1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年義務(wù)教育均衡發(fā)展整改情況報(bào)告參考_小學(xué)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的自查整改報(bào)告永昌學(xué)區(qū)：甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展教育督導(dǎo)團(tuán)于_月_日對(duì)我學(xué)區(qū)2所學(xué)校進(jìn)行了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)場(chǎng)提出指導(dǎo)意見(jiàn)。雖然沒(méi)有對(duì)我校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，但我校對(duì)照教育均衡發(fā)展工作要求進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，制定整改措施，提出整改目標(biāo)，依照義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)驗(yàn)收指標(biāo)要求，認(rèn)真反思，積極進(jìn)行了自查、整改，現(xiàn)就我校自查整改情況報(bào)告如下：一、存在問(wèn)題1、部分師生對(duì)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的認(rèn)識(shí)不到位，雖然在“義務(wù)教育均衡發(fā)展中的_項(xiàng)主要指標(biāo)各項(xiàng)工作做的很扎實(shí)，很到位，文件資料也齊全，但從文件歸檔中沒(méi)有很明確

2、的體現(xiàn)出來(lái)。2、學(xué)校各功能室的管理人員由于兼職，對(duì)所負(fù)責(zé)的功能室業(yè)務(wù)不熟練，因此在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)時(shí)，不能做到“一口清”。3、閱覽室與圖書(shū)室合用，面積偏小。4、學(xué)生電腦不能上網(wǎng)，教學(xué)得不到新信息。5、檔案建設(shè)內(nèi)容不全。學(xué)校檔案建設(shè)內(nèi)容雖齊全，但編目混亂，不能反映檢查主題。6、校園圍墻屬危墻，存在安全隱患。7、操場(chǎng)沒(méi)有硬化，不符合安全規(guī)范，無(wú)_米直跑道。二、整改措施1、根據(jù)省專家組和區(qū)教育局檢查同志對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估提出的批評(píng)指導(dǎo)、整改意見(jiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，把整改工作為當(dāng)前工作的重中之重來(lái)抓，召開(kāi)專題會(huì)議，討論研究，制定整改措施，增添措施，加強(qiáng)工作力度，扎實(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、高質(zhì)量地進(jìn)行整改工

3、作。整改時(shí)間：_.5.10責(zé)任人：_2、針對(duì)檔案方面存在的問(wèn)題，學(xué)校召開(kāi)了有校長(zhǎng)、主任參加的檔案工作專題培訓(xùn)會(huì)，使大家明確義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案操作規(guī)程，知道如何規(guī)范裝檔。學(xué)校派出專門人員，深入兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，使學(xué)校的檔案達(dá)到規(guī)范化、統(tǒng)一化標(biāo)準(zhǔn)。整改時(shí)間：_.5.11責(zé)任人：_3、加強(qiáng)對(duì)功能室管理人員和檔案管理人員的培訓(xùn)力度，增強(qiáng)他們的責(zé)任心。通過(guò)培訓(xùn)，使他們今后做到業(yè)務(wù)熟悉、對(duì)所負(fù)責(zé)的功能室能夠做到內(nèi)容“一口清”，數(shù)據(jù)“一口準(zhǔn)”。整改時(shí)間：_.5.12責(zé)任人：_4、積極聯(lián)系電信部門將微機(jī)室接入互聯(lián)網(wǎng)。整改時(shí)間。_.5.15責(zé)任人：_5、積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件。2022年義務(wù)教育均衡發(fā)展整

4、改情況報(bào)告參考（二）兵營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)縣階段性評(píng)估的情況，我校班子有了清醒的認(rèn)識(shí)，給予了高度重視。現(xiàn)將我校的整改情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校硬件建設(shè)不斷改進(jìn)和完善學(xué)校派專人對(duì)綜合樓建設(shè)的進(jìn)度進(jìn)行督促，對(duì)建設(shè)的安全管理加大監(jiān)管，目前二樓即將澆灌混凝土，在七月底可以完成整體的框架建設(shè)，并迅速進(jìn)入粉刷和裝修階段；幼兒園主體建筑一基本竣工，場(chǎng)地及輔助設(shè)施計(jì)劃在_月初完工。學(xué)校已經(jīng)把兩個(gè)浴室裝修好，集成太陽(yáng)能的設(shè)備已到學(xué)校，馬上進(jìn)入安裝調(diào)試階段；學(xué)校把初中教學(xué)樓騰出兩間教室，所有圖書(shū)搬到了圖書(shū)室，只等圖書(shū)柜和圖書(shū)桌到位；其他專用室在規(guī)劃的過(guò)程中。假期對(duì)學(xué)生宿舍樓進(jìn)行布局調(diào)整，按照一生一鋪的要求配齊鐵床、儲(chǔ)物柜

5、、物品擺放架等設(shè)備。二、學(xué)校正著力打造高品位的校園文化通過(guò)全體教師的討論，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，已形成共識(shí)。學(xué)校正著力打造以“感恩”為主題的主體校園文化，按照感恩的五個(gè)層次，將校園的五棟樓房分別命名為：識(shí)恩樓、知恩樓、感恩樓、報(bào)恩樓、施恩樓，校園綠化帶內(nèi)安置有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的文化石。目前學(xué)校在綠化帶中央已建起以“進(jìn)取”為寓意的文化雕塑。圍繞“感恩”這一主題，學(xué)校也確立我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”：辦學(xué)理念為“讓孩子健康成長(zhǎng)，為學(xué)生未來(lái)奠基”；辦學(xué)目標(biāo)為“學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)生存”；校訓(xùn)為“求真修德勤學(xué)敬業(yè)”；校風(fēng)為“民主和諧求真向上”；教風(fēng)為“愛(ài)崗敬業(yè)為人師表博學(xué)善教終身學(xué)習(xí)”；學(xué)風(fēng)為“勤學(xué)樂(lè)學(xué)自主合作”。后面學(xué)校將圍繞這一主題開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。三、檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范針對(duì)檢查組反饋的情況，學(xué)校迅速進(jìn)行整改，小教處主任涂明智同志，先后經(jīng)歷了兩基、普九的檔案建設(shè)，有很豐富的檔案建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校派該同志專門負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，各分管領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)_學(xué)年的檔案進(jìn)行補(bǔ)充和完善，并分類規(guī)范存檔，_學(xué)年的檔案建設(shè)確保在暑期放假以前完成。四、進(jìn)一步加大安全管理力度，確保實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任事故零目標(biāo)。進(jìn)入暑期后，學(xué)校除按照安全管理落實(shí)常規(guī)