1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1對如圖所示實驗的分析，正確的是（ ）A子代A系鼠的漿細胞裂解了移植的B系鼠皮膚BC系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應答CB系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體D注射淋巴細胞使子代A系鼠的基因型發生改變2新型冠

2、狀病毒是一類單鏈+RNA病毒，其自身RNA能直接作為模板合成蛋白質，復制時，以該+RNA為模板復制出-RNA，然后再以-RNA作模板合成若干子代+RNA。以下說法正確的是（ ）A新型冠狀病毒的生命活動主要由其RNA分子承擔B新型冠狀病毒的增殖過程中只存在兩種堿基配對方式CdATP是新型冠狀病毒遺傳物質自我復制的原料之一D新型冠狀病毒依賴于宿主細胞而存活，屬于生態系統中的分解者3無過氧化氫酶癥和半乳糖血癥是兩種人類單基因隱性遺傳病，不同個體酶活性范圍（酶活性單位相同）見下表。下列有關敘述錯誤的是（ ）疾病名稱相關酶酶活性患者患者父母正常人無過氧化氫酶癥過氧化氫酶012273342半乳糖血癥磷酸乳

3、糖尿苷轉移酶049302530A測定酶活性一定程度上可診斷胎兒是否患病B表現型正常的人的酶活性也可能會較低C僅通過化驗酶量無法判斷某個體是否為攜帶者D據表格可推知兩病的遺傳均表現出交叉遺傳現象4下列有關構成細胞的元素和化合物的敘述，正確的是（ ）A在雞蛋清中加入一些食鹽，會看到白色的絮狀物，這是蛋白質變性的結果B相同質量的脂肪和糖類氧化分解，糖類氧化分解供能多于脂肪C細胞骨架與細胞運動、分裂、分化及物質運輸、能量轉換和信息傳遞有關D缺Fe導致人患鐮刀型細胞貧血癥，則Fe是構成人體細胞的大量元素5下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）A核膜上的核孔復合體不是遺傳物質選擇性進出的通道B胰島細

4、胞合成和分泌胰島素的過程會使高爾基體膜成分得到更新C能識別細胞外化學信號的是受體蛋白，能運輸細胞內氨基酸的是載體蛋白D線粒體的外膜和內膜上都沒有轉運葡萄糖的載體蛋白6無花果高度依賴榕小蜂傳粉，其花序有兩種（如下圖所示）。榕小蜂從小孔進入花序時，可在不育的雌花上產卵，卵發育成熟后，雌、雄榕小蜂交配，沾染花粉的雌蜂可從花序飛出，尋找新的花序。若攜帶花粉的榕小蜂進入花序，則只能在雌花上爬來爬去，幫助傳粉。下列相關敘述，不正確的是（ ）A榕小蜂與無花果的種間關系為互利共生B榕小蜂繁殖依賴于無花果，是消費者和分解者C榕小蜂不能在花序里產卵有利于無花果繁衍D在長期自然選擇過程中，二者相互適應、協同進化二、

5、綜合題：本大題共4小題7（9分）動物的反射活動之所以能協調，就是因為中樞內既有興奮活動又有抑制活動；如果中樞抑制受到破壞，則反射活動就不可能協調。（1）圖1表示一種神經中樞抑制產生的機制，圖中若先興奮會導致興奮，但若先興奮后再興奮，卻不產生興奮，這說明神經元為_興奮/抑制）性神經元，分析其產生作用可能的機理是_。（2）圖2表示另一種神經中樞抑制產生機制，圖中神經細胞興奮，傳遞至突觸A處使其末梢釋放_ 進入_，再與突觸后膜上的_結合，導致興奮，傳遞至突觸B時釋放化學物質引起突觸后膜上Cl-通道打開，大量Cl-進入細胞、上的突觸后膜，帶來的結果是細胞、產生_該過程對于細胞體現了神經調節中典型的_調

6、節機制。（3）破傷風桿菌產生的破傷風毒素可選擇性阻止圖2中細胞釋放神經遞質，試推測破傷風患者可能出現肌肉_（松弛/痙攣）的癥狀。8（10分）細胞的結構、代謝、遺傳等都與蛋白質的結構和功能密切相關，而對蛋白質的研究和應用，首先需要獲得高純度的蛋白質。從紅細胞中提取和分離血紅蛋白的流程圖如下：回答下列問題。（1） 流程圖中步驟A、B分別是_，步驟B所用方法的原理是_。（2）洗滌紅細胞的目的是_，此過程中若離心速度過高和時間過長會導致_。（3）在利用凝膠色譜法純化血紅蛋白的過程中，色譜柱不能有氣泡存在，原因是_。在洗脫過程中加入物質的量濃度為20 mmol/L的磷酸緩沖液(pH 為10)的目的是_。

7、（4）在上述實驗中利用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳的目的是_。（5）下圖1、2是某同學利用電泳法和凝膠色譜法分離同一種樣品得到的結果，則在圖2中與圖中蛋白質P對應的是_。9（10分）現有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養級的某魚種群的年齡組成，結果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12個體數92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以類類推。回答下列問題：（1）通常，種群的年齡結構大致可以分為三種類型，分別 。研究表明：該魚在3+時達到性成熟（進入成年），9+時喪失繁

8、殖能力（進入老年）。根據表中數據可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數的比例為 ，由此可推測該魚種群數量的變化趨勢是 。（2）如果要調查這一湖泊中該值的種群密度，常用的調查方法是標志重捕法。標志重捕法常用于調查 強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是 。10（10分）為了避免夫妻把生理缺陷遺傳給孩子，醫生去除女性捐贈者的卵子中的細胞核，接著用母親卵細胞中對應的遺傳基因取而代之，最后再按照標準的試管嬰兒技術進行培育。這樣誕生的孩子稱為“三親嬰兒”。其過程如圖所示：（1）過程通過_技術，得到重組卵母細胞。（2）過程是將重組卵母細胞培養至_（時期）以

9、便與獲能的精子受精。（3）過程的精子需要進行獲能處理，自然受精過程中精子獲能的場所是_。（4）受精作用發生時，防止多精入卵的兩道屏障依次是_。（5）過程中涉及的生物學技術有_。（6）從核遺傳物質組成角度分析，“三親嬰兒”區別于體細胞克隆個體的特點是_。（7）與一般的試管嬰兒相比，“三親嬰兒”技術的優點是_。11（15分）冷刺激能提高組織細胞對胰島素的敏感程度，對型糖尿病具有一定的治療效果。為了驗證這一結論，某實驗小組分別取兩組饑餓處理小鼠，其中甲組冷處理（4，1h），乙組為常溫對照組，然后向兩組小鼠分別注射等量的胰島素后，緩慢注射一定濃度的葡萄糖溶液，并記錄當小鼠體內血糖濃度維持穩定時葡萄糖溶

10、液的注射速率，分別為v1和v2，回答下列問題：（1）冷刺激導致組織細胞對胰島素的敏感程度增加，調節該過程的神經中樞位于_。（2）型糖尿病的病因是組織細胞膜表面的胰島素受體數量減少，則注射胰島素_（能/不能）治愈型糖尿病，原因是_。（3）當小鼠體內血糖濃度維持穩定時外源的葡萄糖溶液的注射速率等于組織細胞對葡萄糖的利用速率，在注射葡萄糖溶液前先注射胰島素的目的是_，從而抑制體內葡萄糖的產生，若實驗結果為v1_（填“”、“ 【答案解析】胰島素是人體內唯一降低血糖的激素。血糖濃度與胰島素濃度的相互調節關系是血糖濃度升高時，高濃度的血糖可以直接刺激胰島B細胞引起胰島素的分泌或通過神經調節引起胰島B細胞分泌胰島素。血糖濃度降低時，胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少。【題目詳解】（1）人體體溫調節的神經中樞位于下丘腦。（2）根據題意可知，II型糖尿病的病因是組織細胞膜表面的胰島素受體數量減少，導致胰島素無法發揮其降血糖的作用，因此注射胰島素不能起到降低血糖濃度的作用。（3）由題意可知，當小鼠體內血糖濃度維持穩定時外源的葡萄糖溶液的注射速率等于組織細胞對葡萄糖的利用速率，因此本實驗的目的是通過注射葡萄糖溶液來衡量細胞利用血糖的速率，因此該實驗要使外來注射的葡萄糖成為血糖的唯一來源，所以在注射葡萄糖溶液前先注射胰島素，其目的是抑制肝糖原的分解和非糖物質轉化為