畢業(yè)實習個人自我總結_第1頁
畢業(yè)實習個人自我總結_第2頁
畢業(yè)實習個人自我總結_第3頁
畢業(yè)實習個人自我總結_第4頁
畢業(yè)實習個人自我總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、畢業(yè)實習個人自我總結_師范畢業(yè)實習工作總結 .更多總結編輯推舉 畢業(yè)實習自我總結 轉瞬間三個月的實習過去了。從學校到.的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法立刻適應新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關懷和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年賽過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不

2、長,但是我從中學到了許多學問,關于做人,做事,做學問。 在高校里學的不是學問,而是一種叫做自學的力量。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論學問用到的很少很少。我擔當的是減速器操作一職,平常在工作只是在流水線上工作,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)學問。而同公司的技術人員就大不一樣了,雖然他們已經學了許多學問閱歷和技巧,但是在這個信息爆炸的時代,學問更新太快,靠原有的一點學問確定是不行的。我們必需在工作中勤于動手。 最慶幸的是實習結束后我還能回到學校在學習新學問,我會在接下來的半個學期里加倍學習,閱讀跟自己專業(yè)相關的書籍為下次進入工作崗位做預備。 2021畢業(yè)實習自我總結 畢業(yè)實習自我總結

3、.一 一、實習目的 1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的學問。 2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個同學轉變到一個職業(yè)人的過程。 3.本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。 二、實習時間 20 xx年8月23日20 xx年11月23日 三、實習地點 順德大良東區(qū)東樂路與桂峰路交匯處新領域運動公園內(明日華府后面) 四、實習單位 實習部門工作 健身游泳館(銷售部) 五、實習主要內容 1、支配來賓參觀會所的各項設施及介紹課程,完成入會手續(xù)。 (來訪時需協(xié)作客服在前臺做好登記,依據會員的特征及需要引導會員選擇適

4、合的熬煉及卡種) 2、我在工作期間必需熟識會所的設施,包括內部環(huán)境及器械的數量品牌,和所開的操種,教練的專業(yè)特長,卡的價格,會所的經營和進展。 3、在工作中我要學會推崇教練及同事養(yǎng)成良好的心態(tài)及習慣,有會員聘請私人教練時,關心該會員聯(lián)系推舉私人教練。 4、保持有健身及入會愿望者的聯(lián)系,不斷依據記載的來賓資料進行跟蹤服務及電話 回訪,以進一步熱忱,全面的介紹,提高來訪者入會的熱忱,了解該訪客真正的需要健身的目的。 5、仔細統(tǒng)計會員資料,定期不間斷的對已入會的會員進行電話回訪,詢問訓練感受,運動效果,看法和要求,通過周到熱忱的服務,最終達到使該會員續(xù)卡轉介紹會員的目的,同時最大限度的提高會員的滿足

5、度并做好具體記錄以便檢討總結。 6、擴大市場,做好方案,外場的突擊宣揚促進企事業(yè)單位辦卡入會參加健身。 畢業(yè)實習自我總結.二 歷經一?月的實習,除了收獲學問,我第一次感受到了踏入.前的迷茫、困惑,處理工作時的困難、辛苦。高校時代的我們,仿佛可以通過一次歷練而陡然變得成熟而世故,或許這就是實習的意義所在為即將邁出校內庇佑的我們供應一次適應.、經受磨練的機會。 1.學會擅長求教 理論學問不全面、實踐力量較弱,幾乎是每個實習生都會面臨的問題,我也不例外。面對種種問題,開頭我并不好意思求助于各位前輩,只是依靠于自我鉆研,這在處理簡潔的問題時是有效的,但一旦遇到難題,就會犧牲大量珍貴的?間,影響工作效率

6、,于是,我轉變工作方法,抽出時間仔細觀看審計人員處理問題時的方法,在遇到無法解決的難題時仔細求教,這樣一來,自己在開展工作時就變的駕輕就熟多了。 2.學會嚴謹仔細 從事與數字相關的工作,必需要做到嚴謹仔細,這是每位會計審計人員都必需要具備的素養(yǎng)。任何一個數字錯誤都會導致賬賬、賬表不符,一旦開頭查錯,審計人員的工作負擔就會被擴大數倍,更甚也會影響企業(yè)的經濟利益,損害事務所的聲譽。因此,實習工作不僅讓我學會了嚴謹,也讓我提升了工作責任心。 3.學會為人處世 都說高校校內是一個小.,但是真正踏入.以后才知道,現(xiàn)實其實要比校內生活殘酷的多。剛剛踏入一個生疏的環(huán)境,我總是保持著內斂的性格,不善與人溝通,

7、對待工作也是自己埋頭鉆研,不善求教,為此沒少挨領導批判。后來我熟悉到,作為新人,不僅要做好自己的本職工作,更應當向前輩多學習、與前輩多溝通,讓他們感受到我們的工作熱忱和謙遜態(tài)度,與此同時我們也才可以從中吸取更多的閱歷;而對于共事的實習生,則應當相互敬重、相互學習、共同合作。任何企業(yè),需要的都是?個布滿熱忱自信又擅長交談的員工,而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此,我熟悉到,與人的溝通在工作中是非常必要的。 一個月的時間雖然短暫,但是我卻倍加珍惜這段時間。或許我學到的東西并不多,但是它卻為我的人生增加了一抹顏色。我堅信,這些經受勢必會為我的求職之路打開一扇通往勝利的門。 畢業(yè)實習自我總結. 篇

8、一:畢業(yè)生實習個人總結 時間匆忙,轉瞬間一個月的實習生活也畫上了句號。我又從.實踐中回到了校內學習生活之中。回首過去一個月在xx公司點點滴滴的實習生活,我有很多感悟。我對銷售有著極大的愛好,我從上高校起就立志做一名優(yōu)秀的銷售代表。這次在xx公司的實習生活讓我進一步了解了銷售這個職業(yè),更堅決了我今后做一名優(yōu)秀銷售代表的信念。 首先,這次在xx公司的實習生活使我找到了在.工作中的感覺。這對于一個長期在校內中學習生活并即將步入.工作中的高校生來說,是一個不小的收獲。剛到xx公司的時候,我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些職業(yè)的銷售代表都非常的繁忙,他們大部分時間都在外出訪問顧客、商業(yè)談判之類的。

9、而我一個銷售部實習銷售助理好像幫不上什么忙。但是,我決心在這次.實習中熬煉自我,學到一些實際的東西。我嘗試著和公司負責實習生的主任王老師溝通,盼望他能給我多一些工作去完成。于是我成了銷售部辦公室中繁忙工作的一員。我關心職業(yè)銷售代表發(fā)送傳真,給客戶打電話,收集、翻譯、整理資料。什么地方需要我?guī)兔Γ揖腿ナ裁吹胤健4蜃郑g,打印資料,雖然我的工作很雜,也很基本。但是在這個過程中,我找到了.工作的感覺,也在這個過程中學習到了很多東西。在工作之余,我主動地和那些職業(yè)銷售代表溝通,從和他們的交談中,我了解到了作為一名銷售人員是多么的不簡單。實際上,做銷售是一項極富挑戰(zhàn)性的工作,銷售人員每天面臨著巨大的

10、壓力。但是當他們勝利地訪問了客戶或達成了銷售目標后,那種發(fā)自內心的喜悅是不言而喻的。實習后期,我主動提出去公司產品展區(qū)向顧客介紹公司產品。起初,我對公司的產品不是特殊的了解,由于公司的產品都是一些電機產品,這對于一個學文科的同學來說是很生疏的,但是一個好的銷售員首先要對他或她所銷售的產品了如指掌。所以我就在晚上下班后借來公司一些介紹產品的書籍和手冊來看,學會了一些專業(yè)用語和了解了公司產品的特性。第一次向客戶介紹公司產品的時候,我的心里還是有些緊急的,但是我還是鎮(zhèn)靜了下來,為客戶簡潔地介紹了一下產品,這也算是我第一次那么正式地為客戶介紹產品,雖然這對別人來說算不了什么,但是我自己的心中卻布滿了喜

11、悅。雖然這次實習的時間很短暫,但是我找到了工作的感覺,也學會了怎么樣把學習和工作結合起來。 同時,我也在這次實習中確定了自己的價值。以前,總覺得自己要是走出了校內,什么都做不了。但是通過這次實習,我看到了自己的力量。我能樂觀地去工作,去和上級溝通,“找”活兒干。我學會了在工作中學習的方法,我為了工作的需要,能快速的學到工作中所需要的東西。我不了解家具產品,但是我學的很快;我不了解怎么使用打印機、傳真機,但是我學的很快;我會化妝,把自己的穿著職業(yè)化,但是我學的很快。我再很短的時間內學會了工作需要我學會的東西。我想這就是高校所培育的真正的東西學習的力量。我也看到了轉變的力氣,有一句名言是:世界上唯

12、一不變的東西就是轉變。在這次實習中我的觀點等都有了一系列的轉變和變化,從這些變化中我學到了很多,也使自己成熟了很多。我現(xiàn)在不怕找工作了,我會不斷地學習,充實自我。我信任我肯定能找到一份很好的工作,我是一個很好的“產品”,我能自信地向企業(yè)推銷我自己。 這次實習還讓我學習到了團隊合作的力量。xx公司銷售部門的實習生不止我一個人。我們五個人是一個實習生的團隊,在實習結束后也成為了很好的伴侶。這次實習使我感覺到了團隊的力氣。有時候接電話,傳真許多,真的讓人手忙腳亂的,但是在這個時候,完成了手頭工作的團隊成員總會過來幫忙。在產品展廳向顧客介紹產品的時候有時候也會有無法回答的產品技術類問題,但是團隊中學習

13、理工科的成員總能幫著解決,最終給客戶滿足的回答這就是團隊的力氣,沒有團隊,是不行能那么有效率低地完成工作任務的。有時候,由于團隊成員來自不同的地方,不同的高校。在一些生活、觀念方面都有一些差異。在團隊合作的過程中,也會有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒,最終還成為了好伴侶。在以后的職場生涯中,我信任我會加入一個又一個新的團隊,也會在與他人交往的過程中遇到種種問題,但是通過這次實習,我已經做好了思想預備,我也已經學會了怎樣敬重、體諒他人。我信任,真誠地對待他人,合理地調整人際關系,我也會收獲一個很好的人際關系,在團隊這個大家庭中,發(fā)揮自己的水平和才能。 最終,這次在xx公司的實習經受敦促我去不

14、斷地學習,充實自己。剛進入高校的時候,那時正處于打基礎階段,學習有些繁忙。那時候就想,要是去工作就好了,就不用學習了,由于學習是一項很辛苦又很費時的事情。現(xiàn)在到了大二了,最終到了快走上工作崗位的時候,但是我的想法也轉變了。通過這次實習,我了解到了在工作中更需要學習,不學習那么就會很快被.淘汰。現(xiàn)在想想,在學校中做一個同學其實是最輕松的事情了。工作中所面對的壓力要大得多,要考慮到各個方面的問題。在xx公司遇到的那些職業(yè)經理人都北是在繁忙的工作中抽出時間來去學習,有些領導階層也在進行著夜間或周末的培訓。他們的行動也鼓舞了我去學習更多需要學習的東西,這個學期我回到了學校,我更加珍惜這最終一年的在學校

15、的學習機會。去聽更多的好課,去學校圖書館看更多的書籍,享受學習所帶來的歡樂。我也會多用一些時間去學習工作中所需要的技能,如更多的電腦軟件的使用,英語的聽、說、讀、寫力量的進一步強化,我也會連續(xù)學習法語。學問的海洋無窮無盡,學習學問是我們終身的事情。 感謝xx公司給我的這次珍貴的實習工作,它使我學到了許多東西,也使我更加確定我將來進展的方向。通過這次的實習,我更加喜愛銷售工作,并且更加堅決了我做一名優(yōu)秀的銷售人員的決心。我也更加喜愛學習,我會學習更多學問,由于我信任我所學的學問,在我以后的生活和職業(yè)生涯中,無論我以后是職業(yè)經理人還是自主創(chuàng)業(yè),都是一筆特別珍貴的財寶。現(xiàn)在實習結束了,我會更加努力地

16、珍惜生活,更加努力地工作、學習,我信任通過自己的努力我能實現(xiàn)自己的人生目標,為我們的.制造價值。 篇一:畢業(yè)生實習個人總結 一、指導思想 20 xx年,我系以黨的.精神為指針,以常德職業(yè)技術學院關于進一步加強和改進畢業(yè)實習與就業(yè)工作的看法的文件精神為指導,徹底轉變畢業(yè)實習工作模式,建立了全新的畢業(yè)實習工作管理框架,摸索新形勢下、新要求下畢業(yè)實習與就業(yè)工作的新路子,力求大多數同學優(yōu)質頂崗實習、優(yōu)質就業(yè)。 二、工作任務 20 xx年上學期我系需要支配實習同學有人,涉及到的專業(yè)有工商企業(yè)管理3 4 人,電子商務專業(yè) 60 人。20 xx年 下 學期 會計專業(yè)進入畢業(yè)實習的有 60人。 20 xx年我

17、系就業(yè)工作的工作任務,按學籍算有 99 名同學畢業(yè)。 涉及到的專業(yè)有工商企業(yè)管理 2 5 人, 會計 專業(yè) 74 人。 三、完成的主要工作 (一)加強學習,提高熟悉,增加搞好畢業(yè)實習與就業(yè)工作的使命感。 依據學院4月15日就業(yè)工作會議精神,我系于4月17日在系行政例會上進行了學習,并聯(lián)系我系實際進行了熱鬧爭論。5月8日,在全系老師大會上,我們組織了對畢業(yè)實習指導老師工作職責、畢業(yè)實習班級班主任工作職責的學習。今年我系召開畢業(yè)實習指導老師和畢業(yè)實習班級班主任工作會議達5次。進行了為期一周的畢業(yè)生實習就業(yè)訓練。 (二)健全機制,明確責任,用規(guī)范的管理為搞好畢業(yè)實習與就業(yè)工作作保障。 1、構建合理的

18、實習與就業(yè)管理框架,為實習與就業(yè)工作供應堅實地組織保障。 (1)成立20 xx年畢業(yè)實習與就業(yè)工作領導小組。我系今年各教研室主任進入畢業(yè)實習與就業(yè)工作領導小組之中,實質性地參加畢業(yè)實習與就業(yè)管理工作。 (2)嘗試畢業(yè)實習與就業(yè)工作四級管理與服務機制。第一級:系部的管理與服務。主要負責廣泛聯(lián)系實習基地,安置同學實習,對同學實習狀況和教研室、班主任工作督促檢查。其次級:專業(yè)教研室的管理與服務。主要是在同學進入實習前做好實習動員,規(guī)定實習任務,指定固定的實習指導老師,進行現(xiàn)場的或非現(xiàn)場的專業(yè)指導。第三級:實習單位委派的實習指導老師的管理與服務。主要負責對同學業(yè)務上和日常生活上進行現(xiàn)場指導、管理和服務

19、。第四級:班主任的管理工作與服務。主要負責在實習中與同學保持親密聯(lián)系,隨時把握同學的思想動態(tài),有的放矢地做好同學的思想工作。四級管理與服務機制目前運行狀態(tài)良好。 2、加強實績考核,完善考核狀況與個人利益的掛鉤,為實習與就業(yè)工作供應完備地制度保障。 (1)系部層面:我系成立了畢業(yè)實習工作督導檢查領導小組,督導檢查實習干事、教研室、實習指導老師、實習班級班主任的工作狀況,并賜予工作指導。督導檢查領導小組還依據需要,深化到實習基地對實習同學進行現(xiàn)場督導檢查,今年已經現(xiàn)場督導檢查了方園企業(yè)管理詢問公司、中國戴斯集團、明門有限公司等5個實習點的實習狀況。 (2)老師層面:我系20 xx年制訂有經濟與管理

20、系20 xx年畢業(yè)實習工作考核制度,嚴格根據考核制度進行督促檢查,準時訂正工作中的失誤,杜絕工作不到位的狀況發(fā)生。本項工作的考核結果與年終的綜合考核掛鉤,進入年終的綜合考核獎罰。我系還將實習與就業(yè)工作狀況與實習指導老師的經濟利益掛鉤。依據學院的文件精神,我系20 xx年新制定了經濟與管理系20 xxXX學年畢業(yè)實習指導老師課時津貼管理方法。 (3)同學層面:我系制定了同學畢業(yè)實習紀律要求與留意事項(通用)、經濟與管理系同學畢業(yè)實習成果一票拒絕制度等規(guī)章制度,明確規(guī)定同學在實習中必需維護同學形象,履行同學義務,嚴格遵守國家法律法規(guī)、遵守實習單位的規(guī)章制度,按實習單位員工的要求來要求自己。 對于

21、無特別理由擅自離崗,或者實習期間因違規(guī)被實習單位辭退的,我們對其實習成果實行一票拒絕。 (三)突出重點,應對難點,用扎實的工作提升 畢業(yè)實習與就業(yè)工作的服務水平。 1、加強與校外的聯(lián)系,盡可能多地為實習同學找來優(yōu)質實習崗位。 (1) 20 xx年4月,我系派出分管副主任到長沙參與了 “湖南省其次屆旅游企業(yè)大型人才聘請會”。會上,我系與長沙神農大酒店、中國戴斯集團等單位再次作了深度溝通。 (2)20 xx年45月,我系主動上門與用人單位聯(lián)系,實地考察、聯(lián)絡了湖南金健米業(yè)股份有限公司、蘇寧電器股份有限公司常德經銷公司、步步高商業(yè)連鎖股份有限公司、中國交通銀行常德支行等10多家大中小企業(yè),并達成了初

22、步的合作意向。 2、引鳳入巢,雙向選擇,辦好校內聘請會。 20 xx年6月,我系經過細心預備,在其次教學樓舉辦了一場小型畢業(yè)實習及畢業(yè)生就業(yè)供需見面會。交通銀行、上海廣達集團、湖南湘投金天新材料有限公司,江蘇省揚州市輝耀燈業(yè)有限公司、湖南衡陽鑫聯(lián)服飾廣場等7家用人單位到校進行了現(xiàn)場聘請。用人單位供應管理、營銷等崗位38個,25名同學與用人單位達成了實習或工作協(xié)議。本次聘請會是經濟與管理系成立以來組織的一次最大規(guī)模聘請會,會議取得了圓滿勝利。 3、加強就業(yè)指導的訓練與演練,提升同學就業(yè)技能。 (1)、20 xx年上學期我系11級班級全部開了就業(yè)指導課,各班的上課時數均在30節(jié)之上。 (2)、組織

23、了一場職業(yè)生涯規(guī)劃大型講座。20 xx年4月,我系在多媒體教室舉辦 “會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃講座”,主講講師是我系校外實習基地常德市正信會計服務公司總經理助理、國家職業(yè)指導師朱學堯先生。 4、加強實習過程管理,促進同學業(yè)務力量和水平的提高。 (1 )、 系部樂觀督導,通過實習指導老師和實習班級班主任對同學實習過程進行嚴格管理。20 xx年4月,我系修編了 經濟與管理系畢業(yè)實習督導檢查小組工作手冊、經濟與管理系畢業(yè)實習指導工作手冊經濟與管理系畢業(yè)實習指導班主任工作手冊,手冊涵蓋了規(guī)章制度、工作方案、檢查記錄、工作考核等四大方面多項內容,是畢業(yè)實習督導檢查小組、 實習指導老師和實習班級班主任的工作有用手冊。今年我系已經召開實習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論