1、第8頁 共8頁生物老師述職報告3篇生物老師述職報告3篇01一、指導思想一學期來，本人思想安康上進，堅持黨的根本道路，遵紀守法，自始至終熱愛人民教育事業，認真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，積極投身教育改革，治學嚴謹，有強烈的事業心和責任感;嚴于律已、寬以待人。教育思想端正，關心、保護全體學生，教書育人，具有良好的職業道德;講團結，講奉獻，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認真執行課程標準和教學方案，積極完本錢職工作，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。二、教學工作在教學工作上，根據學校的工作目的和教材內容，理解學生的實際情況;通過鉆研教材、研究詳

2、細教學方法，制定了實在可行的學期工作方案，為整個學期的生物教學工作定下目的和方向，保證了整個教學工作的順利開展。進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。認真鉆研教材，理解教材的根本思想、根本概念;理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，

3、使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習生物的興趣。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。我認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研課程標準和教材，不斷探究，嘗試各種教學方法。通過網絡資、各類相關專業的書報雜志理解現代教育的動向，開拓教學視野。在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格。所以，在生物教學中，有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們

4、的天性和個性得以自由安康的發揮。三、今后的努力方向1、堅持政治學習和業務學習，進步自己的政治思想覺悟和業務才能。多參加學科組活動和備課組活動;堅持參加學校安排的各種教學活動，不斷進步自己的教學程度的業務才能。2、加強教研才能，盡量把教學理論活動上升到理論高度。積極投身學校的教學改革工作，認真學習各種教學理論，開展合作式教學形式和研究性學習，積極撰寫教學論文和教學心得。總之，一年來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。02隨著新校長的到任，

5、xxx學年對于我們學校是一個新時代的降臨。對我個人也是一個充滿挑戰、時機不斷和收獲累累的一個年份。為更好的前行，在此對本學年教育教學述職總結如下：一、政治思想表現：作為一名從教_年的中青年老師，我熱愛社會祖國，擁護四項根本原那么。講政治，講大局，積極參與學校和上級部門的各項活動，愛崗敬業。熱愛本職工作，做學生們的知心朋友。遵守社會公德，努力做到文明禮貌。自覺遵守國家法律法規,廉潔從教，作風正派，教學和教育工作中任勞任怨，積極主動，認真負責，具有強烈的奉獻精神，以“使學生每天進步一些”為工作準那么，做好本分，將心比心。二、教育教學才能：本學年學校開展了學中學的教學改革，大力推行以講學稿為載體的教

6、育教學。作為生物備課組長、作為一名班主任、作為一名從教多年的老師，我首先在思想上重視、行動上落實，堅決擁護這一有利于學生進步的教育教學改革。根據講學稿的使用原那么，我實在履行備課組長職責，帶著生物備課組的老師把集體備課放上了最重要的位置，細致認真的研究教材、研究學生，不斷探究合適外鄉特點、符合學生實際的生物講學稿形式，讓這一份師生共用的文字稿、教與學有機結合的整體真正發揮它的作用。使用講學稿從根本上改變了老師和學生的很多習慣，使老師備課這一隱形環節走向了顯性，使學生的等待教學走向了提早參與學習，學生的預習假如落到實處那么可以提早發現自己學習的問題及困難所在，通過預習導學反應給老師，老師可以利用

7、二次備課進一步調整自己的課堂教學，讓教學真正效勞于學生，從四非常鐘獲取最大的課堂教學效率。我們深知：“千里之行，始于足下”。每一次的改革都會帶來很多的不適應，因此特別需要從思想意志上克制種種的困難，特別需要發揮團隊精神和力量，共同進步集體作戰才能，共同進步教育教學效果。教書不忘育人。趁學校施行教育教學改革的春風，我注意培養學生良好的學習習慣，灌輸“生物必須適應環境”的觀點，課堂上營造民主、和諧、互相尊重的學習氣氛，注意語言的運用，盡可能引入幽默、有趣的元素，使學生樂學、好學。三、履行職責：本學年我繼續擔任了初二(2)班班主任和初二(一)、(二)、(三)、(四)、(十一)五個班的生物教學工作。班

8、主任工作以“勤”字當頭、立足小組管理，細化深理，嚴密聯絡家長開展對學生的思想教育，因此班級在年級組中是一個有穩定表現的班級，全班同學根本能堅持學習，并在不同程度上有所收獲，很好的貫徹了“做好本份，將心比心”的班訓，履行“讓自己每天進步一點”的行動準那么。教學上我堅持自我的學習和進步，積極參加各類業務培訓，并勇于承當各級各類公開課、觀摩課、研討課，堅持實戰練兵，利用備課組的集體力量不斷幫助自身成長，利用不同的平臺促使自身進步，一個學年以來，堅持對學生進展才能的培養，高質量的完成教學任務。四、今后的努力方向：作為班主任，自知在學生的主開工作才能還有待加強培養;自知學生的培優拔尖方面還有待加強;自知

9、學生的人格塑造(尤其是來自單親家庭、離異家庭的孩子)還有待完善作為備課組長，深知生物備課小組還是一個薄弱科組，雖然有其自身的客觀原因，但也與我個人的領導才能及組員積極性調配的缺乏有關，接下來如何讓全科組的老師在工作中找到樂趣，享受成功是我的目的作為科任老師，深知自己的教育教學理論還要不斷的加強學習和理論驗證;學科知識還需不斷的進步與及時更新;教學手段還要不斷的純熟及變化使用總之，關于教育教學工作的研討和理論永無止境!03在這一年的教學中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學經歷有所進步，相關的理論知識，理論知識也有所

10、進步，并認真的完成上級所布置的任務，并獲得了優異的成績。我所教的是七年級學生，七年級學生大多數是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。掌握其規律教學，更應擅長引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：思想方面：積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;工作認真負責，關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。教學工作：認真學習、吃透教材，深化鉆研教材，分析p

11、 學生的根本情況，找準教學的重點，打破教學的難點。力求為學生的終身開展，做到因材施教。注重學生的品質培養，才能培養和文化程度的培養并重。做到了教學六認真。為進步課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提早寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反應教學信息，認真修改作業，做好差生的轉化工作。個人學習：堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經歷，進步自己的教學程度。經常向經歷豐富的老師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課屢次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老老師們備課，汲取他們的長處，改正自己的缺乏之處。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展