1、目 錄第 二 部 分 規 章 制 度第一章 校級規章第一節 行 政學校內部治理體制教職工全員聘用制試行條例附件1：南通市第二中學崗位設置方案附件2：南通市第二中學內設機構和人員編制的方案附件3：南通市第二中學中層干部競聘工作方案附件4：南通市第二中學內改方案附件5：南通市第二中學內改方案附件集附件6：教職工考勤、請假制度附件7：教職工脫產進修及各類假期、福利待遇暫行規定校長室職能校長辦公會議制度行政工作會議制度校務委員會制度教職工大會制度教職工學習制度校長信箱制度學校辦公制度學校行政值班制度節假日學校領導值班制度德育工作網絡及職能部門德育工作職責德育工作考核條例升國旗制度校外教育制度關于加強社

2、會治安綜合治理工作的若干規定體育工作條例衛生工作條例民調工作條例內部審計工作制度關于勤儉辦學的若干規定關于嚴禁亂收費的若干規定關于切實減輕學生課業負擔的規定教師接著教育制度教師職務低職高聘條例關于學籍治理問題的若干規定關于招生工作的若干規定關于創建工作的若干規定接待禮儀暫行條例關于幫扶特困生的若干規定附件8：中小學教師職業道德規范第二節 黨 建黨總支職能黨建工作目標治理責任制黨總支委員會工作細則黨員聯系入黨積極分子制度中心組學習制度“三會一課”制度民主生活會制度民主評議黨員制度黨務治理制度黨總支與民主黨派及無黨派人士聯系制度中層以上干部廉潔自律若干規定黨員目標治理考核細則青年黨校章程第三 其

3、他紅十字會工作條例關懷下一代工作委員會章程家長委員會章程第二章 部門規章第一節 校長辦公室校長辦公室職能公文處理制度收發文件規定批閱擬辦制度文件傳閱制度保密制度檔案治理細則文件材料歸檔范圍保管期限表立卷歸檔制度檔案人員崗位責任制檔案保管制度檔案保密制度檔案利用制度檔案鑒定銷毀制度干部檔案治理制度傳達室門衛制度關于通訊報道工作的若干意見會議室和報告廳治理制度校史館治理制度第二節 教導處教導處職能教學工作“六認真”差不多要求教師教學“六認真”考評表教研活動制度教學工作檢查制度考試制度附件9：江蘇省南通市第二中學考場規則附件10：對舞弊和違紀考生的處理規定關于辦理學生入學、離校、轉學、休學、復學、借

4、讀等手續的規定學生檔案資料治理制度教師業務檔案暫行規定學科組工作要求等級學科組考核細則關于教學參考資料征訂的若干規定關于晨讀課、輔導課、活動課、素養教育課的若干規定南通市第二中學校本培訓制度實驗室制度物理實驗室學生守則化學實驗室學生守則生物實驗室學生守則實驗（治理）職員作細則易爆、易燃和劇毒藥物的保管制度校園網絡治理制度體育考試考查制度關于學生體育達標工作的意見體育器材室治理制度學生體育常規逐日檢查評比實施細則醫務室工作制度圖書館治理工作規程電教設備治理制度電教軟、硬件治理電教人職員作細則語音室使用須知計算機房使用須知文印室治理制度第三節 教科室教科室職能教育科研課題治理條例教育科研成果獎勵條

5、例附件11：名師工程實施方案第四節 政教處政教處職能班主任獎懲條例政教處導護制度學生“十不”守則三好學生、優秀學生干部和單項獎獎勵條例文明班級考核細則教室、衛生包干區治理條例學生自行車治理條例學生宿舍治理條例教室規范化治理條例學生違紀處分條例學生用膳治理條例“兩操”治理條例學生學習常規治理要求學生干部治理條例附件12：中學生日常行為規范第五節 總務處總務處職能財務治理制度固定資產、庫存材料治理制度學生代辦費治理制度水電治理制度辦公用品保管領用規則保管室工作制度校園治理制度食堂治理制度食堂安全治理制度食堂衛生治理制度食堂現金治理制度食堂倉庫治理制度第六節 工 會工會職能教職工行為規范文明科室、文

6、明教工評選條件及方法文明科室條件文明科室評選方法文明教工評比條件文明教工評選方法教工之家活動制度工會委員例會制度工會各委員職責宣傳委員職責組織委員職責生活委員職責女工委員職責青年委員職責文體委員職責財務委員職責工會小組長職責慰問禮儀教職工代表大會制度青藍工程實施方案青藍工程（教學工作）實施方案附件13：考核細則青藍工程（班主任工作）實施方案附表14：考核細則（班主任工作）第七節 團委會共青團工作條例團委會職能團支部組織生活制度民主評議團員制度優秀共青團員評比條件優秀團（學生）干部評比條件先進團支部評比條件團代會制度學生會章程學代會制度優秀少先隊員評比條件青年黨校校務委員會例會制度青年黨校檔案治

7、理制度青年團校章程第三部分 崗 位 職 責校長工作職責黨總支書記工作職責校長辦公室主任工作職責教導處主任工作職責政教處主任工作職責總務處主任工作職責教科室主任工作職責工會主席工作職責團委書記工作職責學科組長工作職責年級組長工作職責備課組長工作職責教師工作職責班主任工作職責檔案治理職員職責教務職員作職責圖書館治理員職責物理實驗室工作人員職責化學實驗室工作人員職責生物實驗室工作人員職責電教工作人員職責語音室工作人員職責計算機房工作人員職責網絡治理中心工作人員守則校園網用戶守則體育器材保管職員作職責校醫工作職責生活指導教師工作職責總帳會計工作職責現金會計工作職責食堂工作人員職責后勤工作人員職責文印室

8、工作人員職責門衛工作職責駕駛員崗位職責第 二 部 分規章制度第一章 校級規章第一節 行 政學校內部治理體制（一）指導思想按照中共中央關于教育體制改革的決定精神，結合本校實際情況，加強校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、結構工資制、考核獎懲制的建設。努力提高教職工工作責任性、提高辦學效率，創建全市一流的重點中學。（二）內容1校長負責制（1）校長的產生：校長由上級機關任命，實行任期目標責任制。校長的任期及任命程序，由有權任命的機關確定。任期一般為三年。 （2） 校長的職責和權力：校長在學校領導體制中處于中心地位，是學校行政總負責人，學校的法人代表。校長對外代表學校，在校內可行使招生、教育、人事、財

9、務、分配、獎懲等方面工作的決策權和指揮權。（3） 對校長的監督和制約：學校要建立完善“校長全面負責、黨組織保證監督、教代會民主治理”的治理體制，凡涉及學校工作的重大問題，校長在決策前要主動聽取黨組織意見，發揮黨組織的監督、保證作用，凡涉及教職工切身利益的重大問題，校長都要充分聽取教代會的意見和建議，發揮教代會的民主治理作用，并定期向教代會匯報，聽取評議。2全員聘任制詳見南通市第二中學全員聘用試用條例。如條例中有與上級部門出臺的改革方案精神相相抵觸的地點，以上級部門的改革方案精神為準。3崗位責任制依照江蘇省全員崗位規范，結合本校實際制訂崗位責任制，明確各個崗位工作職責。4結構工資制見南通市第二中

10、學結構工資制實施方案5考核獎懲制考勤考勤工作由校長辦公室負責實施。各學科組長、各部門負責人負責本組、本部門人員的考勤。病假必須憑市級醫院證明，事假必須有書面申請，并經同意后方準假。考勤人員必須秉公辦事，堅持原則，實事求是，做好考勤登記工作。如有包庇行為，經核實確有其事，視情節輕重予以處理。考績考核標準。依照“中學教師考核標準”及各崗位職責對教師進行考核，行政治理人員、工勤人員由學校依照崗位職責進行全面考核。自我總結。每學期結束前，每個教職工要認真總結（包括個人總結、班主任、教研室、部門工作專題總結），進行自我考核評估。考核。在校長領導下，學校成立考核小組，分層次對全校行政人員、教職工進行考核。

11、獎勵。凡積極完成本職工作，認真履行崗位職責者按學校制訂的教職工獎懲條例給予獎勵。對師德表現差，不能認真完成本職工作者除不予獎勵，還應減發或不發檔案津貼和自籌津貼，對在某一方面業績突出的按“獎勵條例”予以獎勵。教職工全員聘用制試行條例第一章 總 則 第一條 為進一步深化學校內部治理體制改革，逐步健全激勵、約束、競爭機制，接著激活和完善用人制度，依法保障學校和教職工的權益，充分調動全體教職工教書育人、治理育人、服務育人的積極性和制造性，努力建設一支適應教育現代化需要的高素養的教職工隊伍，不斷提高辦學質量和辦學效益，依據中華人民共和國教師法、江蘇省事業單位實行聘用制方法（試行）的通知（蘇人發1998

12、73號文）、關于南通市教委直屬學校開展全員聘用制試點工作的意見（通教人199929號文）以及其他有關政策、法規、規章，結合我校實際制定本條例。 第二條 實行全員聘用制的對象范圍是：本校全民事業編制的在編在崗的治理人員（含中層以上干部、職員）、教學人員（指專任教師，含聘用教師）、工勤人員（含固定工、勞合制工人、編內批準使用的臨時工）。 第三條 實行全員聘用制應堅持因事設崗、公開競崗、平等自愿、雙向選擇、擇優聘用、信守合同、優化組合、動態治理的原則。 第四條 實行全員聘用制采納簽訂聘用合同書附加崗位任務書的形式。校長或校長授權主任與受聘人員簽訂了聘用合同書，即確認了學校與教職工的合同聘用關系。校長

13、或校長授權主任對受聘人員下達崗位任務書，即與受聘人員明確了崗位職責和工作任務。 第五條 為加強對全員聘用制工作的組織領導，為依法協調學校或部門與教職工因履行聘用合同發生的爭議，學校建立全員聘用制工作領導小組和人事爭議調解小組。領導小組和調解小組由校黨、政、工領導和教職工代表組成。全員聘用制日常工作由校長辦公室負責。 受聘條件 第六條 治理人員受聘條件 1、能認真學習貫徹江澤民同志的“三個代表”的重要思想，嚴格遵守國家的法律、法規、規章和學校章程，清正廉潔，為人師表。 2、熟悉受聘崗位業務，有較強的組織治理能力和較豐富的實踐經驗，自覺加強業務進修，工作實績明顯。 3、求真務實，開拓進取，有較強的

14、事業心、責任感和公仆意識，作風正派，團結同志，群眾威信較高。 4、具備上級組織人事部門或教育行政部門規定的年齡、文化、軀體條件和專業技術職務任職資格。近三年年度考核等次在稱職以上。 第七條 教學人員受聘條件 教學人員持縣級以上教育行政部門頒發的教師資格證書受聘上崗。尚未頒發教師資格證書的新教師，暫按教師資格條例規定的過渡方法受聘上崗。 第八條 工勤人員受聘條件 1、能遵守國家的法律、法規、規章和學校章程，有愛崗敬業的主人翁思想，有尊師重教的服務意識和良好的職業道德。 2、熟悉受聘崗位業務，能獨立處置本工種（崗位）業務、技術問題，有一定的實踐經驗，勞動態度好，工作量足，出勤率高，完成任務及時，師

15、生中意。 3、具備上級勞動、人事部門或教育行政部門規定的年齡、文化、軀體條件和相關技術等級證書。年度考核等次在稱職以上。 聘用合同的簽訂 第九條 聘用合同的簽訂，按照人員類型分為定崗、申報、審議、簽約、公布五個程序進行。 第十條 校級領導聘用方法 經上級任命（聘任）的校級領導，其任命（聘任）書視為與學校簽訂了聘用合同。 第十一條 群團負責人聘用方法 依法通過選舉產生的工會主席（副主席）、團委書記（副書記），其按干部分管權限報批下達的任命（聘任）書視為簽訂了聘用合同。少先隊大隊、中隊輔導員的聘請，由團委負責。 第十二條 行政處室中層干部聘用方法 依據市教委關于做好中層干部聘用工作的實施意見另行制

16、定聘用方法。 第十三條 教科室、網絡中心主任聘用方法 1、教科室主任由教導處分管教育科研的主任或副主任兼任。校長室依照教育科研工作需要，可聘用若干名市級以上教科研課題（項目）組組長為教科室的副主任。 2、網絡中心主任由教導處分管網絡中心主任或副主任兼任。網絡中心設副主任一人，負責中心的日常治理。副主任參照學科組長聘用方法產生，享受學科組長待遇。 第十四條 學科（年級）組長聘用方法 1、每個學科可設學科組長，語、數、外大學科增設副組長一人，分管初中教科研。每個年級設年級組長一人。 2、聘用學科組長，采取個人申報、本學科教師5人以上聯名推舉、校長室或教導處提名推舉相結合的方式產生侯選人，由教導處主

17、任主持，在候選人所在學科進行無計名投票，直接選舉產生。學科組長與教導處主任簽訂聘用合同，報校長室公布上崗。綜合性學科的組長應兼顧專業代表性，便于開展學科業務活動。 3、聘用年級組長，采取個人申報、本年級教師4 人以上聯名推舉、校長室或政教處提名推舉相結合的方式醞釀候選人，經校長室、黨總支審議確定候選人，由政教處主任主持，在本年級教師中進行無計名投票，贊成票過半數即當選。年級組長與政教處主任簽訂聘用合同，報校長室公布上崗。 第十五條 班主任聘用方法 聘用班主任，采取個人申報，政教處、教導處提名推舉，由校長室召開辦公會議審議確定。班主任與政教處主任簽訂聘用合同，校長室公布上崗。 第十六條 圖書館、

18、實驗室、膳管組（食堂）、生活指導組負責人聘用方法 1、圖書館設館長一人。實驗室設主任一人。膳管組（食堂）設司務長一人。生活指導組設組長一人。 2、上述治理人員采取個人申報、本館（室、組）職工2人以上聯名推舉、校長室或教導處（總務處、政教處）主任主持，在本館（室、組）進行無計名投票，贊成票過半數即當選。館（室、組）負責人與所隸屬的部門主任簽訂聘用合同，報校長室公布上崗。 3、專任教師、職員、工人均可申報上列治理崗位，不受個人身份的限制，亦不因聘用合同的簽訂改變個人身份。 第十七條 專任教師聘用方法 1、專任教師崗位設置按照國家、省、市教育部門、編制部門頒布的教學打算，教師工作量標準和學校實際情況

19、，在核定的編制員額內確定。各科各類教師競聘崗位數，由校長室在每年暑期公布。 2、專任教師上崗，一律由本人申報受聘。專任教師崗位要緊公布教學崗位。專任教師的聘用，由教導處事先征求學科組意見，經主任辦公會研究確定。任課教師與教導處主任簽訂兼課合同。學科（年級）組長、班主任須參加專任教師競崗、簽約。 3、專任教師競崗，不受教師職務高低的限制。 第十八條 職員崗位聘用方法 1、職員崗位設置依照工作需要在核定的編制員額內確定。職員競聘崗位數，由校長室公布，并可視工作需要，在暑期作適當調整。 2、職員上崗一律由本人申報受聘。每位職員可申報1-2個受聘崗位，依次競聘。職員申報受聘崗位時，須注明落選后是否服從

20、組織安排。職員的聘用，由所隸屬的處室主任事先征求本處室和相關處室的意見，經主任辦公會研究確定。職員與所隸屬的處室主任簽訂聘用合同，報校長室公布上崗。 3、職員崗位的聘用，不受個人身份的限制，亦不因聘用合同的簽訂改變個人身份。 第十九條 工勤人員聘用方法 工勤人員的聘用，參照職員崗位聘用方法進行。 第二十條 崗位任務書的下達 崗位任務書是為明確應聘者崗位職責和工作任務而制作的聘用合同書的附件，是學校和部門考核受聘者履行合同情況的要緊依據。中層干部的崗位任務書，由校長下達。各處室其他治理人員、教學人員、工勤人員的崗位任務書，由受聘者所隸屬的處室主任下達。 第二十一條 聘用合同的期限 1、聘用合同的

21、期限一般為1-3年，崗位任務書的期限一般為1年，均在每年的暑期簽訂或下達。聘用期滿后經雙方協商同意，能夠續聘，但必須重新簽訂聘用合同。續聘合同應當在聘用期滿前一個月辦理。 2、學校聘用新進人員，試用期為6個月，試用期包括在聘用合同期限內。新就業的大中專畢業生和新招用的合同制工人，見習期、試用期按上級有關規定執行。第四章 聘用合同的變更、解除、終止 第二十二條 聘用合同的變更 由于組織或個人緣故，經雙方協商同意，可在聘用期內變換崗位，修訂崗位任務書，并從合同變更的次月起按新聘崗位享受聘用待遇。 第二十三條 聘用合同的解除 1、經聘用雙方協商一致，同意提早中止合同的，或因工作調動、脫產進修（滿一年

22、以上）、經批準內退或退休等情形，必須中止合同的，聘用合同應予解除。 2、受聘者在見習期或試用期內（規定或約定服務期的除外）提出辭聘，或因學校未按合同約定支付工資酬勞、提供工作條件而提出辭聘的，應當提早三十天以書面形式通知學校，學校應同意解除聘用合同。 3、受聘者有下列情形之一的，學校能夠解除聘用合同： A、在見習（試用）期內經考核證明不符合受聘崗位聘用條件的； B、經考核證明不能完成崗位任務書規定的工作任務，損害學校信譽或對學校工作和財產造成嚴峻損失的； C、嚴峻違反學校規章制度，如長期逾假未歸，亂收費，從事營業性家教，擅自外出兼課、體罰、侮辱學生，品行惡劣的； D、由于違法違紀或其它緣故，年

23、度考核不稱職的。 4、受聘者有下列情形之一的，學校可解除聘用合同，但應提早三十天以書面形式通知受聘人： A、受聘人患病或因公負傷醫療期滿后，不能從事原工作，又不愿從事學校另行安排的適當工作的； B、受聘人不勝任現崗位工作，經培訓或調整崗位仍不能勝任工作的； C、聘用合同簽訂時所依據的客觀情況發生重大變化，致使已簽訂的聘用合同無法履行，經雙方協商不能就變更聘用合同達成協議的。 5、 解聘者從聘用合同解除的次月起，停止享受原聘用待遇。 第二十四條 聘用合同的終止 1、 聘用合同期滿或雙方約定的合同終止條件出現時，聘用合同自行終止。 2、 受聘人有下列情形之一的，學校不能終止或解除聘用合同： A、受

24、聘人患病或負傷在規定的醫療期內的（符合本條例第二十三條第3款的除外）； B、女教職工在孕期、產期、哺乳期的（符合本條例第二十三條第3款的除外）； C、法律法規規定的其它情形。第五章 緩聘、拒聘、不聘 第二十五條 緩聘 1、 學校與下列人員緩簽聘用合同 A、個人行為能力受限制的人員； B、確有專門緣故在冊不在崗的人員； C、所在部門、學科超編且不愿轉崗的人員； D、因違法違紀被立案審查或受黨紀、政紀、團紀處分暫不宜聘用的人員； E、有其它專門緣故應予緩聘的人員。 2、緩聘條件消逝，應按本條例及時確定簽訂或不簽訂聘用合同。 第二十六條 拒聘 1、教職工不愿與學校簽訂聘用合同,且無能夠緩聘的正當理由

25、,視為拒聘。 2、拒聘者若有正當的調動工作理由，能夠調離或辭職，學校酌情給其1-3個月的聯系調動或自謀職業的期限，在此期限內不享受本人檔案工資中的津貼和學校的自籌津貼。逾期不調離且又不愿辭職的，學校辦理辭退手續。 3、拒聘者若無正當的調動工作理由，拒聘滿30日后，報市教育局批準，按自動離職處理。 第二十七條 不聘 年度考核連續兩年不稱職或五年內累計三年不稱職的人員不予聘用。學校給其16個月的時刻聯系調動或自謀職業，在此期間不發檔案工資中的津貼、職務崗位津貼和學校自籌津貼，逾期不調出、又不辭職的，學校辦理辭退手續。第六章 受聘待遇及違約責任第二十八條 受聘者按國家工資福利政策和學校結構工資制實施

26、方案享受聘用待遇。 第二十九條 違約責任 1、校方違約除承擔簽約時雙方約定的賠償責任外，還應視實際情況接著讓受聘者享受聘用崗位待遇至崗位任務書期滿或聘用合同期滿為止。 2、 受聘者違約應承擔下列責任： A、在國家和地點人事、教育部門規定的服務期內，不簽訂或要求解除聘用合同的，按有關文件規定支付畢業生培養費或按合同約定支付違約金； B、由上級教育部門或學校出資進修、培訓（含公派出國、出境進修培訓）的人員，應按上級規定或合同約定償還進修、培訓費；C、違約者應支付學校因其違約而支付的代課代職金； D、違約者居住市教育部門或學校分配的公房，應及時歸還。第七章 緩聘待崗人員的分流及待遇 第三十條 對暫未

27、被聘用而待崗的人員，有以下分流途徑： 1、 通過教育系統內部人才市場的雙選在局直學校之間流淌。 2、 參加與本專業（崗位）相同或相近的業務進修、培訓，取得崗位證書（學歷）后再競爭上崗。進修培訓期間不享受本人檔案工資的津貼和校內自籌津貼，年度考核等次由學校確定。 3、校內換崗。換崗期間本人身份不變，待遇按新聘崗位確定。原為教師的，教齡計算、教齡津貼發放按國家規定執行，到法定退休年齡可按教師身份退休。 4、校內退養。距法定退休年齡3年以內，確系軀體緣故不能競爭上崗，本人可向學校提出書面申請并附病歷證明，經學校同意報市教育局批準后，享受退休人員待遇，按同類在職人員調資，到法定退休年齡辦理退休手續。

28、5、調出教育系統或申請辭職。 6、掛靠人才交流機構。緩聘人員在校待崗期限為一年，待崗期間不享受本人檔案工資中的津貼和學校的自籌津貼。在校待崗期滿仍未上崗的，關系可掛靠南通市師資開發服務中心，時刻為一年，在此期間可參加教育系統內部人才市場雙選，期滿仍未上崗的，學校可依照國家有關規定作辭退處理。掛靠期間不享受本人檔案工資中的津貼、職務崗位津貼、學校自籌津貼，但每月收入最低許多于350元。 7、 除以上分流方式外，其余待崗人員應到校上班，同意學校安排的臨時性工作任務或聽課學習，學校對待崗人員進行考勤，為其提供上崗的機會。對拒不同意臨時性工作安排又不愿參加業務進修培訓，待崗時刻滿一年的人員，將作校內下

29、崗不予聘用。第八章 附 則 第三十一條 依據本條例簽訂的聘用合同一式三份，自訂立合同之日起30日內，由市教育局人事科審核后，送市人事部門鑒證。聘用雙方因履行聘用合同發生爭議，通過雙方協商或由市教育局調解解決。如協商、調解無果，當事人應在爭議發生之日起60日內向市人事爭議仲裁委員會申請仲裁。聘用雙方同意辦理提早解除合同手續的，須報鑒證機構備案。 第三十二條 本條例經學校教代會審議通過，報市教育局批準后從二三年九月一日起實施。本條例解釋權屬校長室。 二三年五月十五日 附件1：南通市第二中學崗位設置方案單位領導正職1名副職3名校長辦公室主任人事秘書行政秘書駕駛員打字員1名1名1名2名1名教導處主任副

30、主任教師校醫教務員實驗員 (理、化各2名、生物1名、技術1名）圖書館治理員（館長、網管、編目各1名、借書處3名、期刊處1名）體育器材保管員文印打字員圖書館勤雜工1名3名180名3名3名6名7名2名1名1名1名教科室主任副主任1名1名總務處主任副主任會計事務長外勤廚師保管員（固定資產、辦公用品各1名）門衛電工鉗工綠化工水工自行車保管1名2名6名1名1名4名2名8名1名1名1名1名2名政教處主任副主任日常 治理員宿舍區 服務員1名2名1名3名工會主席1名團委書記1名合計：崗位設置總數264名。其中：治理崗位（含領導）48名；專業技術崗位180 名；工勤崗位36名。講明：注：1、因我校有兩個校區，故

31、部分崗位（如門衛、廚師等）都以兩個校區的標準設置。 2、因原唐閘職中并入我校，部分財會專業教師和原會計無法分流，現該部分人員已轉入會計崗位，由會計中心統一治理。附件2：南通市第二中學內設機構和人員編制的方案 按照市政府關于市屬社會公益型事業單位改革的實施意見（通政發200450號）和市編委關于市屬社會公益型事業單位改革中機構編制等問題處理的意見（通編發200539號）等有關文件精神，南通市第二中學為三類市屬社會公益型事業單位，隸屬于教育局。其宗旨與業務范圍、內設機構和人員編制方案擬定如下：一、宗旨與業務范圍依照教育法規定，我單位的宗旨與業務范圍是：(一)宗旨：實施初中義務教育和高中學歷教育，促

32、進基礎教育進展。(二)業務范圍：初、高中學歷教育，相關社會服務。二、內設機構依照上述宗旨與業務范圍，內設四個處室。(一)校長辦公室要緊職責：1負責處理行政公文及學校行政工作打算，年度總結、規劃等重要文稿的擬稿工作；2負責校行政會議的記錄和紀要的撰擬；3負責督辦校長辦公會議決定和校長批示事項；4負責編寫學校大事記、學校年鑒及向上級機關報送相關材料；5負責學校公章和校長名章的治理、使用；6負責學校檔案治理工作，指導、檢查有關部門的檔案工作；7負責上級機關、兄弟單位來校客人的接待工作；8負責處理群眾來信，接待群眾來訪；9負責校長公務活動安排，辦理校長日常事務；10完成校領導交辦的其它工作。(二)教導

33、處要緊職責：1按照國家統一制定的課程打算、教學大綱和教材，科學地安排好年級課程表，開齊課程，開足課時，不得隨意增減課時和調動課表。2建立健全教學工作制度，并認真貫徹執行。3認真執行上級教育部門下發的教學文件、意見等。4有目的、有打算地組織教師開展教研活動，指導學科組、教改實驗課題組開展教研活動，提高教研實效。5注意反饋教學工作信息，定期召開教學工作會議，定期進行業務講座。6積極組織教師進行業務培訓，為教師同意接著教育制造條件，組織教師開展差不多功訓練和競賽活動。7按照上級規定做好學生的質量綜合評價和學籍 HYPERLINK /Article/zongjie/nianzhong/index.ht

34、m 治理（招生、編班、借讀、轉學）工作。8做好教科書和教材的征訂工作。9負責教學質量監控。10科學地安排作息時刻，保證學生在校時刻和教師辦公時刻符合上級規定。11負責學校教育科研和教改實驗的組織 HYPERLINK /Article/zongjie/nianzhong/index.htm 治理、提高教師科研能力和教改水平。 (三)政教處要緊職責：1在學生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、 HYPERLINK /Article/ldjh/sxxc/index.htm 宣傳欄等對學生進行教育。嚴格執行每周一升國旗制度。2貫徹落實 HYPERLINK /Article/bjjc/sn

35、wh/index.htm 中學生守則、 HYPERLINK /Article/bjjc/snwh/index.htm 中學生日常行為規范、 HYPERLINK /Article/bjjc/snwh/index.htm 中學生禮儀常規，建立健全德育工作制度，促進良好校風的形成。3建立健全德育工作網絡，加強德育教師隊伍建設，采取多種形式對班主任進行培訓，提高教書育人的能力。4定期對學生進行法制、安全、自救等教育，嚴禁發生 HYPERLINK /Article/sxll/xdth/index.htm 違法 HYPERLINK /Article/sxll/tiaoli/index.htm 犯罪現象，防

36、止各類意外事故發生。5認真執行體育 HYPERLINK /lunwen/wjws 衛生工作條例，建立健全學校體育、 HYPERLINK /lunwen/wjws 衛生工作制度，建好學生健康卡，定期體檢，定期召開運動會。6做好優秀班主任、優秀班集體、優秀學生的評選工作。(四)總務處要緊職責：1為教育教學提供必要的物質保證，負責學校常用的各種教學設備、辦公用品、基建維修的各種材料、設施的采購工作。2嚴格執行財經 HYPERLINK /Article/zongjie/nianzhong/index.htm 治理制度，加強對學校經費、設備、校舍的 HYPERLINK /Article/zongjie/

37、nianzhong/index.htm 治理，努力做到開源節流，增收節支，及時監督檢查師生使用物品和愛護公物情況，制定有關制度并嚴格執行，努力改善辦學條件，逐步實現教育手段現代化。3定期對校舍、設備、電路、水路等進行檢修和維護、嚴防不安全事故的發生。4搞好校園環境建設，制定進展規劃，凈化、綠化、美化校園，形成良好的育人環境。三、人員編制和領導職數南通市第二中學事業編制為264名，其中治理人員編制48名，專業技術人員編制180名。另核合同工編制36名。領導職數：單位正職1名，副職3名；中層正職8名， 副職9名。四、經費治理形式南通市第二中學為財政全額撥款。五、其他事項1、2001年9月唐閘職中已

38、整體并入我校，建議將原唐閘職中的編制與市二中的編制合并（該方案已含兩校所有人員）。2、南通市唐閘職業中學并入我校前，其原有的專業技術人員大都已分流，但工人并未有其他去處，全部進入我校。我校目前人員結構不盡合理，突出表現在工人人數較多（現有工勤人員42名，其中原唐閘職中的占15名）。附件3：南通市第二中學中層干部競聘工作方案為深化學校干部人事制度改革，建立能上能下、能進能出、富有生機和活力的用人制度，進一步調動學校中層干部和全體教職工的積極性，切實提高學校治理水平，增強學校辦學活力，依照黨政領導干部選拔任用工作條例、市教育局通教政200419號關于直屬學校新一輪中層干部競聘工作的意見和我校的實際

39、情況，特制訂本方案。一、成立學校新一輪中層干部競聘工作領導小組和監督小組1、領導小組人員名單組 長：吳曉進 成 員：孫曉東 張 建 袁彥華 王長健 陸振紅2、監督小組人員名單組 長：邵蘭芬 成 員：孫建、陳鴻儒、蔣曉萍二、機構設置依照市教育局通教政200419號關于直屬學校新一輪中層干部競聘工作的意見文件精神，學校擬設置辦公室、教務處、政教處、總務處等4個內設機構。本次競聘，將明確各辦處的治理職責內容、范圍，具體內容詳見南通市第二中學內設(暫設)機構工作職責。學校中層正副職干部崗位。具體崗位如下：處 室崗 位人數職級辦公室主 任1中層正職副主任2中層副職教務處主 任1中層正職副主任3中層副職政

40、教處主 任1中層正職副主任2中層副職總務處主 任1中層正職副主任1中層副職三、任職條件1、擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、法規和政策，熱愛教育事業，為人師表，有良好的職業操守。2、熟悉教育、教學，有履行崗位職責所需要的組織治理能力、文化水平和專業知識，有較豐富的實踐經驗。3、勤奮工作，開拓創新，務實高效，業績顯著。近三年年度考核等次均在合格及以上。4、清正廉潔，辦事公道，有全局觀念，善于團結同志一道工作，在群眾中有較高威信。5、新參加競聘人員須工作三年以上，具有大學本科及以上學歷，男不超過45周歲、女不超過40周歲。現任中層干部參加競聘的年齡可適當放寬，男55周歲以上、女

41、50周歲以上一般不再任職。6、軀體健康，精力充沛。四、聘任形式、聘期學校中層干部由校長聘任，聘期為一至三年。新聘任的上崗的中層干部聘任滿一年后要向教代會述職，經測評中意率達85%以上的再續聘兩年。其他中層干部的聘期為三年。五、競聘程序(一) 制訂方案。學校制訂中層干部競聘工作實施方案，明確競聘的職位、任職條件、工作程序以及實施時刻等相關事項，報市教育局批準后，在校內公布，并做好宣傳發動工作，使寬敞教職工統一思想，提高認識，積極參與。(二) 公開報名。競聘中層干部崗位采取個人自薦、群眾舉薦和組織推舉相結合的方法，公開報名。個人自薦需填寫南通市第二中學中層干部競聘報名表，在規定的時刻內交學校黨組織

42、。個人自薦者，可填報兩個競聘崗位，并需注明是否服從組織安排應聘其他崗位。(三) 資格審查。依照中層干部競聘條件和推舉情況，學校黨組織對報名(推舉)對象進行資格審查，研究確定參加競聘的人員名單。競聘崗位數與參加競聘人員的比例原則上許多于1:2。(四) 個人述職。競聘候選人在教職工代表會議上述職，介紹本人的工作經歷、德才情況、工作實績以及做好競聘職位工作的思路。(五) 民主測評。在競聘候選人述職的基礎上，教職工代表以無記名投票方式對競聘候選人進行民主測評。民主測評贊成票得票率高于50%可列為考察對象。如民主測評贊成票得票率高于50%競聘人員數不足崗位數，則進行第二輪測評。測評結果作為確定考察對象的

43、重要依據。(六) 組織考察。學校黨組織依照競聘者的德才表現、工作實績和民主測評情況確定考察對象。依照干部治理權限，對考察對象的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察。(七) 任前公示。學校黨組織依照考察情況研究確定擬聘人員，報市教育局同意后，在校內張榜公示，公示時刻為一周。對公示期間群眾反映的可能阻礙公示對象聘任的問題，及時予以調查核實。(八) 決定聘用。公示期滿，由學校黨組織正式提出聘用意見，履行相關報批、備案手續。待市教育局批復后，召開教職工大會，宣布競聘結果，校長向受聘中層干部頒發聘書。六、日程安排2007年8月20日，召開領導班子會議，研究制定學校新一輪中層干部競聘工作實施方案(征求意見

44、稿)。8月2425日，召開行政辦公會議和全校教職工大會，就中層干部競聘工作實施方案(征求意見稿)分不聽取辦公會成員和教職工的意見，并作專題動員。8月27日，中層干部競聘工作實施方案報送市教育局審批。8月2527日，中層干部崗位公開報名和民主推舉。8月27日，對報名及民主推舉人員進行資格審查，確定競聘候選人。8月28日，召開教職工代表會議，安排競聘候選人述職并同意民主測評。8月2930日，學校黨組織對相關人選開展綜合考察，研究確定擬聘人員。8月31日，學校黨組織將研究確定的擬聘人員名單報市教育局審批。9月4日10日，公示，聽取意見；對相關意見進行調查核實并作出相應決定、回復。9月11日，按規定履

45、行相關報批、備案手續。9月12日，召開全校教職工大會，宣布新一輪中層干部聘用決定，并由校長向受聘中層干部頒發聘書。9月13日，召開新一任中層干部會議，部署下時期工作。南通市第二中學 2007年8月20日附件4：南通市第二中學內改方案（第五屆教代會第一次會議通過）一、總 則遵照省教育廳、省人事局制定的中小學貫徹（事業單位工作人職員資制度改革方案）實施意見的有關規定和市局關于制定中小學教職工津貼實施方案的指導性意見，依照教學打算要求，為充分體現按勞分配、獎勤罰懶的原則和進一步調動全體教職工的工作積極性，我校于1998年8月制訂了學校內改方案試行條例。該條例在試行兩年的基礎上經廣泛聽取意見，并提交教

46、代會評議，于2000年10月重新修訂，后于2002年2月、2003年10月、2004年12月分不增補有關條款。為進一步完善學校內改方案，依照學校實際和充分聽取各方面的意見，在過去幾年修訂和增補的基礎上，現將內改方案重新修訂。二、津貼、獎金的構成和來源（一）構成由滿勤獎、誤餐費、交通費、工作量津貼、單項獎及年終獎等構成。工作量津貼分不為： 1、專任教師：含標準課時、超課時、教案、課外輔導、集體備課、班主任、學科年級組長及部門負責人、輪值等津貼。 2、職工：職員和工人（以實際崗位定）分不依照工作實績考核實施。 3、中層以上干部：按教育局對校級干部津貼發放的有關要求，以全校教職工的平均津貼為基數落實

47、。（二）來源 1、自籌部分：即學校預算外收入中同意用于改善教職工福利的部分。每月投入許多于12萬元用于分配。2、統籌部分：凡學校教職工因工作量不滿或工作質量不高按學校有關規定必須從內改津貼或工資中扣除的部分。三、具體實施意見（一）滿勤獎：每人每四周為20元。 具體執行要求見附件（一）。（二）誤餐費：每人每月60元。 具體執行要求見附件（二）。（三）交通費：每人每月50元，每年發10個月，住集體宿舍的同志按有關規定執行，具體見附件（三）。（四）崗位工作量津貼：、專任教師1、津貼組成初 中高 中標準課時（節）課時津貼（元）標準課時（節）課時津貼（元）語 數 外122.75103.30政 物 化畢業

48、班132.50選修班113.00非畢業班142.35必修班122.75史 地 生162.05選修班113.00必修班122.75語音、電腦、音、美、勞、三防162.05142.35體 育152.20152.20 （1）標準課時津貼 （2）超課時津貼語、數、外（節）4.8物、化、政、高中史、地、生（節）4.2音、體、美、勞、初中史、地、生（節）3.6（3）課外輔導津貼a、周一至周五下午第五課每節10元，周六每節12元；b、寒暑假輔導每節18元。（4）畢業班工作量津貼在畢業班任課的教師，以畢業班任課部分標準課時津貼、超課時津貼、教案費三項為基數增加0.1的系數。（5）教案津貼每一教案以.5元計算津

49、貼。講明：以上（1）至（5）項的總和按下表標準乘以職稱系數發放。職 稱系 數高級1.2中級1.15初級1.1見習1（6）班主任津貼具體發放細則見附件（四）。（7）年級學科組長及部門負責人津貼（以四周為計算單位）：年 級 組 長70元年級副組長40元學 科 組 長50元學科副組長30元部門負責人50元少先隊輔導員、學生會秘書長、部門干事等社會工作視具體工作而定（8）年級輪值津貼 每人每天5元。（9）集體備課津貼每周12個教案的為2元，每周34個教案的為3元，每周5個教案以上的為4元，按實計算。（10）區域補貼在分部工作的有關教師可享受一定的區域補貼，具體發放細則見附件（五）。 2、幾點講明： （

50、1）自覺執行教學六認真，認真參加集體備課和各種教研活動的教師方可享受課時津貼、教案津貼、集體備課津貼等。 （2）課時津貼的計算：標準課時費=標準課時津貼標準內實上課時數超課時費=超課時津貼超課時數（3）在計算標準工作量時，跨初、高中上課的以重頭為主，相當的則相加除以2，課時費按實計算。跨頭任教的在教案費中體現，不另加課時。 （4）標準學額數為高中每班50人，初中每班54人。中考科目（政治、體育只計算初三）及高考、會考的科目，班級學生超數的，每周以下列公式計加課時：周實上課時數0.02(實有人數標準人數)學額不足的暫不減課時系數，其它科目不計學生超數課時。（5）專任教師工作津貼中的標準課時津貼、

51、超課時津貼、教案津貼、畢業班工作津貼等要與工作的質量掛鉤，每一輪先只發基礎部分（80%），余下的等質量考核后再行發放。3、實施中具體問題的處理意見見附件（六）。 、職工 1、工作津貼的發放學期初，校長室核定教、總、政三處人員崗位，三處要依照職工的工作態度、責任大小、難易程度、工作實績等情況，分等次發放崗位工作津貼。 = 1 * GB3 差不多津貼與30%津貼掛鉤，實行上下浮動制。工作質與量達到要求，30%津貼不扣，并可向上浮動一至五級；工作的質與量達不到要求從30%津貼中下浮一至五級直至扣除全部30%津貼。職員崗位每級40元，工人崗位，每級35元。 = 2 * GB3 獎勵津貼。校長室按每輪每

52、人劃撥30元，由主任認真考核并報校長室批準，分期中期末對各方面表現突出者給予獎勵，不搞平均主義。教師節獎、年終獎均參照工作的質和量分等發放。 2、實施中具體問題的處理意見見附件（七）。 、中層以上干部中層以上干部的工作量津貼參照教育局關于校級干部津貼發放的有關規定，按全校教職工的平均津貼乘以系數計發，系數為：職級校級副校級中層正職中層副職系數51.35講明：每輪實施中，取消原扣發的48元。工作量津貼全額發放。獎勵津貼：校長室按每人每輪110元劃撥，由校長室考核，分期中期末給予獎勵，不搞平均主義。（五）單項獎的設立和評獎 為了激勵全體教職工在教書育人、治理育人、服務育人上多作貢獻，學校將逐步建立

53、和完善評優激勵機制，擬設下列單項獎勵： （）師德優秀獎（2）德育工作優秀獎 （3）優質治理獎 （4）優質服務獎 （5）教學業務競賽獎 （6）教學質量優秀獎 （7）教研科研成果獎 （8）學生競賽成果輔導獎 講明： （）以上有關單項獎與教育、教學、治理中的質掛鉤，在平常內改、年終評比及中高考獎中體現。 （）凡被記功或受嘉獎的按上級有關規定享受榮譽稱號及物質獎勵；上級不給予物質獎勵的單項獎，由學校給予適當獎勵。如被上級主管部門評為與本職工作有關的獎項時，單項獎按下列標準執行：國家級400元、省級200元、市級100元（不含論文評比獎）；綜合獎視情況而定。（六）年終獎發放對象為年終考核合格等次以上人員

54、。具體發放方法見附件（八）。四、違紀及病事假等問題的處理意見1、違紀問題的處理意見見附件（九）。2、病事假問題的處理意見見附件（十）。五、附 則1、本方案有十個附件，隨方案同時實施。2、本方案實施的過程中，經費的投入要由校長室視學校的具體財力而定。校長室要組織專門人員通過多種合法渠道，增加學校的預算外收入。另外還要發動全體教職工增收節支。若學校的財力發生困難，校長室將提請教代會主席團召開教代會，修改或終止本方案的執行。3、本方案經教代會討論通過后，從2005年2月開始執行。4、本方案的解釋權在校長室。 南通市第二中學 2005年2月附件5：南通市第二中學內改方案附件集（第五屆教代會第一次會議通

55、過）附件（一）：關于滿勤獎的發放細則 1、執行學校有關作息制度，不遲到早退、出滿勤。職工實行坐班制，教師視具體情況適當給予彈性，具體規定詳見學校作息制度。 2、如確有專門情況須處理，四周內可請半天假一次。請半天假須預先填好請假條，經秘書室批準后，自行調好課務或安排好本職工作，并報部門或年級備案。按以上要求所請的半天假不阻礙滿勤獎。 3、經學校同意并認真按有關規定參加進修或因公外出者，不阻礙滿勤獎。 4、借用人員參照同職務人員落實。 5、專門情況由秘書室具體解決。 6、四周為一計算單位。附件（二）：關于誤餐費的發放講明 1、依照教育局的有關規定，享受滿勤獎的教職工每人每月享受誤餐費補貼60元。

56、2、因事請假的按請假天數，從60元誤餐費補貼中每天扣發2元。 3、因病請假的按請假天數，從60元誤餐費補貼中每天扣發2元。請病假一般要有醫院證明或經校醫診斷同意，聲休但仍在學校堅持工作的不扣發誤餐費。4、進修，法定婚、喪假，產假，護理假等，按實際天數每天扣發2元。5、專門情況由秘書室具體解決。附件（三）：住集體宿舍同志的交通費發放規定 1、因學校現有公共住房十分緊缺，按校園建設的要求，還有一批公共住房將被拆除，除新分配的外地單身教職工外，學校一般不安排教職工的公共住房。住集體宿舍的單身教職工購房或結婚后應盡快退還集體宿舍。2、住集體宿舍的單身教職工不享受學校自籌的每月50元的交通費補貼，探親費

57、按有關規定落實。 3、確有專門情況需要租住學校公房的教職工，在自己申請、學校同意的前提下，與學校簽訂租住合同，合同期一般為一年，期滿時要立即搬出，確有需要并在學校同意的情況下也能夠續簽一年。租住學校公房的教職工不享受學校自籌的每月50元的交通費補貼（雙職工中一人不享受）。 4、專門情況由總務處、秘書室提請校長室具體解決。附件（四）：班主任費發放細則1、班級人數54人及不足54人的班主任費以每四周100元計算，超出54人的，每超出1人增加1元。有寄宿生的班級，班主任能按照學校有關要求認真做好寄宿生治理工作的，每1個寄宿生增加1元。 2、設月報評比優秀獎，其中一等獎30元（占30%），二等獎20元

58、（占30%），三等獎10元（占30%），要進一步完善文明班級評比制度，加強考核，按比例評出文明班級及創文明班級，并給予獎勵。 3、增設班主任年限補貼，每四周補貼標準如下：班主任年限不超過5年的不發補貼，610年的補貼20元，1115年的補貼30元，1620年的補貼40元，20年以上的補貼60元。4、為了加強對寄宿生的治理，增設寄宿生班，其班主任費每月90元，寄宿生班主任工作職責由政教處制訂、落實并考核。 5、學校將加強班主任隊伍治理，一年中因不能勝任班主任工作而多次被談話或被撤換下來的，在職評過程中不作班主任稱職年限計算。對在班主任工作中有突出貢獻的同志，經考核后另行給予獎勵。校長室按每人每輪

59、25元劃撥，由年級主任協同政教處認真考核并報校長室批準，按實績于期中、期末分等發放。 6、專門情況由政教處提請校長室具體解決。附件（五）：區域補貼發放細則1、在工作量達到80%的前提下，在分部上課課時占相應標準課時的70%及以上者，每輪發50元補貼；在分部上課課時不足相應標準課時的70%者每輪發30元補貼。2、達到照顧年齡在分部上課的專任教師全額發放50元補貼。3、專門情況由秘書室提請校長室具體解決。附件（六）：專任教師崗位工作量津貼實施意見1、工作津貼中的標準課時津貼、超課時津貼、教案津貼、畢業班工作津貼測算后，先發放其總額的80%，期中、期末經所在學科、年級及相應處室對其工作態度、工作能力

60、和工作質量加以考核，給定初步的質量系數，經校長室研究予以確認。專任教師崗位工作津貼的質量系數一般放在60%120%之間，考核結束后，在原先發放的基礎上，增發的一次性發清，扣發的在隨后的內改或其他獎金中扣除。2、工作量要達到80%方可參加內改，不阻礙30%津貼；工作量不足80%的不能夠參加內改同時要扣除30%津貼中相應比例的部分。 = 1 * GB3 工作量含正常課時數及可折算為課時的工作量。 = 2 * GB3 年滿50周歲的女教師和年滿55周歲的男教師在服從學校安排的前提下，工作量達到0.5的不扣30%津貼，內改津貼按實計算；工作量不足0.5的不扣30%津貼，不參加內改。3、兩個晨讀計一節課