1、第11頁共11頁2022年學習左相平心得體會_市第七中學羅存華_月_日星期五，我校利用政治學習時間，全體教師學習了盤縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。“俯首甘為孺子牛”，這是教師的執教信念。“窮且益堅，不墜青云之志。”左相平同志一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我。有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是滿腔豪情。一個人做好一件事并不難，難的是長年累月地堅持做好每一件事。通過學習左老師的先進事跡，我作為一名人民教師我將向他學習，學習他熱愛教育、孜孜以求的敬業精神。左相平老師_年如一日，扎根山區，

2、堅守講臺，多次改行機會都主動放棄，體現了一名鄉村教師對黨和人民教育事業的熱愛和忠誠。他孜孜以求，鉆研教育教學業務，靠自學成才拿到本科文憑，在專業期刊上發表學術論文_多篇，其中不少還獲得了各種各樣的獎勵。_年，他被破格評為中學一級教師；他還以較高的教學水平和優秀的教學成績獲評盤縣化學學科帶頭人。不管是作為普通老師還是學校負責人，不管是一線的教學工作還是教育管理工作，他都做出了突出的成績。他先后榮獲六盤水市“五好職工”、“大山的脊梁感動_教師”特別獎、_省“道德模范提名獎”、“_省五一勞動獎章”、盤縣十佳名校長、陶行知教育獎等榮譽。今年獲得“全國教書育人楷模”稱號，就是對他熱愛教育事業，鉆研教學業

3、務，奉獻山鄉教育的充分肯定。學習他腳踏實地、攻堅克難的進取精神。在_農村教書辦教育，各種各-1還體現在他對學生的無私關愛上。在高山小學教書時，左相平既是老師，又是家長。除了上課，他還要為住校的學生煮飯、理發、上山打柴學校一年有半年缺水，他還幫助年幼的學生到_公里遠的小海子洗衣服。左相_是千方百計幫助特困生解決就讀困難，多次為貧困生捐款。為了學生，他不計得失，甘愿奉獻。在上寨小學，他上復試班；在高山小學時，他上四門主課；在民主中學，他每周有四個班的化學、生物課共_節；在大山中學任副校長兼教導主任時，他還上兩個班的化學課。他用無私的愛深深地感染、教育每一個孩子，為山區教育事業奉獻了自己的青春和汗水

4、。學習他愛校如家、團結協作的擔當情懷。作為校長，左相平愛校如家，是響水中學發展的“火車頭”。他以身作則、為人師表，時時用一個_員的標準來要求自己。他注意培養學校管理人才，讓普通老師參與學校管理，處理學校事務，讓所有教師都得到了鍛煉，增強了全體教師管理學校的自覺性。左相平大力加強學校教師隊伍建設，采取“教材跟班過關考試”、試講和聽課、業務目標考核等形式，不斷提高教師業務素質。很多教師在學校脫穎而出，成為盤縣教育教學的“領頭羊”。他帶領老師做科研，提高教師的教育教學水平。在他的_帶領下，學校先后被評為響水鎮“先進_”、盤縣“五好基層黨_”、盤縣“四星級學校”、盤縣“法制教育學校”、盤縣“平安校園”

5、、六盤水市“校本教研”實驗學校、中國教育學會“_”課題研究實驗學校。我將記住自己在宣誓_教師誓詞時的宣誓，在今后的工作中用真摯的態度去對待工作，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。同時為我們能有這樣的校長這樣的老師而驕傲，我將努力向左相平校長學習。-3-2022年學習左相平心得體會（二）威寧縣羊街中學教師李壽全黔地人杰，堪為楷模，左相平老師為其者也。卅十八春秋，默默無為，為誰耕耘為誰勞頓，唯家鄉孩子啊。古知有陽明居玩易，度時興教于黔，安邦昌域，享世人良評，佳話載史。古亦有曾國藩興教于黔，造福四方，名垂青史。教育乃國之根本，文明開化，是一方興衰的關鍵，是可持續發展的措施之一。左老師，

6、在其平凡的工作中為黨的教育事業做出了不平凡的貢獻，其先進事跡，聽之叫人感動，催人奮進。學習的核心有以下幾點：1、學習他高尚的人文主義情懷。愛學生、愛學校、愛人民、愛祖國，在他的工作中得到了_的體現。2、學習他持之以恒的工作作風。一個教師從一個代課教師，走向名校長，走向全國教師學習的楷模，三十八個春秋，付出的辛勞是非凡的、堅韌的、持之以恒的。3、學習他不斷超越自我的精神。左老師和許多教師一樣，不是本科文憑，可他通過自學，從一個代課教師提升為本科文憑，這是許多教師難以做到的。在新的時代下，學習左老師，以其為楷模，正是_的體現。我們的時代，需要千千萬萬個像左老師這樣的教育人才，方可實行教育的科學發展

7、，實現國之教育的大振興。2022年學習左相平心得體會（三）陶麗學習了“全國教書育人楷模”左相平老師先進事跡、我被他那種熱愛教育事業，對學生無私的奉獻、真誠以及對工作高度負責的事業心和責任感的工作精神所深深感動。通過學習使我得知，左相平曾是盤縣年齡最小教師，_歲初中畢業，當了_年義務的夜校掃盲老師，讓_個學生全部脫盲。_歲當上一師一校的民辦教師，在家鄉鵝毛寨破廟改建的學校里實現了教書的夢想。師范畢業后，無論是在條件最艱苦的高山小學、離家_多公里民主中學，還是在海拔_米大山中學、從簡易的大石棉瓦房到開始興建的響水中學，左相平都獲得了“老黃牛”、“鐵人”、“一般的校長干不贏他”的評價。響水中學更是一

8、所中考升學率連續_年為零的局面。從_年至今，連續_年在六盤水鄉鎮中學名列前茅，響水中學的學生來自周邊_個鄉鎮，他們心目中的左校長：用學生鄧金丹的話來說，是“課堂上傳道授業解惑的良師，生活中和藹可親體貼的朋友，我們的偶像”。我深知，作為一名鄉鎮老師，就要做學生喜歡教師，做群眾好評的老師，做家長放心、人民滿意的老師。左老師的事跡是充分體現了他對黨和人民教育事業的無比熱愛，也體現了一名教師的崇高思想境界和高尚道德情操，展示了新時代人民教師的良好形象。教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。少年強則中國強，作為老師要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標

9、準，任重道遠，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。左老師無論在學習，生活上，始終把學生放在首位，時刻不忘自己的責任和職責。主動和孩子交朋友，用自己的耐心、關心之情感化他們，給每個孩子平等的愛，走進孩子的心里，使他們感受到了班_的溫暖，使他們時刻體會到老師的愛無處不在。在今后的教學工作中我一定要以左老師為榜樣，愛崗敬業，以高尚的師德鑄師魂，爭做具有學識_力與人格_力的人民教師，努力做好本職工作。從左老師的事跡報告上看，最能體現出的是他身_德這一基本準繩。充分體現出中華優秀文化的精萃，也是優良革_傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備

10、更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人在當今物欲、冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎。可以想像，假如生活中處處有像左相平這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到。一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人我很感動，從任教至今，也讓我重新熟悉了教師這份職業，在如今的這個工作崗位上，我想我應該用一份真摯的態度去對待

11、事業，樹立正確榮辱觀、人生觀和價值觀，增強“學高為師，身正為范，教書育人”教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心，把教育事業的這份光和熱永遠延續下去。爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。2022年學習左相平心得體會（四）紫馬中學袁靜峰于_年_月份，我校全體教師學習了_省六盤水市盤縣響水鎮中學左相平教師的先進事跡，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現出的高尚道德風范。左相平教師所做的也是大多數老師在做的，無論是關心學生學習，還是關心學生的成長，還是關心學生的未來，無論是在學習上還是在身體成長上。許多老師去了又有許多老師來了，都在做著同樣的事情，許多人的事跡我們沒有人去發現去挖

12、掘，但是教書育人的工作最終還是要繼續，仍然還是會有許多象左相平老師一樣去實實在在干好老師的本質工作，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業默默無聞地工作著、奉獻著。通過對左相平教師先進事跡的學習，讓我深切體會到，一個普通的人民教師，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人，我很感動，也讓我重新熟悉了教師這份職業，在如今的這個工作崗位上，我們應該用一份真摯的態度去對待每一個學生及身邊的每一個人。左相平老師曾經說過：“我實際上沒有什么信念，我就想當一個學生喜歡的老師，當一個家長放心的老師，當一個人民滿意的老師，不要誤了學生

13、，就是這樣，其他的也沒有想過。我從心里想的就是你既然愛這個崗位你就要讓學生喜歡你。”要當一個學生喜歡的老師，當一個家長放心的老師，當一個人民滿意的老師，這是非常不容易的，特別是當一個現代讓學生喜歡、家長放心、人民滿意的老師就更不容易了，因為我們現代的教育不僅要實實在在的工作精神，還需要大膽創新的精神，更需要用愛心去經營，要實現“以學生為主體，教師為主導”的教育理念。要擁有一顆真誠的愛心用他的學科語言來說，當一個好老師，并且從教書育人中獲得成就感和幸福感，最重要的就是要愛學生，因為熱愛才是最好的“催化劑”。在教學中“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎

14、么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。作為教師教育更是一種責任我也是一名教師，盡管我們的工作性質迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中，我將在這些先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。端正態度是教育成功的起

15、點態度決定高度，端正了態度，也就決定了高度的起點，這才是做好事情的根本前提。也是教育成功的根本保證作為老師要不斷的學習、創新，要堅持終生學習制度，這樣我們才有把握教好學生，教好現代的學生。通過對左相平老師先進事跡的學習，使我更加白了我們肩上擔子的份量，在以后的工作中我會更加嚴格的要求自己，記住我們的職責，在今后的教育中用自己的堅持和愛心，把這根“蠟燭”的光和熱永遠延續下去，以教師這份職業為榮。2022年學習左相平心得體會（五）鄭春明他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自

16、己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。窮且益堅，不墜青云之志。”像左相平這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云。“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。師德是中華優秀文化的精萃，也是優

17、良革_傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎。可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人我很1

18、感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業，在如今的這個工作崗位上，我想我應該用一份真摯的態度去對待，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。2022年學習左相平心得體會（六）_北有延安精神，南有巴山精神。懷著無比激動的心情，_月_日清晨，在公司黨支部的帶領下，我們來到了大巴山深處的西安鐵路局安康工務段巴山工務車間，這里地處陜川交界、環境較為惡劣，匯聚了襄渝線上隧道最長、橋梁最高、曲線半徑最小、線路坡度最大、海拔最高、生活最艱苦的“六大之最”。自_年以來，面對惡劣的自然環境，巴山鐵路人不斷適應和改善自然環境；踏實工作，保障了鐵路運輸_多年來“一事不出”；積極進取，開創了一整套先

19、進的工作方法一代代巴山人的努力，為巴山精神注入了“吃苦為榮、艱苦奮斗、無私奉獻、奮發進取”的精神內涵，鼓舞著一代代鐵路人奮發進取。通過參觀學習，我要從以下三個方面學習巴山精神：一、要學習巴山人安心山區的堅持奉獻精神雖然我從小在山區長大，遠離繁華鬧市的喧囂，對山區生活也有所了解。但在沒去巴山之前，我沒曾想到巴山站就坐落在大橋上，四周被大山包圍著，抬起頭只能看到巴掌大的一片天。說實話，要我在巴山干幾天可以，但要干上_年、_年，我做不到，在我的感覺里，巴山太過于荒涼和閉塞，交通不便不說，單是人煙稀少就足以讓人望而卻步。在宣傳片里我看到曹美英的事跡，心中便突然涌上一陣陣心酸1和敬佩，一個女工，她當年的

20、主要工作就是爬上_多米高的橋梁，系著安全帶刷漆除銹。她的丈夫也是巴山的一名養路工。兩人都要上班，巴山沒有托兒所，嗷嗷待哺的_沒人照顧，為了工作，小兩口只得逗孩子玩到深夜。這樣，孩子就能睡到第二天中午。為了防止孩子醒后摔到地上，他們用布帶把孩子拴在床上。母親拴在橋上，孩子拴在床上。有首兒歌叫“天下的媽媽都是一樣的”，哪個母親不愛自己的孩子，不想讓自己的子女將來有好的發展，可是我們看到的鐵路工人曹美英，面對這樣艱苦的條件，沒有退縮，在這里堅持了下來。對比現在的生活、工作，環境已經好了很多，作為安康天然氣公司一名普通黨員職工，面對每天重復、復雜還有些繁瑣的工作，在沒學習巴山精神之前，心里還經常有抱怨和不滿，現在想想著實可笑，原來把簡單、重復的工作做實、做細、做好，并持之以恒的堅持下來就是偉大的。今后的工作之中，我一定會牢記巴山精神，立足本職崗位，不斷激勵自己奮力向前。二、要學習巴山人艱苦奮斗的創業精神巴山的苦，有目共睹。一是設備維修難度大，這里集中了襄渝線最高的橋梁、最長的隧道、最小半徑的曲線。二是自然條件艱苦，這里海拔最高、坡度最大、生活條件最差。巴山人面對惡劣的生產、生活條件，