1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數 7小學英語教師下學期教學工作計劃三以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神.正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式.培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎.一、全期教學總目標學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度.能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論.能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意.能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略.能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務

2、.能在學習中互相幫助，克服困難.能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法.在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異.二、教材簡要分析新目標英語五年級（下冊），全書共有十個模塊，另一個復習模塊.本教材各單元話題靈活，貼近生活實際.本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現在完成時等.同最后提供了一篇閱讀文章勵志網/，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量.三、學情簡要分析五年級共有學生人數32人，其中男生13人，女生19人.通過兩年半的英語學習，大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事.能與教師或同學就熟悉的話題交換信息.能讀懂短篇故事，但由于各種因素的影響

3、，學生發展參差不齊.有少數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難.四、提高教學質量的可行措施及教改措施1、面向全體學生，注重素質教育.2、以學生為主體，尊重學生個體差異.3、采用活動途徑，倡導體驗與參與.4、開發課程資源，拓展學用渠道.具體來說：1、認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課.確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求.2、充分利用現有的現代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率.3、多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足.4、積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣.如英

4、語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等.5、注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優補差. PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數 7小學英語教師下學期教學工作計劃三2本學期我擔任六年級五、六班的英語教學工作，為了順利完成教學任務，在教學中貫徹新目標教學的要求，特制定本計劃.一、指導思想1、認真學習、研究課程標準和教材，把雙思三環六步教學模式落實到實處，根據教材和學生的實際，確定重點難點.2、面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心.3、突出學生主體，尊重個體差異，實行分層次教學.4、引導

5、學生在用中學英語，在做中學英語.改變學生的觀念，“我要學”而非“要我學”！讓學生在學習英語的過程中體會學習英語的樂趣和感受成功.二、德育目標突出初一年級自成教育的主題自信，成功.使學生的思想認識有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學校能尊敬老師，團結同學，著重培養熱愛祖國的感情.三、學情分析本學期新接初一學生，部分學生曾經學過英語，自己認為水平較高，部分學生從為接觸過英語，總之，水平參差不齊.針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中多下功夫，課堂上要保證優生吃飽，沒基礎的學生不掉隊.1、切忌扼殺學生的學習積極性的一切行為，耐心輔導基礎差的學生，因材施教，爭取讓學生少掉隊.2、及時查漏補

6、缺.3、注意發現學生的閃光點，引導學生樹立自信心.四、具體措施1.根據學校安排積極參加集體備課，認真備課，不能無教案上課，做到有計劃，有目標.2.注意分層次教學，對不同層次的學生在作業的布置上體現出不同的要求，讓他們在原來的基礎上都有各自的提高.尤其要關心基礎差的學生，學困生要多給予關愛和幫助，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的信心.注重課堂學生知識的反饋并及時調整教學進度.在穩中求發展.3、在課堂上注重激勵機制，鼓勵學生學習，并讓他們體驗學習英語的成功感.不可忽視沒基礎的學生的學習和情感，不可盲目追求效率和進度，而忽視了中等生的學習.4.及時總結，寫好課堂反思，不斷提高自己的

7、教學水平.5.抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養，特別要重視學生閱讀能力的訓練.多種學習方式相結合，培養學生的英語閱讀能力和技巧.6.不斷完善和改進對課堂教學的評價.五、課時安排每周四節課.教材包括三個預備單元和12個單元.本學期共21周.計劃在本學期完成七年級上冊的教學任務. PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7小學英語教師下學期教學工作計劃三3緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，認真貫徹落實備、教、批、輔、考五個環節工作.全面提高教育教學質量，突出工作創新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發展，提升學生的綜合素質，特制定本學期的教學工作計劃.一

8、、主要工作任務1、認真學習新課程理念，了解新的教育教學動態，利用網上資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習新的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質量，全學期8次.在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思.2、端正態度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高.在本學期按學校要求聽課20節以上，內容真實，并有一定質量的評語.積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成.3、認真理解掌握備、教、批、輔、考的基本要求.二、英語教學工作在本學期我擔任三、五

9、年級的英語教學.面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣.本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：（一）教學目的任務1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞.2、能按四會要求掌握所學句型.3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確.4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音.5、進一步養成良好的書寫習慣.6、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣.7、能運用相關的語言知識和技能，完成_項任務.8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠.（二）教材重點難點1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞.2、能按四會要求掌握所學句型.3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確.4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音.（三）主要措施1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展.2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習.3、培養學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量.4、設計全面、高