1、 一、快板說千條，道萬條，講規范是第一條。千件寶，萬件寶，不如規范價更高。規范是顆水晶石，恪守規范心靈美。規范是盞紅綠燈，人生道路它引導。中學生行守規范，思想品德往上跳。成年人們守規范，世界變得更美好。規范從我來做起，小事表達新風貌。我們從小講規范，精心培養規范苗。明日長成參天樹，規范花香四季飄。第1頁中學生日常行為規范第2頁中學生日常行為規范解讀一 自尊自愛，重視儀表“自尊自愛，重視儀表”，是對中學生自我涵養方面行為要求。自尊就是自我尊重，尊重自己身份、自己人格和權利義務。自愛就是自我珍愛，珍愛自己健康、自己聲譽和生命。自尊自愛能使人奮發進取，自強不息，取得事業成功。而不知道自尊自愛，就可能

2、自輕自賤，自暴自棄，就會失去生活目標，甚至走向墮落。”“自尊自愛作為一種動力，是一切偉大事業的淵源第3頁“自尊自愛，重視儀表”這項行為規范，要求同學們首先要熱愛祖國，尊重國家標志，樹立民族自尊，同時要做到體態健美，儀表大方，考究衛生，舉止文明，情緒健康，珍惜聲譽和生命，實現心靈美與儀表美統一。第4頁問候語：您好、老師好、_、_感激語：謝謝、_、_道歉語：打攪了、失禮了、_、_祝賀語：祝你成功、_、_贊美語：真棒、好極了_、_慰問語：辛勞了、_、_迎送語：歡迎、再見、_、_婉言推托語：這次恐怕不行、很對不住、_、_活動一：看誰知道文明用語多第5頁假設一個情景，放學后幾個朋友在一起，其中一人拿出一

3、盒煙分給大家抽。盡管你平時不抽，可有些人慫恿你：“來吧，來一顆，另假正經了，沒人說出去。”你想說“不”，可幾個把煙點著朋友都看著你，此時此刻，你怎么說呢？下面是幾個可能反應，你最有可能選哪種，必定不選哪種？請你在后面（ ）處標出。說出真實想法：“不！我可不抽煙，我勸你也別抽了。”( )手推加打岔：“哎，昨天足球真精彩”（ ）找借口離開：“呀，對了張老師讓我找她一趟，我怎么忘了！”（ ）撒退就跑。（ ）調侃式：“我可不敢，我媽鼻子太靈，我還會受皮肉之苦！”（ ）敷衍：“下回吧、下回。”（ ）沒方法，接過煙，點燃抽一口后一直拿著。（ ）活動二：你會對哪些說“不”第6頁二 老實守信，禮貌待人“誠信”

4、基本內涵包含“誠”和“信”兩方面。“誠”主要是講老實、誠懇；“信”主要是講信用、信任。“誠信”含義，要是講忠誠老實、誠懇待人，誠信于人，對他人給予信任。“誠信”是處理個人與社會、個人與個人之間相互關系基礎性道德規范，也是市場經濟領域中基礎性行為規范。第7頁老實守信，禮貌待人，不但是中學生應該恪守日常行為規范之一，也是公民道德建設實施綱要中要求每一位公民應該恪守基本道德規范之一，即“明禮誠信”。把“明禮”與“誠信”放在一起并不是偶然、隨意，“明禮”和“誠信”，確實含有內在聯絡。第8頁碰到以下情景你會怎么做？這一節課是班會，你是班長又是主持人。氣氛很好，同學們都熱情參加。教室門開著，這時，有幾名外

5、校參觀老師恰好途經班級門口 ，看到你們在開展活動，便出于關注和好奇探身向門里張望，這時你怎樣做？為何？A、為了不分散同學注意力，破壞班會氣氛，馬上將教室門關上。B、就當沒看見，班會照常進行。C、暫停下來，禮貌地問候老師好，征求老師是否原意加入到班會中來。D、馬上熱情地將老師請進教室，帶動同學們鼓掌歡迎，并安排座位讓老師參加活動。 活動三：第9頁三 遵規守紀，勤奮學習“遵規守紀，勤奮學習”是中學生日常行為規范對學生在學習、恪守紀律和規章制度方面行為要求。紀律是集體生活中要求每個組員必須恪守秩序、執行命令和推行職責。中小學生守則、中學生日常行為規范和學校制訂校規、班規都是學生應恪守紀律。規章制度是

6、紀律詳細化。每一位中學生都應嚴格要求自己，從一點一滴做起，做自覺恪守紀律好學生。第10頁你有過下面類似挫折經歷嗎？班里選三好生，滿有信心我僅以一票之差落選，我難以接收這一現實。學習成績一直遙遙領先我，現在卻成績平平，使我情緒低落，以致失去了信心。開學初班里競選班委，我鼓足勇氣參加競選，但我得票卻寥寥無幾，這使我很沒面子。回想自己受挫折一段經歷，介紹自己戰勝挫折精彩篇章，總結自己主動對待挫折有效方法與全班同學共享。活動四：分享感受第11頁四 勤勞儉樸，孝敬父母（一）養成勤勞儉樸作風勤勞儉樸包含努力工作和節約用度兩個主要方面。勤勞是指勤奮工作、熱愛勞動品質和行為。勤勞表現為自覺主動地參加各種必要體

7、力勞動和腦力勞動，勤奮工作，吃苦耐勞，忠于職守，不追求奢侈享受，節儉樸實生活作風和行為。（二）孝敬自己父母孝敬父母是中學生在家庭生活中必須恪守道德準則和行為要求。父母與兒女之間血緣關系決定了父母兒女之間存在著特殊親密感情，孝敬父母既是兒女對父母特殊感情集中表達，是兒女對母親十月懷胎艱辛、對父母養育之恩報答，也是兒女責任和義務。我國憲法要求：“成年兒女有贍養扶助父母義務。”作為中學生還未成年，即使還不能擔負起贍養父母責任，但也要知道孝敬父母是自己責任和義務。伴隨年紀增加，中學生在家庭中責任也對應地加重。第12頁一些同學用生動語言描述了同學擺闊言行，比如有同學把自己錢拿出來讓我幫他數。一起外出時，

8、他們總是說：“我又是今天帶錢最多人！”他們拿出錢在手中數，或舉起來裝成看真假樣子，晃來晃去。有些同學不小心碰臟了他衣服，他就會嚷嚷起來：“我這衣服值錢呢，碰臟了你買得起嗎？”他們總是在同學面前顯擺自己新買東西，就算自己家里并不是那么富有，也要逼著父母買比較貴物品。有同學說：“我媽是副總，一月掙一萬多塊錢呢！”還有同學這么說：“這件東西是我父親從國外帶來，花了好幾千呢！”他們花錢大手大腳，從來不計算自己花了多少錢，不論什么事都想用錢處理。有一位同學老說：“幫我買東西，哦，對了，我忘了你沒錢！”有些同學看他人穿得好，自己就要穿得更加好。你周圍同學有這種現象嗎？請進行列舉和分析并談談你以后會怎么做。

9、 我思我行第13頁當你碰到以下情形時，你會怎么做1、當父母錯怪你時候，你是怎么處理？2、當你發覺父母偷看你日志，你會怎么辦？第14頁五 嚴于律已，恪守公德嚴于律已，恪守公德，是社會生活和公共場所全部公民基本行為準則，是社會生活中最起碼文明行為規范。恪守公共秩序、維護公共安全和公共衛生、講文明禮貌、恪遵法律等都是恪守社會公德表現。10月24日，中共中央印發公民道德建設綱要中首次提出了20字公民基本道德規范：愛國遵法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業貢獻。第15頁案例分析四川省某市，60名中學生參加完中學生運動會回家路上，在公交車上，發覺一個小偷正準備對一位女同志上手，于是大家商議一定不能讓小偷

10、得手。于是大家分了工。有將小偷和女同志分開；有盯住小偷；有仔細察看車上有沒有小偷同伙；有察看汽車行走路線有沒有公安派出所標志；最終小偷沒有得手。以后，經過拔打“110”報警電話，小偷被抓住。經審訊發覺這是一個在公共汽車上屢次作案犯罪分子。回到學校后，6名同學受到校領導和老師表彰。想一想，假如是你碰到這種情況，你會怎么做？第16頁解讀中學生日常行為規范之后概括起來就是下面幾個方面：1、在家里做個好兒女尊敬老人，體諒父母；弟兄姐妹，相互照料；鄰里鄉親，和睦相處；作息按時，張馳有度；自理生活，學做家務；珍惜糧食，愛護財物；考究衛生，穿戴樸素；喝酒賭博，果斷不做；優點缺點，如實告訴；勤勞奮發，高瞻遠矚

11、。第17頁2、在學校做個好學生按時到校,書具莫忘；熱愛學習,恪守規章；開會做操,按時到場；衣著整齊,舉止端莊；考究衛生,促進健康；多做好事,互助互幫；團結同學,尊敬師長；愛護公物,集體至上；興趣廣泛,意氣昂揚；全方面發展,為校爭光。第18頁3、在社會做個好公民自尊自重,文明禮讓；公共秩序,維護勿忘；交通安全,時刻提防；不說臟話,不動拳掌；不進舞廳,不看錄像；壞書不覽,壞歌不唱；電子游戲,警覺上當；拾金不昧,友愛善良；見義勇為,不卑不亢；遵紀遵法,愛國愛鄉。第19頁知識競賽第20頁一、必答題1、行為規范共分為哪五個部分？ （一）、自尊自愛，重視儀表 （二）、老實守信，禮貌待人 （三）、遵規守紀，勤奮學習 （四）、勤勞儉樸，孝敬父母 （五）、嚴于律己，恪守公德第21頁2、上下課同學們應怎樣做？ 上下課起立向老師致敬，下課時，請老師先行3、交通方面應該注意哪些事項？ 不違規騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄第22頁4、上課遲到了，該怎么辦？ 在教室門口立正喊匯報，經老師同意后，再進入教室，動作要輕、快。5、請說出五種以上文明用語 請，謝謝，對不起，沒關系，再見6、升國旗，奏國歌時候，我們應該怎么樣？ 第23頁判斷正誤1、我們應珍惜聲譽，拾金不昧，不受利誘。（）、我們要生活儉樸，不亂花錢。（ ）、我們能夠因有事而不請