講解相互檢查5分鐘學生實訓案例實訓：制作一組表情包教師巡視個別指導，期間廣播更正講解共性問題25分鐘評價作品廣播演示學生作品，教師進行點評，與學生討論分析存在的問題，學生進行自評和互評， 集體討論10分鐘歸納總結（知識點和能力要求）動態照

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